2024中国人民大学招生条件（学校介绍）

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• 4月10日起报名！中国人民大学2024年强基计划招生简章公布
• 中国人民大学理科试验班(本科类)专业介绍

4月10日起报名！中国人民大学2024年强基计划招生简章公布

为全面贯彻落实党的二十大精神，落实立德树人根本任务，根据《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）等文件，为服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，经批准，我校2024年继续开展基础学科招生改革试点（也称“中国人民大学强基计划”），探索多维度考核评价模式，选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。

招生对象及报名条件

在我校安排强基计划招生的省份，满足以下报名条件的考生均可报名。

热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，品行端正，身心健康；具有强烈的专业兴趣、科研志向和吃苦耐劳的精神，有志于服务国家重大战略需求，将来从事专业相关领域工作；高度认同我校“复兴栋梁、强国先锋”的人才培养目标；综合素质优秀或基础学科拔尖，具有相应专业所需的学科特长和创新潜质；符合2024年全国普通高等学校招生统一考试报名条件的高中毕业生。

报考我校强基计划的考生不能兼报其他高校强基计划。

招生专业

我校强基计划招生专业为汉语言文学（古文字学方向）、历史学类和哲学，面向北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、重庆、四川、贵州、云南、陕西等省份试点招生。各招生专业在高考改革省份不限选考科目。

考生可登录报名系统查看各省份招生计划。在非高考改革省份招生计划投放在文史类，在高考改革省份（“3+1+2”模式）招生计划投放在历史类。

报名方式与选拔程序

（一）报名时间和办法

考生可于即日起至4月30日12:00登录中国人民大学强基计划报名平台（网址：

考生报名时，可在我校强基计划投放该省相应科类（或首选科目组）的招生专业范围内，填报不超过3个专业志愿，并填写是否服从专业志愿调剂。

（二）考生参加统一高考

（三）入围校考办法

6月中旬学校将在高考后成绩发布前于报名系统内增加考生确认环节并签订承诺书。未在规定时间内确认的考生视为放弃报名资格。

高考成绩发布后，确定入围校考名单。入围校考的考生登录报名平台，下载《测试指南》并按时参加后续考核环节。

我校依据考生高考成绩（不含任何政策加分），分科类（或首选科目组）按不超过分省招生计划数的5倍确定各省入围校考考核考生名单（末位同分均入围）并公示入围标准。入围考生高考成绩（不含任何政策加分）不得低于所在省（区、市）第一批本科录取控制分数线。对于合并本科批次的省份，参照该省份确定的部分特殊类型相应最低录取控制分数线执行。

（四）校考考核

7月4日前举行校考考核，含专业测试和体育测试，测试具体时间、地点、专业测试形式、成绩折算办法以《测试指南》为准。

1.专业测试考查考生综合素质、分析问题解决问题的能力和创新思维，以及专业相关领域学习兴趣、发展潜力等，考生综合素质档案将作为参考材料使用。考核形式为笔试和面试，考查范围不限于高中课程标准范围。面试落实考生、评委、考场“三随机”工作机制，测试全程录音录像。

2.原则上所有入围校考的考生均须参加体育测试，测试项目为肺活量、立定跳远、50米跑。考生如因病或残疾无法参加体育测试的，可以申请免测，须填写《中国人民大学2024年强基计划招生体育测试免测申请表》（点击“阅读原文”跳转），并提交三甲医院证明材料。经学校确认可予免测的考生，体育测试成绩计为0分。未经申请不参加体育测试的考生，视为主动放弃我校强基计划录取资格。

（五）录取办法

1.综合成绩构成

综合成绩中，高考成绩（不含任何政策加分）占85%，校考成绩占15%。校考成绩中,笔试成绩占60%，面试成绩占40%。学校将设置校考成绩合格线；体育测试成绩将作为录取时同分比较的优先条件之一。

2.确定录取名单

学校根据分省分科类（或首选科目组）招生计划，按综合成绩由高到低顺次确定强基计划拟录名单。在拟录考生中，按照分专业计划数，根据校考成绩、专业志愿确定录取专业。所有专业志愿都无法满足的考生，如果服从专业调剂，将调剂到学校招生计划尚未完成的专业；否则，不予录取。

