2024-07-08 13:02:48 | 16教育网
1、山东大学(威海)和陕西学前师范学院各自创办时间对比,分别为1984年和1963年。
2、山东大学(威海)隶属关系是教育部,陕西学前师范学院隶属关系是——。
3、山东大学(威海)是在山东,陕西学前师范学院是在陕西。
4、山东大学(威海)是公办,陕西学前师范学院是公办。
5、山东大学(威海)是本科,陕西学前师范学院是本科。
6、山东大学(威海)是211,985,陕西学前师范学院是非211非985。
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 436 | 73886 |
2023 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 474 | 15963 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 506 | 121516 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 492 | 135454 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 487 | 140150 |
2023 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 505 | 38236 |
2023 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 503 | 39269 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 473 | 99182 |
2023 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 513 | 23984 |
2023 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 483 | 207624 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 466 | 114843 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 452 | 129663 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 451 | 130748 |
2023 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 463 | 36952 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 494 | 97686 |
2022 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 535 | 16558 |
2022 | 山西 | 文科 | 本科二批B段 | 474 | 17769 |
2022 | 内蒙古 | 文科 | 本科二批 | 447 | 9137 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科二批 | 380 | 43427 |
2022 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 460 | 63389 |
2022 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 475 | 18337 |
2022 | 黑龙江 | 文科 | 本科二批A段 | 451 | 9505 |
2022 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 480 | 50385 |
2022 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 494 | 41133 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 501 | 106592 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 445 | 154537 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 499 | 108624 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 516 | 25926 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 461 | 131530 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 480 | 63715 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 469 | 70179 |
2022 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 465 | 98738 |
2022 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 510 | 24898 |
2022 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 474 | 211823 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 472 | 185944 |
2022 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 506 | 38592 |
2022 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 501 | 21703 |
2022 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 493 | 24501 |
