中山大学和南昌职业大学录取分数参考

一、中山大学和南昌职业大学哪个好

1、中山大学和南昌职业大学各自创办时间对比，分别为1924年和1993年。

2、中山大学隶属关系是教育部，南昌职业大学隶属关系是江西省教育厅。

3、中山大学是在广东，南昌职业大学是在江西。

4、中山大学是公办，南昌职业大学是民办。

5、中山大学是本科，南昌职业大学是本科。

6、中山大学是211，985，南昌职业大学是非211非985。

二、中山大学和南昌职业大学近三年录取分数线

中山大学2023年录取分数线

中山大学2022年录取分数线

中山大学2021年录取分数线

南昌职业大学2023年录取分数线

南昌职业大学2022年录取分数线

南昌职业大学2021年录取分数线

三、中山大学和南昌职业大学院校简介

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中山大学院校简介

中山大学是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱孙中山先生于1924年亲手创办，中国共产党早期领导人共同创建的大学，是中国传播马克思主义的重要发源地之一，具有鲜亮红色基因、追求卓越品格和爱国奋斗精神。中山大学起初校名为国立广东大学。孙中山先生逝世后，学校于1926年定名为国立中山大学。16教育网

今日的中山大学，由1952年院系调整后分设的中山大学和中山医科大学于2001年10月合并而成。通过部省共建，在国家、地方和社会的大力支持下，中山大学成为一所国内一流、国际知名的现代综合性大学，形成了综合性、研究型、开放式的一流办学特质。

在近百年的办学历史中，中山大学汇聚一大批蜚声海内外的名家大师，学术文脉积淀深厚。邓植仪、丁颖、冯友兰、郭沫若、鲁迅、傅斯年、顾颉刚、商承祚、何思敬、赵元任、周谷城、梁伯强、蒲蛰龙、王亚南、刘节、岑仲勉、王起、柯麟、陈寅恪、姜立夫、杨荣国、梁方仲、容庚、高兆兰、谢志光、陈耀真、陈心陶、林树模、秦光煜、钟世藩、周寿恺、董每戡、戴镏龄、高由禧等著名学者先后在本校任教。近年来，中山大学吸引集聚了一大批海内外优秀的学术英才，奋斗在教学和科研第一线，致力于培养更多更优秀的社会主义事业建设者和接班人。

1999年9月，中山大学与珠海市人民政府签署协议，合作建设中山大学珠海校区。

2015年，中山大学深圳校区获教育部批准建设。至此，中山大学形成了三校区五校园统筹发展的办学格局，在广州、珠海、深圳扎根办学。广州校区重点提升文、理、医传统优势学科，珠海校区重点发展深海、深空、深地、深蓝学科群，深圳校区着力发展新医科、新工科、新农科，各校区统筹规划、错位发展，三校区五校园共同支撑中山大学高质量内涵式发展。

中山大学人文社会科学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“四个面向”，积极倡导“出思想、出理论、出学派”；学科与科研规划聚焦国家重大战略，服务区域社会经济发展需求，紧握粤港澳大湾区建设重要机遇，进一步推进有组织科研，推动跨学科交叉融合发展，激发人文社科发展新动能，为加快建构中国自主的知识体系贡献中大力量。

中山大学现有国家级科研创新平台38个、省部级平台243个，学校着力推进重大科技基础设施建设。天琴中心、南方海洋科学与工程广东省实验室（珠海）、“中山大学”号海洋综合科考实习船、“中山大学极地”号破冰科考船、国家超级计算广州中心、精准医学科学中心、华南高等级生物安全实验室、中大谱仪、绿色化学与分子工程研究院等重大平台和重大科技基础设施集群建设取得突破性进展，支撑未来发展的创新体系正在形成。

中山大学医科有着悠久的历史和卓越的实力，我国最早的西医教育诞生于此。目前，中山大学医学教育教学改革深入推进，医学科研创新日新月异，拥有10家直属附属医院，构建了门类齐全、实力雄厚、技术领先、设备先进、优势互补、具有强烈社会责任意识的医疗救治服务网络体系，医教研综合实力、医疗服务能力与规模居于全国领先行列。

近年来，中山大学形成了文理医工农艺综合发展的学科格局，在加强文理医传统优势学科的基础上，努力弥补工科短板，填补了农学、艺术学空白，学科门类更加齐全。学校综合性办学优势和特色愈发凸显，学科实力居于国内高校前列。

中山大学现有70个院系，在招本科专业94个，研究生教育已涵盖除军事学外的所有学科门类。中山大学坚持以立德树人为根本任务，坚持以学生成长为中心，坚持通识教育与专业教育相融合，深入推动教学改革，推进学部制改革，组建人文学部、社会科学学部、经济与管理学部、理学部、工学部、信息学部、医学部。落实“加强基础、促进交叉、尊重选择、卓越教学”培养理念，培养学生的学习力、思想力、行动力，塑造学生的创造力，全面提高人才自主培养质量，培养全面发展、引领未来的高水平人才。

中山大学进入发展新时期，即将开启新的百年征程。“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的校训精神，激励着一代又一代中大人奋勇前行。站在新的历史起点上，中山大学确立了事业发展“两步走”的战略安排，即“从二〇二一年到二〇三五年，在稳居国内一流大学群体前列的基础上，高质量内涵式发展水平显著提升，把学校建设成为具有领先水平的中国特色、世界一流大学；从二〇三五年到本世纪中叶，把学校建设成为具有鲜明中国特色、显著中大风格、引领未来发展的世界强校，推动办学水平进入世界一流大学前列”，坚定地与党和国家事业发展同心同向同步同行，努力建设中国特色世界一流大学，立志为国家发展、民族复兴、人类文明进步作出中大贡献！

