今天16教育网小编整理了考中国音乐学院要参加专业考试吗相关内容,希望能帮助到大家,一起来看下吧。
本文目录一览:

当然要,内容如以下:
音乐学
专业要求:
考生应掌握乐理基本知识和视唱五线谱技能;能演奏钢琴或其它一种中外乐器;会演唱一两种中国民歌、说唱或戏曲片段,掌握中国民族音乐和中外音乐史的基本知识,具备较好的文字写作能力。
考试安排 考试科目 考试要求及内容
一 试 音乐学基础知识 1、民族音乐常识
2、中外音乐史常识
3、命题写作
二 试 音乐综合素质 1、演奏钢琴或其他乐器(乐器自备),自选曲目1首(练习曲、乐曲均可)
2、演唱民歌或戏曲、说唱选段1首
3、针对考生报名时提交的论文,提出问题,进行讨论
三 试 音乐基础知识 视唱练耳与乐理(考试要求见《视唱练耳考试大纲》《乐理考试大纲》)
音乐教育
专业要求:
考生应掌握乐理基本知识和视唱五线谱技能;掌握一至两种
音乐表演技能;具备一定的音乐知识与较高的文化素质和语言表达能力;须认真考虑并明确认同,音乐教育专业方向培养的是全面发展的音乐教师。考生根据自己的音乐技能实际情况,在下列三种考试科目中选择其中之一参加考试(报名后不得更改),并根据自选的报考科目填写一试、二试曲目各2首,一、二试曲目不得重复,可在二试时加试一种其他特长,也可不加试。
考试安排 考试科目 考试要求及内容
一 试 科目一 演唱、钢琴(或其他乐器)曲目各1首
科目二 演唱歌曲2首
美声类:中外各1首
民声类:歌剧、民歌、创作歌曲均可
科目三 演奏钢琴曲2首
1、练习曲1首(相当于车尔尼740或以上程度)
2、复调乐曲1首
二 试 科目一 演唱、钢琴(或其他乐器)曲目各1首(不得重复一试曲目),可加试一种特长(如第二种乐器、舞蹈、
表演等)
科目二 演唱歌曲2首(考试要求同一试,不得重复一试曲目),可加试一种特长(如钢琴、其他乐器、舞蹈、表演等)
科目三 演奏钢琴曲2首
1、大型乐曲1首(奏鸣曲快板乐章或变奏曲)
2、乐曲1首(中国或外国乐曲均可),可加试一种特长(如声乐、其他乐器、舞蹈、表演等)
三 试 音乐基础知识 视唱练耳与乐理(考试要求见《视唱练耳考试大纲》
《乐理考试大纲》)
艺术管理
专业要求:
考生须具备较高的综合素质和良好的写作能力,掌握一定的声乐演唱或器乐演奏技能。
考试安排 考试科目 考试要求及内容
一 试 文化综合素质 语文、数学综合试卷(内容限中学语文、数学教材)
二 试 命题写作 1600字以上,时间3小时
三 试 综合素质 1、演唱歌曲或演奏乐器,自选曲目2首(除钢琴外乐器自备)
2、音乐作品理解
3、综合素质考查
作 曲
专业要求:
考生应熟练地掌握乐理、视唱练耳、和
声学基础知识;演奏钢琴应达到车尔尼740以上水平;具有使用五线谱创作带
钢琴伴奏的声乐作品和多声部器乐作品的能力。
考试安排 考试科目 考试要求及内容
一 试 作 曲 A.声乐作曲 B.器乐作曲
和声写作与分析 近关系转调以内及和弦外音技术
二 试 音乐综合素质 1、钢琴:相当于车尔尼740以上程度的练习曲、大型乐曲(奏鸣曲快板乐章、变奏曲等)各1首
2、音乐名著听辨(曲目见《中国音乐学院作曲系招生考试必读曲目》);民间音乐演唱(考生须准备5首,指定演唱其中2首);钢琴即兴及有关音乐知识问答
三 试 音乐基础知识 乐理与视唱练耳(考试要求见《视唱练耳考试大纲》《乐理考试大纲》)
电子
音乐制作
专业要求:
