高中生文科学什么专业课

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本文目录一览：

• 1、高中生文科学什么专业课
• 2、高中选科怎么选
• 3、高一男孩，态度坚定要上文科，前辈们给点建议和专业方向怎么样？

高中生文科学什么专业课

3+1 还是3+2？

文科底子很好的话政治适合，真正政治很好的人能够拉开很多差距
不过政治背的东西比历史难多了。
历史属于文科里比较简单的，而且得分也比较稳定，历史属于最大众向的选科了。
地理不仅偏僻，而且有些文科生根本就不会，能选择的专业也很少。
政治能选择的专业倒是很多。

高中选科怎么选

我是高一的男生，考试只有300多分，不知道该选文科还是理科，求解答！

高中生如何选择文理科 [仅供同学们参考]
文理分科一直争议不断，但它作为目前的一种客观存在，可以说是高中生面临的第一次重大选择，学生的发展之路也将自此发生改变。以下是较为合理合理的选文理的方法：
一、杜绝盲目选科
盲目选科主要有以下几种：
（1）“一边倒”，根据哪科选的人多就选哪科；
（2）根据传统观念，认为哪科好就选哪科；
（3）学习态度不好，认为哪科好念就选哪科；
（4）过早的为工作寻找门路，认为哪科好赚钱就选哪科；
（5）情感冲动，为了某个好朋友或舍不得原班集体和班主任老师而选科，认为 与某人交好而随之选择（包含早恋因素）；
（6）根据家长的要求选择。
二、适合自己，切忌盲从
高中阶段的学生基本具备了一定的职业能力倾向，选择文理时一定要从自己实际出发，结合自己的特点和兴趣所在，慎重选择。有不少学生在分班时比较盲从，看到自己班内很多同学都报理，自己也跟着报理，形成“随大流”现象，还有的学生和自己的好朋友商量着报同一科，好能继续呆在一个班，这两种现象都比较普遍。
三、选择文理要切合实际
由于重理轻文的社会风气，许多家长在指导学生文理分科时，带有一定的倾向性社会偏见，他们没有发展的眼光，只是根据目前高校的招生现状和就业形势，不切实际地要求孩子选择理科，他们认为只要选择了理科，孩子前途的保障系数就大大提高了，更有甚者认为只有选择理科，未来才有出路。这些认识显然都是错误的。
有不按自己志愿选科考取大学，孩子将来在自己不喜欢的领域也未必有多少发展潜力。更可悲的是，孩子在今后的工作中没有多少人生快乐可言，特别是那些志趣在文而被家长强求学理的孩子，他们今后的工作会由于缺乏兴趣和动力而乏味枯燥。而这些又有几个家长考虑过呢？可以断言，那些不顾实际情况盲目选择的结果，最终只能事与愿违。
四、应注意几个误区
一、重理轻文的误区：
曾几何时，盛行一句话“学好数理化，走遍天下都不怕”。受此影响，在选择文理时，优秀生很少问津文科，只有理科吃不消的人才会进入文科班。政治课、历史课被看作是放松课、休息课，遭受冷遇，其实这种做法是没有道理的。
很多大学生文史常识的匮乏和精神世界的失衡现象已经不容忽视。青年歌手大赛综合素质中反映出某些人文史知识的极度贫乏令人咋舌，围绕娱乐圈和足球界的诸多问题，体现出一代人文化素质和精神素质的持续荒废有目共睹。一个人要成就伟大的事业，没有足够的文化底蕴是绝对不行的，扬振宁的成就在于他的文理交融。文科和理科对个人的成长和国家的贡献具有同样的重要，绝不能有重理轻文的思想。
有家长认为，好苗子就该学理科，学文科那是因为成绩跟不上而不得已；还有人认为，女孩子读文科也就算了，男孩子就应该学理科。其实文科和理科完全没有孰优孰劣之分，如果说男孩更适宜学理科，女孩更适宜学文科，那是从整个群体的成功率上考虑的结果。而作为家长，你无需理会群体，只需关心你的孩子是适宜读文还是读理。
有的人认为文科知识在社会上应用得不多，所以对文科知识学习很不重视，其实不然。按照国家人事部的有关统计预测，21世纪初我国将急需以下14类人才：税务会计师（会计类）、电脑系统分析专家（电脑类）、电脑软件工程师（工程类）、环境工程师（环保类）、中医师（健康医疗类）、经纪人（咨询服务类）、索赔估价师（保险类）、律师（法律类）、老人医学专家（医学类）、家庭护理（个人服务类）、专业公关人员（公共关系类）、商业服务业务代表（推销类）、生物化学家（科学研究类）和心理学家（社会工作类）。
粗略统计一下我们不难发现，上述14类人才中，文科及与文科相关的专业占了一半以上。从某种意义上说，文科与理科学生的比例反映了社会的发展水平．但从国家的其他方面如物理学研究、化学研究、创新科学研究以及生物学研究等都需要理科的高素质人才，因此文科与理科的比例接近是1比1的，而文理科的发展是衡量国家综合实力的基础，故此文理科同样重要，我们决不能社会偏科的不良风气所影响．
其实现在很多学校的很多专业已经文理兼报了，大学都在倡导大类招生，不用界限明确，所以在这个问题上不用过于担心。更何况对每一个同学来说，你只能报考一所大学，不论文科还是理科，对于你升学的概率都是100%。
二、文科成绩好就报文科、理科成绩好就报理科。
如果你把高中的学习目标确立为考大学的话，我觉得这种策略有可能未必就是上策，大家都学过“田忌赛马”的故事，若是文科好的都报文科，你文科好的优势不一定就能够显露出来，反而如果你理科好的去读文科，至少在数学上大占便宜，所以这里面充满了不定之数。我总觉得充满人文气息的县中的学生不能功利庸俗地把考大学作为高中学习的惟一目标，我们应该把学习的目标定位在“求学问长知识”上。同学们在选学科时不要被表面的成绩所迷惑。我们应该慎取。
