各省高考分数线汇总 历年湖南高考分数线

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本文目录一览：

• 1、历年高考分数线
• 2、各省高考分数线汇总
• 3、历年湖南高考分数线

历年高考分数线

以山西省2022年为例：本科一批：理科：498，文科：517；
本科二批：理科：417，文科：450
2022年高考，全国普遍实行了“3＋X”科目设置改革，但是各省区市具体的考试科目和模式不尽相同。
大部分省份实行的是“3＋文科综合／理科综合”考试模式。“3”指语文、数学、外语3科，各科分值均为150分；文科综合(包括对政治、历史、地理学科的考查)、理科综合(包括对物理、化学、生物学科的考查)分值各为300分。江苏省实行“3＋文理大综合”模式，“3”包括语文、数学、外语；文理大综合包括对政治、历史、地理、物理、化学、生物6门学科的考查，总分为300分。
河南省实行“3＋大综合＋X”模式，“3”为必考科目；“大综合”即文理综合，属必考科目；“X”指物理、化学、生物、政治、历史、地理和体育、音乐、美术术科等，考生可根据自己的特长、爱好及报考院校的要求选考其中一科或几科。河南高考模式中除“大综合”满分为300分外，其他科目满分均为150分。语文、数学、外语、大综合四门统考总分为750分，选考科目不计入总分，但作为录取参考，由招生单位根据招生专业要求自主确定录取标准。
广东省实行的“3＋X”科目设置中，“3”为考生必考科目；“X”由考生依据自己的志愿和特长自由选择，“X”包括物理、化学、政治、历史、生物、地理、英语(2)、综合、体育术科、音乐术科、美术术科等11科。高等院校本、专科普通类专业(含外语专业)的“X”由“综合＋1”的考试科目组组成。即“综合”为所有本、专科普通专业必须选考的科目，“1”由学校在其他“X”科(术科除外)中选择。
广西除必考的语文、数学、外语3门外，考生必须在物理、化学、生物、政治、历史、地理和文理大综合等7门中任选2 3门参加高考。上海、北京两市高考为自主命题。