考生应熟练地掌握乐理、视唱练耳、和声学基础知识;演奏钢琴应达到车尔尼740以上水平;具有使用五线谱创作带钢琴伴奏的声乐作品及使用相应电脑软硬件制作、编配电子、电声音乐作品的能力。
考试安排 考试科目 考试要求及内容
一 试 作曲与制作 1、声乐作曲
2、编配制作:★A、B类试题均考
A、将提供之单声部旋律编配成为完整乐曲。
B、模仿原声CD成品乐曲编配制作。
注:① A类试题要求不得少于五种音色;不得少于五个音轨。B类试题要求准确还原原声乐曲。
② 硬件:Windows XP操作系统
▲工程文件储存格式:format.mid 1格式
▲音序软件:(以下三个软件由学生自选)
Cakewalk 9.0 Cubase SX 3.0 Sonar 5
▲Midi输入设备:Yamaha S03电子合成器
▲音源设备:Yamaha S03电子合成器XG标准音源
▲还音设备:Sony 7506专业监听耳机
和声写作与分析 近关系转调以内及和弦外音技术
(考试要求同作曲专业方向)
二 试 音乐综合素质 1、钢琴:相当于车尔尼740以上程度的练习曲、大型乐曲(奏鸣曲快板乐章、变奏曲等)各1首
2、音乐名著听辨(曲目见《中国音乐学院作曲系招生考试必读曲目》);民间音乐演唱(考生须准备5首,指定演唱其中2首);钢琴即兴及音乐基础知识问答
三 试 音乐基础知识 视唱练耳与乐理(考试要求见《视唱练耳考试大纲》《乐理考试大纲》)
视唱练耳
专业要求:
考生乐理应达到《乐理考试大纲》A类程度并掌握和声学的基础知识,钢琴达到车尔尼740的演奏水平;视唱练耳达到《视唱练耳考试大纲》A类程度;具有使用五线谱创作带钢琴伴奏的声乐作品和多声部器乐作品的能力。
考试安排 考试科目 考试要求及内容
一 试 作 曲 A、声乐作曲 B、器乐作曲
和声写作与分析 近关系转调以内及和弦外音技术(考试要求同作曲专业方向)
听写 视唱练耳笔试(考试要求见《视唱练耳考试大纲》)
二 试 音乐综合素质 1、钢琴:相当于车尔尼740以上程度的练习曲、大型乐曲(奏鸣曲快板乐章、变奏曲等)各1首
2、音乐名著听辨(曲目见《中国音乐学院作曲系招生考试必读曲目》);民间音乐演唱(考生须准备5首,指定演唱其中2首);钢琴即兴及有关音乐基础知识问答
三 试 音乐基础知识 乐理笔试、视唱练耳面试
(考试要求见《视唱练耳考试大纲》、《乐理考试大纲》)
演 唱
专业要求:
考生应能完整地演唱简章要求的声乐曲目,并有一定的表现力;嗓音条件、发声器官符合声乐学习要求;身材匀称、五官端正;口齿清楚、普通话较好并具有一定的表演素质;掌握乐理基本知识和五线谱视唱技能。
民族唱法
考生应在报名时填报民族声乐歌曲曲目4至5首,二试与三试各演唱其中2首(曲目不得重复)。一试可从填报的曲目中任选1首演唱。
考试安排 考试科目 考试要求及内容
一 试 演唱歌曲 歌曲1首
二 试 演唱歌曲 歌曲2首(演唱时间原则上不得超过8分钟)
三 试 演唱歌曲 歌曲2首 ★不得重复二试曲目
音乐基础知识 视唱练耳与乐理(考试要求见《视唱练耳考试大纲》《乐理考试大纲》)
美声唱法
考生应在报名时填报应试曲目4至5首,中外艺术歌曲、歌剧咏叹调均可。
考试安排 考试科目 考试要求及内容
一 试 演唱歌曲 演唱歌曲1首(自选)
二 试 演唱歌曲 歌曲2首:中国歌曲(或中国歌剧咏叹调)1首
外国歌曲(或外国歌剧咏叹调)1首,规定用原文演唱;歌剧咏叹调用原调演唱。
★可重复一试曲目
三 试 演唱歌曲 歌曲2首:中国歌曲(或中国歌剧咏叹调)1首外国歌曲(或外国歌剧咏叹调)1首,规定用原文演唱;歌剧咏叹调用原调演唱。