三、成绩不好就去读文科
是一种逃避心理。试想，你现在的学习都成问题，换了学科就一定能学好吗？一个智力正常的学生如果全力以赴地学习，肯定能学好。之所以成绩不行，一般是在学习态度、学习习惯、学习时间和学习方法上出了问题，找出原因并解决问题比简单地换个环境重起炉灶要重要。
关于文科的学习 。人们对文科的偏见主要在于把它看成一个死记硬背的东西，但其实，对那些比较好一点的同学来说，他学进去以后，对很多东西的理解会超出常人的那个层次。你要是问胡适、李大钊、蔡元培，文科是不是死背的，他们肯定不这么认为。背是必要的也是重要的，但是背完以后，你必须学会融会贯通。史地政这三科本质上是一家，融会贯通后会学得很活，而且会涉及到对当前社会的一些实际问题的思考、解决，在这当中自己的认识也在不断深化，所以文科也是一门生动活泼的学科，在某种意义上它的智慧更高于理科。
面对眼前，对于理科基础比较差的同学宜选文科，因为文科的基础易补回来，如高一的文科放假期间可补回来，甚至政史地科在高三阶段都还可能补起来，而理科的基础要补回来则比较困难。
四、同学间打赌
如果某科考不及格就选读文科或理科。尽管现象较少，但仍需注意。
我校2003级有位谭同学与在城北的初中同学沈某在读高一时，两位成绩相当的好朋友商定如果谁的物理及格谁就读理科，结果谭同学选择了文科，沈同学选择理科，两年后高考，谭同学考上北京大学（2007年顺利毕业进入了中国第一女富翁的公司），沈同学两年后没有考上，2004年到我校补习转入文科学习，并上了本科线，但不甘心，又在我校复读一年，考上了川内的一所二本大学，2009年该就业，却赶上了全球金融危机。五、怎样选择文、理科
经过大量的调查分析以及对多位老师的采访，我们总结出了以下几点（包含老师及高二、高三尖子的意见）：
1、兴趣。兴趣是学习的最大动力，无论选文、选理，兴趣是第一前提。举个例子，2001年高考文科状元郝煜在接受采访时说：“我的强项是理科，但我从小钟爱文科，并一直保持到高中，所以我选了文科并取得成功。”因此若你在生活中对某方面感兴趣，很关注或上某科课时比较有精神，就可以考虑选这方面的学科。总之永远把兴趣放在第一位，一定是对的。
2、特长。特长是学习的推进剂。它将使你的学习得心应手，在竞争上胜人一筹，是文理科选择的重要依据。那么怎样发现自己的特长（天赋）呢？如果你对某科感觉特别好，或用相同的时间得到的效果比起其它科更好，或以少量时间获得的效果与其它科学花费多时间获得的效果相当或更好，如果你自身的某些特长与某科的联系很密切，都说明你有学习这一科的特长和能力。你就应该考虑，哪一科能更好地发挥和促进你的特长的发展。
3、成绩。成绩是此次选择的最实际的依据。所以了解自己各科成绩的确切情况是非常重要的。政治组周老师说到：同学们非常有必要去查阅自己各科成绩，以及文综、理综成绩的全市排名，并作具体分析比较，看自己哪科更具竞争力，在全市甚至将来全省可能的排位。而且还要特别看准以三科拉分科，了解此三科在文理科选择中至关重要的作用。
语文：作为各科学习的基础，与每科都有密切联系，相比之下，语文与文科的联系更大，所以语文比较好，文科又比理科稍微好的宜选文科。但若理比文好，则选理也具优势，因为大部分理科生语文并不强，所以语文好，可以使自己的竞争力提高一个档次。（来自语文组老师的意见）
数学：文科、理科的主要学科，在促进竞争力上与语文相当，但理科对数学的要求更高。当然数学对文科的某些问题（如地理上的温度、太阳高度等）的解决也有重要作用。（来自数学组老师的意见）
英语：虽然在高中其地位与语、数相当，但到大学是地位最高的，不管学什么，英语是必备、必修的学科，英语成绩好，可以使你对文理科的选择较自由些。
4、理想。每个人都有理想，而且它可能是你的奋斗目标。那么选择与自己的理想接近的学科，将对此学科的学习起促进作用。比如，你想成为企业家，则文科与这理想更接近，学习起文科来就可能更积极，更主动，学习成绩也就可能更出色。
读文，读理，对于大家今后的志愿是有很大影响的。因为现在尽管有的专业是文理兼收，但是很多还是分开招生的。想象一下自己将来会从事什么职业。比如喜欢文学，将来想做记者，编辑，或者对政治经济感兴趣，将来想从政或研究经济等等，这样的一般选择文科。对自然科学感兴趣或者对科技感兴趣的，将来想当工程师，或者技术人员等等，一般选择理科。
5、社会。观察、分析社会趋势，了解社会对人才的需求，因为此次文理科选择不光为了考好高考，从长远上看，还要要为自己的未来作好打算，打好基础。
总之，每一个同学都应根据自己的实际情况，认真分析，切不可由于某些不良的客观原因而作出错误的选择，误已一生。这样的例子我们一中举不胜举。
理科：高中学理科的同学，在添志愿时分为两大类：理学，工学。就是大学合称的理工类。 理科是自然科学、工程与技术、农林科学、医药科学的统称，包括理学、工学、农学、医学4个学科门。报考理科的考生，可以录取到理学、工学、农学、医学等学科门的专业.
文科：经济类的：经济学，国际经济与贸易 ，财政学，金融学
管理类：工商管理，市场营销，会计学，财务管理，人力资源管理，旅游管理，行政管理，公共事业管理，劳动与社会保障
还有法学，社会学，汉语言，对外汉语，新闻学，广告学，心理学，应用心理学