各省高考分数线汇总

各省高考分数线汇总如下：

1. 云南

文科一本线：575

文科二本线：505

文科专科线：200

理科一本线：515

理科二本线：430

理科专科线：200

2. 宁夏

文科一本线：487

文科二本线：425

文科专科线：150

理科一本线：412

理科二本线：350

理科专科线：150

3. 内蒙古

文科一本线：459

文科二本线：366

文科专科线：160

理科一本线：427

理科二本线：323

理科专科线：160

4. 江西

文科一本线：529

文科二本线：472

文科专科线：150

理科一本线：509

理科二本线：440

理科专科线：150

5. 甘肃

文科一本线：485

文科二本线：425

文科专科线：160

理科一本线：442

理科二本线：345

理科专科线：160

6. 吉林

文科本科一批线：511

文科本科二批线：364

文科专科线：未公布

理科本科一批线：488

理科本科二批线：327

理科专科线：未公布

7. 辽宁

物理类本科批：362

物理类专科批：150

物理类特招线：501

历史类本科批：404

历史类专科批：150

历史类特招线：500

8. 四川

文科本科第一批：538分；

文科本科第二批：466分；

文科专科批：150分。

理科本科第一批：515分；

理科本科第二批：426分；

理科专科批：150分。

9. 黑龙江

理科本科一批：429分

理科本科二批：308分

理科高职（专科）批：160分

文科本科一批：463分

文科本科二批：365分

文科高职（专科）批：160分

10. 安徽

文科本科一批：523

文科本科二批：480

文科高职（专科）批：200

理科本科一批：491

理科本科二批：435

理科高职（专科）批：200

11.重庆

历史类特招线：493

历史类本科批：415

历史类高职专科批：180

物理类特招线：476

物理类本科批：411

物理类高职专科批：180

12. 广西

理科本科一批：475

理科本科二批：343

理科专科批：180

文科本科一批：532

文科本科二批：421

文科专科批：180

13. 湖南

历史类特招线：499分

历史类本科批：451分

历史类高职（专科）：200分

物理类特招线：475

物理类本科批：414分

物理类高职（专科）：200分

14. 贵州

理科本科一批：451分

理科本科二批：360分

理科专科批：180分

文科本科一批：549分

文科本科二批：471分

文科专科批：180分

15. 陕西

理科一本： 449分

理科二本： 344分

理科专科： 150分

文科一本：484分

文科二本：400分

文科专科：150分

16. 广东

物理类本科批：445

物理类专科批：180

物理类特招线：538

历史类本科批：437

历史类专科批：180

历史类特招线：532

17. 天津

本科批：463

特殊类型招生分数线：583

专科批：待公布

18. 河北

物理类本科批：430

物理类专科批：200

物理类特招线：487

历史类本科批：443

历史类专科批：200

历史类特招线：506

19. 福建

物理类本科批：428

物理类专科批：220

物理类特招线：520 16教育网

历史类本科批：468

历史类专科批：220

历史类特招线：542

20. 山西

理科本科一批：498

理科本科二批：417（不含C类）

理科专科批：未公布

文科本科一批：517

文科本科二批：450（不含C类）

文科专科批：未公布

21. 江苏

物理类本科批：429

物理类专科批：未公布

物理类特招线：516

历史类本科批：471

历史类专科批：未公布

历史类特招线：525

22. 青海

理科本科一段：335

理科本科二段：308

理科专科批：150

文科本科一段：409

文科本科二段：370

文科专科批：150

23. 河南

理科本科一批：509

理科本科二批：405

理科专科：190

文科本科一批：527

文科本科二批：445

文科专科：190

24. 北京

本科批：425

特殊类型招生分数线：518

专科批：120（语数外三科）

25. 海南

本科批：471

特殊类型招生分数线：569

专科批：待公布

26. 新疆

理科本科一批：400

理科本科二批：290

理科专科批：140（参考分数线）

文科本科一批：443

文科本科二批：334

文科专科批：140（参考分数线）

27. 浙江

平行录取一段：497分

平行录取二段：280分

特殊类型招生控制线： 592分（用于强基计划、军校等提前录取或特殊类型招生的招生录取）

28. 湖北

物理类本科批：409

物理类专科批：200

物理类特招线：504

历史类本科批：435

历史类专科批：200

历史类特招线：527

29. 山东

普通类特殊型招生控制线：513分

普通类一段线：437分

普通类二段线：150分

30. 西藏

文科重点本科(汉)：430

文科重点本科(少)：340

文科普通本科(汉)：310

文科普通本科(少)：305

文科高职专科(汉)：220

文科高职专科(少)：220

理科重点本科(汉)：400

理科重点本科(少)：305

理科普通本科(汉)：300

理科普通本科(少)：260

理科高职专科(汉)：190

理科高职专科(少)：190

历年湖南高考分数线

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湖南省高考（普通高等学校招生全国统一考试）的文理科历年分数线如下：

1、2021年：文科一本线：508分，二本线：424分，高职（专科）线：256分。

2、2020年：文科一本线：547分，二本线：465分，高职（专科）线：287分。

3、2019年：文科一本线：546分，二本线：455分，高职（专科）线：261分。

4、2018年：文科一本线：545分，二本线：445分，高职（专科）线：281分。

5、2017年：文科一本线：538分，二本线：450分，高职（专科）线：262分。

6、2016年：文科一本线：535分，二本线：436分，高职（专科）线：253分。

7、2015年：文科一本线：528分，二本线：432分，高职（专科）线：234分。

8、2021年：理科一本线：488分，二本线：396分，高职（专科）线：197分。

9、2020年：理科一本线：532分，二本线：443分，高职（专科）线：206分。

10、2019年：理科一本线：542分，二本线：442分，高职（专科）线：207分。

11、2018年：理科一本线：535分，二本线：421分，高职（专科）线：214分。

12、2017年：理科一本线：526分，二本线：428分，高职（专科）线：196分。

13、2016年：理科一本线：525分，二本线：407分，高职（专科）线：186分。

14、2015年：理科一本线：518分，二本线：403分，高职（专科）线：169分。

需要注意的是，分数线是根据当年省内考生的实际成绩和招生计划而定，因此每年的分数线都会有所变化。同时也要注意，分数线只是录取的最低标准，实际录取情况也受到考生报考志愿、院校招生计划等各种因素的影响。

高考的意义

1、教育意义：高考是中国大陆普通高等教育招生的统一考试，是一个选拔和选拔质量的考试。高考承担着推动教育优质、公平的重要任务，对于教育发展具有重要的推动作用。

2、社会意义：高考是人才选拔的关键一环。通过高考的选拔机制，可以发现和培养各类人才，对于社会经济、政治、文化等的进步和发展，具有积极的推动作用。

3、个人意义：高考是每位考生人生中的一道重要关口，其成绩关系到考生的人生方向和未来发展。参加高考，对于考生而言既是挑战也是机遇。高考成绩的好坏，可以影响到考生的大学录取、求职和社会地位，同时，也对考生的人格、性格和个人发展产生影响。

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