2024-07-09 16:44:13 | 16教育网
1、北京中医药大学和西南交通大学希望学院各自创办时间对比,分别为1956年和2009年。
2、北京中医药大学隶属关系是教育部,西南交通大学希望学院隶属关系是——。16教育网
3、北京中医药大学是在北京,西南交通大学希望学院是在四川。
4、北京中医药大学是公办,西南交通大学希望学院是民办。
5、北京中医药大学是本科,西南交通大学希望学院是本科。
6、北京中医药大学是211,非985,西南交通大学希望学院是非211非985。
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 北京 | 综合 | 本科批 | 607 | 9032 |
2023 | 北京 | 综合 | 本科批 | 594 | 11476 |
2023 | 北京 | 综合 | 本科批 | 532 | 24405 |
2023 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 633 | 6137 |
2023 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 615 | 9456 |
2023 | 山西 | 理科 | 本科一批A段 | 558 | 13252 |
2023 | 山西 | 文科 | 本科一批A段 | 545 | 1754 |
2023 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 572 | 18452 |
2023 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 583 | 2304 |
2023 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 531 | 10246 |
2023 | 黑龙江 | 文科 | 本科一批A段 | 479 | 3195 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 622 | 17907 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 591 | 39518 |
2023 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 589 | 6431 |
2023 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 620 | 33733 |
2023 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 589 | 20515 |
2023 | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 582 | 2580 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 589 | 12706 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 517 | 54645 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 518 | 54155 |
2023 | 江西 | 文科 | 本科一批 | 590 | 2253 |
2023 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 581 | 38614 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 597 | 16428 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 593 | 18127 |
2023 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 583 | 3233 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 594 | 31385 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 592 | 33109 |
2023 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 581 | 6509 |
2023 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 535 | 20866 |
2023 | 广西 | 文科 | 本科一批 | 597 | 1682 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 672 | 3112 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 668 | 3373 |
2023 | 甘肃 | 文科 | 本科一批I段 | 563 | 803 |
2023 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 513 | 10285 |
2023 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 492 | 14943 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 北京 | 综合 | 本科批 | 603 | 8264 |
2022 | 北京 | 综合 | 本科批 | 580 | 11702 |
2022 | 北京 | 综合 | 本科批 | 516 | 22777 |
2022 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 636 | 7232 |
2022 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 634 | 7592 |
2022 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 574 | 22729 |
2022 | 河北 | 物理类 | 本科提前批B段 | 578 | 20380 |
2022 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 601 | 2028 |
2022 | 山西 | 理科 | 本科二批A段 | 498 | 35905 |
2022 | 山西 | 理科 | 本科一批A段 | 538 | 17134 |
2022 | 山西 | 文科 | 本科一批A段 | 556 | 1845 |
2022 | 内蒙古 | 文科 | 本科一批 | 490 | 4592 |
2022 | 内蒙古 | 文科 | 本科一批B段 | 515 | 2763 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批 | 537 | 7265 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科二批 | 460 | 22140 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批B段 | 482 | 17287 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科提前批B段 | 554 | 5089 |
2022 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 573 | 17169 |
2022 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 591 | 1729 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本科一批A段 | 522 | 2816 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本科一批A段 | 493 | 18422 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本科二批A段 | 484 | 20488 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 540 | 7869 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 525 | 10525 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 本科二批A段 | 459 | 27726 |
