高考有什么考试项目？

今天16教育网小编为大家带来了高考有什么考试项目？，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、云南最美的大学是哪所？
• 2、在云南大学就读是怎样的一种体验？
• 3、高考有什么考试项目？

云南最美的大学是哪所？

谢谢邀请！


说起最美大学这个话题，其实答案并不是唯一的。大多数人认为母校是最美的大学。在云南，每所大学都有自己的特色和魅力，但如果非要我选一所最美的，我的答案是云南大学。


云南大学历史悠久。创建于1922年，被《不列颠百科全书》列为中国最具影响力的15所大学之一。有本部和呈贡两个校区。云南大学也是唯一一所211在云南大学，并被选为双一流大学。不仅教学质量高，校园环境也很美！


景点一般存在的云大本部，位于市中心的翠湖北路。已经是景区了。每年3月前后，在翠湖北路的学校本部，海棠花盛开，校园春意盎然，经常吸引众多游客在校园内赏花拍照。


大云老校区历史悠久，底蕴深厚，有著名的会泽苑、致公堂、钟楼等建筑。校园里到处都是参天大树，郁郁葱葱，安静祥和。进入校园，学生们常常围坐在石桌旁，一起学习讨论，不受外界干扰。


秋天，百年历史的银杏树变成金黄色，百年银杏大道金叶满布，也是大云一道独特的风景。


云玫瑰园玫瑰园位于呈贡校区。在这个占地4000多亩的校园西北侧的山坡上，种植着大面积的玫瑰花。它这真是太美了！最想不到的是，这里的玫瑰花瓣直接供应食堂烹饪，比如炒玫瑰、玫瑰粥、玫瑰酱，一度让大云上了热搜，引起了一场大火。


薰衣草花田新校区里，不仅有玫瑰，还有一片薰衣草花田。在靠近正门的山坡上，矗立着一座高大的钟楼，周围环绕着薰衣草。花开的时候，整座山都变成了紫色。我和我的朋友过去常常约好去那里拍照。


独特的图书馆位于呈贡校区图书馆，建筑设计独特，曾获鲁班奖。外来人员在门口登记后即可参观。图书馆藏书丰富，有大量的课桌座椅。图书馆端庄典雅，但同时又不失人性化。图书馆一楼，有个咖啡馆，可以说是棒极了！


云南大学的校园很让人惊喜。一旦你参观了它，你会留下深刻的印象。校园里有湖泊，各种各样的鱼和天鹅。最近看新闻说养孔雀了。此外，学校里还种着春樱和冬樱，一年四季都不缺春色。


你觉得云南最美的大学是哪所？让让我们讨论并回答这个问题！


云南最美的高等学府：大理大学。

昆明学院怎么样？

昆明学院是由昆明大学、昆明师范学院、昆明城建学校联合创办的全日制本科高校。学校位于美丽的春城经济开发区，原云南大学杨浦校区。因为是专科和中专合并而成，师资力量比其他学校差，但录取分数线也比其他学校低。毕业后也是两个全日制本科生，比公办和民办院校强，考公务员和事业单位都没问题。这比专科好。俗话说，高手实践取决于个人。如果他上了一个不好的大学，只要努力就能取得好成绩。我曾经认识一个人，本科去了昆明大学。通过自己的努力，他考上了同济大学的研究生。最后考上了英国的博士，所以最重要的还是自己的努力。


我是19级云南理科考生。当时我的高考成绩是496，比省二本线高了差不多70分。第一志愿大理大学，最后差一分。那一年，我认识497个被录取的学生，于是我来到了昆明学院。


我真的很后悔当时选择了昆明大学作为我的第二志愿，因为我被转到了一个我并不我不喜欢。回想起来，我还不如报玉溪或者曲靖。当我志愿的时候，我意识到我可以选择两本书只是因为我没有上不了二本线，70多分的志愿我也挺难填的。


昆明本地的孩子都知道一句话：能上就上昆明大学我学不好。


昆明学院的前身是昆明大学，当时是专科学校。既然有这样的说法来形容，那可能当时已经臭名昭著了。后来昆明学院成为本科院校后，应该已经开始有所改变了。从19年级开始，我就不再招专科生了。


这所学校可以说是或不是。真奇怪，这东西是我赢来的直到大三我才意识到。


昆明类似的地方大学有云南大学、师范大学、巩坤大学、财经大学、农业大学、林大等。这些是唯一的大学。我没有那年没有参加一门课程，基本上没有不要考虑它们。你应该可以申请一些很棒的专业，比普通公立学校的学费要高。所以昆明本地的高校都叫大学，其他比较好的公立高校都是昆明大学(毕竟除了云景这样的特色高校)。


