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山东大学(威海)和山西警察学院录取分数参考

2024-07-08 13:12:40 | 16教育网

办学层次:本科院校类型:综合院校性质:公办
标识代码:4137010422隶属于:教育部
办学层次:本科院校性质:公办
标识代码:4114012111隶属于:山西省
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山东大学(威海)和山西警察学院录取分数参考

一、山东大学(威海)和山西警察学院哪个好

1、山东大学(威海)和山西警察学院各自创办时间对比,分别为1984年和1949年。

2、山东大学(威海)隶属关系是教育部,山西警察学院隶属关系是山西省。

3、山东大学(威海)是在山东,山西警察学院是在山西。

4、山东大学(威海)是公办,山西警察学院是公办。

5、山东大学(威海)是本科,山西警察学院是本科。

6、山东大学(威海)是211,985,山西警察学院是非211非985。

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二、山东大学(威海)和山西警察学院近三年录取分数线

山西警察学院2022年录取分数线

年份招生省份科目/选科所在批次/段最低录取分最低位次
2022山西理科本科二批B段42289734
2022山西文科本科二批B段45623787

山西警察学院2021年录取分数线

年份招生省份科目/选科所在批次/段最低录取分最低位次
2021山西理科本科二批B段41490628
2021山西文科本科二批B段46026234

山西警察学院2020年录取分数线

年份招生省份科目/选科所在批次/段最低录取分最低位次
2020山西理科本科二批B段44991213
2020山西理科专科批252-
2020山西文科本科二批B段46926437
2020山西文科专科批308-

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三、山东大学(威海)和山西警察学院院校简介

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山东大学(威海)院校简介

山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明,在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学,是世界一流大学建设高校(A类)。

威海校区创建于1984年,是山东大学与威海市政府联合共建的多学科、开放式、综合性大学校区。她的诞生,开创了我国名校异地办学的先河;她的成长,印证了改革开放以来我国高等教育不断深化改革与科学发展的光辉历程。

校区现有12个学院和1个教学部,涵盖文学、艺术学、法学经济学、管理学、理学、工学和医学等八大学科门类,设置37个本科招生专业,可在24个一级学科招收硕士研究生、18个一级学科招收博士研究生,同时可在17个一级学科招收博士后,已形成了培养博士生、硕士生、本科生等多层次的教育体系。现有全日制统招本科生13500余人,国际学生300余人,博硕士研究生2500余人;教职工1200余人,其中正高级专业技术人员170人,副高级专业技术人员372人;博士、硕士生导师500余人。

基础教学设施完备。图书馆拥有中外文藏书170万册,各类中外文电子文献数据库200余个,是集文献服务、知识服务、个性化服务于一体的多类型、多层次、全开放式管理的现代化图书馆,配备查询、借还、选座等自助设备,建有信息共享空间、学者研讨室等功能空间。教学、科研实验室64个,语音室及公共机房18个,多媒体教室58个,并建有常态化录播智慧教室137个、研讨型智慧教室3个、同声传译实验室3个、专业课程制作室1个,教学、科研仪器设备2.5万余台(套),多媒体教室、智慧教室和语音室座位数1.6万多个。16教育网

在山东大学一体发展框架下,威海校区坚持一项计划、两大战略、三型校区的发展规划,即深入实施学术提升计划,贯彻落实特色立校战略和人才强校战略,努力建设异地办学的示范性校区、坚持特色发展的高水平校区、加强国际合作的开放式校区,不断提升校区学术竞争力、社会影响力和国际化水平,加快建设成为山东大学创建世界一流大学的新亮点。

深化教育教学改革,人才培养质量稳步提高。校区现有国家级和省级一流本科专业建设点42个、一流本科课程10门,优秀教材15部,优秀教学团队4个;国家级教师教学发展示范中心分中心1个,省级实验教学示范中心3个。近年来获批教育部新文科研究与改革实践项目2项,省级教学研究与教学改革项目43项,省级本科教学成果奖13项。鼓励学生积极开展科技创新活动,参加互联网+”大学生创新创业大赛、大学生数学建模竞赛、软件创新大赛、电子设计竞赛、智能汽车竞赛、节能减排社会实践与科技竞赛、工程实践与创新能力大赛、挑战杯等课外学术科技竞赛,近三年获得国家奖154项,省奖1000余项。

优化科研环境,提升科研实力。校区近三年先后承担国家重大科技基础设施(子午工程二期)项目、国家社科基金重大(重点)项目、国家重点研发计划项目、国家自然科学基金项目、国家社科基金项目、教育部重点基地重大项目、教育部人文社科研究项目、山东省社科基金项目、山东省重点研发计划项目、山东省自然科学基金项目等各类省部级及以上科研项目450余项,企事业单位委托项目730余项,发明专利授权448件,获地厅级及以上科研成果奖110余项。科研平台建设成效显著,拥有山东省光学天文与日地空间环境重点实验室”“山东省海洋生物繁育工程技术研究中心”“山东省海洋微生物菌种保藏与应用工程技术研究中心”“法律方法及立法学研究中心 “蓝色经济绿色发展文科实验室”“数字人文文科实验室”韩国研究中心”“东北亚研究中心等省部级科研平台和重点研究基地。智库平台建设有序发展,近年来成立国际问题研究院、自贸区研究院等山东大学特色高端智库,提升社会服务能力,打造智库品牌,智库成果服务国家战略影响力提高。加强与国外大学和科研机构协同创新平台的合作建设,在空间科学、智能制造、新材料、海洋牧场以及东北亚区域性研究、海洋经济-能源-环境可持续发展研究等方向深度参与国际科研合作。在威海市政府大力协作下,已启动文登圣经山国家重大科技基础设施(子午工程二期)项目建设,并在此基础上规划建设中国东部地区空间环境地基综合监测基地。山东大学威海天文台年均科普1万余人次。