2022 | 黑龙江 | 文科 | 本科一批A段 | 558 | 775 |
2022 | 上海 | 综合 | 本科批 | 555 | 6089 |
2022 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 570 | 5382 |
2022 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 570 | 5382 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 582 | 25742 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 575 | 31438 |
2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 621 | 27087 |
2022 | 安徽 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 583 | 18031 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 566 | 27814 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 508 | 77320 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 571 | 3513 |
2022 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 613 | 630 |
2022 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 585 | 2248 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 580 | 14555 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 572 | 17429 |
2022 | 江西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 571 | 12970 |
2022 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 564 | 15701 |
2022 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 517 | 45243 |
2022 | 江西 | 文科 | 本科一批 | 579 | 2003 |
2022 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 575 | 32206 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 581 | 27613 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 520 | 101946 |
2022 | 河南 | 文科 | 本科一批 | 593 | 1750 |
2022 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 591 | 2007 |
2022 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 575 | 3731 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 570 | 19208 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 568 | 20151 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 568 | 20151 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 549 | 30237 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 586 | 13272 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 575 | 17983 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 572 | 19416 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 568 | 21439 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 567 | 21931 |
2022 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 578 | 2818 |
2022 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 578 | 2818 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 597 | 23598 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 596 | 24868 |
2022 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 601 | 1531 |
2022 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 574 | 5397 |
2022 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 567 | 10143 |
2022 | 广西 | 理科 | 高校专项计划本科批 | 523 | 23513 |
2022 | 广西 | 理科 | 本科二批 | 478 | 44922 |
2022 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 537 | 18535 |
2022 | 广西 | 文科 | 本科一批 | 607 | 1049 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 658 | 3786 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 664 | 3344 |
2022 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 562 | 16024 |
2022 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 568 | 2782 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 590 | 23592 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 529 | 69325 |
2022 | 四川 | 文科 | 本科一批 | 584 | 3898 |
2022 | 贵州 | 文科 | 本科一批 | 616 | 1233 |
2022 | 贵州 | 文科 | 本科一批 | 564 | 6837 |
2022 | 贵州 | 理科 | 本科一批 | 555 | 8712 |
2022 | 贵州 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 553 | 9182 |
2022 | 云南 | 理科 | 本科一批 | 609 | 6629 |
2022 | 云南 | 理科 | 本科二批及预科 | 532 | 31648 |
2022 | 云南 | 理科 | 本科一批 | 563 | 18874 |
2022 | 云南 | 文科 | 本科一批 | 630 | 1650 |
2022 | 陕西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 556 | 12385 |
2022 | 陕西 | 理科 | 本科一批 | 547 | 14802 |
2022 | 陕西 | 文科 | 本科一批 | 570 | 1513 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 本科提前批B段 | 521 | 8584 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 506 | 11719 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 本科一批I段 | 535 | 1571 |