2022 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 490 | 25655 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 474 | 81458 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 469 | 84952 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 463 | 89170 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 456 | 94023 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 476 | 96094 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 468 | 104725 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 464 | 109074 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 461 | 112355 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 461 | 112355 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 450 | 124672 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 442 | 133243 |
2022 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 488 | 33545 |
2022 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 482 | 37272 |
2022 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 481 | 37942 |
2022 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 477 | 40614 |
2022 | 广西 | 文科 | 本科二批 | 484 | 25244 |
2022 | 广西 | 理科 | 本科二批 | 371 | 121092 |
2022 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 482 | 17956 |
2022 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 462 | 61879 |
2022 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 520 | 29883 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 426 | 186000 |
2022 | 贵州 | 文科 | 本科二批 | 476 | 41288 |
2022 | 贵州 | 理科 | 本科二批 | 417 | 75862 |
2022 | 云南 | 理科 | 本科二批及预科 | 489 | 55487 |
2022 | 云南 | 文科 | 本科二批及预科 | 561 | 16941 |
2022 | 陕西 | 文科 | 本科二批 | 466 | 21070 |
2022 | 陕西 | 理科 | 本科二批 | 424 | 78845 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 本科二批K段 | 435 | 37102 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 本科二批K段 | 479 | 9083 |
2022 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 371 | 11430 |
2022 | 青海 | 文科 | 本科一段 | 420 | 4113 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本科二批 | 384 | - |
2022 | 新疆 | 文科 | 本科二批 | 414 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 526 | 22883 |
2021 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 505 | 82447 |
2021 | 山西 | 理科 | 本科二批B段 | 454 | 64923 |
2021 | 山西 | 文科 | 本科二批B段 | 505 | 13931 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科二批 | 394 | 35957 |
2021 | 内蒙古 | 文科 | 本科二批 | 469 | 9690 |
2021 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 460 | 59670 |
2021 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 535 | 12887 |
2021 | 黑龙江 | 文科 | 本科二批A段 | 459 | 9502 |
2021 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 527 | 25577 |
2021 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 521 | 28769 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 488 | 98727 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 481 | 105658 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 477 | 99683 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 553 | 26014 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 491 | 57748 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 491 | 57748 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 490 | 58234 |
