长沙硅谷软件学校单招分数 GPA成绩是美国大学考核申请者的重要指标

今天16教育网小编整理了长沙硅谷软件学校单招分数 GPA成绩是美国大学考核申请者的重要指标相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、GPA成绩是美国大学考核申请者的重要指标
• 2、自主招生的分数是不是文化科和专业科加一起达到某一学校的标准就可以去面试，还是说分开算？
• 3、福建经济学校里面操场大不大？

GPA成绩是美国大学考核申请者的重要指标

GPA成绩是美国大学考核申请者的重要指标

Q：申请材料中什么地方需要用到GPA-

A：主要是填写申请表(网申或纸申)时需要一个总的GPA。另外，现在大家经常在简历中也写上总GPA和专业GPA，方便方教授审核。

Q：学校开的标准成绩单里没有GPA，我能要求他们加进这项内容吗?

A：你能不能让他们加，就要看学校了。如果加的话，将GPA在成绩单中出现并有章，这样更官方。

Q：美国学校是否是自己算GPA-到底是什么标准?

A：是的，所以很多美国学校强调不要convert it into US standard， so just show your 平均分。

他们懂得中国都是用百分制，所以应该认可中国学校的标准，但是中国学校的标准不禁相同，所以他们也不能肯定精确算法。最好就是，你的学校算GPA就送GPA，不算就送加权或者普通平均分(官方认可)。

Q：学校没有官方GPA，自己到底用哪一种算法呢?

A：个人认为，GPA是门面(申请表和简历上要写)，门面就要好看，所以你可以任选一种算法让自己的GPA尽量高就可以了，这个不算诈，当然要注明算法，并且最好盖上公章。

Q：在算GPA的时候是否可以将一两门专业课剔出?

A：直接问教务处，不同的学校规定不同。去成绩的时候，小心最好不要把核心课程去了，比如学化学的把〈有机〉去了……因为教授要看的。

Q：毛概、马哲/实习课/毕业设计/选修课/考查课之类的科目是否算入GPA-

A：如果你们学校有官方的GPA，那么算还是不算就由不得你了，对吧。如果你是需要自己算的，那么基本上是这样：

毛概、马哲——要算，老美都知道我们要修这些课。

实习课——对GPA有利就算;

毕业设计——要算，毕业设计是本科生一门很重要的课，老外也会在意的，这个可不能少;

选修课——这个比较难说，因为就我所知，选修课有很多种，况且很多学校的选修课学分巨大，少算了不好。如果你开出的成绩单上有选修课那肯定要算的;如果成绩单上没有，那么我们的原则还是对GPA有利就算，否则不算。

考查课——这种课一般都只有pass/fail，通常不记入，但是有少数BT的学校记入，那么请具体咨询该BT学校教务处。

Q：年级排名是否可以弥补GAP的不足?

A：完全可以!

Q：只有百分制成绩可以吗?

A：完全可以!

Q：所得成绩是优、良、中、差，或者A 、B 、C 、D 这几个档次，计算时需要算入GPA中吗?怎么算?

A：要不要算看课程，上面已经回答。怎么算基本上可以按照四个等第对应4.0、3.0、2.0、1.0来算。

Q：当时的成绩单只有课时没有学分，GPA怎么算?

A：没有学分制直接用你所在学校的成绩表示方法，也不用强行转换，更不用自己置一个学分，百分制成绩就行。

Q：是不是体育，政治，乱七八糟的课都要记入?能不能单列专业的成绩单?

A：是的，全部要记入。但是，如果不满意可以单独附上专业课成绩单，这现在已经是很流行的做法，但是一定注意要学校的大章。

Q：如果是大四上申请，没有第四年成绩，是不是就是给他前3年的?

A：对!

Q：我一门课重修(或者补考)过了，成绩比原来高了许多，那现在GPA怎么算?

A：看你这个成绩在成绩单上出现的形式了。很多学校是完全覆盖了原先的成绩，那样最好，按新的算。如果不是这样，那尽量问教务处的阿姨能不能打成绩单的时候踢掉原来的成绩。总之，改GPA从改成绩单入手。当然，不是让你自己改。

Q：我们学校不算GPA，但会在成绩单上注明85以上是优，75以上是良，60以上是合格。这是不是说明我自己可以按85-100=4.0;75-85=3.0;60-75=2.0的算法来算呢?