★不得重复二试曲目
表演 朗诵诗歌、散文或寓言一段,即兴表演(自己准备或由评委命题),舞蹈模仿
音乐基础知识 视唱练耳与乐理(考试要求见《视唱练耳考试大纲》《乐理考试大纲》)
中国乐器演奏
专业要求:
考生所报考的乐器演奏达到中等音乐学校中国乐器演奏专业毕业水平,较好地掌握应试曲目的演奏风格和技巧,音乐表现和演奏方法基本正确;掌握乐理基本知识、五线谱视唱和视奏技能;身体条件符合所学乐器的要求。
考试安排 考试科目 考试要求及内容
一 试 乐器演奏 1、考生应在报名时填报应试曲目至少3首,一试时从中自选演奏2首(合计演奏时间一般不超过8分钟)
2、打击乐器:中国大鼓、排鼓、小军鼓、键盘打击乐各演奏1首
考试应不少于其中三项并中西打击乐兼顾,曲目自选
二 试 乐器演奏 1、演奏曲目2首(可重复一试曲目1首,合计演奏时间一般不超过10分钟)
2、打击乐器:大鼓与排鼓独奏曲1首或大鼓、排鼓各演奏1首;键盘打击乐独奏曲1首;小军鼓练习曲1首。曲目自选
鼓励考生将定音鼓、板鼓、手鼓或组合打击乐器作为考试项目,不得重复一试曲目
3、视奏1条(五线谱两个升降号之内)
三 试 音乐基础知识 视唱练耳与乐理(考试要求见《视唱练耳考试大纲》《乐理考试大纲》)
钢 琴
专业要求:
考生的钢琴演奏达到中等音乐学校钢琴专业毕业水平,经过系统的演奏技能训练,有一定的音乐素养,对音乐作品有较准确的诠释能力;掌握乐理基本知识、五线谱视唱和视奏技能,具备专业学习钢琴的身体条件。
考试安排 考试科目 考试要求及内容
一 试 钢琴演奏 1、巴赫十二平均律1首(只演奏赋格)
2、演奏技术性快速练习曲2首(2首练习曲连续弹奏,其中1首必须选自肖邦练习曲Op.10或Op.25,另1首任选)
二 试 钢琴演奏 1、演奏选自海顿、莫扎特或贝多芬(限Op.2—Op.22)的古典奏鸣曲快板乐章1首
2、演奏外国乐曲1首
3、视奏新谱:进入专业二试的考生交专业二试费时领取视奏乐谱1份,自行练习准备,在专业二试时演奏,不需背谱(专业二试曲目与视谱曲目演奏顺序可自定)
三 试 音乐基础知识 视唱练耳与乐理(考试要求见《视唱练耳考试大纲》
《乐理考试大纲》)
电子管风琴(双排键电子琴)
专业要求:
考生的电子管风琴演奏应达到中等音乐学校专业毕业水平,对音乐作品有较准确的理解和表现; 在作品改编和即兴演奏方面具有一定的基础;掌握乐理基本知识、五线谱视唱和视奏技能,具备专业学习电子管风琴的身体条件。
考试安排 考试科目 考试要求及内容
一 试 电子管风琴演奏 1、巴赫三声部以上复调乐曲1首(包括三声部)
2、中型乐曲1首(体裁风格不限)
二 试 电子管风琴演奏 1、演奏技巧性乐曲或练习曲1首
2、中型乐曲1首(二试曲目不得与一试曲目重复)
3、即兴演奏能力素质测试
三 试 音乐基础知识 视唱练耳与乐理(考试要求见《视唱练耳考试大纲》
《乐理考试大纲》)
管弦乐器演奏
专业要求:
考生所报考的乐器演奏达到中等音乐学校管弦乐器演奏专业毕业水平,演奏方法基本正确;对音乐作品有较准确的诠释能力,具备良好的专业视奏能力;掌握五线谱视唱和乐理基本知识;身体条件符合所学乐器的要求。鼓励考生背谱演奏。
考试安排 考试科目 考试要求及内容
一 试 小提琴 1、音阶:三个八度单音音阶及琶音一条;三、六、八度双音音阶及分指八度、十度双音音阶各一条
2、练习曲:《克莱采尔》(含克莱采尔)程度以上练习曲一首
