特殊类型批和常规批可以同时报吗

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本文目录一览：

• 1、不宜就读专业？
• 2、特殊类型批和常规批可以同时报吗
• 3、高中生物好适合学什么专业 生物好大学怎么选专业

不宜就读专业？

Ⅰ 高考受限“不宜就读的专业”4，5和“学校有关专业可以不予录取的”4，5

限报和不易就读是两回事.
A.限报四五是
4、裸眼视力任何一眼低于5.0者，不能录取的专业：飞行技术、航海技术、消防工程、刑事科学技术、侦察。专科专业：海洋船舶驾驶及与以上专业相同或相近专业(如民航空中交通管制)。

5、裸眼视力任何一眼低于4.8者，不能录取的专业：轮机工程、运动训练、民族传统体育。专科专业：烹饪与营养、烹饪工艺等。
B.不易就读是，你最好别学，但学校不能拒收你.
4、屈光不正(近视眼或远视眼，下同)任何一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的，不宜就读海洋技术、海洋科学、测控技术与仪器、核工程与核技术、生物医学工程、服装设计与工程、飞行器制造工程。专科专业：与以上相同或相近专业。

5、任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度的，不宜就读地矿类、水利类、土建类、动物生产类、水产类、材料类、能源动力类、化工与制药类、武器类、农业工程类、林业工程类、植物生产类、森林资源类、环境生态类、医学类、心理学类、环境与安全类、环境科学类、电子信息科学类、材料科学类、地质学类、大气科学类及地理科学、测绘工程、交通工程、交通运输、油气储运工程、船舶与海洋工程、生物工程、草业科学、动物医学各专业。专科专业：与以上相同或相近专业。

Ⅱ 高考我想报“不宜就读”的专业怎么办

当然有区别，“不予录取”的意义在于即使你填报并且到达录取线，该专业也不会录取你，带有强制意味；“不宜就读”不带有强制性，但是可能会对学习专业实习课有影响。如果你的兴趣爱好在于服装设计，那就填报好了。
高考体检肯定不能带隐形眼睛，第一道关就是检查是否带眼睛。

Ⅲ 报考不宜就读专业会不会被退档

不会被退来档。
不宜就读专业，是自一种提醒性、指导性意见，不是强制的。如果提醒考生后，仍填报不宜就读专业的志愿，学校也是没有理由退档的。
但考生应该明白，入读不宜就读专业，可能对自己的发展造成一定受限，影响的还是考生本人。

Ⅳ 高考体检给的不宜就读专业是什么意思，我800度近视，是不能报吗

高考复对视力要求
1.视力制不佳的考生如想填报以下院校及专业，须高度注意：
(1)公安院校：左右眼单眼裸视力：理科类专业须在4.9(0.8)以上，文科类专业须在4.8(0.6)以上。(2)军事院校：每一眼裸眼远视力低于4.9(0.8)，指挥、潜艇、水面潜艇、坦克、测绘、雷达专业学员不合格。每一眼裸眼远视力在4.8(0.6)以上；或一眼裸眼远视力在4.7(0.5)以上，另一眼裸眼远视力在4.9(0.8)以上；或每一眼裸眼远视力在4.6(0.4)以上，矫正视力每一眼在4.9(0.8)以上，技术专业学员合格。(3)裸眼视力任何一眼低于5.0者，不能录取的专业：飞行技术、航海技术、消防工程、刑事科学技术、侦察。专科专业：海洋船舶驾驶及以上专业相同或相近专业(如民航空中交通管制)。4)裸眼视力任何一眼低于4.8者，不能录取的专业：轮机工程、运动训练、民族传统体育。专科专业：烹饪与营养、烹饪工艺等。

Ⅳ 高考体检结果不予录取的是1,4,5,不宜就读专业4。1是什么呢

根据教育部、卫生部、中国残联日前制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》，在普通高等学校招生中，患有下列疾病者，学校有关专业可不予录取：

1、轻度色觉异常(俗称色弱)不能录取的专业：以颜色波长作为严格技术标准的化学类、化工与制药类、药学类、生物科学类、公安技术类、地质学类各专业，医学类各专业；生物工程、生物医学工程、动物医学、动物科学、野生动物与自然保护区管理、心理学、应用心理学、生态学、侦察学、特种能源工程与烟火技术、考古学、海洋科学、海洋技术、轮机工程、食品科学与工程、轻化工程、林产化工、农学、园艺、植物保护、茶学、林学、园林、蚕学、农业资源与环境、水产养殖学、海洋渔业科学与技术、材料化学、环境工程、高分子材料与工程、过程装备与控制工程、学前教育、特殊教育、体育教育、运动训练、运动人体科学、民族传统体育各专业。