A：完全正确。

Q：美国学校会来核实我的成绩吗?

A：不知道!但有被核实的历史记录。

Q：GPA保留几位小数?

A:一到两位都可以，可以四舍五入。

Q：学校开的标准成绩单里没有GPA，怎么办?

A:一般来说，无须刻意要求学校证明你核算的GPA，像交通大学教务处更加表示对GPA不予核算证明。其实美国的学校会对你的成绩单自行评估核算。你的GPA分数值只需要自己在网申系统或者简历里注明即可。 16教育网

Q：我的学校没有自己的GPA换算标准，怎么计算呢?

A:很多美国学校强调不要convert it into US standard，他们懂得中国是用百分制，认可中国学校的标准，你只需要填写百分制分数即可，比如 88/100，如果学校的系统确实让你填写4分值的GPA，那么建议你还是使用美国标准转换。

Q：在算GPA的时候是否可以将一些不好的课程去除?

A:凡是出现在你成绩单的课程都需要计算!即使毛泽东思想、邓小平理论等课程都要计算。

Q：美国高校要求GPA一般达到多少呢?

A:对于申请硕士的人士来说，一般要求 3.0，而申请博士则要求需要3.5;此外，提醒你注意的是，一些打算申请美国名校的申请者GPA往往非常高，都在 3.7-4.0 左右。

Q：我是本科生，申请时只有前三年的成绩，怎么办?

A:由于多数学校的申请截止日期在前一年的年底或年初，本科申请者大多没有大四的成绩，这是不要紧的。

Q：一些学校要求填写last 40/60 hours GPA，这是什么意思?

A:这是学校询问你读书期间(一般指本科)最后的40-60学分的成绩。你一般可以将大三的GPA作为最后40学分，大二、大三作为最后60学分。

Q：GPA of upper division work如何填写?

A:也就是你学业后期的GPA，计算大二和大三的就可以了。

Q：我们学校有些课程没有分数，只有P=pass，F=fail，如何计算GPA-

A:可以不予计算

Q：我是研究生，GPA怎么计算?

A:本科期间的GPA毫无疑问要全部计算，研究生阶段取前面1年或者2年计算(看学制而定)。此时GPA of upper division work或者last 40/60 hours GPA可以灵活掌握(建议参见不同学校的要求)。

Q：美国大学会核算你的GPA么?

A:会的。不管你如何计算GPA，对方还是会参考你原始的成绩单，圈出他们认为重要的课程的分数，并且核算。所以有时候不必太过在意自己计算的GPA。

Q：伪造成绩单有或者其他材料什么后果?

A:如果被查出，首先你将失去中国高校的学位，然后将有可能被永久禁止进入你所申请留学的国家。许多国家将伪造材料视为严重的刑事罪行

几点建议和提醒：

(1)有不少学校是不让我们将GPA加进成绩单的，也不给盖章。前辈们的做法是：将自己算出的GPA附在resume(也叫CV)里面，并标明算法。这样不管他承不承认你自己的算法，也会对你的既定的成绩有一个直观的了解。

(2)一个总GPA值甚至是专业GPA值都没有一份清楚的成绩单重要。道理很简单，教授往往会通过成绩单中某些课的成绩来衡量申请人于自己研究方向匹配的程度，当然，这是对于研究经验甚少的本科生来说了。这些课不一定是专业课，也不一定是我们所谓的主课，关键要看教授希望招什么样的人了。

(3)最后，对于一些特殊的问题，强烈建议大家咨询自己学校的教务处和对方学校的秘书们!

【更多美国申请条件信息请点击相关链接】

美国出台多项留学利好政策，面对利好政策的刺激，学生和家长更应保持理性：一方面不可盲目打乱学生的学习和升学规划;另一方面，现在申请今年秋季入学仍不算晚，要科学地准备申请事宜。同时，针对美国留学的几个注意事项，提醒学生切勿“进入”误区。

迷信“托福+SAT=名校+奖学金”

一般来说，托福等语言成绩是申请美国院校时的基础条件，SAT是奖学金的“敲门砖”，但现在越来越多的学生过于迷信托福雅思、SAT成绩，甚至相互之间攀比高分。专家表示，针对国际学生没有或者较低的语言成绩，很多美国院校都为学生提供“语言+专业”的双录取，如这次博览会上的加州浸会大学、长岛大学等，所以暂时还未考取语言成绩的学生也不必因为语言成绩而放弃了今年秋季的入学申请计划。