2022 | 青海 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 450 | 3810 |
2022 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 343 | 15408 |
2022 | 青海 | 文科 | 本科一段 | 505 | 629 |
2022 | 宁夏 | 文科 | 本科一批 | 524 | 1185 |
2022 | 宁夏 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 502 | 2930 |
2022 | 宁夏 | 理科 | 本科一批 | 457 | 6833 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本科一批 | 535 | - |
2022 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 482 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 北京 | 综合 | 本科批 | 590 | 9507 |
2021 | 北京 | 综合 | 本科批 | 576 | 11649 |
2021 | 北京 | 综合 | 本科批 | 507 | 23094 |
2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 633 | 6842 |
2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 631 | 7166 |
2021 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 587 | 19505 |
2021 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 598 | 2769 |
2021 | 山西 | 理科 | 本科一批A段 | 560 | 13104 |
2021 | 山西 | 理科 | 本科二批A段 | 507 | 33715 |
2021 | 山西 | 文科 | 本科一批A段 | 584 | 1840 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批 | 548 | 6663 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科提前批B段 | 547 | 6787 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批B段 | 490 | 15459 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科二批 | 458 | 21698 |
2021 | 内蒙古 | 文科 | 本科一批 | 568 | 1534 |
2021 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 570 | 18648 |
2021 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 595 | 2952 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本科一批A段 | 536 | 8809 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本科二批A段 | 478 | 18993 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本科一批A段 | 591 | 505 |
2021 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 507 | 15090 |
2021 | 黑龙江 | 理科 | 本科二批A段 | 445 | 29818 |
2021 | 黑龙江 | 文科 | 本科一批A段 | 568 | 1301 |
2021 | 上海 | 综合 | 本科批 | 551 | 5356 |
2021 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 594 | 2444 |
2021 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 584 | 4157 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 574 | 20511 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 566 | 25631 |
2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 616 | 27310 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 589 | 18546 |
2021 | 安徽 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 588 | 18782 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 499 | 79702 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 624 | 2069 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 593 | 11838 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 587 | 13813 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 582 | 15540 |
2021 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 593 | 1697 |
2021 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 590 | 1920 |
2021 | 江西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 590 | 11554 |
2021 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 584 | 13443 |
2021 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 524 | 44741 |
2021 | 江西 | 文科 | 本科一批 | 604 | 2882 |
2021 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 584 | 26914 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 605 | 22560 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 546 | 79430 |
2021 | 河南 | 文科 | 本科一批 | 625 | 2250 |
2021 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 605 | 3175 |
2021 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 609 | 2650 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 598 | 17185 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 596 | 18030 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 599 | 16774 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 589 | 21037 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 586 | 22452 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 592 | 15313 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 597 | 13300 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 590 | 16226 |
