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重点大学和普通本科有什么区别

2024-06-21 04:47:50 | 16教育网

重点大学和普通本科有什么区别很多朋友对这方面很关心,16教育网整理了相关文章,供大家参考,一起来看一下吧!

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重点大学和普通本科有什么区别

重点大学和普通本科有什么区别

重点大学(key university)是指中华人民共和国境内被重点支持建设的大学,和普通大学区别:
1、高考分数不一样,录取次序为,重点大学——一本大学——二本大学——三本大学;2、教学条件不一样,重点大学在师资力量,教学设备及科研项目上其他学校是无法相比的;
3、国家教育政策及财政补贴是倾斜于重点大学的,也就是说,国家对教育的投入是按照学校性质(就是级别)来分配的,大学排名越高,享有的国家资源越多,处于底层的学校如民办三本院校只有自生自灭了。
所以,进入中国重点大学是个人人生最重要的转折点之一。
1995年——2008年间中央政府先后确定112所大学为“211工程”重点建设大学 ;1998年中央政府确定39所大学为“985工程”重点建设大学。
目前,重点大学一般指985和211工程院校。
985院校共39所
一期名单:(34所)
清华大学 北京大学 中国科技大学 南京大学 复旦大学 上海交通大学 西安交通大学
浙江大学 哈尔滨工业大学 南开大学 天津大学 东南大学 华中科技大学 武汉大学
厦门大学 山东大学 湖南大学 中国海洋大学 中南大学 吉林大学 北京理工大学
大连理工大学 北京航空航天大学 重庆大学 电子科技大学 四川大学 华南理工大学
中山大学 兰州大学 东北大学 西北工业大学 同济大学 北京师范大学 中国人民大学
二期名单:(4所)
中国农业大学 国防科技大学 中央民族大学 西北农林科技大学
211院校共112所
北京大学

中国人民大学
清华大学
北京交通大学
北京工业大学
北京航空航天大学
北京理工大学
北京科技大学
北京化工大学
北京邮电大学
中国农业大学
北京林业大学
北京中医药大学
北京师范大学
北京外国语大学
中国传媒大学
中央财经大学
对外经济贸易大学
北京体育大学
中央音乐学院
中央民族大学
中国政法大学
华北电力大学
南开大学
天津大学
天津医科大学
河北工业大学
太原理工大学
内蒙古大学
辽宁大学
大连理工大学
东北大学
大连海事大学
吉林大学
延边大学
东北师范大学
哈尔滨工业大学
哈尔滨工程大学
东北农业大学
东北林业大学
复旦大学
同济大学
上海交通大学
华东理工大学
东华大学
华东师范大学
上海外国语大学
上海财经大学
上海大学
第二军医大学
南京大学
苏州大学
东南大学
南京航空航天大学
南京理工大学
中国矿业大学
河海大学
江南大学
南京农业大学
中国药科大学
南京师范大学
浙江大学
安徽大学
中国科学技术大学
合肥工业大学
厦门大学
福州大学
南昌大学
山东大学
中国海洋大学
中国石油大学
郑州大学
武汉大学
华中科技大学
中国地质大学
武汉理工大学
华中农业大学
华中师范大学
中南财经政法大学
湖南大学
中南大学
湖南师范大学
国防科学技术大学
中山大学
暨南大学
华南理工大学
华南师范大学
广西大学
海南大学
四川大学
西南交通大学
电子科技大学
四川农业大学
西南财经大学
重庆大学
西南大学
贵州大学
云南大学
西藏大学
西北大学
西安交通大学
西北工业大学
西安电子科技大学
长安大学
西北农林科技大学
陕西师范大学
第四军医大学
兰州大学
青海大学
宁夏大学
新疆大学
石河子大学

重点大学和普通本科有什么区别

长江大学是211院校吗?