3、乐曲:技巧性中小型乐曲一首或《巴赫无伴奏奏鸣曲及组曲》一首
中提琴 1、音阶:三个八度单音音阶及琶音一条;三、六、八度双音音阶各一条
2、练习曲:《克莱采尔》(含克莱采尔)程度以上练习曲一首
3、乐曲:《巴赫无伴奏奏鸣曲及组曲》一首
大提琴 1、音阶:四个八度单音音阶及琶音一条;三、六、八度双音音阶各一条
2、练习曲一首
3、无伴奏乐曲或技巧性练习曲一首
低音提琴 1、一条三个八度大调音阶及琶音、分解和弦
2、一条三个八度旋律小调音阶及琶音、分解和弦
3、练习曲一首
4、无伴奏乐曲或技巧性练习曲一首
竖琴 1、自选大调或小调音阶及琶音各一条(四个八度)
2、自选练习曲两首
长笛 1、自选大调和小调音阶及琶音、三度模进各一条(用连音和吐音演奏)
2、自选练习曲两首(一首慢、一首快)
双簧管 1、自选大调或小调音阶及琶音、三度模进各一条(用连音和吐音演奏)
2、自选练习曲两首(一首慢、一首快)
单簧管 1、自选大调和小调音阶及琶音、三度模进各一条(用连音和吐音演奏)
2、自选一首慢速练习曲和一首古典时期协奏曲第一乐章(或一首快速练习曲)
巴松 1、自选大调和小调音阶及琶音、三度模进各一条(用连音和吐音演奏)
2、自选练习曲两首(一首慢、一首快)
萨克斯管 1、自选大调和小调音阶及琶音各一条(用连音和吐音演奏)
2、自选练习曲两首(一首慢、一首快)
圆号 1、自选大调和小调音阶及琶音各一条(用连音和吐音演奏)
2、自选练习曲两首(一首慢、一首快)
小号 1、自选大调和小调音阶及琶音各一条(用连音和吐音演奏)
2、自选练习曲两首(一首慢、一首快)
长号 1、自选大调和小调音阶及琶音各一条(用连音和吐音演奏)
2、自选练习曲两首(一首慢、一首快)
大号 1、自选大调和小调音阶及琶音各一条(用连音和吐音演奏)
2、自选练习曲两首(一首慢、一首快)
打击乐 1、马林巴或木琴:①自选大调和小调音阶及琶音各一条②自选练习曲一首(二槌)
2、小军鼓:①所有强弱的滚奏②自选练习曲两首
3、定音鼓:①调音②所有强弱的滚奏③自选练习曲一首
二 试 小提琴 1、练习曲:《帕克尼尼24首随想曲》其中一首(不得重复一试曲目)
2、协奏曲:协奏曲的第一乐章及华彩
中提琴 1、练习曲:《克莱采尔》(含克莱采尔)程度以上练习曲一首(不得重复一试曲目)
2、协奏曲:协奏曲的第一乐章及华彩
大提琴 1、协奏曲的第一乐章及华彩
2、中小型乐曲一首(也可选择协奏曲或奏鸣曲的一个乐章)
低音提琴 1、协奏曲或奏鸣曲一个乐章
2、中小型乐曲一首(也可选择协奏曲或奏鸣曲的一个乐章)
竖琴 1、协奏曲或奏鸣曲一个乐章
2、中小型乐曲一首(也可选择协奏曲或奏鸣曲的一个乐章)
长笛 协奏曲一首(第一乐章,或二、三乐章)或奏鸣曲一首(任选两个乐章)
双簧管 协奏曲一首(第一乐章,或二、三乐章)或奏鸣曲一首(任选两个乐章)
单簧管 协奏曲一首(第一乐章,或二、三乐章)或奏鸣曲一首(任选两个乐章)
巴松 协奏曲一首(第一乐章,或二、三乐章)或奏鸣曲一首(任选两个乐章)
萨克斯管 协奏曲一首(第一乐章,或二、三乐章)或奏鸣曲一首(任选两个乐章)
圆号 协奏曲一首(第一乐章,或二、三乐章)或奏鸣曲一首(任选两个乐章)
小号 协奏曲一首(第一乐章,或二、三乐章)或奏鸣曲一首(任选两个乐章)
长号 协奏曲一首(第一乐章,或二、三乐章)或奏鸣曲一首(任选两个乐章)
大号 协奏曲一首(第一乐章,或二、三乐章)或奏鸣曲一首(任选两个乐章)
打击乐 1、马林巴或木琴:自选乐曲一首(四槌)
