厦门大学和江西师范大学科学技术学院录取分数参考

一、厦门大学和江西师范大学科学技术学院哪个好

1、厦门大学和江西师范大学科学技术学院各自创办时间对比，分别为1921年和2001年。

2、厦门大学隶属关系是教育部，江西师范大学科学技术学院隶属关系是江西省教育厅。

3、厦门大学是在福建，江西师范大学科学技术学院是在江西。

4、厦门大学是公办，江西师范大学科学技术学院是民办。

5、厦门大学是本科，江西师范大学科学技术学院是本科。

6、厦门大学是211，985，江西师范大学科学技术学院是非211非985。

二、厦门大学和江西师范大学科学技术学院近三年录取分数线

厦门大学2023年录取分数线

厦门大学2022年录取分数线

厦门大学2021年录取分数线

江西师范大学科学技术学院2023年录取分数线

江西师范大学科学技术学院2022年录取分数线

江西师范大学科学技术学院2021年录取分数线

三、厦门大学和江西师范大学科学技术学院院校简介

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厦门大学院校简介

厦门大学（Xiamen University），简称厦大(XMU) ，由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办, 是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学。 在建校100周年之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向学校发来贺信。贺信指出，厦门大学是一所具有光荣传统的大学。100年来，学校秉持爱国华侨领袖陈嘉庚先生的立校志向，形成了“爱国、革命、自强、科学”的优良校风，打造了鲜明的办学特色，培养了大批优秀人才，为国家富强、人民幸福和中华文化海外传播作出了积极贡献。

学校建有思明校区、漳州校区、翔安校区和马来西亚分校，设有研究生院、6个学部以及33个学院（直属系）和16个研究院，形成了覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学、交叉学科12个学科门类的学科体系。拥有5个一级学科国家重点学科、9个二级学科国家重点学科。设有32个博士后流动站；37个博士学位授权一级学科，46个硕士学位授权一级学科；8个自主设置二级交叉学科；2个博士专业学位授权类别，29个硕士专业学位授权类别。2022年，教育学、化学、海洋科学、生物学、生态学、统计学共6个学科入选国家公布的世界一流学科建设名单。

学校现有专任教师近3000人，其中，教授、副教授占比74.3%。共有两院院士32人（含双聘18人），文科资深教授1人，发展中国家科学院院士4人，中国医学科学院学部委员2人，国家重点研发计划项目负责人30人，“长江学者奖励计划”特聘教授29人、特岗学者2人、青年学者23人，国家杰出青年科学基金获得者60人，国家高层次人才特殊支持计划领军人才38人、青年拔尖人才17人，国家优秀青年科学基金获得者58人；国家创新研究群体11个、国家自然科学基金基础科学中心项目2项、教育部创新团队9个，国家级教学名师6人。

学校现有在校学生44000余人，其中本科生20000余人、硕士研究生18000余人、博士研究生5000余人。学校内部质量保障体系入选联合国教科文组织“高等教育内部质量保障优秀原则和创新实践研究典型案例”，学校是中国也是东亚地区唯一入选高校。学校获第六、第七、第八届国家级高等教育教学成果一等奖1项、二等奖15项。8个学科入选教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地，11个专业（13个项目）入选教育部卓越人才教育培养计划；44个专业入选国家级一流专业建设点；44门课程入选国家首批一流本科课程。学校入选教育部课程思政教学研究示范中心，2门课程入选教育部课程思政示范课程。现有6个国家级实验教学示范中心、3个国家级虚拟仿真实验教学中心、1个国家临床教学培训示范中心、3个国家级大学生校外实践教育基地。46名教师入选2018-2022年教育部高等学校教学指导委员会。

学校设有300多个研究机构。其中，国家级协同创新中心2个（牵头单位），国家重点实验室4个，国家工程技术研究中心1个，国家工程实验室1个，国家地方联合工程研究中心2个，国家地方联合工程实验室 3个，国家产教融合创新平台1个，国家野外科学观测研究站1个，国家高端智库（培育）1个，教育部重点实验室５个，教育部工程研究中心3个，教育部野外科学观测研究站1个，教育部人文社科重点研究基地5个。

学校对外交流与合作深入开展，已与境外259所高校签署了校际合作协议，与52所世界知名高校开展实质性交流合作。学校积极参与国际中文教育工作，已在五大洲的12个国家建设14所孔子学院和48个孔子课堂，是“双一流”建设高校中承建数量最多、孔子学院分布最广的中方合作院校之一。在对台交流方面，已成为台湾研究的重镇和两岸学术、文化交流的前沿。2014年7月，厦门大学马来西亚分校奠基，成为中国首个在海外建设独立校园的大学，被中央媒体誉为镶嵌在“一带一路”上的一颗明珠；已开设22个本科专业、7个硕士专业、4个博士专业，在校生6000余人、教职员工500余人，生源主要来自“一带一路”沿线的33个国家和地区。