长江大学 不是 211工程 高校,也不是 985工程高校 ,位于 湖北省荆州市 ,为湖北省重点建设的骨干高校,是国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、湖北省“国内 一流大学建设高校 ”,也是湖北省人民政府与 中国石油天然气 集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司共建高校和湖北省人民政府与中华人民共和国农业农村部共建高校,湖北省教育厅与荆州市共建高校,入选教育部卓越工程师教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革示范高校。 16教育网

长江大学于2003年4月经国家教育部批准,由原 江汉石油学院 、湖北农学院、荆州师范学院、湖北省卫生职工医学院合并组建而成。原江汉石油学院的前身为1950年创办的北京石油工业专科学校,1978年开始举办普通本科教育,隶属中国石油天然气集团公司,从2000年起,实行中央与地方共建,划转湖北省管理;原湖北农学院、荆州师范学院、湖北省卫生职工医学院分别始建于1977年、1936年、1951年。

师资力量

截至2020年1月,学校现有教职工3124人,专任教师2247人,外聘教师533人。专任教师中,教授303人,副教授800人;具有博士、硕士学位的教师1877人,其中具有博士学位的教师786人。现有全国优秀教师和湖北名师8人,享受国务院、省政府特殊津贴专家53人,湖北省有突出贡献专家19人,湖北省新世纪高层次人才工程第一、二层次人选22人,湖北省学科带头人和学术骨干31人;现有博士生导师102名,硕士生导师626人,兼职博士生导师63人,兼职硕士生导师439人;有“双聘院士”7人,湖北省百人计划特聘专家10人,“楚天学者”76人。

专业学科建设

截至2022年3月,长江大学下设24个二级教学学院,开设107个本科专业,涉及经济学法学教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学11大学科门类;国家特色专业6个、湖北省品牌专业11个、国家级一流本科专业14个、省级一流本科专业25个、湖北省战略性新兴(支柱)产业人才培养计划9个、国家级、省部级专业综合改革试点专业7个。有国家级一流本科课程4门、国家级精品资源共享课3门、国家级双语教学示范课程1门、国家精品视频公开课2门;省级一流本科课程35门、省级精品课程24门、省级精品资源共享课10门、省级精品视频公开课4门、省级精品在线开放课1门、国家级和省部级实验示范中心17个。

截至2022年3月,学校有3个博士后科研流动站、3个 一级学科 博士学位授权点、38个一级学科硕士学位授权点、19个专业硕士学位授权类别、4个“十四五“湖北省优势特色学科群、2个“十三五”湖北省优势特色学科群、16个“十二五”省级重点学科和重点(培育)学科。

特色专业及学科

国家级特色专业:资源勘查工程勘查技术与工程石油工程、农学、 机械设计制造及其自动化化学工程与工艺

湖北省品牌专业(部分): 电子信息工程土木工程

国家级一流本科专业:资源勘查工程、农学、机械设计制造及其自动化、电子信息工程汉语言文学数学与应用数学物理学应用化学

湖北省级一流本科专业:金融学、教育学、商务英语地质学网络工程化学工程与工艺

国家级专业综合改革试点项目:资源勘查工程

国家级一流本科专业建设点:机械设计制造及其自动化、电子信息工程、资源勘查工程、农学、汉语言文学、数学与应用数学、物理学、应用化学、生物技术、土木工程、勘查技术与工程、石油工程、植物保护物流管理

湖北省级一流本科专业建设点:金融学、会计学、教育学、商务英语、化学工程与工艺、地质学、网络工程、园艺园林水产养殖学临床医学护理学、法学、思想政治教育、英语、历史学、地理信息科学地球物理学材料成型及控制工程光电信息科学与工程、自动化、 计算机科学与技术油气储运工程建筑学农业资源与环境

国家级一流本科专业建设点:机械设计制造及其自动化、电子信息工程、资源勘查工程、农学、汉语言文学、数学与应用数学、物理学、应用化学、生物技术、土木工程、勘查技术与工程、石油工程、植物保护、物流管理

湖北省级一流本科专业建设点:金融学、会计学、教育学、商务英语、化学工程与工艺、地质学、网络工程、园艺、园林、水产养殖学、临床医学、护理学、法学、思想政治教育、英语、历史学、地理信息科学、地球物理学、材料成型及控制工程、光电信息科学与工程、自动化、计算机科学与技术、油气储运工程、建筑学、农业资源与环境