2、小军鼓:自选乐曲或练习曲一首(练习曲不得重复一试曲目)
3、定音鼓:自选乐曲或练习曲一首(练习曲不得重复一试曲目)
三 试 音乐基础知识 视唱练耳与乐理(考试要求见《视唱练耳考试大纲》
《乐理考试大纲》)
指挥
专业要求:
考生应能熟练掌握乐理基本知识、五线谱视唱和视奏技能;有一定的和声学知识;听音、节奏感、音乐感和音乐记忆力良好;会演奏钢琴并达到车尔尼练习曲740以上的水平;有在合唱团或乐队演唱、演奏的经验。
合唱指挥
考试安排 考试科目 考试要求及内容
一 试 和声写作与分析 近关系转调以内及和弦外音技术(同作曲专业方向)
二 试 音乐基础知识 视唱练耳与乐理(考试要求见《视唱练耳考试大纲》
《乐理考试大纲》)
三 试 音乐综合素质 1、钢琴:演奏复调乐曲1首,大中型乐曲(奏鸣曲快板乐章、变奏曲等)1首
2、听音,视唱,双声部节奏视奏
3、演唱艺术歌曲1首
4、指挥1首合唱作品
乐队指挥
考试安排 考试科目 考试要求及内容
一 试 和声写作与分析 近关系转调以内及和弦外音技术(同作曲专业方向)
二 试 音乐基础知识 视唱练耳与乐理(考试要求见《视唱练耳考试大纲》
《乐理考试大纲》)
三 试 音乐综合素质 1、钢琴:演奏复调乐曲1首,大中型乐曲(奏鸣曲快板乐章、变奏曲等)1首
2、听音,视唱,双声部节奏视奏
3、演唱艺术歌曲或演奏器乐作品1首
4、指挥管弦乐曲1首或交响曲一个乐章
附录三:
中国音乐学院
2009年本科招生考试视唱练耳考试大纲
视唱练耳入学考试的标准
中国音乐学院本科招生视唱练耳入学考试的标准,是根据不同系别、不同专业的特点而设定的。具体规定如下:
凡报考声歌系的考生,视唱练耳须达到E类程度。
凡报考国乐系吹打专业的考生,视唱练耳须达到E类程度;报考国乐系其它专业的考生,视唱练耳须达到D类程度。
凡报考管弦系小提琴专业的考生,视唱练耳须达到C类程度,报考管弦系其他专业的考生,视唱练耳须达到D类程度。
凡报考音乐学系的考生,视唱练耳须达到D类程度。
凡报考音乐教育系的考生,视唱练耳须达到D类程度。
凡报考钢琴系的考生,视唱练耳须达到C类程度。
凡报考指挥系的考生,视唱练耳须达到B类程度。
凡报考作曲系电子音乐制作专业的考生,视唱练耳须达到D类程度;报考作曲系作曲专业的考生,视唱练耳须达到B类程度;报考作曲系视唱练耳专业的考生,视唱练耳须达到A类程度。
视唱练耳的内容:
E类程度:
【笔试部分】(凡听写内容均限定在无升、降调号内)
听辨与听写自然音程(单音程)。
听辨与听写大、小三和弦原转位。
3.听辨自然大调式音阶,三种小调式音阶,五种五声调式音阶。
4.听辨与听写节拍、节奏。范围:2/4拍与3/4拍;各种音符与休止符,均分节奏、附点节奏及其变型节奏、切分节奏及其变型节奏等。
5.听辨与听写单声部旋律(自然大调式,三种小调式,五种五声调式)。
【面试部分】
看谱即唱一个升、降调号内的单声部视唱曲例两首。要求音准、节奏正确,调性稳定,划拍或击拍协调,读谱流畅,并具有初步的音乐表现力。
D类程度:
【笔试部分】(凡听写内容均限定在一个升、降调号内)
听辨与听写自然音程(单音程)。
听辨与听写大、小三和弦原转位。
3.听辨与听写自然大调式音阶,三种小调式音阶,五种五声调式音阶。
4.听辨与听写节拍、节奏。范围:2/4拍、3/4拍与4/4拍;各种音符与休止符,均分节奏、附点节奏及其变型节奏、切分节奏及其变型节奏,含有十六分休止符的节奏等。