在奖学金方面，一般来说美国大学的确会要求学生有SAT成绩，但学校也会根据学生的综合能力来决定是否给予奖学金。据介绍，出席3月13日“2012美国大学博览会”的洛约拉马利蒙特大学每年为学生提供的奖学金高达3370万美元、约翰卡罗尔大学还专门为国际学生设立了最高6000美金年的奖学金。留学专家强调，学生和家长一定要充分了解院校招生录取信息，这样才能更轻松、有效地进入目标院校。

忽略大学的某些专业优势

“很多学生和家长在选择美国留学时，动辄要申请前50位的大学，甚至前20位的大学。”选择综合排名靠前的学校本身并没有错，但学生更应该在考虑自身的学术成绩、综合能力的基础上，根据兴趣爱好和职业规划来选择院校与专业。

另一方面，几乎所有的院校排名都不是官方的，甚至有一些实力很强院校并不参与这类排行榜。像罗格斯大学，你很难在一些大学排行榜上找到它，但它却是美国创建最早的九所高等学院之一，以培养政治家、企业家着称。

片面排斥社区学院

选择院校时，有不少学生和家长会把社区学院等同于中国的大专或高职学院。其实两者虽有相似之处，但区别非常大。美国的社区学院开设大学转学分课程，学生经过两年的学习所取得的有效学分都可以转入对口的四年制大学。像全美最好的社区学院--佛德喜尔与德安萨学院、位于美国硅谷的圣马特奥学院等，每年都有大部分毕业生顺利进入加州大学和斯坦福大学，美国总统奥巴马就是从社区学院转入哥伦比亚大学的。

这类院校是很多美国本土学生的首选，它的教学特点非常明显：由浅入深、小班上课、实用性强、学费低廉。专家说留学预算不是很充裕、学术成绩稍弱但实践能力较好的学生，可以考虑先申请该类学院，两年后再转入大学读本科。

自主招生的分数是不是文化科和专业科加一起达到某一学校的标准就可以去面试，还是说分开算？

不是的，自主招生的面试资格每个学校的都不一样。我给你发一下山东大学的你参考一下
2016年，山东大学（10422）自主招生拟定计划300人左右，开放涵盖4种类别的19个专业供考生报考。招生专业和计划如下：

尼山计划（文理兼招）：哲学类5人、中国语言文学类10人、历史学类10人、考古学5人、外国语言文学类（英语专业）10人；

泰山计划（理工类）：数学类20人、物理学类20人、化学类20人、药学类20人；

卓越计划（理工类）：机械类20人、自动化类20人、材料类20人、软件工程20人；

蓝色硅谷计划（青岛校区）：政治学类20人（文理兼招）、法学类20人（文理兼招）、生物科学类20人（理工类）、环境科学与工程类20人（理工类）、电子信息类20人（理工类）、计算机科学与技术20人（理工类）。

温馨提示：符合报名条件的考生只能从招生专业中选择一个报考。根据生源情况，总计划和各专业计划可适当调整。蓝色硅谷计划录取的考生需要在山东大学青岛校区学习。

2.哪些条件的考生可以报考？

品行端正、诚实守信、遵纪守法，学科特长突出、具备创新潜质，符合2016年全国普通高等学校统一招生考试报名条件的高中毕业生都可报考，对应届生与往届生我校不做要求。高中阶段参加以下竞赛活动获奖者或符合下列条件者择优初审通过：