如果可以不要拿高分或低分，你不能我进不了任何一本书，你也进不去。我不想去私营部门。如果想到昆明，可以考虑昆明大学。如果你不不一定非要去昆明，玉溪和曲靖，地级市的大学，也是好去处。大理分数比昆明大学高，但文山和保山不熟，一般。


去年的最低录取分数


昆明学院二级院系中，我比较看好文学院。和汉语言文学差不多的昆明大学文学院录取分数线还是很高的，而其他系包括我自己都不t评价一下。


说实话，位置一般。它这真的没什么。地铁差不多1公里远。南门有个很大的汽配城，西门所谓的小吃街真的不算什么。不过学校附近新开了20年的富康城还不错。学校旁边有一个非常舒适的购物中心。海底捞，肯德基，星巴克，喜来登都有。这还不错。


昆明学院的环境真的很好。学校坐落在一座小山上，晚上的风景真的很美。什么时候加几张图？


其他的，我觉得宿舍不错。北苑比南苑好，但我只知道北苑是农生、体育、外语三个学院住的地方。校园网和每个学校一样差，所以我不我不想评价它。食堂一般。刚来学校一个学期就被关了一年，在学校差点憋死。剩下的加上你想到的任何东西。


今天，我去图书馆拍了一张照片。不得不说，昆明学院的图书馆在昆明还是挺宏伟的。


解释学校的答案的情况都变成了自愿协商，但我可以不要回答志愿服务。在评论里，我所有的回复都只是基于近几年的录取分数和身边同学的分数作为参考，未必全对。关于省外志愿要看学校异地招生人数。而且各个学院的录取分数线也不是随便打听的，也不问我没有多大意义。


想了解19年20年各专业招生分数线，可以去昆明大学贴吧回答问题。

在云南大学就读是怎样的一种体验？

白居易曾这样说过“闻到云南有泸水，椒花落时瘴烟起”，毛泽东也曾这样说道“莫道昆明池水浅，观鱼胜过富春江”从古人的诗句中我们就可以体会到云南的美丽景色，当然更令人愉悦的是能够在云南大学读书了。下面就让我为你谈谈在云南大学的就读体验吧！

1、 美丽的校园环境

云南大学东陆校区可谓是云南著名的景点之一了，这里春天有美丽的海棠，秋天有金色的银杏，可谓是让人心旷神怡！当然，著名的建筑物也是这里赫赫有名的原因，法式建筑会泽院，典雅而又高贵屹立于九五台阶之前，为这美丽的校园景色更是增添了一份神秘感。高高伫立的钟楼，深沉而不高傲，更是云大的特色景点之一，在这充满美景的地方学习，真是三生有幸！

2、 温暖校园的人情

在校园里我们可以遇到各色各样的人，他们是老师、同学、保安、环卫工人等等。在这里我们角色不同，每天要做的事情不同，但我们都有同一颗心，就是建设美丽的云大。曾经在这里，我看到了同学为辛勤劳动，建设我们美丽校园的环卫工人递上一瓶水，在这里我也看到了，保安大叔轻轻扶起摔倒的小朋友，在这里每一颗心都温暖了我，真好。

在云大你会收货不一样的美丽，在这里你可以憧憬未来，为梦想而努力！在这里，我们可以邂逅美丽的爱情，一同走过这青葱的岁月！云大就是这么美好，快来亲身体验吧！

高考有什么考试项目？

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广东省2010年开始改革，具体待定

2010年的高考面临着五大“变脸”，包括将会以“3+文科综合/理科综合”方式呈现，意味着取消了现行高考所涉及的X科；同时考生在统一高考中不考的课程将放到新增加的“高中学业水平考试”中完成考核。在这一学业水平考试中，文科类、艺术类考生，其科目指定为物理、化学、生物三门学科；理科类、体育类考生，其科目指定为思想政治、历史、地理三门学科等。

变脸一：

高考科目中取消X科现行考试：3+文科基础/理科基础+X科新方案：3+文科综合/理科综合

根据《调整方案》，2010年的普通高考科目设置为：“3+文科综合/理科综合”。其中“3”为语文、数学、外语三科，数学分为文科数学和理科数学；文科综合包括思想政治、历史、地理三个科目；理科综合包括物理、化学、生物三个科目。