面向新百年，厦门大学坚持以习近平总书记重要贺信精神领航，在全面建成世界知名高水平研究型大学的基础上，全力奋进第二个百年目标，建成具有厦大风格的中国特色世界一流大学。到2035年跻身世界一流大学行列；到本世纪中叶，即到新中国成立百年之际，跃居世界一流大学前列。

江西师范大学科学技术学院院校简介

江西师范大学科学技术学院位于江西省国家级赣江新区核心区、鄱阳湖之滨、庐山南麓的共青城市科教城。学院占地面积800亩，校舍建筑面积20余万平方米，是一座充满“书香、人本、青春、绿色”气息的美丽校园。

学院创办于2001年5月，隶属于江西师范大学，是教育部和江西省人民政府批准设立的全日制普通高等学校。学院始终坚持党的教育方针，秉承江西师范大学优良传统和优势，砥砺出“持中秉正，知行合一”的院训，不断强化“质量立校，人才兴校，特色强校，文化铸校”的办学理念，努力追求“让人才培养更具素养，让办学治校更贴近职场”的教育价值，以培养和造就更多社会所需的应用型人才。

学院融教育学、经济学、艺术学、文学、法学、管理学、理学、工学八大学科为一体，设有10个二级教学院、47个本科专业，5个联合培养硕士点和4个研究中心。面向全国招生，以本科教育为主, 积极发展研究生教育,适度发展继续教育，现有全日制本科在校生10000余人。16教育网

学院聘请我国著名数学家、教育家、中国科学院院士王梓坤教授任名誉院长，现有专任教师420余名，其中60%以上拥有高级职称，90%以上具有硕士以上学位，一批教师入选省、市人才工程项目，一批教师当选省、市学术团体负责人，一批教师在职攻读博士学位，已初步形成一支结构合理、业务精良的专业化师资队伍。积极探索科研项目管理新模式，高水平科研成果显著增加。在全省独立学院首创获批国家自然基金、国家艺术基金项目。在省级教学成果奖、省级一流课程、省级精品课程等省教育教学成果评选中，始终保持全省独立学院前列。

学院高度重视教育教学工作，视人才培养为办学根本，注重高素质应用型人才的培养,积极倡导“品学并重、学练并重、学用并重”的知行文化，构建了“德位、学位、品位”三位一体的新型课程体系和人才培养模式,大力创建“省内一流，国内知名”的特色专业和品牌专业。自创办以来，生源质量、就业率、考研率、考公率、英语及计算机考试通过率、法律职业资格考试通过率等一直稳居全省同类高校前列，在学科专业竞赛、学术科技活动、体育竞赛活动等方面屡创佳绩。特别是在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生广告艺术大赛、全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛、外研社全国大学生英语系列赛等高水平学科竞赛中处于全省独立学院领先地位。

学院坚持开放办学，积极推进教育国际化，已与英国、日本、俄罗斯、匈牙利、澳大利亚、韩国等国外十多所高校建立了稳定的校际合作关系。具有境外学历学位教师、教师赴境外进修访学、赴境外开展合作等三项指标进入江西省高校前十。在省内外建有教育实习和实践实训基地50多个。

学院在2015中国独立学院最佳专业排行榜中，入选最佳专业排名、星级专业的层次和数量均居江西省第一。在2023中国校友会网全国独立学院排名中，首次进入全国独立学院20强，蝉联江西省第1，并晋升为四星级独立学院。在江西省高校本科专业综合评价中，获第一数量和比例均居全省独立学院首位，其中美术学、音乐学获评全省本科高校四星级专业，是全省唯一获此殊荣的独立学院。10个师范类专业被教育部列为免试认定中小学教师资格专业。连续多次荣获江西省高校毕业生就业工作评估“优秀高校”、全省高校毕业生就业工作“先进单位”荣誉称号。先后被新华网、新华社客户端、人民日报客户端、人民网、央广网、光明网、学习强国平台、中国青年报、中国教育报、江西日报、江西电视台等权威媒体广泛报道，办学声誉不断提升。

新时代、新起点、新征程。2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，是实施“十四五”规划承上启下的关键之年。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，继承和发扬伟大建党精神，勇于担当、主动作为，齐心协力、真抓实干,以更加饱满的精神状态投入到新的工作中去，推动学院高质量发展，努力建设让党和人民放心、让师生满意的大学，为实现第二个百年目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同努力奋斗。