类型

报名条件

对应报考专业（只能报考一个）

作文及英语大赛

1.全国新概念作文大赛二等奖及以上获得者

哲学类、中国语言文学类、历史学类、考古学、政治学类、法学类

2.全国中小学生创新作文大赛全国总决赛二等奖及以上获奖者

3. 全国创新英语大赛全国优胜者一等奖及以上获得者

外国语言文学类（英语专业）

4.全国中学生英语能力竞赛全国一等奖及以上获得者

学科奥林匹克竞赛

1.全国高中数学联赛(省级赛区)二等奖及以上获得者

数学类、物理学类、化学类、生物科学类、药学类、机械类、材料类、自动化类、软件工程、环境科学与工程类、电子信息类、计算机科学与技术

2.全国中学生物理竞赛(省级赛区) 二等奖及以上获得者

物理学类、化学类、生物科学类、药学类、机械类、材料类、自动化类、软件工程、环境科学与工程类、电子信息类、计算机科学与技术

3.中国化学奥林匹克（初赛）二等奖及以上获得者

化学类、生物科学类、药学类、材料类、环境科学与工程类

4.全国中学生生物学联赛二等奖及以上获得者

生物科学类、药学类、环境科学与工程类

5.全国青少年信息学奥林匹克联赛二等奖及以上获得者

机械类、材料类、自动化类、软件工程、电子信息类、计算机科学与技术

科技及创新大赛

1.全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)三等奖及以上获得者

机械类、材料类、自动化类、软件工程、电子信息类、计算机科学与技术、生物科学类、环境科学与工程类

2.“明天小小科学家”奖励活动三等奖及以上获得者

机械类、材料类、自动化类、软件工程、电子信息类、计算机科学与技术

3.全国中小学电脑制作活动三等奖及以上获得者

机械类、材料类、自动化类、软件工程、电子信息类、计算机科学与技术

4.中国青少年机器人竞赛二等奖及以上获得者

机械类、材料类、自动化类、软件工程、电子信息类、计算机科学与技术

5.国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛获奖者

机械类、材料类、自动化类、软件工程、电子信息类、计算机科学与技术、环境科学与工程类

其他

以第一作者身份获得与报名学科相关的国家发明专利授权

与发明专利相关的专业

参加国内外高校或科研机构组织的相关专业系列学习实践活动并取得优异成绩者

与学习实践活动相关的专业

以独立或第一作者在省级以上刊物发表与申请专业相关的高质量作品、学术论文或正式出版专著者

与发表作品、论文或专著相关的专业

其他具有突出创新潜质且中学提供相关证明材料者

与证明材料相关的专业（仅限于报考“蓝色硅谷计划”包含的专业）

小编提示：相应报考条件对应不同的报考专业，请考生务必根据自己的报考条件准确选择报考专业，否则会因不符合报名要求无法参加测试。我校在报名系统中只允许考生选择1到2个报名条件，若个别考生符合多于2个报名条件，请选择个人认为最有竞争力的2个条件。

3.山东大学对报考学校限制如何？

山东大学允许考生的报考学校总数不能超过3个，请考生根据自己的情况理性选择报考学校。报考我校时只允许选择我校1个专业。

4.时间安排如何？

参加我校自主招生大概需要以下几道程序，小编将具体的时间列举下，以免考生错过时间留下遗憾。

（1）网上报名：时间为2016年3月15日至31日，报名网址为“阳光高考特殊类型招生报名平台”（网址： ），请考生按照报名系统要求认真填写相关信息。

（2）上传材料：考生须在3月31日前将报名申请材料电子扫描件上传至报名系统。材料包括：报名申请表、获奖证书及相关证明材料等。个别考生有不方便扫描上传的出版物原件（专著、作品集等）请寄(送)达我校招生办公室。

（3）测试时间：6月10日报到，11日测试。

小编提醒：高校自主考试时间都集中在6月中旬，我校的测试时间是6月11日一天，考生们一定要合理错开时间，保证能及时参加考试。

5.测试方式及内容情况？

初审合格的考生须到我校参加笔试和面试测试。根据报考专业和申请条件的不同，笔试形式分为学科命题作文、学科命题论文、学科特长笔试等；面试主要考察学科特长和综合素质，面试采用面对面专家考评的方式，考生不需要花费大量的时间准备，以免耽误高考复习。我校不推荐、不主张参加任何辅导机构。

6.资格确定及录取政策？

学校本着择优录取、宁缺勿滥的原则，由本科招生工作领导小组根据考生的测试综合成绩确定各专业资格考生名单（综合成绩=笔试*50%+面试*50%）；各专业获得资格的考生中成绩特别优秀者（10%左右）给予A级资格，其他给予B级资格。高中阶段在全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛中获得省赛区一等奖及以上奖励的学生免笔试，直接参加我校组织的面试，面试优秀者可直接获得A级资格。

获得A级资格的考生，高考成绩(含全国性加分)达到当地本科一批控制线、B级资格考生高考成绩(含全国性加分)达到我校在考生所在省(市、区)模拟投档线(模拟投档线由生源地省级招办按照本科一批招生所有高校在该省(区、市)最终确定的投档比例测算生成)下20分(本科一批控制线上)，我校同意录取。

