太原理工大学和西安工程大学录取分数参考

一、太原理工大学和西安工程大学哪个好

1、太原理工大学和西安工程大学各自创办时间对比，分别为1902年和1912年。

2、太原理工大学隶属关系是山西省教育厅，西安工程大学隶属关系是陕西省教育厅。16教育网

3、太原理工大学是在山西，西安工程大学是在陕西。

4、太原理工大学是公办，西安工程大学是公办。

5、太原理工大学是本科，西安工程大学是本科。

6、太原理工大学是211，非985，西安工程大学是非211非985。

二、太原理工大学和西安工程大学近三年录取分数线

太原理工大学2023年录取分数线

太原理工大学2022年录取分数线

太原理工大学2021年录取分数线

西安工程大学2023年录取分数线

西安工程大学2022年录取分数线

西安工程大学2021年录取分数线

三、太原理工大学和西安工程大学院校简介

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太原理工大学院校简介

太原理工大学是一所历史悠久、底蕴深厚、特色鲜明的世纪学府，坐落于具有2500多年建城史的国家历史文化名城——太原。其前身是创立于1902年的山西大学堂西学专斋，为中国创办最早的三所国立大学堂之一。1953年，学校独立建校，定名太原工学院，直属国家高教部；1962年划归山西省管理；1984年更名为太原工业大学。1997年，太原工业大学与直属于国家煤炭工业部的山西矿业学院（始建于1958年）合并，组建太原理工大学，同年跻身国家“211工程”重点建设大学行列，开启了改革发展的新篇章。2017年，学校入选国家“双一流”重点建设高校，迎来了崭新的发展时期。一百多年来，学校始终秉承“求实、创新”的校训，坚持“以人为本、文体为舟、承载德智、全面发展”的办学传统，彰显“敢为人先、敢于竞争、勇于创新”的精神气质，涌现出一批学术大师、行业翘楚和道德楷模，如著名教育家赵宗复、“中国石油之父”孙健初、中国“前寒武纪地质学开拓者和奠基人”王曰伦、圆弧齿轮专家朱景梓、“煤化工科技领域的开拓者之一”谢克昌、“知识分子楷模”栾茀、“草原公仆”云布龙等，深刻诠释着百年老校“得天下英才以育之、育一代新人以报国”的崇高追求。

学校以工为主、理工结合、多学科协调发展，涵盖理学、工学、经济学、法学、教育学、文学、管理学、艺术学等8个门类，设有24个专业学院、1个中外合作办学学院（筹）。现有明向、迎西、虎峪、柏林等四个校区，占地面积213万平方米，校舍总建筑面积169万平方米。截至目前，学校有全日制学生40311名、国际学生475名、教职工4039名。现有中国科学院院士1名、中国工程院院士3名、双聘院士10名、教育部“长江学者奖励计划”特聘（讲座）教授8名、国家杰出青年科学基金获得者9名、“新世纪百千万人才工程”国家级人选17名。学校入选全国“三全育人”综合改革试点高校和创新创业50强高校，荣膺首批“全国文明校园”称号。

学校紧紧围绕“以学生为中心”的办学理念，坚持立德树人根本任务和一流大学建设目标，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。目前学校21个专业通过了国际工程教育专业认证，30个专业入选国家级一流本科专业建设点；各类创新团队在国内外竞赛中屡创佳绩，大学生学科竞赛成绩稳居全国高校50强；在2021年第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中荣获4项金奖，位居全国高校金牌排行榜第9位；“清泽心雨”思政平台获批教育部高校思想政治工作精品项目，“螺丝钉之家”入选全国学雷锋活动示范点。学校高度重视并着力构建全方位、多层次体育工作格局和积极健康的校园文化氛围，竞技体育成绩斐然，是国内迄今为止唯一一所获得过男篮、男足两项全国总冠军的大学。

学校科研实力雄厚，成就卓著，曾连续两次作为首席科学家单位承担国家重点基础研究发展计划（973计划）项目，累计承担“863”计划、“国家重点研发计划”等国家级各类项目1634项；获得国家科技三大奖42项。学校拥有省部共建国家重点实验室1个、教育部重点实验室4个、教育部创新团队2个、科技部重点领域创新团队1个。近年来，学校努力打造服务国家和区域经济社会发展的才智引擎，成果转化、技术转移等累计为地方和行业企业创造经济效益逾百亿元。

“汾水之滨，煌煌学堂”。学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不忘初心、牢记使命，以推动社会进步、实现国家富强、谋求人类福祉为己任，坚定不移朝着建设综合性研究型高水平一流大学目标奋勇前行。

西安工程大学院校简介

西安工程大学是一所办学历史悠久、办学基础雄厚、办学特色鲜明的综合性高等学校，是我国西部地区唯一以纺织服装为特色的高校。学校现有金花、临潼两个校区，占地约82万平方米，设有15个教学单位。现有实验室131个，省级实验教学示范中心12个，省级虚拟仿真实验教学中心3个，省部级科研平台18个，国家级产业技术创新战略联盟5个，省部级产业技术创新战略联盟9个，省级科技团队11个，教育部公共服务平台1个，省级创新创业基地1个。学校历经100余年的发展，已经成为一所以工为主，纺织、服装为特色，工、理、文、管、经、法、艺术等多学科协调发展、特色鲜明的高校。学校现为教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、陕西省高水平大学建设高校、陕西省2011协同创新中心建设高校、陕西省博士后创新基地高校，陕西省国内一流学科建设高校。学校连续三年入围“中国高校专利转让排行榜（TOP100）”、获批中国科协第一批全国科普教育基地、国家级备案众创空间等。学校现有在校生2万余人，其中研究生3800余人，本科生17000余人。