2021 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 611 | 943 |
2021 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 595 | 2157 |
2021 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 613 | 1586 |
2021 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 595 | 4069 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 615 | 14865 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 595 | 26608 |
2021 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 567 | 10898 |
2021 | 广西 | 理科 | 本科二批 | 499 | 38168 |
2021 | 广西 | 文科 | 本科一批 | 601 | 1310 |
2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 689 | 1824 |
2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 666 | 3005 |
2021 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 592 | 3295 |
2021 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 597 | 15866 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 607 | 16991 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 535 | 69190 |
2021 | 四川 | 文科 | 本科一批 | 582 | 4602 |
2021 | 贵州 | 文科 | 本科一批 | 619 | 1670 |
2021 | 贵州 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 558 | 8310 |
2021 | 贵州 | 理科 | 本科一批 | 489 | 31107 |
2021 | 云南 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 607 | 6001 |
2021 | 云南 | 理科 | 本科一批 | 585 | 11196 |
2021 | 云南 | 理科 | 本科一批预科 | 580 | 12673 |
2021 | 云南 | 文科 | 本科一批 | 638 | 780 |
2021 | 云南 | 理科 | 本科二批及预科 | 528 | 34051 |
2021 | 陕西 | 理科 | 本科一批 | 532 | 18518 |
2021 | 陕西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 565 | 10474 |
2021 | 陕西 | 文科 | 本科一批 | 601 | 1134 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 本科一批I段 | 566 | 1356 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 535 | 7622 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 445 | 32682 |
2021 | 青海 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 492 | 2220 |
2021 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 464 | 3419 |
2021 | 青海 | 文科 | 本科一段 | 521 | 593 |
2021 | 宁夏 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 453 | 7360 |
2021 | 宁夏 | 理科 | 本科一批 | 413 | 13043 |
2021 | 宁夏 | 文科 | 本科一批 | 585 | 416 |
2021 | 新疆 | 文科 | 本科一批 | 541 | - |
2021 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 529 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 426 | 78890 |
2023 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 450 | 20500 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 462 | 162620 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 469 | 156709 |
2023 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 478 | 51746 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 460 | 113652 |
2023 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 484 | 43280 |
2023 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 469 | 242184 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 452 | 129663 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 440 | 142515 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 463 | 136058 |
2022 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 479 | 45528 |
2022 | 山西 | 理科 | 本科二批C段 | 404 | - |
2022 | 山西 | 文科 | 本科二批C段 | 439 | - |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科二批 | 355 | 50654 |
2022 | 内蒙古 | 文科 | 本科二批 | 408 | 14089 |
2022 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 431 | 77109 |
2022 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 469 | 19524 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 本科二批A段 | 367 | 61644 |
2022 | 黑龙江 | 文科 | 本科二批A段 | 395 | 19257 |
2022 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 479 | 51068 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 444 | 155203 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 496 | 40453 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 452 | 142681 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 467 | 195268 |
