2024-12-04 14:41:54 | 16教育网
盐城师范学院在江苏是第二批次招生,所以我们通常认为盐城师范学院是二本大学。盐城师范学院是江苏省属公办本科院校,坐落在江苏沿海开放城市盐城市市区。
学校创建于1958年,前身是盐城师范专科学校和盐城教育学院;2002年国家级重点中专盐城商业学校并入。学校现有通榆和新长两个校区,校园占地面积1500亩。
扩展资料:
截止到2020年12月,学校现有全日制在校本科生22000余人,设有文学院、法政学院、马克思主义学院、历史与公共管理学院、外国语学院、音乐学院;
美术与设计学院、教育科学学院、数学与统计学院、物理与电子工程学院、化学与环境工程学院、海洋与生物工程学院、药学院、城市与规划学院、体育学院、信息工程学院、商学院、湿地学院等18个二级学院。
学校现有77个本科专业,其中师范类专业14个、非师范类专业63个。有国家级一流本科专业建设专业点5个、国家级特色专业建设点3个、国家级综合改革试点专业2个、国家级虚拟仿真实验项目2项、国家级大学生校外实践教育基地1个。
有省级一流本科专业建设专业点10个,省高校品牌专业建设工程一期项目4个、二期项目5个,省重点专业(类)7个,省级实验教学示范中心12个。
参考资料: 16教育网
盐城师范学院-学校概况
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你好 我是去年高考的 也是本三江苏师范大学,盐城师范学院,淮阴师范学院,这三个学校哪个比较好一点,谢谢。盐城师范学院好。1、从师资力量方面对比:盐城师范学院有教职员工1390人,其中专任教师1046人。专任教师中有正高职人员122人、副高职人员370人、博士291人(含在读)、硕士632人。有专任教师1636人,教授335人、副教授576人,高级专业技术职务教师占比55.7%,专任教师中博士占比58.5
杭州师范大学和浙江师范大学哪个好一些?杭州师范大学的综合排名是158,浙江师范大学的综合排名是83。所以,浙江师范大学比杭州师范大学好。一、师资力量1、浙江师范大学截止2018年2月,浙江师范大学在职教职员工2830余人,专任教师1570余人,具有正高职称教师320余人,副高职称教师620余人,具有博士学位教师710余人,其中中国科学院院士1名,共享中国科学院院士5
南医大的三本和徐州医学院的三本哪个好在探讨南医大三本与徐州医学院三本的优劣时,我们首先需要明确,徐医三本在师资力量上占有优势。徐医三本之所以在教学资源、学术氛围等方面更胜一筹,关键在于其依托的是徐州医学院的深厚底蕴。而相比之下,南医三本在连云港地区教育资源较为分散,往往难以吸引和保留南医本部的优质师资力量。多数情况下,南医三本的师资队伍主要通过自主招聘来补充,与拥有更丰富资源和更成熟教育体系
各位衡阳师范学校的学哥学姐们,小妹我是浙江省文科考生,请问去衡阳师范学院就读要几分?谢谢谢谢谢谢.哈哈。我就是今年从衡阳师范学院毕业的哦。我觉得我们学校还不错咯。基本上文科的话,超过15分的样子吧。我们学校有很多专业比较好,我是学的地理科学,是衡阳师院最好的专业啦,所有人都知道啦~另外英语也还挺好的,但是分数就会要求比较高咯,因为很多不明真相的人都会忘外语系挤,分数就被抬高了。你可以填地理科
一、盐城师范学院食堂饭菜怎么样学校有食堂十二个,其中每个校区都有清真食堂、食堂夜市等。二、盐城师范学院简介盐城师范学院是江苏省属公办本科院校,坐落在江苏沿海开放城市盐城市市区。学校创建于1958年,前身是盐城师范专科学校和盐城教育学院;2002年国家级重点中专盐城商业学校并入。学校现有通榆和新长两个校区,校园占地面积1500亩。学校现有全日制在校本科生22000余人,设有文学院、法政学院、马克
二本大学排名及分数线在中国的文科二本大学排名中,上海立信会计金融学院荣登榜首,其位于上海,高考第二批录取线为458分,平均分为536分。紧随其后的是上海海关学院和广东金融学院,同样位于上海和广东,分数线均为458分,平均分分别为532分。以下是部分排名靠前的大学信息:上海商学院,上海,458分,平均分528分浙江外国语学院,浙江,458分,平均分527分西安财经
徐州师范大学的科文学院好吗江苏师范大学科文学院挺不错的。江苏师范大学科文学院创办于2000年4月,2005年5月经教育部批准成为本科层次独立学院。学院现有全日制在校本科学生11000余人,开设41个本科专业,涉及文、理、工、管、经、法、艺七大学科门类,面向江苏、浙江、福建、山东等18个省(市)招生。学院围绕建设省内一流、国内知名高水平应用技术学院和创新型产业大学的发展目标,
山西师范和忻州师范哪个好山西师大学好。1、专业科目上。山西师范大学共设有22个学院,57个本科专业;忻州师范学院共设有26个教学部系,有43个本科专业,专业科目上山西师范大学比忻州师范学院多,选择性更高。2、师资力量上。山西师范大学拥有教职工1880人,其中专任教师1366人,占总教师人数的近80%,拥有长江学者1人,国家杰青2人,“万人计划”领军人才2人,国家百千万人才工程人选3人
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