不知道该选文科还是理科？

首先看个人喜欢，其次，我觉得理科好，到时候填志愿的时候就知道了，理科生可以选的专业多，学校多，文科...呵呵，少得可怜，我就深受其害啊~~

我是高一的男生，不知道选文还是选理

文科，数学不好千万别学理，否则会很惨…

我上高一了，我不知道该选择理科还是文科

如果你是文理都好的话，都算得上蛮不错的，我建议你学文科，虽然文科上大学不好上，但是有实力的人学文科在将来的工作生活中会有很大帮助，而且由于理科生过多，竞争压力会很大，但是学文科要学得好的话，语数英与地理一定要好，尤其是语数英，政史其实关系不大（但是不代表你的政史就可以很差，政史好还是有用的，起码要拿出去还可以跟别人拼拼的），因为就浙江来讲，浙江高考中政治其实拉分很难拉，因为总体水平是差不多的，而历史因为高考是很难的，对大部分人来说想考高分几乎也是不可能的事，也不能拉分，而地理则不同，地理学得好的人可以拉那些学不好的人很多分数，当然地理对文科生来说也不好学，而语数英这三门，对于要考重点的文科生来说绝不能差，因为语文本身是文科生的强项，数学学得好的文科生也可以拿很高的分数，而英语也是很能拉分数的，而且绝对跟数学拉分有的一拼，因此如果你是文理都好，而且我说的这几门你都不差，我建议你选文科。
但是如果你文科不好，理科还好的话还是选理科吧，或者你文理都不好或都是一般水平，或者对文科是没一点兴趣，当然如果你理科好到一种境界的话，就是很好很好，那也还是选理科，因为理科毕竟考大学好考，学文科对那些文理都不好的人来说不是件好事。除非你理科已经差到一种境界，有可能连本科都上不了，而文科还有可能上本科，那你可以和我的有些同学一样学文科（虽然他们能考上重点大学的机会不大，但二本还是有可能的，这当然是以高二高三的认真为基础的，而且他们必定在文科方面有一两门是在班级不错的），但是我得跟你讲，文科考专科也比理科考专科要难。
总体来说文科考大学是难于理科的，而自己适合文还是适合理还是要自己把握的，如果自己实在下不了决定，就去找班主任，让他给你分析分析，老师的眼光会准一点。我就是在高一时学文学理时很纠结，但我是选了文科，正好我就是要参加下一届高考的，希望我的意见对你有点帮助吧。选文选理是很重要的事情，你一定要慎重考虑，我的有些学长学姐是真的到了高三开始后悔选了文或者选了理，不过以后悔选文的多，你要认真考虑，不要一失足成千古恨。而你刚上高一，还有一年的时间考虑，在这一年中你会发现你到底适合文科还是理科的，到底你是文科好还是理科好会发现的，到高一结束时，其实你会知道你该选哪科了，你到底是文科有活路，还是理科有活路，你自己会明白的。当然这只是我的意见，在选的时候要注重实际，不要就看我的意见，要看看同学和老师给你的意见，还有自己的把握。而且如果你不是浙江的，那么省情也会有差别，要具体问题具体分析。