这意味着，报考高等学校文科类、艺术类专业的考生，考试科目为：语文、文科数学、外语、文科综合；报考高等学校理科类、体育类专业的考生，考试科目为：语文、理科数学、外语、理科综合；报考体育类专业的考生，还要加考体育术科；报考艺术类专业的考生，加考音乐术科或美术术科。

与此同时，普通高考各科目考试成绩以原始分形式呈现。语文、数学、外语的满分值各为150分；文科综合、理科综合的满分值各为300分。文科类或理科类考试科目总分由“3+文科综合/理科综合”组成，满分为750分。体育术科、音乐术科、美术术科考试成绩以原始分形式呈现，体育术科、音乐术科、美术术科满分值各为300分。

“取消了X科，虽然对高中课改所要求的重视考生的选择性有所降低，但更能兼顾到考生接受选拔时的公平性，更为广大考生所接受”，省教育考试院负责人表示，这样的科目设置既保证突出重点，又保证高校相同招生科类的考试科目相同，体现普通高考的统一性、科学性和公平性。

变脸二：涉考科目从9门变为6门现行考试：文/理科基础各覆盖六门学科新方案：文/理科综合只考对应科目

在《调整方案》中，为了使同一类别考生考查内容一致，以保证高考的公平性，所设置的“文科综合”或“理科综合”考试内容强调的是考核相同类别考生共同能力的要求。即文科类、艺术类考生所参加的“文科综合”考试，其考核的内容包括了思想政治、历史、地理；理科类、体育类考生所参加的“理科综合”考试，其考核的内容包括了物理、化学、生物。文科综合中思想政治、历史、地理内容的卷面满分值各为100分；理科综合中物理、化学、生物内容的卷面满分值各为100分。

记者发现，虽然同是强调体现高中课改的“基础性、时代性”，但现行高考中的“文科基础/理科基础”均覆盖了思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个学科的内容，只是文科生所参考的“文科基础”当中70%涉及对应的文科内容，30%涉及理科内容，同样的规则存在于理科生所参考的“理科基础”。而在新方案中，文科生所参考的“文科综合”只涉及了文科内容；理科生所参考的“理科综合”只涉及理科内容，意味着，考生为高考所准备的科目减少了3门。

此外，为推动中学英语教学，使英语科考试内容与形式对教学产生较好的促进作用，提高学生的听、说、读、写能力，将英语学科分为笔试、听说考试，分别组织考试，合并计算成绩。

据悉，英语听说考试将在2011年开始实施，时间一般在每年3—4月份。此后，在“六月高考”的英语笔试中将不再出现听力部分。

变脸三：

设普通高中学业水平考试现行考试：“会考”与高考录取联系不紧密新方案：作高考录取必要条件

如果在“文科综合/理科综合”中只考相应类别考生的相应知识，那么如何避免还处于打基础的高中生不去偏科呢？

对此，省教育考试院负责人表示，《调整方案》特地把普通高中学业水平考试作为高考的组成部分，侧重对高中生学习情况的全面检测，使水平考试与选拔考试分离，并将普通高中学业水平考试成绩与高校招生录取适度挂钩，分层次作为高校录取的必要条件，以确保普通高中按国家课程方案要求开足课程，促进学生全面发展。

普通高中学业水平考试科目根据普通高中课程方案的课程安排，分阶段设置，类似于现在正在进行的“会考”，但不需要每个考生参加每一科目的考查，而是“交叉考试”，即文科类、艺术类考生，普通高中学业水平考试科目指定为物理、化学、生物三门学科；理科类、体育类考生，普通高中学业水平考试科目指定为思想政治、历史、地理三门学科。

据悉，看上去与“会考”或“高中阶段毕业考试”相似的学业水平考试将从2009年开始实施，初步定每年组织一次进行，成绩分为A、B、C、D四个等级。“与‘会考’不同的是，这个（学业水平考试）与高考录取挂钩”，而且“每个考生最多可以参加两次，即对第一次考试成绩不满意的，可以再考一次，但都是在高中第三学年上学期结束前完成。”该负责人说，这样避免了偏科，规避了“一锤定音”对考生造成的心理压力，更体现了对人才评价的全面性、过程性和综合性。