学校于1928年开始培养本科生，是国务院学位委员会首批批准的学士授权单位，1984年第二批批准的硕士学位授权单位，2021年学校获批博士授予单位和纺织科学与工程学科博士授权点，一级学科硕士学位授权点16个，硕士专业学位类别14个。第五轮学科评估上榜学科5个，前42%学科1个，全球排名前1%学科1个。陕西省国家重点学科培育学科1个，省级优势学科3个，省级哲学社会科学特色学科1个，省级“双一流”培育高校学科1个。省级教学团队19个，省级精品课程及资源共享课程31门，省级课程思政示范研究生课程3门，省级人才培养模式创新实验区12个，省级专业学位研究生教学案例11个。学校现有本科专业58个，其中国家级一流专业建设点11个，省级一流专业建设点14个；国家级特色专业建设点4个，省级特色专业建设点9个；通过工程教育认证专业8个；国家级专业综合改革试点2个，省级专业综合改革试点7个，国家级卓越工程师教育培养计划专业5个。省级课程思政教学研究示范中心1个，陕西高校思政课省级名师工作室1个，省级现代产业学院1个，陕西省大中小学劳动教育实践基地1个。国家级一流本科课程5门，省级一流本科课程28门，省级课程思政示范课程9门，省级在线开放课程、特色线上课程、创新创业课程和精品课程及资源共享课程共计39门。学校办有面向国内外发行的中国科技核心期刊《纺织高校基础科学学报》和《西安工程大学学报》。

学校现有教职工1800余人，其中专任教师1200余人，具有高级职称教师600余人，博士、硕士生导师650人。拥有以姚穆院士、院士工作室首席科学家等国家级专家学者领衔，省级专家学者、团队为核心的一批优秀师资力量。其中，中国工程院院士1人、院士工作室首席科学家5人，全国教材建设奖先进个人1人，全国劳动模范、享受国务院政府特殊津贴专家、国家有突出贡献中青年专家、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者、全国优秀教师、全国师德先进个人等10余人；陕西省有突出贡献中青年专家、陕西省“三五人才”、陕西省省级人才计划入选专家、陕西省师德标兵、陕西省教学名师、陕西省“十佳辅导员”等省级专家学者100余人。

近年来，学校承担省部级教育教学研究项目188项；陕西省研究生教育综合改革研究与实践项目7项；获得国家级教学成果二等奖1项，省部级教学成果奖165项；陕西省学位与研究生教育学会研究生教育成果一等奖1项；出版教材810余部，获得全国教材建设奖优秀教材二等奖1部，省部级优秀教材40部、省级研究生院教育优秀教材二等奖1项；承担国家攻关项目、自然科学及社会科学基金项目273项，省部级科研项目1068项；获国家科技进步奖一等奖2项、二等奖4项，获得省部级科学技术奖252项。

学校坚持开放办学，全力推进国际化办学进程，国际影响力和竞争力不断提升。学校现有省级创新引智基地1个，省级引智服务站1个，与美国、英国、德国、日本、香港等20多个国家和地区的70余所大学、研究机构建立了合作关系，与19所海外高校开展双学位联合培养。近年来，选送赴国外交流或参加双学位联合培养学生500多名；教师出国进修、交流400多人次，邀请国（境）外专家学者来校任教、讲学、访问900多人次，开展中外合作办学项目2项，承担国际科研合作项目30余项，主办或承办“中国国际毛纺织会议”“纺织生物工程及信息国际会议”等大型国际学术会议20余次；推动与“一带一路”沿线国家开展合作交流，举办“国际青年导演交流会”“亚洲国际青年电影节”活动，成立“陕西省教育统计数据研究中心”“黄河流域生态保护与高质量发展研究中心”等。

学校注重精神文明建设和校园文化建设，秉承“实业报国，负重奋进”的办学传统，践行“厚德弘毅、博学笃行”的校训，形成了“团结、勤奋、求实、创新”的良好校风和“崇真尚美、经纬天下”的大学精神。近年来，先后获得教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设自主试点单位、国防教育特色学校；陕西省“高等学校先进基层党委”“绿色学校”“学生资助工作先进单位”“全国五四红旗团委”等称号，连续多年获“全国大学生暑期‘三下乡’社会实践活动优秀组织单位”称号，获陕西省“挑战杯”竞赛“优胜杯”等荣誉，学生参加科技文化活动获得国家和省部级奖励720余项。

今天的西安工程大学，将充分把握国家战略布局、高等教育发展以及纺织行业转型等机遇，全面贯彻落实党的教育方针，坚持中国特色社会主义大学办学方向，落实“立德树人”根本任务，凝聚力量，开放办学，加快内涵式发展，擎起奋进之笔，凝神聚力，深入推进学校“十四五”规划“11584”部署，奋力书写新时代学校发展新篇章，继续朝着特色鲜明、国内知名的教学研究型大学迈步奋进。