我的数学不大好，在高二不知道该选文科还是理科？

数学无论是文科还是理科都会很重要
在文科 拖分的几乎都是数学 有的人考140多有的人考90多是甚至不及格 然而文综拉分又不大 一般来说顶多那么三四十分 所以数学不好对文科也是很大的弱势
至于理科 理综也还好 主要看你逻辑思维能力...会加减乘除就差不多了...咳 夸张了点 理科数学没有比文科难多少 至少我这么觉得 就是多学了一点内容 考题和文科也就是选择和大题最后几道不一样
其实要看你个人情况 我这不了解情况的也不好说什么 不过选择文理不是看你数学好不好来选的...你更有信心学好哪科或者对哪科更感兴趣就去哪科 这样如果其他的科目能学习轻松一些就还能余下一点时间补补数学...数学很重要呢！
总之加油吧~ 你才高二 这个时候努力学也不晚 很多人甚至高三数学才变得非常好呢~

我是高一的一位男生 该选文还是理

选文，数学和地理在文科高考中很重要，英语在高三集训时，会有大幅提升的机会。
若是选理的话，数学好占不到优势，物理化学一般在高考时，会对你产生极为不利的影响，而且生物在往后的高中学习里越来越难，特别是高二下学期更难，你现在生物就已经极差了，在高二，我怕你更跟不上学习的进度。
所以，我觉的吧，你还是选文好。
经验之谈，希望对你有用~~

不知道到底该选文科还是理科

作为一名过来人，学长建议你理科成绩不是太差的话能选理就选理。

明年要分文理科.可不知道该选择文科还是理科？

无论文理科都有自己的优点，你现在最重要的就是认真学习好各科目。到时看对哪科比较有兴趣就选哪科！ 祝你取得好成绩！

我高一了，下学期就分班了，不知道该选文科还是理科，大家给我点建议好么？

主要是先确定自己的爱好，再结合一下两方面的实力。衡量一下。

我是要马上读高一的男生，不知读文科还是理科

读理科比较好,因为高考时理科分数线要低于文科几十分,理科读出来就业岗位要比文科多得多,而且文科只限于爱好文科者和实在学不懂理科的学生,所以学理科好！

高一男孩，态度坚定要上文科，前辈们给点建议和专业方向怎么样？

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孩子态度坚决，那就随孩子的心愿，家长不能过于干涉。

孩子是最清楚自己的兴趣和现状的，他能知道学什么，说明他非常理智，有主见，是个难得的好孩子。

家长阻拦，肯定是听说文科报考面窄，就业门路不宽，这个是事实，但是对于好孩子来说，好学校还是不少的，就看你的成绩如何，北大， 中央民族大学 ，中国人民大学，等等好学校数不胜数，就怕你没有成绩。

我家孩子高一分科的时候就挺犯难，她文理科几乎旗鼓相当，依我的想法学理，我和这位家长一样，希望孩子报考，就业面能宽一些，可孩子就要学文，我也没刻意阻拦，因为你强制后，她放弃不学，就前功尽弃了，自己的将来自己做主。

高考成绩又不突出，报考的时候犯了难，本来想考 大连民族学院 ，看招生信息， 少数民族 占百分之六十五，汉族才占百分之三十五，比例太小，有点冒险，学 工商管理 ，女孩子怕找工作费劲，老师又不愿意当，最后只能学医了。结果还不错，考上了，工作了，而且还是 事业编 。

家长别过于干涉孩子的未来，你需要做的是做好服务工作，一旦发现情绪有变，鼓励，支持，引导。如果你强硬性的做主，一旦出现问题，你内心不安，孩子也会埋怨你。

做家长的不容易，不说不行，说多了还不行，尽量少墨迹，多做事，和孩子和平共处，争取皆大欢喜吧。

可以看得出家长是一个具有高瞻远瞩眼光的家长，你的这种做法值得大家提倡。

孩子读高一，态度坚定要上文科，我觉得没有好与不好之分。但是我们要知道，高一分科直接会影响到以后的高考报考，这是孩子一生中重要的选择之一，因此我们必须慎重的去选择。