深化国际交流,拓展国际合作。近年来,校区与15个国家和地区的120所高校建立了合作关系。鼓励优秀学生赴英国牛津大学、美国加州大学、新加坡国立大学、韩国成均馆大学等一批世界顶尖名校进行长短期访学和交流。设立中外合作办学机构山东大学澳国立联合理学院,还分别与澳大利亚国立大学、西澳大学、皇家墨尔本理工大学合作开办了中外合作办学项目,开创人才培养新模式。与澳大利亚斯威本科技大学共建先进制造业联合研究中心,在机械电子与自动化3D打印、先进制造材料等领域开展科学研究、联合培养研究生,逐步形成了全方位、宽领域、多渠道的引智新格局。

校区设有多种奖学金,对品学兼优的学生给予奖励,拥有完善的国家助学贷款、困难补助和勤工助学制度,帮助家庭经济困难的学生完成学业。学生在圆满完成学业后,由山东大学颁发统一的毕业证书。同时,有超过13%的应届毕业生被免试推荐到双一流高校和其他高水平大学以及国家级科研院所等攻读研究生。

作为山东大学体系的重要组成部分,威海校区始终秉承为天下储人才、为国家图富强的办学宗旨,坚持特色引领、内涵发展,全面深化综合改革,不断提升办学质量,为山东大学创建世界一流大学而努力奋斗。


山西警察学院院校简介

山西警察学院是省属公安本科院校,隶属山西省公安厅管理,教学业务受山西省教育厅领导。学院前身为1949年成立的山西省公安学校。1978年依托山西省政法干部学校开始中专学历教育。1981年成立山西省人民警察学校。1991年1月公安部管理干部学院山西分院和山西省人民警察学校合并办学。2000年3月成立山西警官高等专科学校。2006年1月太原警官职业学院并入山西警官高等专科学校。2016年3月,教育部批准山西警官高等专科学校升格为本科层次普通高校,更名为山西警察学院。

学院现有全日制在校生5980人,全校教职工477人,专任教师284人,其中高级职称126人;具有硕博士学位221人,占专任教师的75.1%。教育部高等学校公安技术类专业教学指导委员会委员1人,全国公安系统优秀教师3人,山西省模范教师3人、山西省优秀教师和教学名师3人、山西省“三晋英才”2人、山西省“1331工程”立德树人好老师1人,形成了一支师德高尚、业务精通、素质优良、结构合理的师资队伍。

学院落实立德树人根本任务,坚持教学工作中心地位,不断深化教育教学改革,教学质量稳步提升。现开设本科专业15个,公安技术学科为山西省“1331工程”优势特色学科、公安学学科为“1331工程”提质增效建设项目,网络安全与执法专业为国家一流专业建设点,治安学等6个专业为省级一流专业建设点。省级一流认定、建设、培育课程17门、省级课程思政示范课2门、山西省公安系统实战化精品课程22门,7项成果获省部级教学成果奖,学生在各类学科竞赛和科技创新比赛中获得国家级奖项90项,省部级奖项608项。学院以服务国家安全战略、公安工作和区域经济社会发展为牵引,围绕社会治理与控制、犯罪与对策、网络安全、警务指挥等领域积极开展研究,近三年共承担省部级课题115项,发表学术论文377篇、核心期刊50篇,出版学术著作15部,获得专利57项,8项成果获省部级科技奖励,一大批成果实现教学转化。《山西警察学院学报》是学院重要的学术传播阵地,为山西省一级期刊、国家哲学社会科学学术期刊数据库收录期刊。

学院始终坚持为公安工作和区域经济发展服务,积极创办特色学科专业,开展学历教育,承担在职民警、外警培训。1978年以来,学院为全省乃至全国公安政法机关输送了大批专门人才,其中培养全日制毕业生共5.6万余人,函授、自考生2.6万余人,培训在职民警6.7万余人次。毕业生中涌现出了一大批公安英雄模范,相当一部分走上了领导岗位,更多的成为全省各级公安机关的业务骨干,学院被誉为“三晋警官的摇篮”。学院秉承“忠诚、正义、厚德、博学”的校训精神,大力加强校园文化建设。严格教学管理,营造尊师重教、奋发有为的教风学风。加强学术研究,浓厚潜心攻关、勇攀高峰的科研氛围。开展文体活动,搭建丰富多彩、健康身心的成长平台。


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