专业分配原则：根据入选资格考生自主招生志愿、高考成绩总分、经公示的优惠分值、入选专业和学校模拟投档线决定录取与否。符合录取条件的考生，将根据其学科特长直接录取至相应专业。

小编提醒：对于高考总分不是750分的省份考生，降分幅度按照考生所在省份的考试总分与750分之比进行折算，并按照四舍五入的规则确定实际降分幅度。对于合并本科批次的省份，第一批次本科录取分数线按相关省级教育行政部门或招生考试机构确定的自主招生相应最低录取控制分数线执行。

7.学科奥林匹克竞赛证书的相关要求？

全国高中数学、物理、化学、生物、信息学联赛(省级赛区)二等奖及以上获得者因各省赛区证书样式各有不同，考生可结合主办单位进行初步鉴定，仅供参考。

全国高中数学联赛(省级赛区)二等奖及以上获得者，主办单位原则上是中国数学会；全国中学生物理竞赛(省级赛区)二等奖及以上获得者，主办单位原则上是中国物理学会；中国化学奥林匹克（初赛）二等奖及以上获得者，主办单位原则上是中国化学会；全国中学生生物学联赛二等奖及以上获得者，主办单位原则上是中国动物学会、中国植物学会；全国青少年信息学奥林匹克联赛二等奖及以上获得者，主办单位原则上是中国计算机学会。

小编提示：有些考生获得比如XX省XX学会主办的XX省高中XX竞赛（或联赛）的证书，一般是省级预赛证书，不属于省级赛区获奖之列。

8.全国中学生奥林匹克竞赛中获得省赛区一等奖考生有何特殊政策？

在全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛中获得省赛区一等奖及以上奖励的考生，可以免笔试直接参加我校组织的面试，面试优秀者可直接获得A级资格，享受本科一批控制线上录取的优惠政策。

9.自主招生报名材料中是否必须要有中学或专家的推荐信？

对于选择报名条件为“其他具有突出创新潜质且中学提供相关证明材料者”的考生，需由中学详细填写推荐意见、提供充分的证明材料，并由中学校长签名后提交。选择其他报名条件的考生，我校对中学和专家推荐不做要求，考生在报名时不是必须有中学或专家的推荐信。如考生有相关推荐，请考生按照报名系统中的要求，完成相关推荐程序；如考生无相关推荐，可在报名系统中直接跳过此步骤。

10.高中阶段写实性材料如何填写？

我校要求提交高中阶段各类课程修习情况及成绩、学业水平考试成绩、综合素质评价档案及其他反映学生理想信念、思想品德、诚实守信、遵纪守法等方面的写实性材料，该材料一般由中学填写并盖章确认。若中学确实无法提供相关写实性材料，请个人陈述说明相关情况。

11.自主招生考生能否转专业？

按照我校政策录取的自主招生考生入校后可以参加学校相关的转专业测试。

12.友情提示

（1）考生及中学须对提供材料的真实性负责，若发现虚假材料，我校将依据相关规定追究责任。材料做假后果很严重，务必要诚信哦。

（2）我校没有委托任何中介机构和个人进行招生录取和辅导等工作。骗子很多呢，牵扯缴费的大家要谨慎哦。

（3）本解读如有与教育部招生政策和招生简章不一致之处，以相关政策为准。

（4）招生咨询电话：0531-88364787。

福建经济学校里面操场大不大？

福建经济学校原名福建供销学校，创办于1965年，1995年5月更名为福建经济学校，隶属于福建省供销社 是福建省中职校唯一一所 全国文明单位 一所公办的国家级中等职业教育改革发展示范学校 学校由梅亭校区（教学区）和施埔校区（培训基地）及软件园校区（教学区）组成。 梅亭校区坐落于风景秀丽的金牛山下——福州市鼓楼区；施埔校区坐落于人文景观聚集的学区——福州市仓山区；软件园校区坐落于科技硅谷——福州软件园。学校总占地135亩，建筑面积8.87万平方米，拥有各类在校生12000余人。

2018年12月24日，学校通过“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”验收。 [1]