一、孩子坚持要读文科，不代表孩子的选择就是正确的，这要看孩子的职业兴趣规划。

孩子读高一，我们可以认为他根本没有什么 社会 经验。而对于没有 社会 经验的高中生来说，想要直观的了解自己以后喜欢学什么专业，未来自己喜欢从事什么职业是件比较困难的事情。如果仅靠孩子自己的经验来判断自己的兴趣倾向，那么往往会得出很多偏颇的结论。而职业兴趣规划决定分科的走向，因此 家长和孩子都应该学习一些高考 志愿填报 志愿，应根据孩子的职业兴趣规划来作出分科的选择。

有很多家长和学生因为缺乏对高考报考的了解和准备，导致孩子在高三的时候报考出现很多 失误 。该学文科的学了理科，该学理科的学了文科，最终在志愿填报的时候，理科的同学想报考文科的专业，不允许报考。而文科的同学想报考理科的专业，学校也不招生。所以孩子未来的职业规划很重要，家长和孩子对填报志愿专业也忽视不得，否则孩子的 起跑线 从高一高二就出现了方向错误。

二、高一选科如何选？我们应从孩子的职业兴趣来做选择。

兴趣是专业选择的先导 。凡是能引起兴趣的职业，都可以提高人们的积极性，所以现在在高一选择哪一科，和人的人格类型与 性格类型 有很大的关联性。

一般来说，我们可以把职业兴趣类型分成的6种。家长可以从下面几种类型来给孩子判断和选择职业兴趣和要学的专业。

1、实用型

实用性的人喜欢户外活动，喜欢操作机器，而不喜欢在办公室工作。这种人适合当园艺师，工程师、教练员。

2、研究型

研究型的人喜欢研究需要分析思考的问题，喜欢独立工作，对未知问题的挑战充满兴趣。这种人适合当实验室工作人员，心理学家，大学教授。

3、艺术型

艺术性的人喜欢自我表达，喜欢诸如文学，音乐，艺术和表演等具有创造性的工作。这种人适合当作者、编辑、设计师。

4、 社会 型

社会 性的人喜欢与他人合作，喜欢帮助别人。这种人适合当教师、医生护士、 社会 工作者。

5、企业型

企业性的人喜欢支配别人，劝说他人，希望自己的组织目标能实现，达成一番事业。这种人适合当律师、企业经理。

6、常规型

常规性的人喜欢固定的有秩序的工作，愿意在大的公司机构中处于从属地位。这种人适合当公务员、银行工作人员、 办事员 以及会计。

从上面的6个职业兴趣类型，我们可以看出选择职业并不是一件简单的事 。所以家长要根据孩子的兴趣爱好和孩子对自身的了解来选择。而在选择分科当中就需要对自己的职业兴趣作出相当的规划，并且在分科当中要注意孩子分科对自己职业兴趣的影响。

不要因为报了文科而选择不了自己的喜欢的职业，也不要因为理科而忽视了自己喜欢的职业。

总之，孩子读高一态度坚决要读文科，家长需要做的是，要根据孩子以后的职业兴趣来选择分科，不能孩子说了算，也不能家长说了算。最好去多学习高考志愿填报知识，达到对填报高考志愿及专业的科学了解，再根据孩子的职业规划来选择分科，这才是明智的选择。