2022 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 476 | 66739 |
2022 | 广西 | 文科 | 本科二批 | 433 | 48142 |
2022 | 广西 | 理科 | 本科二批 | 361 | 129277 |
2022 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 448 | 68528 |
2022 | 重庆 | 物理类 | 专科批 | 351 | 101577 |
2022 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 469 | 21442 |
2022 | 重庆 | 历史类 | 专科批 | 216 | 69393 |
2022 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 485 | 58142 |
2022 | 四川 | 文科 | 专科批 | 303 | 186434 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 437 | 173683 |
2022 | 四川 | 理科 | 专科批 | 150 | 284053 |
2022 | 贵州 | 理科 | 本科二批 | 407 | 84406 |
2022 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 232 | 205146 |
2022 | 贵州 | 文科 | 本科二批 | 498 | 28572 |
2022 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 281 | 119941 |
2022 | 云南 | 理科 | 本科二批及预科 | 449 | 83723 |
2022 | 云南 | 理科 | 专科批 | 374 | 133229 |
2022 | 云南 | 文科 | 本科二批及预科 | 527 | 32459 |
2022 | 云南 | 文科 | 专科批 | 408 | 102499 |
2022 | 陕西 | 文科 | 本科二批 | 439 | 32393 |
2022 | 陕西 | 理科 | 本科二批 | 402 | 94139 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本科二批 | 336 | - |
2022 | 新疆 | 文科 | 本科二批 | 348 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 463 | 122201 |
2021 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 473 | 54321 |
2021 | 山西 | 文科 | 本科二批C段 | 435 | - |
2021 | 山西 | 理科 | 本科二批C段 | 386 | - |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科二批 | 337 | 50109 |
2021 | 内蒙古 | 文科 | 本科二批 | 423 | 15751 |
2021 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 403 | 79155 |
2021 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 509 | 18765 |
2021 | 黑龙江 | 理科 | 本科二批A段 | 339 | 63714 |
2021 | 黑龙江 | 文科 | 本科二批A段 | 396 | 18394 |
2021 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 482 | 51963 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 435 | 142114 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 431 | 144190 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 426 | 147473 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 530 | 43064 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 474 | 182785 |
2021 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 502 | 63254 |
2021 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 464 | 72783 |
2021 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 506 | 23238 |
2021 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 486 | 57499 |
2021 | 四川 | 文科 | 专科批 | 345 | 154503 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 441 | 166428 |
2021 | 四川 | 理科 | 专科批 | 306 | 239489 |
2021 | 贵州 | 文科 | 本科二批 | 496 | 32938 |
2021 | 贵州 | 理科 | 本科二批 | 405 | 89934 |
2021 | 云南 | 理科 | 本科二批及预科 | 456 | 78503 |
2021 | 陕西 | 文科 | 本科二批 | 417 | 41317 |
2021 | 陕西 | 理科 | 本科二批 | 388 | 96080 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本科二批 | 353 | - |
2021 | 新疆 | 文科 | 本科二批 | 392 | - |
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北京中医药大学是一所以中医药学为主干学科的全国重点大学,直属教育部管理,由教育部、国家卫生健康委员会、国家中医药管理局和北京市共建。学校现任党委书记王瑶琪,校长徐安龙。
北京中医药大学始建于1956年,前身为北京中医学院,是国务院批准最早创办的高等中医药院校。1960年,被中央确定为全国重点高校;1993年,更名为北京中医药大学;1996年,入选国家“211工程”重点建设大学;2000年,与北京针灸骨伤学院合并,组建新的北京中医药大学;2011年,入选国家“985工程优势学科创新平台”建设高校;2017年,中医学、中西医结合、中药学3个学科入选国家“双一流”建设学科名单;2018年,成为教育部新一届高等学校中医学类、中西医结合类专业教学指导委员会主任委员单位。2020年,荣获“全国文明校园”。学校现有3个校区,分别为良乡校区、和平街校区和望京校区。
在长期的办学实践中,学校秉承“勤求博采、厚德济生”校训,倡导“人心向学、传承创新”理念,坚持“立德树人、以文化人”宗旨,弘扬“追求卓越、止于至善”精神,彰显特色、强化优势,是我国培养高层次创新型中医药人才的教育基地、高等中医药教育改革的示范基地、中医药知识创新和技术创新的研究基地、防治重大疾病和疑难疾患的医疗基地、弘扬优秀传统文化的人文基地、推进中医药走向世界的国际交流基地,为人类健康事业发展和文明进步做出了重要贡献,已经成为在国内外享有盛誉的集教育、科研、医疗、中医药文化传播于一体的著名中医药高等学府。
学校(含直属附属医院)现有教职工6184人,专任教师1727人。学校有中国工程院院士2人,国医大师8人,并拥有一支以国内外著名专家学者和优秀中青年教师组成的老中青相结合的师资队伍。
学校坚持立德树人根本任务,注重从丰厚的中华文化和中医药文化土壤中汲取营养,将“以文化人”理念贯穿于育人工作的始终,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。现有全日制在校生15474人,其中研究生6029人(博士生1590人、硕士生4439人),本科生8937人,留学生508人。另有网络教育学生20813人。
学校致力于构建面向未来以高层次教育为主的人才培养体系,目前设有中医学、中药学、中药制药、药学、针灸推拿学、康复治疗学、公共事业管理、工商管理、药事管理、护理学、英语、法学、生物工程、中西医临床医学、大数据管理与应用、中医骨伤科学16个本科招生专业。