• 中文名

• 福建经济学校

• 外文名

• FUJIAN ECONOMIC SCHOOL

• 简    称

• 福建经济

• 创办时间

• 1965年

• 办学性质

• 公立国家级

• 校    训

• 团结·求实·奋进

• 主要奖项

• 全国文明单位·国家中等职业改革示范学校·蝉联六届省级文明学校·

• 知名校友

• 周文贵、林青艳

• 现任校长

• 郑长青

• 所属地区

• 福建省 福州市

• 主要院系

• 财经系·计算机系·营企系·外经系·旅游系

目录

• 1 学校简介

• 2 人才培养

• 3 所授荣誉

• 4 发展前景

学校简介

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福建经济学校(2张)

• 福建经济学校教学设施先进齐全，装备有双向交互式教学系统，大部分教师能采用多媒体课件教学；闭路电视系统覆盖全校，有2000多台电脑资源和高速光纤的互联网；建有计算机中心、网络中心、多媒体教室、投影教室、电子阅览室、专业模拟实训室、规范图书馆等现代化设施，其中图书馆藏书达25万册。校园更以其明亮整洁的学生公寓、宽敞洁净的学生食堂 、超市以及校内电影场、可歌可舞的多功能厅、校园一卡通、学生阅览室、体操馆、乒乓球馆等设施使学生生活倍感温馨舒畅。

学校现有教职工235人，高级讲师占20%，讲师占35%，同时常年聘请外籍专家任教。学校现开设的专业：“3+2”五年制大专有报关与国际货运、应用英语、动漫设计与制作·广告设计与制作·音乐表演·舞蹈表演·建筑工程管理·图像图像编辑·涉外旅游·艺术设计）专业；普通中专设有计算机及应用、计算机平面设计、计算机维护与管理、计算机网络与通信、计算机数码产品维修、电子商务、计算机动漫游戏制作、国际商务、音乐、舞蹈、商务英语、商务日语、高星级饭店运营与管理、市场营销、汽车运用与营销、汽车技术服务、汽车维修、现代物流、房地产经营管理、美容美体、会计电算化、航空服务、旅游管理、金融事务、工艺美术、共25个专业。学生在校可参加高职、成考入学辅导，多渠道实现上大学的梦想。

人才培养

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学校以“创建一流学校，培养一流人才”为目标，提出“一体两翼”的办学构想（即以普通中专为主体，一翼为五年专科 、成考本科及专科、高职单招，一翼为各类职业技能培训）。学校设有国家职业技能鉴定站、广告专业技术岗位资格培训站、北大青鸟计算机培训中心、OSTA计算机信息技术考试站、3DMax授权培训和认证中心，或与中专课程接轨、或利用课余和周末时间举办的计算机培训及各类上岗证培训，倍受在校生的青睐和社会各界的关注。多年来与安徽财经大学、华东师范大学、浙江工业大学联合办学，许多专业和大学联办，2006年在校生本专科上线率达98%。学校每年选送7-8名品学兼优毕业生保送上普通本科院校。

四十年来，学校不断深化教育教学改革，坚持“宽基础、活模块”、“以项目带动课程”等教学模式；以就业为导向，以能力为本位，全面实施素质教育，致力于提高学生的综合职业能力的培养，专业技术节、文化艺术节和各项竞技等有职教特色的校园文化异彩纷呈；优美的校园环境，强烈的服务意识，交织成“今日我以经校为荣，明日经校以我为荣”的育人环境。学校对家庭确有困难的学生可按政策予以学杂费部分减、免、缓和安排勤工俭学。学校十分重视毕业生推荐就业工作，设有中国海峡人才市场福建经济学校办事处，学校就业办与各人才机构、用人单位保持密切的人才供需关系，已形成面向省内、拓展省外的毕业生就业网 。毕业生以普遍的政治素质好、文化基础扎实、专业技能强、爱岗敬业而倍受用人单位的肯定和欢迎，近年来毕业生当年就业率均在95%以上。

所授荣誉

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★国家中等职业改革示范校★国家级重点中专 ★全国五四红旗团委 ★蝉联六界省级文明学校

★全国教育系统先进集体★全国模范教职工之家★全国中等职业教育德育工作实验基地

2017年11月，学校被评为第一届全国文明校园。 [2]

2018年12月24日，学校通过“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”验收。 [1]

发展前景

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展望未来，任重而道远。我们将一如既往地发扬“团结、求实、奋进”的良好校风，积极倡导以人为本的教育思想，发挥优势，为建设一个和谐的海峡西岸经济区而培养更多、更好的合格人才，为建设福建省中职龙头学校而努力奋斗。

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