若首轮拟录结束后，仍有未完成的分省招生计划，则在相应省份根据计划缺额情况按以上原则递补和录取专业，直至录取完成。确定拟录名单时，若考生综合成绩相同，则依次比较校考成绩、高考成绩（不含任何政策加分）、体育测试成绩。确定录取专业时，若考生校考成绩相同，则依次比较笔试成绩、面试成绩。

学校招生工作领导小组审定强基计划录取名单，报各省级招办审核，办理录取手续。7月5日前公示录取标准。被我校强基计划录取的考生不再参加后续高考志愿录取；未被录取的考生可正常参加本省（区、市）后续各批次高考志愿录取。

总体培养方案

学校强基计划与基础学科拔尖学生培养计划2.0紧密衔接，坚持“厚重基础、瞄准前沿、注重个性、强化研究”的人才培养理念，实施“宽厚基础、学科复合、科教融合、大师引领、个性发展”的人才培养模式，突出培养机制和培养过程的开放性、研究性、国际性、挑战性和个性化。致力于培养具有强烈使命感和责任感、扎实学识和卓越能力、深刻思想和宽广视野、长远眼光和创新思维，能够潜心学术研究，面向人类文明新形态，为建构中国特色哲学社会科学体系和推动中国式现代化作出卓越贡献的拔尖创新人才。培养方案要点如下：

（一）坚持通专结合，系统构建本研有机衔接的长周期培养模式。实施学分制，灵活学制管理，合理构建本研衔接的一体化培养方案。高起点、高标准、高要求设置课程和培养环节，突出学习专业性、创新性和挑战性。本科公共课程强化思想引领和核心素养、核心能力培养，专业教育强调宽厚基础、扎实能力培养。实施本研衔接教育，注重学术能力和科研兴趣培养，第三学年经考核获得转段或接收候选人资格的学生，在第四学年直接进入本研衔接培养阶段。进入研究生阶段后，学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养，部分学生也可根据培养方案进行学科交叉培养，本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案，研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年学校公布的工作方案为准。实行学院—书院协同育人，构建跨学科、跨学段的全流程一体化综合知识体系供给平台。

（二）配强一流师资，全面实施导师制、小班化创新型教学模式。选聘国内外一流师资承担专业基础课程教学，开设全英文国际前沿课程和系列讲座。注重大师引领，采取小班教学，实施学术导师组和学术导师相结合的“一对一”学业发展指导制度。通过新生研讨课、学术研讨班、学术讲座等科研实践训练促进师生互动，指导学生学业发展和综合能力提升。

（三）依托高水平、多元化、研究型平台，常态化参与研究性学习。强基计划专业开设若干研讨（研读）班，营造研究性、自主性、开放性、挑战性的学习环境，学生可根据兴趣持续跟踪参加研讨（研读）班。依托各相关学科领域的重大科研项目团队、科研机构和平台，鼓励学生进科研项目，以问题为导向、以项目研究为目标，通过学习和研究有机融合的方式，开展科研实践，实施渐进式学术训练。学校为学生参与国内外科研项目提供经费资助。

（四）汇聚优质资源，搭建国际平台，培养具备全球胜任力和跨文化交流能力的全球战略型人才。适应人文学科教育教学规律，切实用好研学游学机制，在本科阶段重点支持学生海外参访、调研、选修课程等短期游学、研学活动，在研究生阶段重点支持学生结合研究方向赴境外交换、学习、研修。加强与境外合作高校和机构交流学习，推荐申报国际学习奖学金，依托国际暑期学校进行“在地国际教学”，搭建一流的国际学习交流平台。学校为获得出国交流交换资格的学生提供奖学金。

（五）坚持因材施教、分类培养，科学实施动态考核和进出机制。实施动态考核机制。原则上各专业每学年考核一次。由考核小组依据学业成绩、课外研学情况、综合素养、学生学习规划和学习意愿等实施综合考核，重点关注学生学术志向、相关领域学术潜力、综合发展能力。实施动态退出机制。学生入校后原则上不转专业。达不到考核标准的，应退出强基计划。退出后的学生按照原强基计划本科阶段培养方案完成本科阶段学习。实施动态进入机制。第一学年结束后，根据动态考核和退出情况，学校可选拔适量学生进入强基计划。参加选拔应由学生提出申请，并由所申请专业两名（含）以上专业教师推荐。考核小组对申请者实施综合考核，内容包含笔试、面试和以往学习综合表现三个方面，重点考察学生的学术志向、学术能力和综合潜力。

