2024-07-26 15:47:11 | 16教育网
物化生是传统的理科组合,而物化地则是两个理科搭配一个文科。从实质上来看,生物和地理的难度其实是差不多的,主要看考生想从事哪方面的专业。
1、对大学专业是否有“执著”要求
大学的专业,对于学生选考的科目有严格的要求,很多都是需要学生选择物理和化学才有资格报考的,还有一些小部分的专业,是要求学生必须选考物理化学和生物,这样才有资格报考。
如果学生已经确定好了想要报考的专业,并且有执著的要求,一定要考上的话,那么就要按照大学专业的要求来选择了。
2、根据自己擅长的科目选择 16教育网
学生除了要看专业选择的要求之外,最重要的还是看自己擅长很多科目,因为高考最重要的还是讲自己的成绩最大化,提高自己考上更好大学的几率,所以学生还是尽量避免自己不擅长的科目。
其实,普遍很多学生都会在高考的时候放弃化学这个科目,学生们都表示化学真的是太难学了。但是现在很多大学专业都要求同时选择化学和物理,缺少一个都不可以报考。
1、自己能学的:这是第一位,如果学不了,这个学科再好,也没有用,比如物理,选择物理可选专业很多,但是你学不了怎么办?只能放弃!
2、自己想学的:这是第二位的,兴趣是最好的老师,与其选一科自己并不想学的学科,学起来非常痛苦,不如选择一门自己感兴趣的学科。
3、竞争小的:新高考实行等级赋分制度,你的竞争对手很重要,选择了竞争小的,你有优势的,你就可以做“分子”,而不是“分母”了。在新高考中,竞争小的,不是选考人数少的,而是选考人数多的。
4、学校有优势的:每个学校都有自己的优势学科和优势组合,在高中,老师的作用非常大,选择一个优秀的老师,能够帮你解决很多麻烦。
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浙江高中选科目有以下几个选择以及具体分析
物理+化学+生物
传统的大理选科,浙江的老高考阶段的理科生就学习此三门,这么多年的老高考验证这样的选科是利于传统理科学优生进行学习的,而且这样的选科也确实利于科研人员的基本功夯实,这三门科目的关联度也较高。就笔者所知,温州中学的两个偏理的重点班就是一个班物化生,一个班物化技。对于偏理的学生来讲,物化锁定,其实只是在最后选一个附带。物化生也好,物化地、物化技也好,对未来大学专业选择覆盖面是没差的,就是看最后一门选科哪一门更利于学生表现的好、赋的高分。
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物理+化学+技术
这是偏理学生选择的另一主流套型,温州二高曾经最好的班的选科为物生技,新政策后高一最好的班选科就是物化技。技术这一门课有几个特点:一是技术这门课师资差别没有特别大,二是技术在偏理的科目中相对没那么抽象。在老高考时期,技术作为就读第三批(即高职专科批次)学生的高考科目,而一本(750分+60分1B模块)、二本(750分)的考生是无需参加技术高考的。因此单纯在师资上,普高的技术师资并不弱于重高许多,且此门学科对于学生初中时的底子要求不高,整体上是零基础竞争,有点像初中时的社会学科,故普高的孩子和重高的孩子在知识储备上不会存在质的差别。故笔者尤其推荐温州三校层次以及乐清苍南等县域生源第一梯队的学校偏理重点班的学生选择物化技的选科,技术相比生物更容易表现好。
物理+化学+地理
核心逻辑没变,在物化锁定的情况下,地理也被视为一个较好的附带选出来图赋高分的科目。地理被不少人视为是高中科目中文科中的理科,也涉及不少经度纬度、洋流风向等需要具体分析的内容,对于选择物化的学生来说还是能较好的兼顾地理的学习,整体关联度还是较大。还是强调,物理化学让学优生的名校之路更宽,而附带的最后一门是要结合学生的学习兴趣和学校的教学优势来看的,目的是让自己这一门能够赋高分。
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物理+化学+政治
可以说这个选科是高考填志愿时专业覆盖面最大的组合,大学的文科专业没设要求大家都能读,大学理科专业限制物理化学读,警校的公安类专业和部分军校专业限制政治选科来读,这样的选科让未来选择面很大。不过,实际要考虑物理化学这样的偏理科目能不能和政治这样的偏文专业同时兼顾学好。就学科学习方法上而言,历史靠理解和记忆,政治更多靠记忆,地理靠理解和分析,物化主要就是考理解和刷题了。从以往接触学生来看,很多乐于做理科题的学生普遍不太喜欢政治记忆背书的方式。这一组合主要推荐理科思维不错,同时又有计划去报考警校的学生考虑,推荐程度是靠后于物化生、物化技、物化地的。
