上大附中录取分数线2023 请告诉我上海市宝山区的两所高中：行知中学好还是吴淞中学好？紧急！！

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本文目录一览：

• 1、上大附中录取分数线2023
• 2、我参加推优，吴淞中学和上大附中那个学校更好些？请说明一下理由，谢谢！
• 3、请告诉我上海市宝山区的两所高中：行知中学好还是吴淞中学好？紧急！！

上大附中录取分数线2023

上大附中录取分数线回答如下：

最低分678.5。

资料扩展：

上海大学附属中学简介：

上大附中是一所很好的学校，是上海市重点中学。上海大学附属中学创建于2003年，是上海市实验性示范性高中。学校占地210亩，建筑面积7万余平方米，目前，学校有38个教学班，在校学生1434人，其中新疆学生292名，8个班级，4个年级，教职工164人。

上大附中师资一流，实力雄厚，拥有众多区内外闻名的强势学科。一大批教师在全国及省市教学评比中获奖、特长生竞赛辅导成绩斐然。

上大附中针对有特质、有潜质的学生专门制定了梯级培养方案。近年来，学校的高考综评率、高分学生人数、综合排名不断创造佳绩，赢得社会高度赞誉。学校每年有800多人次学生获得国际、国家、市级各类比赛等第奖。

上海的宝山区的市重点只有两所：行知中学、吴淞中学，上海大学附属中学只是区重点，但是上海大学附属中学的教育质量逐年提升，在不久的将来应该会升为市重点中学。

上海大学附属中学是经上海市政府批准、宝山区政府投资2.4亿元建设的高标准、现代化寄宿制高级中学，是上海市实验性示范性高中，坐落于上海大学校本部为中心的科技大学城腹地，紧临上海市宝山科技园（上海动漫衍生产业园）和上海大学商务区，周边环境优越，人文气息浓郁。

2010年学校入选为“上海市创新素养人才培养项目学校”，2013年起，与高校合作，开展创新人才对接合作，成立了创新社团、创新课题教授专家指导团。

我参加推优，吴淞中学和上大附中那个学校更好些？请说明一下理由，谢谢！

ls...2011届更差......我一个吴淞2011届瞬间三根线...从一模二模的成绩来看，11届比10届好一些...澄清一下
这几年行知已经在宝山区独领风骚 我不知道别的几届什么情况 从我们2011（马上要高考的这一届）为楼主详细说下
无论行知吴淞上大，都要在A班才有评价的必要，因为无论什么学校，普通班能考上同济财大之类学校的毕竟不算多，行知应该还是会有一些，其他的宝山学校...你懂得 不多说了 我说一下三所学校A班的情况（解释一下：在高二下学期会有一次大型的全年级分班 根据成绩分出一个物理最好的班 化学最好的班 称为A班\提高班 学校会放最好的师资和资源在这两个班 这两个班的成绩决定了学校高考500分以上能有多少 但是上大貌似是物理化学在一起 不了解 楼主可以问一下上大学长）
从生源来说，行知比吴淞收的生源好 吴淞的生源比上大好
语文：很多人都觉得吴淞化学A班（简称化A）语文会很好（女生多）实则不然。语文在高考上拉分不大，所以很少听老师说语文考的如何
数学：行知的数学绝对强悍 吴淞和上大根本无法与之同日而语 A班的成绩来看 吴淞比上大高（生源决定一切）
英语：一模 吴淞化A全区第一 二模全区第二 低于行知化A零点几分 但是物A就不太清楚了......
物理：吴淞物理一向很强 有次年纪大会副校长说 我们物理比行知好 我觉得他吹牛 二模 杨浦区和宝山区联考 吴淞物A全区第一 比复旦附中的提高班还高了零点几分（其实我一直不相信的 可是看到他们平均分确实高的吓人）
化学：如果你要选化学，千万不要来吴淞！！！吴淞几乎没有好的化学老师 我们好的时候比行知化A差五分 一般都要差10分......如此差的成绩依然排在宝山区第二名 对上大的化学表示默哀......
总的来说：能上行知就别上行知 吴淞和上大都差不少 上大的高分段跟吴淞几乎没差别但是上大在不断前进势头很猛 但是吴淞越来越落后老师和领导都不是太用心 目前来看吴淞稍好一点 但是建议楼主填上大（这是我对吴淞的看法 但是不是上大人我对上大的评价是不完善的）
作为学姐 给楼主一个很真心的建议：不管什么学校，一定要从高一开始就一点一点把每一课学扎实！我一些高三的同学还天天看碟看电视 成绩好的没话说 就是从高一就很认真很认真 另一些同学每天学到快死了 就是学不上来 因为高中课程比初中难很多，只有从头就把知识点学扎实高三才能很有把握得考好大学。