2021 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 506 | 17173 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 483 | 61748 |
2021 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 480 | 81500 |
2021 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 540 | 21554 |
2021 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 496 | 159012 |
2021 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 540 | 33915 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 497 | 147350 |
2021 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 531 | 23354 |
2021 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 532 | 22914 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 489 | 73136 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 488 | 73663 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 478 | 78642 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 476 | 79624 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 474 | 80638 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 490 | 91452 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 486 | 95267 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 485 | 96155 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 485 | 96155 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 484 | 97031 |
2021 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 510 | 28259 |
2021 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 508 | 29246 |
2021 | 广西 | 理科 | 本科二批 | 417 | 85304 |
2021 | 广西 | 文科 | 本科二批 | 479 | 23886 |
2021 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 517 | 51704 |
2021 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 525 | 17479 |
2021 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 526 | 26628 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 494 | 111088 |
2021 | 贵州 | 文科 | 本科二批 | 535 | 15942 |
2021 | 贵州 | 理科 | 本科二批 | 422 | 73885 |
2021 | 云南 | 理科 | 本科二批及预科 | 500 | 49794 |
2021 | 云南 | 文科 | 本科二批及预科 | 552 | 16256 |
2021 | 陕西 | 文科 | 本科二批 | 476 | 20559 |
2021 | 陕西 | 理科 | 本科二批 | 416 | 77286 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 本科二批K段 | 434 | 37610 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 本科二批K段 | 499 | 8626 |
2021 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 378 | 10760 |
2021 | 青海 | 文科 | 本科一段 | 423 | 3611 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本科二批 | 394 | - |
2021 | 新疆 | 文科 | 本科二批 | 442 | - |
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山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明,在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学,是世界一流大学建设高校(A类)。
威海校区创建于1984年,是山东大学与威海市政府联合共建的多学科、开放式、综合性大学校区。她的诞生,开创了我国名校异地办学的先河;她的成长,印证了改革开放以来我国高等教育不断深化改革与科学发展的光辉历程。
校区现有12个学院和1个教学部,涵盖文学、艺术学、法学、经济学、管理学、理学、工学和医学等八大学科门类,设置37个本科招生专业,可在24个一级学科招收硕士研究生、18个一级学科招收博士研究生,同时可在17个一级学科招收博士后,已形成了培养博士生、硕士生、本科生等多层次的教育体系。现有全日制统招本科生13500余人,国际学生300余人,博硕士研究生2500余人;教职工1200余人,其中正高级专业技术人员170人,副高级专业技术人员372人;博士、硕士生导师500余人。