5.听辨与听写单声部旋律(自然大调式,三种小调式,五种五声调式)。
【面试部分】
看谱即唱一个升、降调号内的单声部视唱曲例两首。要求音准、节奏正确,调性稳定,划拍或击拍协调,读谱流畅,并具有一定的音乐表现力。
C类程度:
【笔试部分】(凡听写内容均限定在两个升、降调号内)
听辨与听写自然音程(单音程),增四、减五度音程及其解决。
听辨与听写四种三和弦原转位。
3.听辨与听写自然大调式音阶,三种小调式音阶,五种五声调式音阶。
4.听辨与听写音程连接,正、副三和弦原转位连接。
5.听辨与听写节拍、节奏。范围:2/4拍、3/4拍、4/4拍,3/8拍与6/8拍;含各种休止符的均分节奏、附点节奏与切分节奏及其变型节奏,简单的弱起节奏、连线节奏与三连音节奏等。
6.听辨与听写单声部旋律(自然大调式,三种小调式,五种五声调式(含偏音))。
【面试部分】
看谱即唱两个升、降调号内的单声部视唱曲例两首。要求音准、节奏正确,调性稳定,划拍或击拍协调,读谱流畅,并具有一定的音乐表现力。
B类程度:
【笔试部分】(凡听写内容均限定在三个升、降调号内)
听辨与听写自然音程(单音程),增四、减五度音程,增二、减七度音程及其解决。
听辨与听写四种三和弦原转位,大小七和弦与小小七和弦原转位。
3.听辨与听写各种大小调式音阶,五声调式音阶(含偏音)。
4.听辨与听写音程连接,正、副三和弦与属七、大调II级下属七和弦原转位的连接。
5.听辨与听写节拍、节奏。范围:2/4拍、3/4拍、4/4拍、3/8拍与6/8拍中较复杂的节奏组合,6/4拍、3/2拍、9/8拍与12/8拍中常用的节奏组合。
6.听辨与听写单声部与二声部旋律(含变化辅助音、变化经过音以及调式交替)。
【面试部分】
看谱即唱三个升、降调号内的单声部视唱曲例两首。要求音准、节奏正确,调性稳定,划拍或击拍协调,读谱流畅,并具有良好的音乐表现力。
A类程度:
【笔试部分】(凡听写内容均限定在四至五个升、降调号内)
听辨与听写自然音程(单音程与复音程),增四、减五度音程,增二、减七度音程,增五、减四度音程及其解决。
听辨与听写四种三和弦原转位,四种七和弦原转位。
3.听辨与听写正、副三和弦与属七、下属七、导七和弦原转位的连接。
4.听辨与听写节拍、节奏。范围:各种常用单拍子与复拍子中切分节奏、连线节奏、连音节奏等较复杂的组合;5/4拍与5/8拍中常用的节奏组合。
5.听辨与听写单声部与二声部旋律(含变化音及近关系转调的各种调式)。
【面试部分】
1.看谱即唱五个升、降调号内的单声部视唱曲例两首。要求音准、节奏正确,调性稳定,划拍或击拍协调,读谱流畅,并具有丰富的音乐表现力。
2.听辨、模唱音程与和弦,背唱节奏与旋律短句。
参考书目:
《视唱练耳分级教程》 中国音乐学院视唱练耳教研室编著
高等教育出版社

2022音乐生艺考分数线
2022中国音乐学院艺术类专业录取分数线:指挥专业录取最低分为312分;音乐管理专业最低分为430分;中国声乐民族专业最低分312分。
根据教育部有关规定,考生报考对美术技能有专业考核要求且符合教育部艺术类专业设置规定的专业,均须参加我省美术类专业统考并合格(美术类本科专业须我省美术类专业统考本科合格)。
考生报考对声乐或器乐专项技能有专业考核要求且符合教育部艺术类专业设置规定的专业,均须参加我省相应的音乐类专业统考并合格。
考生报考对舞蹈专项技能有专业考核要求且符合教育部艺术类专业设置规定的专业,均须参加我省舞蹈类专业统考并合格。

音乐类艺考有哪些专业?