变脸四：

录取模式分层分类更多元现行考试：高考成绩+综合素质评价新方案：高考成绩+学业水平等级+综合素质评价

据了解，《调整方案》将充分考虑高等学校教学实际和考生的适应程度，根据不同层次、不同类型、不同特点高校的要求，分层次、分类别，逐步推进招生录取工作改革。

具体来说：国家重点建设的高水平大学一般以普通高校统一招生考试成绩为基础，结合普通高中学业水平考试成绩及综合素质评价与学校测试进行择优录取，积极探索高水平创新人才选拔培养模式。一般本科院校以普通高校统一招生考试成绩为主，结合普通高中学业水平考试成绩及综合素质评价情况进行择优录取。国家示范性高等职业院校实行普通高中学业水平考试成绩与招生学校组织的专业基础知识、技能考试成绩相结合的录取办法；一般高等职业院校以普通高校统一招生考试成绩为主，结合普通高中学业水平考试成绩及考生综合素质评价情况进行择优录取。

这意味着，学业水平考试与统一招生考试、综合素质评价将共同构成完整的高中学生综合评价体系，作为高校录取的凭证。“这样可以满足多元化的人才选拔要求和多样化的高校招生制度需求，既体现了扩大高校招生自主权，又为高考改革的进一步深化设置了较高平台。”该负责人说。

变脸五：

志愿填报方式纳入改革内容现行考试：知分后填报志愿新方案：未有定论

今年首次试行的“知分后填报志愿”在坊间引起了很大的讨论，尤其是对于有个别名校出现“断档”的情况，更引起人们对这一方案的质询及对平行志愿的期许。

对此，省教育考试院负责人回应，《调整方案》确实将首次把志愿填报方式作为改革内容统一考虑，提出提高考生志愿满意度的改革目标。“但2009年的高考肯定仍然是目前的考后知分后填报志愿，而且广东在2010年是否实行平行志愿还没有定论，要再进行多方调研后才能作出决定。”

“今年我们实行考后填报志愿，总体情况比较好，本科院校第一志愿的投档率都在80%以上，专科投档率都在70%以上，这个比例都高于以往的比例，说明这一志愿填报的方式是能照顾到更广大考生的利益的。”该负责人表示，今年考后知分填志愿取得一些成效，但也有一些问题需要进一步完善，不过政策要有一定的稳定性，因此，广东明年还会继续推行考后知分后再填志愿。

对于推行平行志愿的呼声愈来愈高，该负责人说，每一种填报方式都各有利弊，平行志愿虽有一定优势，但由于信息不对称等原因，会出现平行志愿不平行的情况。“因为考生志愿一旦退档就基本没有机会了，所以我们的投档率也不敢像现在这样1：1.2那么高，而且高校在我省的扩招力度也会大为缩小，最终损害的还是考生利益。”

该负责人表示，志愿填报改革要结合高考方案和原有模式，以提高考生志愿满意度为目标，因此，2010年是否推行平行志愿，要综合2009年高考及其他调研等情况再作决定。

取消X科，广东高考改革回归“原点”？

1999年，广东高考从过去的“大文大理”模式变成了“3+X”模式，采取语、数、英3门算总分，外加一个“X科”作为录取资格线；2000年在1999年的基础上多考一个“综合科”，并连同原先的“X科”，采取两个资格线办法；2001年至2006年将高考方案调整为“3+综合+X”模式，采取语、数、英、综合、X等5门算总分的办法；2007年又改为实施“3+文科基础/理科基础+X”的考试模式，计分方式从原始分改标准分又复为原始分。

将近十年，广东高考改了四次，变化急剧让人眼花缭乱。尤其是昨天公布的“第五次”改革，很多人都认为是重新回到了“大文大理”的年代，或者是从过去的“3+2”变成了“3+3”，这是否意味着那么多年的改革又重新走回到“原点”？

“2010年高考并非‘大文大理’。”省教育考试院负责人说，首先，“大文大理”年代没有“会考”；而“3+2”时期则缺少考查生物和地理，导致国家的人才培养结构存在了断层。其次，2010年的广东高考，增加了“学业水平考试”，并与高校录取挂钩，“这一点对比‘大文大理’或‘3+2’来说，都是一个很大的进步，既规避了偏科，也达到了统一考试科目的公平性要求。这几年的改革进程可以说是一个螺旋式上升的过程。”

“新高考方案可以说是‘3+3’，跟1998年前的‘3+2’有类似，但并不意味着简单地‘倒退’，而是螺旋式上升，因为在题型、内容的设置上会更加科学。”华南师范大学附属中学教导处负责人说。

但也有的专家认为，原本X科带来的“分数不等值”现象是可以解决的，但广东采取了回避的办法，在频繁的变革后又回到了“大文大理”的“原点”上。“这样学生的选择性就会减少，但负担却没有减轻。因为原来‘深学’的只有一个X科，但现在是有3个学科都必须‘深学’，而且都是同一类别，实质上与过去的文理截然划分并无区别。”
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