2、色觉异常II度(俗称色盲)不能录取的专业，除同轻度色觉异常外，还包括美术学、绘画、艺术设计、摄影、动画、博物馆学、应用物理学、天文学、地理科学、应用气象学、材料物理、矿物加工工程、资源勘探工程、冶金工程、无机非金属材料工程、交通运输、油气储运工程等专业。专科专业与以上专业相同或相近专业。

3、不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能录取的专业：除同轻度色觉异常、色觉异常II度两类列出专业外，还包括经济学类、管理科学与工程类、工商管理类、公共管理类、农业经济管理类、图书档案学类各专业。不能准确在显示器上识别红、黄、绿、蓝、紫各颜色中任何一种颜色的数码、字母者不能录取到计算机科学与技术等专业。

4、裸眼视力任何一眼低于5.0者，不能录取的专业：飞行技术、航海技术、消防工程、刑事科学技术、侦察。专科专业：海洋船舶驾驶及与以上专业相同或相近专业(如民航空中交通管制)。

5、裸眼视力任何一眼低于4.8者，不能录取的专业：轮机工程、运动训练、民族传统体育。专科专业：烹饪与营养、烹饪工艺等。

6、乙型肝炎表面抗原携带者不能录取的专业：学前教育、航海技术、飞行技术等。专科专业：面点工艺、西餐工艺、烹饪与营养、烹饪工艺、食品科学与工程等。 这1、4、5的意思就是以上相对应的第1、4、5点内容。

Ⅵ 高考体检专业可不录取：4 5 ；不宜就读专业：4 这是什么意思啊

4.裸眼视力任何一眼低于5.0者，不能录取的专业：飞行技术、航海技术、消防工程、刑事
科学
技术、侦察。专科专业：海洋船舶驾驶及与以上专业相同或相近专业（如民航空中交通管制）。
5.裸眼视力任何一眼低于4.8者，不能录取的专业：轮机工程、运动训练、民族传统体育。专科专业：烹饪与营养、烹饪工艺等。

Ⅶ 高考体检表中“有专业可不录取”与“不宜就读专业”中数字1、2、3……分别代表什么

教育部、卫生部、中国残联日前制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》，建议考生患有下列疾病者，一些专业不宜就读： 1、主要脏器：肺、肝、肾、脾、胃肠等动过较大手术，功能恢复良好，或曾患有心肌炎、胃或十二指肠溃疡、慢性支气管炎、风湿性关节炎等病史，甲状腺机能亢进已治愈一年的，不宜就读地矿类、水利类、交通运输类、能源动力类、公安学类、体育学类、海洋科学类、大气科学类、水产类、测绘类、海洋工程类、林业工程类、武器类、森林资源类、环境科学类、环境生态类、旅游管理类、草业科学类各专业，及土木工程、消防工程、农业水利工程、农学、法医学、水土保持与荒漠化防治、动物科学各专业。专科专业不宜就读烹饪工艺、西餐工艺、面点工艺、烹饪与营养、表演、舞蹈学、雕塑、考古学地质学、建筑工程、交通土建工程、工业设备安装工程、铁道与桥梁工程、公路与城市道路工程、公路与桥梁工程、铁道工程、工业与民用建筑工程专业。 2、先天性心脏病经手术治愈，或房室间隔缺损分流量少，动脉导管未闭返流血量少，经二级以上医院专科检查确定无需手术者不宜就读的专业同第一条。 3、肢体残疾(不继续恶化)，不宜就读的专业同第一条。 4、屈光不正(近视眼或远视眼，下同)任何一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的，不宜就读海洋技术海洋科学、测控技术与仪器、核工程与核技术、生物医学工程、服装设计与工程、飞行器制造工程。专科专业：与以上相同或相近专业。 5、任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度的，不宜就读地矿类、水利类、土建类、动物生产类、水产类、材料类、能源动力类、化工与制药类、武器类、农业工程类、林业工程类、植物生产类、森林资源类、环境生态类、医学类、心理学类、环境与安全类、环境科学类、电子信息科学类、材料科学类、地质学类、大气科学类及地理科学、测绘工程、交通工程、交通运输、油气储运工程、船舶与海洋工程生物工程、草业科学、动物医学各专业。专科专业：与以上相同或相近专业。 6、一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的，不宜就读工学、农学、医学、法学各专业及应用物理学、应用化学、生物技术、地质学、生态学、环境科学、海洋科学、海洋技术、生物科学、应用心理学等专业。 7、两耳听力均在3米以内，或一耳听力在5米另一耳全聋的，不宜就读法学各专业、外国语言文学各专业以及外交学、新闻学、侦察学、学前教育、音乐学、录音艺术、土木工程、交通运输、动物科学、动物医学各专业、医学各专业。 8、嗅觉迟钝、口吃、步态异常、驼背，面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜风的，不宜就读教育学类、公安学类各专业以及外交学、法学、新闻学、音乐表演、表演各专业。 9、斜视、嗅觉迟钝、口吃不宜就读医学类专业。 “指导意见”强调，此部分内容供考生在报考专业志愿时参考。学校不得以此为依据，拒绝录取达到相关要求的考生。
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Ⅷ 高考不宜就读专业