“十四五“湖北省优势特色学科群:油气勘探、农产品绿色高效生产、绿色化工与清洁能源、油气智能装备

“十三五”湖北省优势特色学科群:石油天然气、绿色农业

省级重点学科:地质资源与地质工程、作物学、石油与天然气工程、化学工程与技术、机械工程农林经济管理、物理学、计算机科学与技术

省级重点(培育)学科:植物保护、风景园林学、临床医学、水产、教育学、中国语言文学、地球物理学、土木工程

博士学位授权一级学科:地质资源与地质工程、石油与天然气工程、作物学

学术科研

截至2022年3月,学校有国家级、省部级重点实验室和工程技术研究中心49个,国家级和省部级实验示范中心17个,湖北省重点实验室2个、省级2011协同创新中心5个、湖北省共性技术研发推广中心2个、临床医学研究中心1个、省级人文社科研究基地5个、湖北省工程(技术)研究中心(实验室)8个、省级校企共建研发中心6个、湖北省校企联合创新中心15个、 中石油集团公司 重点实验室8个、国家级实验教学示范中心1个,湖北省实验教学示范中心9个,湖北省虚拟仿真实验教学中心3个。

2019至2022年,学校共主持承担各级各类科研项目2346项,其中,国家自然科学基金项目115项,并在优秀青年科学基金项目和重点项目获得零的突破;国家社科基金和教育部人文社科项目20项,其中国家社科基金项目11项。获国家、省部级科研成果奖70项;获国家和省部级优秀教学成果奖26项。出版学术专著96部,发表高水平论文2774篇。

毕业及就业情况

以2019届毕业生为例,长江大学2019届毕业生共有7548人。其中,本科毕业生6674人,占毕业生总人数的88.42%;硕士研究生859人,占毕业生总人数的11.38%;博士研究生15人,占毕业生总人数的0.20%。

截止到2019年9月1日,长江大学2019届毕业生的初次就业率(含升学)为93.92%。其中,“协议就业”5329人,占比为70.60%;“灵活就业”341人,占比为4.52%;升学1316人,占比为17.44%;出国(境)为87人,占比为1.15%。

行业分布:长江大学2019届毕业生就业行业流向主要有:“信息传输、软件和信息技术服务业”(占14.91%)、“制造业”(占13.67%)、“教育”(占12.49%)和“建筑业”(占10.45%)。分学历层次来看,博士研究生行业流向覆盖了“教育”(50.00%)、“采矿业”(41.67%)和科学研究和技术服务业(8.33%);硕士研究生和本科毕业生行业流向多元,其中硕士研究生以“采矿业”、“教育”和“制造业”为主;本科毕业生以“信息传输、软件和信息技术服务业”、“制造业”、“教育”和“建筑业”为主。

长江大学2019届毕业生主要选择在湖北省内就业(51.08%),省内就业群体主要流向了武汉市和荆州市;省外就业人数较多的地区为广东省、上海市、浙江省和北京市等。

湖北省共有7所 211大学 ,分别为武汉大学、华中科技大学、 中南财经政法大学 、华中师范大学、武汉理工大学、中国地质大学(武汉)以及华中农业大学。

全国共有211大学有112所和116所的区分,因为有4所院校分别拥有两个校区,地方会分别统计;39所 985大学 。

985、211工程介绍

211工程,即在21世纪重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程,是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的规模最大、层次最高的重点建设工作,是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措。其中,一部分重点高等学校和一部分重点学科,接近或达到国际同类学校和学科的先进水平,大部分学校的办学条件得到明显改善,在人才培养、科学研究上取得较大成绩,适应地区和行业发展需要,总体处于国内先进水平,起到骨干和示范作用。

985工程,1998年5月4日,在庆祝北京大学建校100周年大会上提出“为了实现现代化,我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学”,985工程一期建设率先在北京大学和 清华大学 开始实施。