专任教师 4801人

正高级 1751人 副高级 2215人

专业技术人员（实验技术、工程技术、图书资料、编辑出版、会计系列） 964人

博士后、专职科研人员 2496人

在校学生 66179人

普通本科生 33116人 全日制硕士 17918人
非全日制硕士（含在职攻读硕士）4798人 全日制博士 9693人
留学生 654人 （其中：本科生 397人，硕士研究生 170人，博士研究生 87人）

本科专业（办学权）141个

博士学位一级学科授权点57个

硕士学位一级学科授权点64个

专业学位类别43种

博士后科研流动站44个

校园5个

广州校区（含南、北、东三个校园） 3个珠海校区 1个深圳校区 1个

附属医院10家

国际合作学院1所

国家级研究机构35个

省部级科研机构235个

地方研究院10

南昌职业大学院校简介

一、学校概述

南昌职业大学创办于1993年，是2018年经教育部批准设置的一所全日制国家统招本科高校，是全国首批本科层次职业教育试点学校，也是江西唯一一所综合性职业本科高校和经教育部学校规划建设发展中心授牌的产教融合职业本科课程改革实验学校。

学校坐落在“物华天宝、人杰地灵”的历史文化古城——南昌市，占地1657.84亩，在校生17681人，馆藏纸质图书135.17万册，电子图书120万册，教学仪器设备先进，教学科研仪器设备总值18068万元。

学校教学生活设施配套完善，校园环境优美宜人，校园文化活动多元，同时还不断发挥信息化融合优势，设置了“互联网+校园”智能管理系统，实现了5G时代下的智慧校园建设。

二、师资力量

学校坚持人才强校战略，按照师德高尚、业务精湛、结构合理的要求，建立起了以学科带头人、“双师型”教师为主导。学校现有专任教师近990人，专任教师中具有副高以上职称的331人（正高115人）；具有研究生学位的724人；“双师型”教师470人。

三、办学特色

专业建设特色鲜明——学校秉持“工商结合”的办学传统，依据区域经济和产业发展的新态势，瞄准现代服务业、先进制造业和“互联网+”等新业态，组建了工商管理、机械制造、信息技术与艺术文化等专业群。通过多年教育教学改革实践，形成了理论与实践结合、工作与学习结合的教学模式，为集约化培养技能型人才提供了依托。

人才培养特色显著－－学校坚持立德树人、工学结合、知行合一的人才培养模式，在教学过程中实行“课堂与实训室、课程与岗位、能力与证书”的“三对接”；坚持由“双师型”教师担任核心课程教学任务，运用案例式、任务引导式、项目驱动式等一系列适合应用型人才培养的教学法，提升学生职业素养与能力。同时，以立德树人为根本，通过重走红军长征路等各种形式，向学生传承红色基因，形成了传承力、引导力、凝聚力、亲和力、熏陶力、保障力六力合一的育人模式

创新创业特色多元——学校不断优化校园创新创业环境，建有“创客学园”开展不同形式的“万众创新、大众创业”活动，培养学生创新创业意识，提升学生创新创业技能。学校每年举行大学生“互联网+”创新创业大赛，为创业团队提供项目论证、创业培训、创业模拟实训、技能培训等“一站式”服务，形成了“孵化促创业、创业带就业、就业促发展”的良性循环。“集约培养、校企合力”的人才培养模式搭建起了校内外两大实践教学集约化服务平台，为校企共育人才提供了有力支撑。

此外，学校还推进落实“1+X”证书制度，学生双证率达到98%。

四、校企合作

学校深入贯彻国家对职业教育工作的重要指示精神，在校企合作实践过程中，与京东、华为、中兴、千锋等国内200多家知名企业共同创办产教融合实训基地，实现了校企共育人才：兴建了电子商务、物流管理、智能制造等8个专业实验实训室；实现了校企共建专业：与京东共建电子商务和物流专业，与华为共建计算机网络技术与物联网技术专业，与中兴共建信息安全与管理专业等。

学校遵循高等职业教育属性，以校企合作为抓手，寻求校企合作和产教融合的新模式，在探索产教融合办学模式的新路上，打造“云就业”平台，拓展就业“新空间”，在培养高素质技能型人才的同时，每年为在校毕业生提供就业岗位1万余个，达到了毕业生就业率逾九成，成为经江西省教育厅评估的高校毕业生就业工作优秀等级学校。

五、赣台交流

学校长期开展的赣台青年学生交流已经形成特色，多次圆满承办国台办交办的项目，连续举办了八届的“海峡两岸(南昌)青年学生夏令营”，为两岸青年学生搭建起了相互交流的桥梁，被省台办授予“赣台青年学生交流基地”，被省台湾台胞联谊会授予“江西赣台青年创业学园”，经省台办批准成立了南昌职业大学台湾事务服务中心。

六、学校荣誉

学校依法规范办学，校园文化高雅，教育教学质量不断提高，社会声誉良好，先后荣获全省高校思想政治工作先进单位、全省综治工作（平安建设）先进单位、江西省普通高校招生计划管理先进单位、江西省征兵工作先进单位、江西省普通高校毕业生就业工作优秀等级院校、江西省人民满意十大品牌高职院校、江西省高校思想政治工作质量测评A等、全省民办高校年检“优秀”学校、省本级社会组织5A级单位、全国先进社会组织等荣誉称号。

七、未来发展

随着国家职业教育改革的不断深入和高职扩招计划的实施，学校已进入国家首批本科层次职业教育试点改革与发展的快车道。面向未来，南昌职业大学将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，按照“高校立身之本在于立德树人”的要求继续秉持“开放办学、职业引领、德技并修、学做合一”的办学模式，培养更多合格的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族的伟大复兴做出新的贡献。