就是都不宜就读和专本没有关系是根据专业特点来分的因为这些专业的活动量大，且会长期在理疗条件差的地方工作所以对身体要求要大一些不可录取是针对学校，如果有这种疾病的档案，那么就要坚决退档不录取不宜就读是针对学生的当然，学校也会根据这一条来参考这么说，不可录取的你就没有机会不宜就读的话你有机会只不过在竞争中会处于劣势

Ⅸ “专业可不录取”和“不宜就读专业”有什么区别

专业不可录取更严重。

体检中有专业不可录取的话相关学校的专业是不会录取你的，即使你报了志愿最终也不会录取你。

而不宜就读专业只是认为你就读该专业会遇到困难，不建议你选择，但是如果你一定要报该专业的话，只要达标是学校会录取你的。

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特殊类型批和常规批可以同时报吗

特殊类型批和常规批可以同时报，因为高考录取工作普通类分为提前批、特殊类型批和常规批三个录取批次，录取工作按三个批次依次进行。每个批次之间单独录取，不会互相影响。
一、对考生个体的潜能潜力兴趣爱好，要进行科学的评估，要选择适合考生发展和学习的专业。
因为只有感兴趣才能学习有动力，前进有方向。如果选择了考生，不感兴趣的专业或者说没有就业竞争力的专业。考生就缺乏学习的主动性和积极性，在大学毕业以后也会失去竞争和发展的机会。
二、要考虑国家的战略发展方向和重大的战略调整。
在填报高考志愿的过程中一定要认真研究国家的大政方针，研究国家重大的战略发展方向和支持的领域，政策倾斜的领域，只有这样，为考生选择的专业才能符合国家的战略需求，才具有强大的生命力和广阔的发展空间，才能具备超前的意识、创新意识，为考生在就业和发展的过程中提供强大的支撑和保证。
三、必须选择一些新兴的专业，具有强大生命力的专业。
近年来随着社会经济的发展和科技的进步，涌现出一大批交叉学科，或者具有强大生命力的专业这些专业，就业前景都相当好待遇，也常优越。譬如机器人工程、无人机工程、导航工程、物联网工程、量子通信、基因编程、精准医学、特种医、航空航天医学、3D打印技术、大数据科学与技术、生物医学工程、海洋深潜、特高压输送。
四、要把考生的兴趣和专业的生命力，专业的发展有机地融合起来。
只有把考生的兴趣爱好和专业的发展方向，专业的生命力等因素有机地融合起来，既满足了考生的兴趣爱好，又为考生今后的发展注入强大的动力，做到辩证的、有机的、科学的统一，才是最美的选择。

高中生物好适合学什么专业 生物好大学怎么选专业

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高中生很多学生都有偏科的现象，这很很正常，高考结束填报志愿时，大家可以根据自己的兴趣爱好和学科特长选择大学专业。高考生物好可以学生物科学、生物技术、生物工程、生物造纸、发酵、生物发电等专业。

生物科学、生物技术、生物工程、生物造纸、发酵、生物发电好多;生物科学的研究来源于人类对自身存在所进行的科学探索：生命的本质是什么?生命的发生、发展、演化、衰亡的规律是什么样的?这些都是要探求的问题。飞禽走兽，蠢动生灵，从生物体的分子、细胞、组织、器官、生物体、种群到生态系统，都是生物科学的研究对象。这里所说的生物科学是多门生物学科的总称，包罗万象，与人的关系极为密切，比如基因改良过的品种，是解决粮食匮乏的良方;生物制药和组织工程技术，是健康的保障;国家生态环境的改善，要求教于生态学家。生物科学偏重于理科，要求学习者对它有很强的兴趣和动手能力。