学校是全国高等中医药院校中首批建立博士学位点和博士后科研流动站的单位之一,设有中医学、中药学、中西医结合3个博士后科研流动站。拥有3个一级学科博士学位授权,囊括42个二级学科博士学位授予点;7个一级学科硕士学位授权,囊括47个硕士学位授予点。拥有5个专业学位类别,囊括10个博士专业学位授权点、14个硕士专业学位授权点。为全国中医、中药学专业学位研究生教育指导委员会秘书处,以及中医学与中西医结合学科评议组召集人所在单位。
学校现有一级学科国家重点学科2个,涵盖二级学科国家重点学科15个,国家中医药管理局重点学科48个,一级学科北京市重点学科2个,二级学科北京市重点学科8个,北京市高精尖学科2个。
学校现有7个国家级一流本科专业建设点,1个基础学科拔尖学生培养计划2.0基地,1个国家级实验教学示范中心,1个国家中医临床教学培训示范中心,1个国家级人才培养模式创新实验区,10门国家级一流本科课程,3个国家级教学团队,4个国家级课程思政教学团队,3个国家级大学生校外实践教育基地。学校获得国家级教学成果奖一等奖1项、二等奖6项,北京市教学成果奖特等奖1项,一等奖15项、二等奖25项。
学校现有省部级以上科研基地62个,包括国家国际科技合作基地、教育部重点实验室、教育部工程研究中心、高等学校学科创新引智基地、国家中医临床研究基地、国家中医药传承创新中心、国家中医药管理局重点研究室、国家中医药管理局三级实验室、北京市重点实验室、北京市国际科技合作基地、北京市哲学科学研究基地等科研平台。
学校现有中医学院、中药学院、生命科学学院、针灸推拿学院、岐黄学院、管理学院、护理学院、人文学院、马克思主义学院、国学院、国际学院、台港澳中医学部、继续教育学部、体育教学部等教学单位。现有北京中医药研究院、北京中医药大学国家中医体质与治未病研究院、北京中医药大学国家中医药发展与战略研究院、北京中医药大学国家中医药高等教育研究院等校级研究机构。
学校现有北京中医药大学东直门医院、北京中医药大学东方医院、北京中医药大学第三附属医院、北京中医药大学房山医院4家在京直属附属医院和国医堂中医门诊部。近年来,学校遵循“引导医疗卫生工作重心下移、资源下沉”的指导思想,探索校地合作共建新模式,支持附属医院在地方搭建高质量中医药区域服务平台。另有中日友好医院、广安门医院、西苑医院、望京医院、北京中医医院等19个临床教学基地,承担着全校学生的临床教学、见习、实习工作。学校现有国家临床重点专科17个,国家中医药管理局重点专科44个。建设有国医大师传承工作室6个,全国名中医传承工作室3个,全国中医学术流派传承工作室2个和全国名老中医药专家传承工作室43个,北京中医药“薪火传承3+3工程”二室一站44个。
建校伊始,学校就成为新中国最早接收外国留学生攻读中医学的高等中医药院校,到目前已为94个国家和地区培养了2万余名中医药专门人才,并先后与31个国家和地区的118所知名大学和研究机构建立合作关系。1996年与英国密德萨斯大学合作设立了我国第一个在国外高校独立颁发医学学士学位项目。率先在世界50强高校中开办中医学专业本科教育,与新加坡南洋理工大学合作开设“中医学-生物学”双学士学位教育。与西班牙巴塞罗那大学医学院合作开设获欧盟认可的第一个中医学硕士学位项目。开设我国首个全英文授课西医生学习中医的博士学位项目、硕士学位项目,首个全英文授课中医学士学位项目。牵头成立上海合作组织医学大学联盟,打造合作典范,推进全球卫生健康共同体建设。
学校于1991年在德国建立北京中医药大学魁茨汀中医医院,开创了中国大学在海外办中医特色医院的先例,成为中医药走向世界的典范。学校首创集医疗、教育、科研与文化传播于一体的“海外中医中心”,为中医药海外发展提供了行之有效的“北中医方案”,先后建立北京中医药大学澳大利亚中医中心、俄罗斯中医中心、美国中医中心、中国-德国中医药中心(魁茨汀),把中医药打造成中外人文交流、民心相通的亮丽名片。俄罗斯中医中心成功取得俄罗斯联邦医疗机构资质,成为俄罗斯第一家被纳入国家医疗保险体系的中医特色医院。澳大利亚中医中心积极推动针对西医生的中医学历教育,两届中医学硕士学生成功毕业。美国中医中心瞄准中医特色及医学前沿,围绕癌症、癫痫、儿科疾病、生殖疾病等成功举办多次高端学术会议,与美国国家儿童医院合作建设具有中医特色的中西医结合儿科门诊,成为中美两国在医学领域开展学术交流与对话的重要平台。
学校主办有《北京中医药大学学报》《现代中医临床》《中医教育》和《中医科学杂志(英文)》4本高水平学术期刊,是中医药教育、科研、医疗等重要学术交流和宣传推广平台。《北京中医药大学学报》入选北大核心、科技核心和CSCD数据库,入选T1级优秀中医药科技期刊目录、《世界影响力指数(WJCI)报告》和“中国精品科技期刊顶尖学术论文平台-领跑者5000”项目,荣获中国高校精品科技期刊、中国高校百佳科技期刊、百种中国杰出学术期刊等称号。
迈入新时代,学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,把守正创新作为发展思路,把深化改革作为强大动力,踔厉奋发、笃行不怠,以强烈的历史使命感奋进新征程、建功新时代,为全面建成中医药特色世界一流大学而不懈奋斗!
西南交通大学希望学院是经国家教育部批准、由首批进入“双一流”建设的百年名校——西南交通大学按照高标准、高起点的要求创办、以轨道交通特色立校的一所全日制工科类普通本科高等院校。学院设有轨道交通学院、土木工程学院、商学院、外语系、基础部、思政部等教学单位,开办本专科专业50个,面向全国13个省市招生,现有在校学生25000余人。
学院弘扬“明德励志、务实创新、竢实扬华、自强不息”的精神,坚持“以人为本、学生第一”的办学理念,坚持“以人为本,以学生为中心,把每个学生培养成才”的办学宗旨,坚持“质量立校、特色强校、人才兴校”的办学战略,在不断提高教育教学水平的基础上,全面打造“双师双能型”教师队伍,全面推进“宽基础、多口径、强能力、高素质”为特征的“现场工程师”应用型人才培养。
学院坚持“立足西部,面向全国,以市场需求为导向,建设应用技术型大学,打造国内一流的独立本科院校”的发展定位,坚持以轨道交通为特色学科,土木工程为支撑学科,以商科类专业为延伸学科的发展观,充分利用西南交通大学的师资优势、专业优势和行业背景,依托西南交通大学国家特色专业、省级特色专业、国家级、省级实验教学示范中心和校外实习实训基地,不断完善教学计划,优化课程体系和教学内容,加强实践教学环节,建成涵盖轨道交通、土木工程以及商学相关专业的现代化理实一体化实验实训中心。坚持凝聚特色、彰显亮点、兼顾发展,强化与成都铁路局、成都地铁、中铁八局、希望集团、京东商贸等企业在人才培养方面的合作和交流,注重提升学生的专业技能和创新能力,切实做好应用型人才的培养。学院积极开展国际教育合作,为报读我院学生提供便捷的出国留学途径,并已纳入英国、马来西亚、泰国、白俄罗斯、西班牙等国家国际联合培养体系,努力为国家培养具有国际竞争能力的高素质专业技术人才。
学院积极拓展“全方位”“全过程”的校企合作,通过订单培养、“3+1”、“2+1”等模式,先后与成都现代有轨电车、成都铁路局、中铁建大桥工程局集团、京东商贸等多家企业合作,实现毕业生与企业的无缝对接。自2013年起,连续七届毕业生一次性就业率均保持在96%以上,名列全国同类院校前茅,学院办学受到社会、家长和学生的广泛认可。
2015年以来,希望学院按照国家教育改革的要求,立足“转型改革、创新发展”,积极进行应用型人才培养,作为四川省首批三所整体转型本科院校之一,现已步入国家教育改革的行列。
未来,希望学院将乘着“转型改革”之东风,在应用型人才培养的道路上乘风远航。我们相信,在紧紧围绕“中国制造2025”、“互联网+”“大众创业、万众创新”等国家战略的大背景下,在全院师生的共同努力下,希望学院必将焕发勃勃生机,必将赢得更大发展。
Southwest Jiaotong University Hope College ( hereinafter abbreviated as “Hope College”) is a full-time undergraduate college of engineering approved by Ministry of Education and found by Southwest Jiaotong University, the first batch of “Double-First Class” initiative, in accordance with the requirements of high standards. We have six teaching units in total such as School of Railway Transportation, School of Civil Engineering, School of Business, Department of Foreign Language, Department of Foundamental Courses, the Ideological and Political Theory Teaching Department, etc., and we offer 50 specialties for students from 13 provinces and municipalities in China. Currently, our full-time students number more than 20,000.