其他说明

（一）关于学生综合素质档案。已建立省级统一信息平台省份，由省级教育行政部门直接将考生综合素质档案上传至强基计划报名系统。尚未建立省级统一信息平台的省份，由各省级教育行政部门汇总本地各中学报考学生的综合素质档案后，统一上传至强基计划报名系统。

（二）对于综合素质档案造假或在高校考核中舞弊的考生，将取消强基计划的报名、考试和录取资格，并将有关情况通报有关省级招生考试机构或教育行政部门，由其取消相关考生当年高考报名、考试和录取资格，视情节轻重给予3年内暂停参加各类国家教育考试的处理。已经入学的，按教育部和我校相关规定取消入学资格或取消学籍，毕业后发现的取消毕业证、学位证。中学应当对所出具的材料认真核实，出现弄虚作假情形的，我校保留采取相关措施的权利。

（三）选拔测试期间，考生的交通、食宿等费用自理。入围校考考核的家庭经济困难考生可向我校提出申请，我校酌情提供保障性路费和住宿补贴。

（四）学校未委托任何个人或中介组织开展强基计划等考试招生有关工作，不举办任何形式的营利性培训活动。

监督保障机制

（一）我校强基计划招生工作在学校招生工作领导小组的领导下，由招生就业处本科生招生办公室负责具体组织和实施。我校在实施本简章的过程中做到招生方案公开、选拔方法公平、录取标准公示。

（二）我校将在新生报到后对录取学生进行入学资格复查，对不具备入学资格的学生，按教育部和我校相关规定处理。

（三）我校强基计划招生工作接受学校纪检监察机构全程监督，并接受社会监督。纪检监察机构监督举报电话：010-62513046。

咨询方式

人大阳光招生信息平台：

本科招办电子信箱：zsb@ruc.edu.cn

本科招办咨询电话：400-0123-517

本科招办传真：010-62511156

通讯地址：北京市海淀区中关村大街59号中国人民大学本科生招生办公室

邮政编码：100872

阳光高考信息平台：

本简章由中国人民大学本科生招生办公室负责解释

中国人民大学理科试验班(本科类)专业介绍

各位同学大家好，今天小编为您带来的是中国人民大学理科试验班(本科类)介绍信息：

理科试验班（信息与数学）

 

该实验班的设立是在吸收国际上最先进的培养理念和培养模式的基础上对信息学院招生的四个专业（信息管理与信息系统、数学与应用数学、计算机科学与技术、信息安全）在招生与培养上的重大改革。其宗旨在于深入贯彻“学生为本”的人才培养理念，充分赋予学生自主选择学习的权力和机会，切实落实“宽口径、厚基础、多选择”的人才培养模式，适应创新型社会对人才的复合型、个性化及需求多样化的要求。

 

全院各专业统一以理科试验班（信息与数学）的形式进行招生，并打通各专业的培养，学生进校时不分专业，在学习共同的基础课的基础上，自主选择课程，按照实际完成培养要求情况分别以信息管理与信息系统、数学与应用数学、计算机科学与技术信息安全专业毕业。同时，通过选修课的模块设计，学生能够根据自身兴趣和个人发展规划形成数学、应用数学、计算机技术、计算机应用、信息管理、电子商务、信息安全、经济应用、管理应用等个性化发展方向。学有余力的学生可以同时完成两个专业的学习并以双专业或双学位毕业。优秀学生还将以本、硕、博连读的培养模式继续培养。

核心课程：数学分析、高等代数、数学与信息科学概论、程序设计、程序设计实践、数据结构、普通物理、操作系统、概率论、计算机组成原理、数理统计等共同基础课。

 

信息管理与信息系统专业开设离散数学、计算机网络、数据库系统概论、管理信息系统、信息系统分析与设计、信息系统项目管理等必修课。

 

数学与应用数学专业开设实变函数、复变函数、常微分方程、数学规划、随机过程、时间序列分析等必修课。

 