当然，不能忽略的一点是，孩子的各学科成绩怎么样？只有孩子的成绩不错才能达成自己的愿望，否则一切都是乱喊口号！

昨天下午我们办公室几个教英语的同事，在自己核算这一年的工作量。提交之前需要检查，结果发现了很多错误。于是感慨，我们真的太符合 文科生 的特点了。

文科生给很多人的印象是： 逻辑思维 较弱，做事条理性太差，感性大于理性。

绝大多数文科生还真是有这样的特点，但是有意外才叫规律。我们几个要好的同事中，有一个女同事就不是这样。

每次她总是能提前把事情规划好，在我们做明天的任务时，她已经在备下个星期的课了；她的办公桌是文件分类特别整齐。

她也是文科，她毕业后去了一个部队院校经过了几年的要求和熏陶，办事作风已经落了我们几条街了。

题主肯定是一位家长，因为自己的儿子上高一，想要学文科而有些不知所措。这恐怕源于大家根深蒂固的男生就应该是阳刚的而非阴柔的印象吧。

这个世界需要各种人才，只要有能力，都能找到自己的一席之地。那种“学好数理化，走遍天下都不怕”的思想已经过时了。

当年我们远文科，主要是因为物理或者化学学不好，不得不选了文科。既然孩子坚定要上文科，说明他对文史方面感兴趣，都说兴趣是最好的老师，他能把文科学好，就可以了。

说不定，一颗新兴的文学之星正在冉冉升起。

学文科的男生，心思细腻，为人处世会更通达，对待他人对待父母，也会更贴心。在大学里选一个自己喜欢的专业，一定会有所作为。

文科生能报考的专业很多，如文史哲，经管法，艺术，教育等专业。

主要根据孩子的兴趣来报，家长可以适当建议经管类专业，如金融，税收，投资等。经济类专业对数学要求较高，部分专业适合数学好的文科生报考。

不管是文科还是理科，让您的儿子把数学学好，有了基本的逻辑思维，处理起事情来，也会很理科生。

最近进入分班季了，昨天我家一位亲戚找我，也是关于 文理分科 的事情。他的数学一般，物理一般。他想学文科。我毫不犹豫，建议他读理科。原因三点。

第一点，理科就业面宽，大家可以看看大学的专业设置，90%的专业都要求的是理科。 像机械、化工、电子、计算机、信息、土木、建筑学等等，这些专业有大量的就业机会，而且各种层次的人都能找到位置。研究生、博士生搞研发，本科生就是去企业，专科生做操作。

文科的好专业不太多，师范、外语、财会、金融、法学。 文科生最好的出路之一就是老师，虽说这几年师范比较热，但相对其他专业来说，师范是最好考的。法学经常上就业红榜，原因是两极分化。普通的法学毕业生找不到工作，法律事务所也不需要这么多底层跑腿人员。作为一个毕业生，也没有能力独立开展工作。最多去某些单位做个法律顾问，但收入有限，而且职业 天花板 非常明显。当然，法学如果是名校毕业，自己非常优秀，还是前途无量。这些文科专业都有这个特点，需要本身能力优秀，这样这些专业就是金光闪闪的好专业，否则就业比较困难。 16教育网

第二点，理科录取率高。全国水平差不多，基本是录取3个理科生，就录取一个文科生，文科和理科的录取率之比是1：3。 就是说，你文科不单单要比自己的理科成绩要好，而是在同学文科的人里面，排名要靠前。

第三点，现代 社会 对 科技 越来越依赖，手机、5G、人工智能等越来越进入我们的生活。 作为现代人，有一定的科学素养是必须的，否则理解现代技术会差点意思。我有时候，会听到一些不懂 科技 的人对 社会 发展的评判，在我看来，完全是错误。不懂 科技 ，很有可能在现代生活中非常茫然，搞不清 社会 发展的脉络。当然，这个并不是最关键的。

当然，我讲了这么多，不是说一定要读理科。只是从普遍意义上来说，对于个人，还是要具体情况具体分析。一开始不要太主观，还是先摆客观情况。把这些客观情况罗列起来，再问孩子的选择是什么。把他的选择的优劣可以写出来，一目了然。

当然，并不是理科占优势就要读理科，因为人的情绪也很关键。但列出来的好处就在于，让大家都明白你这个选择的后果，大家对这个后果能否接受，或者有哪些地方可以提前做准备。

人生就是这样。别人的道理再好听，也是别人的，只有自己尝试了，才能成为自己的成功或者失败的经验。有自己想法，并能为之奋斗最关键。

大家觉得呢？

在高考选择的时候，为什么我们很多时候建议学生去学理科？这是因为从大学的专业录取比例来看的，而大学专业的录取比例，基本上是参考了 社会 需求的比例来决定的，也就是说 社会 对理工科类的人才需求量要远大于对文科人才的需求量，投射到高校的录取的时候，自然是理工科类的录取比例高，绝对数量要比文科的录取数量多得多。以2019年江苏高考为例，本一批次的理科录取和文科录取的比例大概是4比1左右，从这数据我们也能看出高校理科专业录取的机会要大得多。

但既然说到4比1，也就是说不是没有人考文科，而且读文科的人也能考到很好的大学，学到很好的专业。那么我们选择文科的理由，或者前提应该是什么？我一向给的建议是第一你对文科特别喜欢，有着明确的目标，像题主所说的高一男生一定要报考文科，可能就是属于这样的情况；第二，你的文科成绩远远超过你的理科成绩。如果这两种情况在你身上同时兼备，那么毫无疑问就选文科，如果这两种情况中有一样占了，那也有可以考虑选文科，否则的话，这两方面都不占强，则不建议学文科，比如说你的文理科成绩差不多，没有特别突出的，那么我就建议你还是选理科更好。