16教育网(https://www.ts16z.com)小编还为大家带来音乐类艺考有哪些专业?的相关内容。
音乐艺考的专业大致分为音乐表演、音乐学、音乐教育、作曲与作曲技术理论、指挥、音乐制作等6大类,每个类别都有细分的专业方向。11所音乐学院及6所艺术学院的音乐类专业方向种类最多。
01音乐表演
含声乐表演、中国乐器、管弦乐器、打击乐、键盘乐器、流行器乐、音乐剧等。
备考重点:器乐声乐技能、视唱练耳、乐理。
声乐表演
声乐表演一般招收美声演唱、民族演唱、流行演唱三个方向。
除央央音乐学院,中国音乐学院、上海音乐学院、哈尔滨音乐学院,其他音乐学院都有流行演唱方向。西安音乐学院有一个专门的陕西民歌专业,有特长的同学要作为重点关注。中央音乐学院的声乐表演只有美声唱法,不招收民族唱法。
器乐表演
在众多音乐学院里,乐器表演专业的分量最重,而且分的专业方向也最多,当然,招生人数也是最多的。
西洋乐包括钢琴、双排键、手风琴、管风琴、长笛、双簧管、单簧管、大管、萨克斯、小号、长号、大号、圆号、小提琴、大提琴、中提琴、低音提琴、竖琴、吉他、西洋打击乐等。
中国民族乐器包括古琴、筝、琵琶、三弦、柳琴、扬琴、中阮、二胡、板胡、笛、箫、管子、笙、唢呐、箜篌、民族打击乐等。与西洋乐比较而言,选择民族乐器的学生还要熟悉五线谱。
现代乐器包括古典吉他、木吉他、爵士钢琴、电贝司、电吉他、架子鼓、萨克斯等。
所有音乐表演专业的考生,不论乐器还是声乐,都会考察乐理、视唱练耳,有院校把小三门考试作为最后一试。学生在高考加试中不仅要演唱歌曲,还要掌握乐理基本知识和五线谱视唱技能。
音乐表演是院校招生较多的专业,对专业技能要求较高。除了11所音乐学院、6所艺术学院,北京重点大学如中央民族大学、中国人民大学、北京师范大学、首都师范大学,重点综合类大学如同济大学、华东师范大学、厦门大学、中南大学等都可报考。可选择剧院、交响乐团、民乐团的演员,教师等职业。
02音乐学
含音乐学、音乐教育、音乐管理、音乐治疗、音乐批评。
备考重点:中西方音乐史、视唱练耳、乐理、器乐声乐技能、音乐写作、音乐鉴赏。
学习该专业的学生需掌握大量的音乐理论知识、中西方音乐史、民间音乐常识、音乐美学鉴赏等内容,而且还要具备一定的钢琴或其他乐器演奏的能力,以及一定的文学功底。
音乐学专业既要求学生有较高的专业技能,又要求文化基础过硬,一般来讲也是非常适合文化成绩比较高,平时喜欢思考写作的同学尝试报考。
音乐管理
除了沈阳音乐学院、浙江音乐学院、哈尔滨音乐学院之外,其他音乐学院都有艺术管理专业或者是相关方向的招生,近年来也有很多综合类大学也开设此专业。在考试中既突出对于论文的要求,包括音乐理论、鉴赏、审美,也偏向于管理的应用,包括市场,经济常识,商务管理,商机等等方面。中国音乐学院2020年音乐管理专业仅考察学生音乐技能,演奏或演唱两首音乐作品。天津音乐学院除了音乐管理,还招收音乐批评专业。
艺术管理专业同样对文化课分数要求较高,很适合普通高中的有文化课基础和音乐特长,对艺术市场营销、音乐演出策划有敏感度,有兴趣的同学可以了解。