生物的二级学科有生物工程、生物技术、生物科学。其中生物工程是工科，生物技术和生物科学是理科，就近几年的就业形势来分析的话，生物这个方面本科生就就业来说的话确实是不怎么景气，不过你要是喜欢的话就给你推荐几个好的高校吧，顺便说一句：其中生物科学和生物技术会涉及到解剖学的，生物工程倒是不会。另外呢其实还有就是生物医学工程，当然这个就是一些交叉学科了，此类学科还有发酵工程、食品之类的，食品最好的是江南大学。最后还是奉劝你一句，生物这一块能不报考就别报考，因为你到了大学之后你才会发现其实兴趣是一方面，但是更重要的还是要找个好工作，活下去，生物这一块本科生的起点工资太低，而且本专业的工作一般不好找，因为这个毕竟是一个比较尖端的行业。

说句实话，有时候你现在喜欢，其实当你学了之后才会发现一切都不是那么回事。况且现在国内的生物市场以及产业并不是很成熟，你要是想搞生物类的的研究的话那倒是没什么问题，但是你要是真想做出点什么来的话你就得去一些好的大学或者是科研机构，因为那里才有足够的科研资金供你挥霍，而且由于目前国外的生物研究相对来说比较成熟，所以说生物学海归一般的待遇也不错，如果你是一只非海归，那即是是做科学家也不怎么容易。另外生物是一门高端学科，你要是想真正的做研究那么最起码得是博士，好多科研人员都是从博士后科研流动站出来的。所以建议你还是再考虑考虑，多去了解一下最新的国内生物动态，希望你能改变注意吧!这也算是一个学生物的人的建议!

高中生物跟大学生物是完全两个概念。很多人高中生物很好，但是在大学却对生物学丧失了兴趣。学生物的对学历要求比较高，往往读到博士才能有些作为，望三思。大学生物是以化学为基础，目前主要研究的方向是生物化学，分子生物学，发酵工程，细胞生物学，微生物学(与发酵有关)，基因工程，蛋白质组学等等。这些中除了细胞有部分解剖之外，都不学解剖。生物学很广，可以转食品安全，转医学，转农学。厦门大学生物很不错。还有就是我们学校的微生物(上海交大)，清华北大更好了，中山大学、中南大学也很好，具体专业要查网上排名。

生物科学一般包括生物化学、生物物理、植物学、微生物学、细胞生物学、生态学、分子生物学、生物技术等多种专业。很大一部分课程是各专业都有的，如无机有机化学、物理化学、生物化学、分子生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学等，以及相应的实验课程，不同专业有自己的专业课程。最后一年一般用来做毕业论文，选择不同的课题，充分发挥自己的独立研究能力。

生物工程技术主要研究基因工程、遗传工程、蛋白质工程、酶工程、细胞工程和发酵工程的理论及其在工、医、农、环境保护等部门中的开发和应用，如研究改变遗传因子组合，生产出有强抗病性的小麦;利用微生物的作用发酵香蕉，制作甜酒;还有大家熟知的克隆羊多利，就是由生物工程技术创造的;根据国际植物基因工程发展的新趋势，还可以利用转基因植物生产各种蛋白类药物，吃了这类含药物基因的食物，就可以起到治病防病的作用，等等。要求学习者有一定的生物、化学和物理基础。

生物工程包括五大工程，即遗传工程(基因工程)、细胞工程、微生物工程(发酵工程)、酶工程(生化工程)和生物反应器工程。在这五大领域中，前两者作用是将常规菌(或动植物细胞株)作为特定遗传物质受体，使它们获得外来基因，成为能表达超远缘性状的新物种——“工程菌”或“工程细胞株”。后三者的作用则是这一有巨大潜在价值的新物种创造良好的生长与繁殖条件，进行大规模的培养，以充分发挥其内在潜力，为人们提供巨大的经济效益 和社会效益。

生物工程技术专业主要进行基因工程、遗传工程、微生物技术以及现代生物化学分析分离技术为主的教学。除了一般生物学课程外，主要专业课有：分子生物学、基因工程原理、遗传工程学、酶工程、发酵工程、现代生物化学及分子生物学实验技术、现代微生物实验技术、计算机应用、现代生化分析仪器使用及维修。学习中，掌握正确的实验方法是必不可少的，如遗传因子操作的基础实验，就是使用特殊酶，改变生物体的DNA排列，然后植入细胞中改变微生物的遗传因子，就从根本上改变了生物体的性质。

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