文科相对来说就业面比较窄，所以很多人读了文科都面临着比较难的就业问题。就业市场上有这样一种大概率倾向，即理工科男生>理工科女生>文科男生>文科女生，文科专业毕业的学生，可选择的一些比较好的专业考试竞争也异常激烈，这就需要你的有好的成绩的支撑，还有良好的学习能力，和个人的表达能力，选什么专业比较好？我不是特别赞同一定要去学什么样的专业，如果一个专业非常好，可是你没啥兴趣，读来味同嚼蜡，可能就学不好。根据你自己个人的兴趣，把自己选择的专业学好，在你这个专业里面，你是佼佼者，那么你将来的发展就有基础，如果你自己没有兴趣，专业也学不好，那么再热门再好就业得专业可能都轮不到你去，所以学得好，学得精才是你所要做的。

看来题主和自己的孩子在文理选科问题上，发生了冲突。在学校里，我们老师也常常看到这些事情。

1、找老师帮忙

如果题主说服不了孩子，就请老师帮帮你。告诉老师 你的痛点 是什么。还有，男孩真的不一定要学习理科。放下执念，才可能更加理性地帮助孩子。

除了找孩子信服的人寻求帮助外，还可以家长自己和孩子讨论此事！谈话的时机真得很重要！请遵循一个原则——“孩子想听了，你再说，孩子想说了，你再问。”千万不要讲大道理！主要问问孩子的想法。

2、尊重孩子的选择

为什么要尊重孩子的选择？ 因为孩子知道，自己是在为自己而学习，即使遇到困难，他也会努力克服。可是，如果是家长帮他选的，遇到了困难，他更可能会放弃！因为他会找不到学习的意义的。还有，家长和孩子发生冲突严重的话，孩子可能会做出不理智的行为。

如果经过多次的努力，孩子还是选择文科的话。我们家长只好着手帮他选择大学的专业了。可以给出你家儿子几个选择，再问问他的想法。

3、适合文科男生的几个专业

新闻学、传播学 。可以进新闻单位，电视台，机关单位，即使自己做自媒体也更具优势。

师范 ，各个地方老师工资差异很大，选择语文，英语等主科，就业机会广！如果能再考研，留在就在大城市，工资上万也是平常只事。

治安学 ，就业方向铁路警察，交警，派出所，武警。就业率极高。

还要根据孩子的自身特点来。不能全凭兴趣来。能力更重要，能力就是能考高分。

我就是学文科的，当初横下一条心只选择文科，最直接的原因就是自己的物理和化学太差，自我感觉学理科一点希望都没有，后来事实证明自己的选择也是对的，选择文科能上本科，选择理科估计就是一个高职高专了，但文科专业一定要选好，否则也是很尴尬，很多人没有选择好文科专业，毕业时真的是两手空空，无可奈何。

首先，在选科前，学生本人和家长一定要充分沟通好，对目前的学习和成绩状态做好分析和评估，主要是看自己文理科上有没有什么跛腿问题，如果存在严重偏科问题，那就属于没的选择类型，没什么好讨论的。

其次，要尊重孩子兴趣和爱好，比如有些学生天生就是喜欢搞文学，你非让他读机械工程，那很显然是不合理的，大概率未来也是没什么成绩的。我们省曾经的文科状元当年理科成绩是优于文科的，但是人家就是喜欢文科，就是喜欢管理学，喜欢的才能尽情的发挥，出成绩也是顺理成章了。

最后，要和孩子分析清楚文科和理科未来就业的差异，文科的局限性较大，好的专业并不多，大多数专业实用型都不是很强，尤其是那些哲学， 历史 ，管理，营销之类的专业，除非一口气读到博士，然后看看在高校有没有机会，否则不要轻易尝试。尽量选择一些实用型的专业，比如英语，会计，法律类的，解决就业基本上问题不大。

总的来说，目前还在高一，喜欢文科那就选择文科，只要肯努力未来考公务员，事业单 理 位也都是不错的选择，但前提是一定要持之以恒的努力下去，文科的各方面竞争的确比科大。

我觉得文科很好啊，我就是学文科，学术研究有成就也一样成功。

高一男孩，态度坚定要上文科，怎么办？

我觉得孩子既然态度如此坚定肯定有他自己的理由，要么特别喜欢文科，要么感觉理科学起来吃力，没有兴趣，既然如此家长还是要尊重孩子的意见为好。

我有个同事，他家孩子文理分班时学的理科，可是经过一段时间的学习，孩子的理科确实学不会，特别是物理、化学，孩子感到很吃力。无奈中途转到了文科。不过，好在孩子在文科班成绩也不错，后来考上了本科。现在大学已经毕业，顺利地考上了乡镇公务员。因此，不要强迫孩子一定学理科，虽然理科招生的学校多，专业多、将来的就业面也广，但是强扭的瓜不甜，孩子不愿意学或者学不进去，一样进不了好大学。