Our guiding principles are the “Four Mottos”, namely, cultivating the virtue and aspiration, pursuing pragmatic innovation, promoting the revitalization of nation, and striving to be stronger. In addition, we are passionate in our belief that we harness the humanity-centric strategy for talents nurturing. We remain committed to building a talent-intensive college upon high-quality and uniqueness. Our aim is to persistently nurture the inter-disciplinary applied personnel with high quality, multiple career options and strong capability. In doing so, we further advocate double-professionally-titled faculties and constant improvement of our teaching proficiency.
Our commitment for developing is to be “a national top-tier independent college of applied technology that builds upon the demand of markets by standing on the western China with a nationwide vision”. In doing so and to realize the modern integrated experimental training center covering the disciplines of rail transit, civil engineering and business, we will unremittingly optimize our teaching plans, course system and teaching contexts, consolidating our practical teaching section. With rail transit as the core discipline, civil engineering as the supporting and business disciplines as extension, our developing philosophy has given the priority to multi-discipline development. As an independent institute built on the glorious legacy of Southwest Jiaotong University and employing her education resources, we adhere to make innovative joint endeavor for disciplinary development with her national and provincial featured disciplines, national and provincial experimental teaching demonstration centers, together with off-campus bases for training and interning. We stay focused on the path of unique development, and strengthen the cooperation with Chengdu Metro, JD.com. Inc., and Hope Group, enhancing students’ professional skills and innovation ability, therefore, the solid cultivation on applied personnel is central to our purpose. In the meantime, we have made proactive cooperation on international education. Up till now, Vistula University, Poland, and us are working in partnership to provide our students with the convenient approach of overseas studying. We will maintain our long-standing commitment to foster high-quality professional and technical personnel with international competitiveness.
Proactively, we work closely with industries in all round. We have built partnerships with several enterprises like Chengdu Metro Co., LTD., Chengdu Modern Tram Co., LTD., and Bridge Engineering Bureau of China Railway Construction Group, etc., achieving the direct connection between graduates and enterprises through multiple talent nurturing plans. Since 2013 we have ranked top among the same type of institutes, scoring 96 percentage and above of the first employment rates for the last five years, which makes us reputed among students, parents and society.
Since 2015, Hope College has proactively carried out the new education policy of applied talent training in accordance with the requirements of the national education reform and based on the advocation of “Transformation and Reform, Innovation and Development”. Therefore, as one of the first three overall transforming undergraduate institutes in Sichuan province, we have stepped into the ranks of the national education reform.
Going forward, we will harness the benefits from the educational "Transformation and Reform" and facilitate applied talent training. Amidst national strategies such as “Made in China 2025”, “Internet Plus”, “Mass Entrepreneurship and Innovation”, etc. and with the joint efforts of our stuff and students, we believe that we will only be able to reach our potential in teaching and research and, therefore, have genuine vitality and greater prospect, if we operate in accordance with these principles.