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请告诉我上海市宝山区的两所高中：行知中学好还是吴淞中学好？紧急！！

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给你一些资料，可供选择：

行知中学
上海行知中学原名育才学校，位于上海的北翼辅城宝山区，濒临长江，1939年由伟大的人民教育家陶行知先生于重庆创建,1993年搬到上海。

学校拥有一支敬业爱生、业务精良、经验丰富的高素质的教师队伍，教师中具有高级职称的人数已超出教学人员的50%。一流的设施、雄厚的师资，培养出了高质量的学生。学校在连年保持98%以上的高校升学率的同时，特别注重学生的素质培养、个性发展。近年来，学校被评为“上海市第九届文明单位”、“上海市学校德育工作先进集体”、“全国学习陶行知教育思想先进集体”、“上海市行为规范示范校”（铜牌）、“上海市教科研先进集体”、“上海市科技特色学校”。课外实践活动比较多。

学校的管理与校风，教风，学风比较严格。以培养学生“真挚的感情、真诚的品行、真实的本领”，努力使学生具有完整的科学精神、科学意识、科学态度、科学习惯、科学知识、科学行为和科学能力；同时又具有较高的人文品位、审美情趣、心里素养、人生态度、道德修养、爱国情怀、精神世界，会独立思考、有创新意识的全面发展的人，以适应现代社会对人才的需要。

2001年3月，学校顺利通过了上海市创建实验性示范性高中规划评审，同时被市教委确定为面向全国招生的重点学校。2006年，由宝山区教育局局长张步华担任校长，对学校进行了硬件方面的大改进，新建了教学楼、食堂、宿舍、图书馆等。使学校更加现代化与美观。2008年,学校被选为奥林匹克示范学校(上海仅有两所)。

吴淞中学：

上海市吴淞中学创建于1924年10月。80年来，吴淞中学师生员工继往开来，与时俱进，使学校成为沪上著名重点中学。著名数学家苏步青教授在担任全国政协副主席期间，曾视察吴淞中学，并为学校题词：“今日满园桃李，他年遍地英豪。” 校园内小桥流水、亭台水榭、奇岩怪石、翠竹紫藤、花香鸟语，充满诗情画意。现代化教学设施一应俱全，形成了人性化、网络化、智能化、花园化的基建系统，部分基建项目已与世界先进水平接轨。

以“坚苦卓绝”为校训，以“为吾校之光、为学术之光、为民族之光”为不懈追求的上海市吴淞中学，立足于近80年办学历史的基础上，重新审视了现代社会对学校教育的要求，认识到我国的教育业已经历了由“知识本位”向“能力本位”的过渡，并正日益清晰地趋向于实施“人格本位”的以建塑高尚人格、促进主动发展为追求的“以人为本”的教育。为此，学校提出了“健全人格，主动发展”的办学思想，努力寻找学校发展的新方向与突破口，进而实现进入新世纪的新跨越。

学校6次蝉联“上海市文明单位”称号，并荣膺“联合国教科文组织EPD项目实验学校”、“上海市花园单位”、“上海市十佳校园”、“上海市中学生行为规范示范校”、“上海市绿色学校”、“上海市国防教育十佳单位”、“上海市军民共建先进单位”、“上海市档案管理先进单位”、“上海市中小学示范图书馆”等称号，目前已经通过“上海市实验性示范性高级中学”总结性评审。

学校有千余人次获国际、全国、省（市）级学科竞赛等第奖。研究型学习课程已获得30多项全国级和省市级的成果奖。2002年，在莫斯科“国际青少年科学研究者大会”上，吴淞中学提交的研究项目获得生命、环境科学组的一等奖，并获得大会参赛项目的特等奖。2004年5月14日，在美国波特兰市闭幕的第55届英特尔国际科学与工程大奖赛决赛中，吴淞中学3名同学提交的团体项目一举夺得7项大奖，成为本次赛事获奖最多的团体项目，同时也创下了我国国家队参加ISEF以来团体项目的最好成绩。此外，吴淞中学合唱团曾连续5届获得上海市重点中学合唱比赛一等奖，1次夺得全国合唱比赛高中组第一名；船模、建模等项目竞赛曾多次获得全国一等奖；学生舞蹈队曾出访法国、巴西。吴淞中学的教育教学水平，一直稳步排在全市学校前列。近年来，吴淞中学接待了日本、加拿大、英国、澳大利亚等国友人前来访问交流，并与澳大利亚棕榈树海滨区、可伦宾区中学签订建立友好学校协议。

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