音乐治疗
开设这个专业的学校有中央音乐学院、上海音乐学院、江西中医药大学等。
文化课的分数要求不能差,专业课学习的科目又多,需要多才多艺。
总之,音乐学专业的文化课分数是音乐学院里文化课分数最高的专业,以中央音乐学院为例,音乐学专业文化课分数能飙升到500分以上。
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既要求学生有较高的专业技能,又要求文化基础过硬,是文化课成绩优秀,音乐素质高的普通高中生的首选专业。
03音乐教育
备考重点:钢琴或器乐、声乐、视唱练耳、乐理。
音乐教育专业是每个音乐学院相对于来讲招生人数比较多的专业,也是有着音乐基础的艺术生们首要选择的方向。
考试要求声乐和乐器都要共同发展,有的学校是钢琴主项,或者声乐主项,或者是钢琴和声乐没有特别主副项之分,有的学校规定演奏的乐器除钢琴外可以是其他乐器。考察考生综合能力,考试当中面试和口试都是展现考生自己的特色和思考能力。音教文化分比音乐表演表演类专业高出30-50分,适合文化课基础好,对教育事业有责任心的学生报考。
04作曲与作曲技术理论
含作曲、视唱练耳、计算机作曲等。
备考重点:钢琴或其他乐器技能、和声曲式、视唱练耳、乐理、作品分析和创作。
作曲专业起点高,除了指挥专业之外,作曲专业考察学生对音乐的解读和音乐的修为,是音乐学院考学高难度的专业之一。
乐理,视唱练耳,和声,器乐这几个科目是可以直接标注出来的考试内容,要求严格。除此之外,即兴创作,即兴伴奏,音乐鉴赏,驾驭多种乐器等方面的能力都包含在软实力中,对于考生音乐全方位的能力要求甚高。
中央音乐学院、上海音乐学院、中国音乐学院等11所音乐学院作曲专业要求严格,很难考,但是含金量高。
05指挥
含乐队指挥、合唱指挥、民乐指挥。
备考重点:钢琴或其他乐器技能、视唱练耳、乐理、指挥、视奏。
对考生的音乐素养和音乐能力要求极高。需要做到能指挥管弦乐曲或交响乐乐章,能看懂、分析总谱,在钢琴或其他乐器演奏、视奏弹唱、音乐听辨、视唱练耳、乐理等方面有专业的要求。
各大音乐学院招收人数很少,每年招收人数不超过10人,极其难考,需有深厚的音乐技能功底和音乐天赋。
06音乐制作
含电子音乐制作、录音工程、音响导演、录音艺术。
备考重点:器乐表演能力、视唱练耳、乐理、和声、音乐常识。
除了要求耳朵对声音的高敏感度外,还要加强对音乐的认识和感受的训练。比如,声音录制、艺术处理等方面,以及掌握声音(音响)设计、音频节目制作的能力。
有的院校会单独分设这几个专业,或归属其他专业系别,以各自学校为准。对文化分数要求在450分以上,适合有音乐特长,有兴趣,文化课好的普高学生报考,未来职业发展缺口大,就业收入较高。
除了以上这几类报考人数较多的音乐专业外,还有一些其他专业如乐器修造、钢琴调律等,文化分与音乐表演持平,未来市场就业机会多,发展空间大
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