物理+化学+历史
实际上来说,因为文科专业几乎没要求必须有选历史才能报,所以历史这门科目在物化确定情况下主要是为了多一门能够赋高分。不过就和物化政的分析一样,笔者也担心在学物化的同时能不能学好历史的情况,因为风格差异过大,大多学校也不会开设这样一套固定班型,能把物化历学好的学生,也更可以选择物化地了。如果真的非常想当历史老师的话,也建议选择政史地、政史技的科目,避开物理化学的内耗。
物化地和物生地哪个组合好物化地和物生地哪个组合好如下:1、物化生选科组合专业覆盖范围广,更受顶尖高校青睐。物化生选科可以说是最纯正的理科组合,物理化学生物这三门学科与大学理工学、医药学等专业知识衔接较好,所以该组合最非常受顶尖高校青睐。2、物生地选科难度相对较小,劳逸结合更有利考生学习。物生地选科组合可以说是典型的难易相结合的学科组合了,尽管物理学科难度相对要大些,但生物和
浙江高中选科目,选哪三科最好浙江高中选科目有以下几个选择以及具体分析物理+化学+生物传统的大理选科,浙江的老高考阶段的理科生就学习此三门,这么多年的老高考验证这样的选科是利于传统理科学优生进行学习的,而且这样的选科也确实利于科研人员的基本功夯实,这三门科目的关联度也较高。就笔者所知,温州中学的两个偏理的重点班就是一个班物化生,一个班物化技。对于偏理的学生来讲,物化锁定,其实
物化政和物化生哪一个选科比较好物化政和物化生相比物化政选专业范围更广。一、物化生组合的优缺点1、物化生组合难度较大物化生组合作为最原始的纯理科,学科难度很大。物理、化学都是相对较难的学科,敢于选择物化生组合的学生一般不是学霸就是学神,导致选择这个组合的同学们竞争非常激烈。2、物化生组合有利于联动学习物理化学生物这三门学科都是理科,需要学生具备较好的理工思维
新高考物化生和物化地哪个组合更好一些?新高考物化生和物化地相比,物化地组合更有优势。物化生和物化地这两个选科方式,如果单纯的以学习难度来说,物化地更有优势,因为这个组合成功的避开了选择物理。化学和生物的学霸而相对来说,又选择了一个偏文的地理学习的难度,要降低很多,但是在报考志愿的时候,他的优势就不如物化生了,你可以根据一个人的情况选择。物化地组合更好一些,主要是物化生
物生政与物化政哪个组合好如何选科一般情况下,“物化地”要比“物化政”好一点,且“物化政”并不算个好的选科组合,但后者也有自己的优势。物生政与物化政哪个组合会好一些一、新高考3+1+2模式下,物化生志愿报考选择范围更广新高考3+1+2模式,其中的一指的是物理或者是历史,那么在这里物理你已经定下来,物理决定了很多理科的报考,而化学和生物又囊括了生物学,医学,药学等等。这三
选物化生和物化政的利弊选物化生和物化政的利弊如下:一、选择物化生的优势1、学科组合具有广泛适应性:物理、化学、生物三个学科组合相对较为均衡,涵盖了理科的基础学科。这种组合在未来的学术和职业生涯中具有广泛适应性,可以为学生提供更多的选择和发展机会。2、有利于科学素养的培养:物化生组合偏向于自然科学基础学科,有助于培养学生的科学素养、逻辑思维和批判性思维能力。这些能力
物化政和物生政哪个组合好?物化政和物生政组合相比物化政的组合相对较好。一、物生政选科组合劣势分析1、该组合不能报考部分大学的化学类、化工与制药类、材料类、环境类、轻工类、纺织类专业以及临床医学、口腔医学、中医学临床医学等要求学习化学的专业。此外,该种组合由于没有选考历史,因此部分大学的文学、历史、政治学、社会学类、新闻传播学类等专业不能报考;因为没有选考地理,部分大学
文科生选物理化学生物组合好吗?对于文科生而言,选择物理、化学和生物组合的确是一种较为挑战性的选择,因为这三门科目都具有较高的抽象和逻辑性。然而,如果你对这三门科目都感兴趣,并且愿意投入时间和精力去学习,并且还有一定学习方法和技巧,那么选择这个组合也是可行的。这个组合不仅有助于培养学生的分析能力、实验能力和科学思维,还可使学生具备更多的选择权,例如可以报考更广泛的专业或者就读理科院校。同时
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