985和211的区别

定义不同

985大学即参加“985工程“的大学,即为了实现现代化,我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。

211大学即参与“211工程”的大学,即面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程。

实施时间不同

1999年,“985工程”正式启动建设。

1995年11月,211工程正式启动。

涵盖大学不同

985大学都是211大学,但211大学不一定是985大学。

建设内容不同

“985工程”建设任务为机制创新、队伍建设、平台建设、条件支撑和国际交流与合作等五个方面。

“211工程”建设的主要内容包括学校整体条件、重点学科和高等教育公共服务体系建设三大部分。

重点大学和普通本科有什么区别

浙江师范大学算是几本啊?

1. 教育部门并没有说浙江师范大学是一本还是二本,浙江师范大学是几本只是民间说法(某大学在本科第一批次招生的话,就说该大学是一本大学,在第二批次招生的话,就说该大学是二本大学)。

2. 浙江师范大学在浙江既有是第一批次招生也有第二批招生,所以严格意义上,我们说浙江师范大学是二本大学,只有全部都在第一批本科招生,我们才说浙江师范大学是一本大学。

3. 如果你不是浙江考生,浙江师范大学在你所在的省份是本科一批招生的话,你也可以说浙江师范大学是一本大学。

拓展资料:

1. 浙江师范大学不是211大学也不是985大学。以下是浙江985大学和211大学名单:

2. 浙江师范大学是一所以教师教育为主的多科性省属重点大学,是浙江省重点建设高校,中国政府奖学金来华留学生接收院校,前身为杭州师范专科学校,创建于1956年,1958年升格为杭州师范学院。1962年,杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并,更名为浙江师范学院。1965年,浙江师范学院从杭州搬迁至金华。1980年被列为省属重点高校。1985年更名为浙江师范大学。

3. 2000年、2001年、2004年浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华铁路司机学校相继并入。2014年入选“卓越教师培养计划”。2014年5月15日,省政府办公厅批复同意浙江师范大学行知学院迁建至兰溪,2017年,浙江师范大学行知学院新生全部在兰溪校区就读。 对口支援衢州学院,与金华市委市政府共建金华理工学院。

4. 学校本部位于金华市区,另设杭州校区,截止2018年2月,占地面积3300余亩,建筑面积100余万平方米,教学、科研仪器设备总值达4.8亿元。设有19个学院68个专业,在职教职员工2830余人,全日制本专科在校生25300余人,研究生(含专业学位研究生)5300余人,留学生3000余人,规模居省属高校第一, 各类成人高等学历教育学生16000余人。

5. 浙江大学简称“浙大”,坐落于“人间天堂”杭州。前身是1897年创建的求是书院,是中国人自己最早创办的新式高等学校之一。1928年定名为浙江大学。国民党执政时期,浙江大学在竺可桢老校长的带领下,崛起为中华民国最高学府之一,被英国科学史家李约瑟誉为“东方剑桥”,迎来了浙大百年校史中最辉煌的时期。竺可桢老校长因其历史贡献,成为了浙大校史中最伟大的人,并为浙大确立了“求是”校训和文言文《浙江大学校歌》。

6. 浙江大学由教育部直属、中央直管(副部级),是中国著名顶级学府之一,中国“学科最齐全”、“学生创业率最高”的大学,位列国家首批“211工程”、“985工程”、“双一流”A类重点建设的高校,是首批20所学位自主审核高校之一,为九校联盟(C9)、环太平洋大学联盟、世界大学联盟、中国大学校长联谊会成员,是入选“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”全国重点大学。

7. 截至2017年底,全日制在校学生53673人,其中硕士研究生18048人,博士研究生10747人;留学生6843人,有教职工8657人,教师中有中国科学院院士21人、中国工程院院士20人。

8. 据ESI公布的数据,截至2018年3月,学校18个学科进入世界学术机构前1%,7个学科进入ESI前100位,均居全国高校第二;8个学科进入前1‰,5个学科进入ESI前50位,均居全国高校第一。

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