中央音乐学院和宁波大学科学技术学院录取分数参考

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一、中央音乐学院和宁波大学科学技术学院哪个好

1、中央音乐学院和宁波大学科学技术学院各自创办时间对比，分别为1949年和1999年。

2、中央音乐学院隶属关系是教育部，宁波大学科学技术学院隶属关系是浙江省教育厅。

3、中央音乐学院是在北京，宁波大学科学技术学院是在浙江。

4、中央音乐学院是公办，宁波大学科学技术学院是民办。

5、中央音乐学院是本科，宁波大学科学技术学院是本科。

6、中央音乐学院是211，非985，宁波大学科学技术学院是非211非985。

二、中央音乐学院和宁波大学科学技术学院近三年录取分数线

中央音乐学院2019年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2019	内蒙古	汉授音乐	本科提前批A段	407	-

宁波大学科学技术学院2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	江苏	物理类	本科批	476	150469
2023	江苏	物理类	本科批	463	161813
2023	江苏	物理类	本科批	462	162620
2023	江苏	历史类	本科批	481	50300
2023	浙江	综合	平行录取一段	522	138151
2023	浙江	综合	平行录取一段	522	138679
2023	江西	理科	本科二批	460	113670
2023	江西	文科	本科二批	495	35180
2023	湖南	物理类	本科批	440	142515
2023	湖南	历史类	本科批	440	50064

宁波大学科学技术学院2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	河北	物理类	本科批	448	154772
2022	河北	历史类	本科批	476	47317
2022	山西	理科	本科二批C段	394	-
2022	山西	文科	本科二批C段	432	-
2022	江苏	历史类	本科批	480	50385
2022	江苏	物理类	本科批	465	139472
2022	江苏	物理类	本科批	457	145832
2022	江苏	物理类	本科批	450	150999
2022	浙江	综合	平行录取一段	520	143574
2022	浙江	综合	平行录取一段	531	129897
2022	安徽	理科	本科二批	456	138334
2022	安徽	文科	本科二批	504	34624
2022	福建	物理类	本科批	453	79932
2022	福建	历史类	本科批	487	23196
2022	江西	理科	本科二批	452	114515
2022	江西	文科	本科二批	492	37517
2022	河南	理科	本科二批	405	314509
2022	河南	文科	本科二批	473	69846
2022	湖南	物理类	本科批	441	134327
2022	湖南	历史类	本科批	477	40614
2022	广西	理科	本科二批	343	144057
2022	广西	文科	本科二批	427	51253
2022	四川	文科	本科二批	485	58142
2022	四川	理科	本科二批	426	186000
2022	贵州	理科	本科二批	360	131615
2022	贵州	文科	本科二批	472	43760
2022	云南	理科	本科二批及预科	430	97472
2022	云南	文科	本科二批及预科	528	31961
2022	甘肃	理科	本科二批K段	351	80991
2022	甘肃	文科	本科二批K段	439	21346
2022	宁夏	文科	本科二批	449	7195
2022	宁夏	理科	本科二批	371	21657
2022	新疆	理科	本科二批	300	-
2022	新疆	文科	本科二批	351	-

宁波大学科学技术学院2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	河北	物理类	本科批	438	143930
2021	河北	历史类	本科批	481	48885
2021	山西	文科	本科二批C段	425	-
2021	山西	理科	本科二批C段	369	-
2021	江苏	历史类	本科批	484	50738
2021	江苏	物理类	本科批	454	129302
2021	江苏	物理类	本科批	436	141523
2021	江苏	物理类	本科批	428	145730
2021	浙江	综合	平行录取一段	510	143624
2021	浙江	综合	平行录取一段	528	123975
2021	安徽	理科	本科二批	450	126217
2021	安徽	文科	本科二批	540	35470
2021	福建	物理类	本科批	448	78650
2021	福建	历史类	本科批	491	21607
2021	江西	理科	本科二批	460	99993
2021	江西	文科	本科二批	496	47533
2021	河南	文科	本科二批	508	58200
2021	河南	理科	本科二批	442	233927
2021	湖南	物理类	本科批	459	119485
2021	湖南	历史类	本科批	493	37531
2021	广西	理科	本科二批	348	134531
2021	广西	文科	本科二批	418	48569
2021	四川	文科	本科二批	484	59187
2021	四川	理科	本科二批	437	170101
2021	贵州	理科	本科二批	370	124429
2021	贵州	文科	本科二批	487	38224
2021	云南	理科	本科二批及预科	435	93066
2021	云南	文科	本科二批及预科	517	31906
2021	甘肃	理科	本科二批K段	349	79815
2021	甘肃	文科	本科二批K段	460	18351
2021	宁夏	文科	本科二批	468	6595
2021	宁夏	理科	本科二批	364	21375
2021	新疆	理科	本科二批	314	-
2021	新疆	文科	本科二批	368	-

三、中央音乐学院和宁波大学科学技术学院院校简介

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中央音乐学院院校简介

中央音乐学院1949年由中央人民政府政务院命名成立，是由1938年成立的延安鲁迅艺术学院音乐系、1940年建立的重庆国立音乐院、1948年成立的华北大学三部音乐系、1918年成立的国立北平艺术专科学校音乐系等几所音乐教育机构合并组建而成,是一所培养高级专门音乐人才的高等学府。1960年被中共中央定为全国重点高等学校，2000年被列入国家“211工程”建设院校，是全国艺术院校中唯一一所国家重点大学。2017年入选国家“双一流”学科建设高校。现设有作曲系、音乐学系、指挥系、钢琴系、管弦系、民乐系、声乐歌剧系、音乐人工智能与音乐信息科技系、音乐教育学院、提琴制作研究中心、人文学部、附属中等音乐学校、现代远程音乐教育学院、继续教育学院、鼓浪屿钢琴学校等教学院系和教育部人文社会科学重点研究基地——音乐学研究所等机构。截至2022年12月，中央音乐学院共有全日制在校生3625人，其中本科生1543人，硕士生728人，博士生192人，附中（含附小）1162人。作为全国音乐教育、创作、表演和研究中心，以及社会音乐推广中心，中央音乐学院是一所代表中国专业音乐教育水平，专业设置齐全,并在国内外享有很高声誉的音乐学府。