计算机科学与技术专业开设面向对象的程序设计、编译原理、算法分析与设计、离散数学、计算机网络、数据库系统概论等必修课。

 

信息安全专业开设信息安全概论、信息安全数学基础、系统安全、网络安全、安全软件设计、计算机犯罪取证技术等必修课。

 

以下是理科试验班（信息与数学）目前所涵盖的四个专业的介绍：

 

信息管理与信息系统专业

 

信息管理与信息系统专业为经济信息管理系下属的二级学科。该专业主要培养掌握现代信息技术与经济管理知识的复合型人才，要求学生具备全面的素质和完善的知识结构，掌握坚实的计算机科学技术、现代信息技术，熟悉现代经济学、管理学知识，以便更好地适应二十一世纪科学技术革命对人才的挑战。该专业与国外最知名的.. Arizona大学经济科学实验室等保持着密切的学术联系，和.. IBM、SAP、用友、金蝶、蓝凌等知名信息化厂商保持着密切的合作。

 

数学与应用数学专业

 

数学与应用数学专业是由原经济信息管理系设立的我国第一个经济应用数学专业发展而来,是国内第一个将数学和经济学、金融学相结合的专业，同时是我国第一批设立的三个数量经济学硕士点的单位之一。该专业自1984年开始招生，致力于培养有扎实数学基础、熟练计算机应用能力和经济管理中的数学建模能力的高层次复合型人才。该专业毕业生不仅能够从事实际部门的定量分析和决策工作，而且能够对经济现象、经济政策和经济理论进行数量和数理分析。此外，由于采用数学与经济学融通结合的训练方式，毕业生在经济学、金融学和管理学领域有更大优势和培养潜力。

 

计算机科学与技术专业

 

早在1978年人大复校时，新设立的经济信息管理系就开始招收计算机应用方向的本科生和硕士生。1999年结合国家本科专业目录调整，成立计算机科学与技术系，是全国第一批硕士点单位，目前拥有计算机应用技术和计算机软件与理论博士点。该专业在全国最早开展数据库教学和研究，在我国数据库技术方面处于领先位置，也为我国数据库技术的发展做出了突出贡献，是中国计算机学会数据库专业委员会挂靠单位。该专业培养计算机软件和信息系统的设计、开发和管理方面的高级人才。经过系统学习和科学实践，要求学生掌握计算机科学技术、数学等基础理论；系统地掌握计算机硬件、软件及其应用等专业知识；具有计算机及其应用系统的分析、设计和开发能力，具备较高的综合素质和较强的创新意识。16教育网

 

信息安全专业

 

信息安全专业是顺应当代信息技术发展需要而诞生的新兴专业，我国高等院校自2000年起开始开设信息安全本科专业。中国人民大学的信息安全学科建设具有良好的声誉，信息学院的本科生多次在全国大学生信息竞赛中获得出色成绩，令人赞赏。信息安全专业的师资队伍在我国信息安全领域（尤其是系统安全领域）的科学研究和人才培养中拥有强劲的实力和重要影响，其中有全国高等院校信息安全专业系列教材编委会委员，有中国政府与美国微软公司签署的政府安全计划的源代码查看专家，也有具备电子数据证据司法鉴定执业资格的专家。该专业培养掌握计算机技术和信息安全技术的复合型人才，经过培养，使学生在计算机系统安全方面具有较强的能力，能运用所学知识开发安全的信息系统，或运用、管理和维护安全的信息系统，为在今后的工作中对抗黑客攻击、保护信息网络空间的安全和打击计算机犯罪打下扎实的基础。

 

就业方向：1978年至今，该院共有毕业生.. 2000余人。毕业生因其独具特色的知识结构和较强的社会适应能力一直深受用人单位的欢迎。毕业生除推荐免试出国留学或到国内著名大学、科研机构进一步深造外，就业主要集中于海关、民航、税务、邮电等重要政府机关部门、进出口贸易公司、银行、保险公司、证券业等金融部门，国内外著名计算机公司、高等院校和研究单位及电子通信等高科技企业。毕业生大多能迅速成为单位骨干，不少毕业生已成长为国内外著名大学教授、企业和政府高层领导。

 

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