基础教学设施完备。图书馆拥有中外文藏书170万册,各类中外文电子文献数据库200余个,是集文献服务、知识服务、个性化服务于一体的多类型、多层次、全开放式管理的现代化图书馆,配备查询、借还、选座等自助设备,建有信息共享空间、学者研讨室等功能空间。教学、科研实验室64个,语音室及公共机房18个,多媒体教室58个,并建有常态化录播智慧教室137个、研讨型智慧教室3个、同声传译实验室3个、专业课程制作室1个,教学、科研仪器设备2.5万余台(套),多媒体教室、智慧教室和语音室座位数1.6万多个。
在山东大学一体发展框架下,威海校区坚持“一项计划、两大战略、三型校区”的发展规划,即深入实施“学术提升计划”,贯彻落实“特色立校战略和人才强校战略”,努力建设“异地办学的示范性校区、坚持特色发展的高水平校区、加强国际合作的开放式校区”,不断提升校区学术竞争力、社会影响力和国际化水平,加快建设成为山东大学创建世界一流大学的新亮点。
深化教育教学改革,人才培养质量稳步提高。校区现有国家级和省级一流本科专业建设点42个、一流本科课程10门,优秀教材15部,优秀教学团队4个;国家级教师教学发展示范中心分中心1个,省级实验教学示范中心3个。近年来获批教育部新文科研究与改革实践项目2项,省级教学研究与教学改革项目43项,省级本科教学成果奖13项。鼓励学生积极开展科技创新活动,参加“互联网+”大学生创新创业大赛、大学生数学建模竞赛、软件创新大赛、电子设计竞赛、智能汽车竞赛、节能减排社会实践与科技竞赛、工程实践与创新能力大赛、“挑战杯”等课外学术科技竞赛,近三年获得国家奖154项,省奖1000余项。
优化科研环境,提升科研实力。校区近三年先后承担国家重大科技基础设施(子午工程二期)项目、国家社科基金重大(重点)项目、国家重点研发计划项目、国家自然科学基金项目、国家社科基金项目、教育部重点基地重大项目、教育部人文社科研究项目、山东省社科基金项目、山东省重点研发计划项目、山东省自然科学基金项目等各类省部级及以上科研项目450余项,企事业单位委托项目730余项,发明专利授权448件,获地厅级及以上科研成果奖110余项。科研平台建设成效显著,拥有“山东省光学天文与日地空间环境重点实验室”“山东省海洋生物繁育工程技术研究中心”“山东省海洋微生物菌种保藏与应用工程技术研究中心”“法律方法及立法学研究中心” “蓝色经济绿色发展文科实验室”“数字人文文科实验室”“韩国研究中心”“东北亚研究中心”等省部级科研平台和重点研究基地。智库平台建设有序发展,近年来成立国际问题研究院、自贸区研究院等山东大学特色高端智库,提升社会服务能力,打造“智库品牌”,智库成果服务国家战略影响力提高。加强与国外大学和科研机构协同创新平台的合作建设,在空间科学、智能制造、新材料、海洋牧场以及东北亚区域性研究、海洋经济-能源-环境可持续发展研究等方向深度参与国际科研合作。在威海市政府大力协作下,已启动文登圣经山国家重大科技基础设施(子午工程二期)项目建设,并在此基础上规划建设中国东部地区空间环境地基综合监测基地。山东大学威海天文台年均科普1万余人次。
深化国际交流,拓展国际合作。近年来,校区与15个国家和地区的120所高校建立了合作关系。鼓励优秀学生赴英国牛津大学、美国加州大学、新加坡国立大学、韩国成均馆大学等一批世界顶尖名校进行长短期访学和交流。设立中外合作办学机构“山东大学澳国立联合理学院”,还分别与澳大利亚国立大学、西澳大学、皇家墨尔本理工大学合作开办了中外合作办学项目,开创人才培养新模式。与澳大利亚斯威本科技大学共建“先进制造业联合研究中心”,在机械电子与自动化、3D打印、先进制造材料等领域开展科学研究、联合培养研究生,逐步形成了全方位、宽领域、多渠道的引智新格局。
校区设有多种奖学金,对品学兼优的学生给予奖励,拥有完善的国家助学贷款、困难补助和勤工助学制度,帮助家庭经济困难的学生完成学业。学生在圆满完成学业后,由山东大学颁发统一的毕业证书。同时,有超过13%的应届毕业生被免试推荐到“双一流”高校和其他高水平大学以及国家级科研院所等攻读研究生。
作为山东大学体系的重要组成部分,威海校区始终秉承“为天下储人才、为国家图富强”的办学宗旨,坚持特色引领、内涵发展,全面深化综合改革,不断提升办学质量,为山东大学创建世界一流大学而努力奋斗。
陕西学前师范学院是一所以教师教育为主、以培养学前教育师资为特色的省属公办普通本科院校。学校前身为陕西教育学院,1963年由陕西省西安师范学校(1906年建立)和陕西省教师进修学校(1956年建立)合并成立。2012年3月,经教育部批准,改制更名为陕西学前师范学院,是目前全国唯一以“学前师范”命名的本科院校。
学校秉承“厚德博学”的校训和“立身传道,自强不息,大气大度,止于至善”的办学精神,坚持“师范性、地方性、应用型”的办学定位,突出学前教育和教师教育特色与优势,扎实推进转型发展、内涵发展和特色发展,积极构建“价值塑造、知识传授、能力培养、素质提升、实践锻炼”五位一体的人才培养体系,走出了一条具有自身特色的发展道路。16教育网
学校位于历史文化名城古都西安,现有长安、雁塔2个校区,校园环境优雅,办学条件优越,拥有现代化的教学楼、图书馆、学生公寓、学生活动中心、师资培训楼等;图书馆藏有纸质图书161万余册,电子图书146万余册。
学校现有幼儿教育学院、教育科学学院、马克思主义学院、文学院、外国语学院、经济与管理学院、历史文化与旅游学院、音乐学院、美术学院、生命科学与食品工程学院、信息工程学院、数学与统计学院、化学化工学院、体育学院和教育培训学院15个教学单位。
学校深入实施人才强校战略,坚持引培并重,不断壮大师资队伍,优化师资结构。现有教职工近1000人,其中专任教师593人,具有高级职称专任教师262人、博士学位专任教师102人。有陕西省教学名师10人,陕西省青年科技新星2人,陕西省中青年科技创新领军人才1人,陕西高校青年杰出人才支持计划4人,省级教学团队4个,陕西高校青年创新团队3个,陕西省高等学校教学指导委员会委员5人。
学校坚持以本为本、质量立校。现有普通本科招生专业27个,涵盖教育学、文学、历史学、理学、法学、工学、管理学、艺术学8个学科门类,全日制普通本专科学生11700余名。学校不断深化教育教学改革,教育教学成果丰硕。2021年入选“优师计划”地方专项招生院校,入选陕西省重点马克思主义学院培育单位。学前教育、体育教育2个专业入选国家“双万计划”一流专业建设点,小学教育、心理学、汉语言文学、思想政治教育、英语、历史学、生物科学、音乐学、数学与应用数学9个专业入选陕西省“双万计划”一流专业建设点。建有国家级教师教育精品资源共享课程1门,省部级“一流课程”(五类金课)及其他各类精品资源共享课程30余门。获批国家级教师队伍建设示范项目1项、省级人才培养模式创新实验区2个、省级实验教学示范中心5个、省级创新创业试点院系1个、省级虚拟教研室1个。荣获国家级教学成果奖2项,陕西省高等教育教学成果奖12项(特等奖1项),陕西省基础教育教学成果奖36项,陕西省高等教育优秀教材奖11项。40名教师在全国高校青年教师教学竞赛、全国高校音乐教育专业教师基本功展示、陕西高校思政课教师“大练兵”及陕西高校课堂教学创新大赛等重大教学赛事中获奖。