　　中央音乐学院是国内外音乐人才向往的地方，七十余年来，学校已建立起一支实力雄厚的师资和教学管理队伍，在教学、创作、表演和科研中涌现出一批有突出贡献的专家和学者，吸引了大批国内外有才华的年轻音乐家来校学习，培养了数万名优秀音乐人才及数百名外国留学生，其中大多数已成为国内外享有盛誉的作曲家、音乐学家、音乐教育家、音乐表演艺术家、文化艺术机构的领导人和业务骨干。

　　中央音乐学院在继承中华民族音乐传统和经验的同时，不断吸纳世界各国、各民族的优秀音乐文化，以博大的胸怀，容纳各种艺术力量。在新的历史时期，中央音乐学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，不忘初心，牢记使命，落实立德树人根本任务，深化教育综合改革，加快“双一流”建设，开启中国特色世界一流音乐学院发展新征程，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出新的历史性贡献。

宁波大学科学技术学院院校简介

宁波大学科学技术学院是国家教育部和浙江省人民政府批准设立，实施本科层次学历教育的全日制普通高等学校。学院成立于1999年4月，是浙江省首家进行高校体制改革试点的国有民办二级学院；2004年11月，经国家教育部确认为浙江省首批独立学院；同年12月，通过教育部办学条件和教学工作专项检查，并获得最高等级评价。2010年，学院被授予首批“全国先进独立学院”荣誉称号。2018年7月学院顺利通过浙江省独立学院规范设置验收。2019年9月，学院整体从浙江省宁波市镇海区迁址到慈溪市办学。2022年，学院位列武书连全国独立学院综合实力排行榜第5名。

学院根据现代科学技术发展趋势和地方经济社会发展需求设置专业，设有人文学院、信息工程学院、经法学院、管理学院、设计艺术学院、生命科学与材料化学学院、机械工程与自动化学院、建筑工程学院和基础学院/马克思主义学院等9个二级学院，48个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、管理学、理学、工学、医学、艺术学等9个学科，基本形成了门类齐全、结构合理、优势互补的学科专业体系。学院面向全国招生，现有全日制在校生人数1.3万余名。学院始终坚持“学生为本”的办学理念，着力培养自主学习能力强和实践能力强的“两强”应用型本科人才,已累计为社会发展输送四万多名优秀学子。多年来，毕业生就业率、各类学科竞赛成果、英语专业四级一次性通过率等连续在同类院校中名列前茅。学院连续三届在“挑战杯”“创青春”全国大学生创业大赛上获奖，斩获两金一银的佳绩；在第四届中国互联网+大学生创新创业大赛上获得金奖总数位列全国所有高校第八、全国独立学院第一。2021年、2022年，学院在第七届、第八届中国国际互联网+大学生创新创业大赛中均获得一金一银，连续两年获全国独立学院唯一金奖。16教育网

学院坚持走应用型、区域性、特色化的发展道路。自迁建慈溪办学以来，更加主动融入地方经济，积极探索实践“双轮驱动”的产教融合发展模式，即通过建设高质量现代产业学院和高水平接地气研究院为应用型建设提供驱动力，统筹推进学院的教育教学、人才培养、科学研究和地方服务等各项工作。学院相继成立了“公牛学院”“慈星智能产业学院”“新海学院”“小家电新电商学院”“芸济无人机学院”“福山创意学院”等产业学院以及“长华班”“力玄班”“方太电商精英班”“尤尼研学旅行班”“宁波市小家电智能制造产教融合联盟”等产业班和产教融合联盟，走出了一条特色鲜明的产教融合、校企合作和应用型转型新路径。成功获批2022年省级重点支持现代产业学院1个，浙江省产教融合联盟1个。产业学院的办学模式和成果被央视新闻、《中国教育报》《浙江日报》等主流媒体多次报道，起到了较好的示范引领作用。与此同时，学院成立应用技术研究院、区域经济与社会发展研究院等高水平研究院，并与宁波中大力德智能传动股份有限公司、宁波天生密封件有限公司、慈溪市金喜树网络科技有限公司等高新技术企业和地方政府在人才培养、科技创新、地方服务等方面持续深化多方位、多层次的校政企合作，形成了共赢的局面。

学院积极推进开放办学，加强对外交流，不断扩大与海外机构和高校的合作，国际影响力进一步提升。与美国朱尼亚塔学院合作举办的广告学专业本科教育项目获教育部正式批准；与西班牙巴利阿里群岛大学酒店管理学院共建宁波市“一带一路”西班牙语言文化中心；与中国语言资源开发应用中心研修院共同成立宁波市首个国际汉语考培中心。学院还与英国、美国、西班牙、韩国、日本、泰国以及中国台湾地区的40所高校（机构）建立友好关系，开展中外合作办学、本硕连读、学分互认等多层次合作项目。2019年、2020年学院在浙江大学高等教育研究所发布的《浙江省高等教育国际化发展年度报告》中连续两年位居全省独立学院第一。

当前，学院正处于深度转型发展的重要战略机遇期，全体“科院人”将继续秉持“追日、唯实”精神，坚持走内涵发展的道路，锐意进取，开拓创新，全面提高学院的综合办学实力，朝建设区域特色鲜明的高水平应用型大学而努力。

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