说实在话，文科的好专业真的不多。像金融、法学、汉语言文学、财会等专业，可以说报考的人确实很多，将来就业也比较难。但任何事情都不是绝对的，要一分为二地去看，文科生虽然就业面相对较窄，但“万金油”的情况十分明显，也就是搁哪哪中。特别是那些善于沟通，善于交际的文科生在职场上更能如鱼得水。对于高素质的文科生，特别是兼修了计算机、经济、管理、设计、第二外语方面的文科生而言，就业时竞争力还是很强的。

下面我们来看看适合文科生报考的专业:

在文科类专业中，有一部分专业还是比较吃香的，这类专业通常文理兼收。

比如:经济学类中的财政学、金融学、税务学、保险学、投资学、国家金融与贸易等。

管理学专业中的会计、市场营销、行政和人才资源管理。而一些传统的管理学专业像会计学、工商管理，学好学精，应该还是不错的。

文学类中的小语种专业、新闻传播学、中国语言文学等。

题眼

高一 男孩 态度坚定 文件 建议或专业方向

观点. 成因.亲身经历

这位家长底下的想法是：男孩子学文科不太好。

有两方面的原因：

两种观点对不对呢？不对。

两种观点的形成，前者源于 社会 现实，整个 社会 重视实用主义，不太重视精神层面的东西，自然文科就受冷落。这与中国的发展 历史 阶段是有关的。尤其在我们的上一代，饭都吃不饱呢，那有那么多心思搞精神上的东西。

后者呢，源于文科容易让人联想到酸，文绉绉，文静，文艺，柔弱等形象。具体从什么时候开始的不太清楚。大体家长们都不太愿意自己的孩子以这种形象示人。

我本人是个文科特质的人，从喜欢看书码字就看的出来，但高中的时候因为喜欢班主任，班主任被分到教文科班，再加上年级小没人指导，也没有现在这么发达的资讯渠道可以寻求大家的建议，还有对自己定位和认识不深，莽莽撞撞选了理科。

结果是高考理综才不到200分，到了大学学环境科学，纯理工学科，一点兴趣都提不起来，更谈不上深入去专研。兜兜转转最后写程序去了，还是理工类，不过生活所逼而已。内心深处还是喜欢文科的，闻到书香心就安静，就情不自禁的快乐，提起笔就有别人无法理解的满足，内心世界极其丰富。

所以天生来的某种特质你想改都改不了，我称之为天赋使命。也就是有的人说你天生就干这个的。你逆着来，心不安，痛苦，纠结。这就是把自己放错位置了。这位家长的孩子那么小就倾听到了内心的声音和使命，应该被赞扬和鼓励，而不应该跟他内心的声音，内在的冲动拧着来。拧着来的结果是， 第一他会缺乏兴趣，第二内心不安定，第三干不好，第四很难取得成绩，第五，即便干好了也没成就感和满足感。

您可以掂量一下其中的轻重，不要贸然做决定。

怎么做

我的意见是：

意见一： 回顾，观察您家孩子是个理工气质的人还是文科性质的人。理工气质的人对数字啊，物理公式啊，实验啊，机械啊，什么的属于理工的东西很好奇很感兴趣。这是不难发现的。而且这类人喜欢钻研。而非常讨厌背诵，记忆，还有喜欢评论别人文绉绉的，酸腐等等。而文科型的人会喜欢看书啊，一个人发呆看窗外看山看水，喜欢文字，记日记啊，写诗啊，也会有他自己喜欢的作家，诗人，思想家等等。这也是不难发现的。

意见二： 深入沟通一次。你为什么喜欢文科，具体是喜欢写诗呢，还是习惯 历史 ，政治，宗教，等等。他总会说出什么的。另外他以谁为偶像，他想成为一个什么样的人。比如我一直有立言的使命和愿望，一字半句能直击本质或人心的都行。相信你肯定会有收获的。

意见三： 去百度搜集所有文科专业以及就业方向。其实上大学不要把所有的注意力都放在就业上。为什么不放在深度开发孩子某种特殊使命或特长上呢，比如朗朗爸妈重点培养他的钢琴才华，韩寒的父母重点培养他的文学才华。不好么？挺好的。不功利而选择专注的结果，往往可能名利双收，所谓有心插柳柳不发，无心栽花花满园。

结语

有志者立长志，无志者常立志。

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