学校大力实施科研兴校战略,积极服务陕西区域经济社会发展需求。现有陕西省哲学社会科学重点研究基地“核心价值观培育与红色文化基因传承协同创新研究中心”、陕西高校哲学社会科学重点研究基地“学前教育发展研究中心”、陕西省科普教育基地“陕西省青少年科学素质发展研究中心”、陕西省公众科学素质发展研究教育平台“陕西省青少年科学素养教育研究中心”、陕西省社科联科普基地“陕西学前教育书画艺术展训基地”和“青少年红色基因传承教育基地”,设立了陕西区域发展研究院(与陕西省人民政府共建)、生物工程研究院、创新创业研究中心等25个校内科研机构。近年来共承担国家级科研项目20项、省部级科研项目610项,获省部级科研奖励48项。先后与高陵县、咸阳渭城区、淳化县等县区开展教育战略合作;同陕西云天药业科技有限公司、陕西天路通公司等企业开展产教研合作,共建“葛根深加工研发中心”、“杜仲深加工研发中心”、“柿子深加工技术研发中心”等,开发应用技术成果66项,40余个品种。实现成果转化16项,制定企业标准20余项。
学校坚持开放办学、合作办学,积极开展国际教育交流与合作,先后与美国北亚利桑那大学、英国华威大学、德国不莱梅大学、澳大利亚纽卡斯尔大学、新西兰维特利亚理工学院、丹麦VIA大学、马来西亚马来亚大学等开展高等教育管理、学术交流、人才培养等方面的校际合作,鼓励支持师生出国(境)研修、参加国际会议,不断提高人才培养国际化水平。
学校是陕西省中小学教师、校园长和基础教育管理干部培养培训的重要基地之一,也是陕西省创业研究和西安市大学生创业培训基地。陕西省中小学幼儿园教师发展中心、陕西省中小学校长幼儿园园长培训中心、陕西省教师资格认定指导中心、陕西省中小学教师培训项目执行办公室、陕西省中小学幼儿园教师和校园长培训评估中心等机构均设在我校。多年来,共培训基础教育教师和管理干部18万余人次,培养本专科学生17 万余人,为陕西省基础教育发展做出了重要贡献,被誉为“三秦基础教育教师和校园长的摇篮”。
近年来,学校先后被授予“陕西省先进集体”“陕西高等学校先进基层党委”“陕西省平安校园”等称号;2012年出席了全国教师工作暨“两基”工作总结表彰大会;2013年学校成为陕西省学前教育专业公费师范生培养单位;2014年,学校被陕西省确定为陕西省转型发展试点院校,幼儿教育学院被评为全国教育系统先进集体。2018年开始与陕西师范大学联合开展专业硕士研究生培养工作。
当前,学校高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,坚持社会主义办学方向,紧紧围绕立德树人根本任务,全面贯彻落实全国教育大会精神和学校第一次党代会精神,以教学评建和转型发展为契机,不断深化教育综合改革,正朝着特色鲜明的高水平本科师范院校目标努力奋斗。
一、山东大学(威海)和陕西师范大学哪个好1、山东大学(威海)和陕西师范大学各自创办时间对比,分别为1984年和1944年。2、山东大学(威海)隶属关系是教育部,陕西师范大学隶属关系是教育部。3、山东大学(威海)是在山东,陕西师范大学是在陕西。4、山东大学(威海)是公办,陕西师范大学是公办。5、山东大学(威海)是本科,陕西师范大学是本科。6、山东大学(威海)是211,985,陕西师范大学是211
一、山东大学和陕西学前师范学院哪个好1、山东大学和陕西学前师范学院各自创办时间对比,分别为1901年和1963年。2、山东大学隶属关系是教育部,陕西学前师范学院隶属关系是——。3、山东大学是在山东,陕西学前师范学院是在陕西。4、山东大学是公办,陕西学前师范学院是公办。5、山东大学是本科,陕西学前师范学院是本科。6、山东大学是211,985,陕西学前师范学院是非211非985。二、山东大学和陕西
一、哈尔滨工业大学(威海)和陕西学前师范学院哪个好1、哈尔滨工业大学(威海)和陕西学前师范学院各自创办时间对比,分别为1985年和1963年。2、哈尔滨工业大学(威海)隶属关系是——,陕西学前师范学院隶属关系是——。3、哈尔滨工业大学(威海)是在山东,陕西学前师范学院是在陕西。4、哈尔滨工业大学(威海)是公办,陕西学前师范学院是公办。5、哈尔滨工业大学(威海)是本科,陕西学前师范学院是本科。6
一、山东大学(威海)和山西师范大学哪个好1、山东大学(威海)和山西师范大学各自创办时间对比,分别为1984年和1958年。2、山东大学(威海)隶属关系是教育部,山西师范大学隶属关系是山西省教育厅。3、山东大学(威海)是在山东,山西师范大学是在山西。4、山东大学(威海)是公办,山西师范大学是公办。5、山东大学(威海)是本科,山西师范大学是本科。6、山东大学(威海)是211,985,山西师范大学是
一、华东师范大学和陕西学前师范学院哪个好1、华东师范大学和陕西学前师范学院各自创办时间对比,分别为1951年和1963年。2、华东师范大学隶属关系是教育部,陕西学前师范学院隶属关系是——。3、华东师范大学是在上海,陕西学前师范学院是在陕西。4、华东师范大学是公办,陕西学前师范学院是公办。5、华东师范大学是本科,陕西学前师范学院是本科。6、华东师范大学是211,985,陕西学前师范学院是非211
一、中山大学和陕西学前师范学院哪个好1、中山大学和陕西学前师范学院各自创办时间对比,分别为1924年和1963年。2、中山大学隶属关系是教育部,陕西学前师范学院隶属关系是——。3、中山大学是在广东,陕西学前师范学院是在陕西。4、中山大学是公办,陕西学前师范学院是公办。5、中山大学是本科,陕西学前师范学院是本科。6、中山大学是211,985,陕西学前师范学院是非211非985。二、中山大学和陕西
一、山东大学(威海)和广西师范大学哪个好1、山东大学(威海)和广西师范大学各自创办时间对比,分别为1984年和1932年。2、山东大学(威海)隶属关系是教育部,广西师范大学隶属关系是——。3、山东大学(威海)是在山东,广西师范大学是在广西。4、山东大学(威海)是公办,广西师范大学是公办。5、山东大学(威海)是本科,广西师范大学是本科。6、山东大学(威海)是211,985,广西师范大学是非211
一、山东大学(威海)和西北师范大学哪个好1、山东大学(威海)和西北师范大学各自创办时间对比,分别为1984年和1902年。2、山东大学(威海)隶属关系是教育部,西北师范大学隶属关系是甘肃省教育厅。3、山东大学(威海)是在山东,西北师范大学是在甘肃。4、山东大学(威海)是公办,西北师范大学是公办。5、山东大学(威海)是本科,西北师范大学是本科。6、山东大学(威海)是211,985,西北师范大学是
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