一、北京交通大学和西南交通大学希望学院哪个好1、北京交通大学和西南交通大学希望学院各自创办时间对比,分别为1896年和2009年。2、北京交通大学隶属关系是教育部,西南交通大学希望学院隶属关系是——。3、北京交通大学是在北京,西南交通大学希望学院是在四川。4、北京交通大学是公办,西南交通大学希望学院是民办。5、北京交通大学是本科,西南交通大学希望学院是本科。6、北京交通大学是211,非985,
一、北京大学和西南交通大学希望学院哪个好1、北京大学和西南交通大学希望学院各自创办时间对比,分别为1898年和2009年。2、北京大学隶属关系是教育部,西南交通大学希望学院隶属关系是——。3、北京大学是在北京,西南交通大学希望学院是在四川。4、北京大学是公办,西南交通大学希望学院是民办。5、北京大学是本科,西南交通大学希望学院是本科。6、北京大学是211,985,西南交通大学希望学院是非211
一、南京大学和西南交通大学希望学院哪个好1、南京大学和西南交通大学希望学院各自创办时间对比,分别为1902年和2009年。2、南京大学隶属关系是教育部,西南交通大学希望学院隶属关系是——。3、南京大学是在江苏,西南交通大学希望学院是在四川。4、南京大学是公办,西南交通大学希望学院是民办。5、南京大学是本科,西南交通大学希望学院是本科。6、南京大学是211,985,西南交通大学希望学院是非211
一、中南大学和西南交通大学希望学院哪个好1、中南大学和西南交通大学希望学院各自创办时间对比,分别为2000年和2009年。2、中南大学隶属关系是教育部,西南交通大学希望学院隶属关系是——。3、中南大学是在湖南,西南交通大学希望学院是在四川。4、中南大学是公办,西南交通大学希望学院是民办。5、中南大学是本科,西南交通大学希望学院是本科。6、中南大学是211,985,西南交通大学希望学院是非211
一、北京理工大学和西南交通大学希望学院哪个好1、北京理工大学和西南交通大学希望学院各自创办时间对比,分别为1940年和2009年。2、北京理工大学隶属关系是工业与信息化部,西南交通大学希望学院隶属关系是——。3、北京理工大学是在北京,西南交通大学希望学院是在四川。4、北京理工大学是公办,西南交通大学希望学院是民办。5、北京理工大学是本科,西南交通大学希望学院是本科。6、北京理工大学是211,9
一、北京师范大学和西南交通大学希望学院哪个好1、北京师范大学和西南交通大学希望学院各自创办时间对比,分别为1902年和2009年。2、北京师范大学隶属关系是教育部,西南交通大学希望学院隶属关系是——。3、北京师范大学是在北京,西南交通大学希望学院是在四川。4、北京师范大学是公办,西南交通大学希望学院是民办。5、北京师范大学是本科,西南交通大学希望学院是本科。6、北京师范大学是211,985,西
一、北京工业大学和西南交通大学希望学院哪个好1、北京工业大学和西南交通大学希望学院各自创办时间对比,分别为1960年和2009年。2、北京工业大学隶属关系是北京市教育委员会,西南交通大学希望学院隶属关系是——。3、北京工业大学是在北京,西南交通大学希望学院是在四川。4、北京工业大学是公办,西南交通大学希望学院是民办。5、北京工业大学是本科,西南交通大学希望学院是本科。6、北京工业大学是211,
一、北京科技大学和西南交通大学希望学院哪个好1、北京科技大学和西南交通大学希望学院各自创办时间对比,分别为1952年和2009年。2、北京科技大学隶属关系是教育部,西南交通大学希望学院隶属关系是——。3、北京科技大学是在北京,西南交通大学希望学院是在四川。4、北京科技大学是公办,西南交通大学希望学院是民办。5、北京科技大学是本科,西南交通大学希望学院是本科。6、北京科技大学是211,非985,
2024-02-05 06:47:10
2023-12-06 00:25:37
2024-08-26 22:19:47
2024-04-24 05:04:07
2024-03-05 11:25:39
2024-01-29 20:08:39