请问大学里应用文写作这门课程是学什么的，对以后有什么用。谢谢大家了

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本文目录一览：

• 1、请问大学里应用文写作这门课程是学什么的，对以后有什么用。谢谢大家了
• 2、现代文秘专业学什么
• 3、毕业论文写作需要掌握哪些知识点？

请问大学里应用文写作这门课程是学什么的，对以后有什么用。谢谢大家了

学习内容：应用文写课程可以学习公文文体、事务文体、信息文体、财经文体、诉讼文体、公关礼仪文体及学术论文等数种常用应用文的写作知识的。

学习作用：应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是国家机关、政党、社会团体、企业事业单位在日常工作、生活中处理各种事物时，经常使用的具有明道、交际、信守和约定成俗的惯用格式文体。在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作，有着实用性特点。

扩展资料：

应用文种类划分：

一、依用途分：

1、指导性应用文，指具有指导作用的应用文，一般用于上级对下级的行文，如命令（令）、决定、决议、指示、批示、批复等。

2、报告性应用文，指具有报告作用的应用文，一般用于下级对上级的行文，如请示、工作报告、情况报告、答复报告、简报、总结等、

3、计划性应用文，指具有各种计划性质作用的应用文，常用于对某件事或某项工程等开始前的预计，如计划、规划、设想、意见、安排等。

二、依性质分：

1、一般性应用文，指法定公文以外的应用文。一般应用文又可以分为简单应用文和复杂应用文两大类。简单应用文指结构简单、内容单一的应用文，如条据（请假条、收条、领条、欠条）请贴、聘书、文凭、海报、启事、证明、电报、便函等；

复杂应用文指篇幅较长，结构较繁、内容较多的应用文，如总结、条例、合同、提纲、读书笔记、会议纪要等。

2、公务文书又称为公文，它是指国家法定的行政公务文书。1964年中华人民共和国国务院秘书厅发布了《国家行政机关公文处理试行办法（倡议稿）》，在第二章中把公务文书规定为九类11种，即命令、批示、批转、批复（答复）、通知、通报、报告、请示、布告（通告）。

国务院1981年发布了《国家行政机关关于公文办理暂行办法》，其中又把公文分为九类15种，即命令（令、指令）、决定（决议）、指示、布告（公告、通告）、通知、通报、报告（请示）、批复、函。

国务院2000年又发布了《国家机关公文处理办法》，把公文分成13种，即命令（令）、通告、批复、指示、决定、请示、意见、函、会议纪要等。

参考资料来源： 百度百科-应用文写作（第五版）

参考资料来源： 百度百科-应用文

现代文秘专业学什么

现代文秘专业主要学习的课程有：公文写作、文件管理、档案管理、企业管理学、普通心理学、商务英语、实用英语写作、公共关系学、人力资源管理、秘书实务等。

一、专业介绍
现代文秘是普通高等学校专科专业。该专业主要培养学生掌握公关与文秘专业的基本理论与基本知识，熟悉现代文学书，秘书学的原理和方法，具有较强的写作能力，能熟练的从事文书、秘书事务工作、能进行文章写作，文学编辑和新闻写作，有较强的公关能力,具有较强的社会交往能力，口语表达能力，服务能力。
二、就业方向
现代文秘毕业生的就业方向主要是在各级党政群机关，企事业单位、民营企业，文化宣传部门从事信息宣传，文秘服务，日常办公管理及公共关系等工作。
三、开设院校
淮阴工学院、蚌埠学院、合肥学院、皖西学院、新余学院、广西师范大学、广西财政高等专科学校、湖南师范大学、长沙民政职业技术学院、云南交通职业技术学院、中国石油大学胜利学院等。

毕业论文写作需要掌握哪些知识点？

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首先，我们需要了解什么是论文查重。随着互联网的发展，学术不端行为也日益增多。为了确保学术研究的真实性和原创性，学术界引入了查重系统。 查重系统 通过比对文献库和网络上的文本，检测论文中是否存在抄袭、剽窃等问题。

在撰写毕业论文之前，研究生需要了解毕业要求和指导教师的要求。确定论文的选题范围和研究目标，这有助于提供论文写作的方向。在选择论文题目时，应选择有研究价值和实践意义的课题。同时，要避免选择过于宽泛或已经有大量研究的课题。 16教育网

接下来，需要进行文献综述。文献综述是了解和分析当前研究进展的前提。通过查阅大量相关文献，可以将自己的研究与前人的研究进行对比和分析，找到研究的切入点和突破口。

随后是研究方法的选择。根据论文的研究目标和要求，选择适当的研究方法。研究方法可以分为定性研究和定量研究两种类型。根据具体的课题，确定最为合适的研究方法，并描述清楚实施该方法的步骤和流程。

在进行实际研究之前，需要确定研究样本和数据收集方法。合理选择研究样本的数量和质量，并开展数据收集工作。在进行数据收集和处理时，要确保数据的准确性和完整性。

在写作论文的过程中，需要注意遵循学术的规范和规定，确保论文的质量。要遵循论文的结构，包括引言、目的、方法、结果和讨论等部分。在写作过程中，要注意语言的准确性、逻辑的严密性和写作的规范性。

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