山东师范大学和吉林师范大学哪个好，孩子今年高考想上二本师范，不知道哪所好，请业内人士给予帮助。谢谢

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本文目录一览：

• 1、能动专业就业方向？
• 2、山东师范大学和吉林师范大学哪个好，孩子今年高考想上二本师范，不知道哪所好，请业内人士给予帮助。谢谢
• 3、洛阳师范学院代码是多少？

能动专业就业方向？

A. 热能与动力工程的就业方向

热能与动力工程就业方向如下：
热能方向：电厂热能（电厂锅炉）——属于电力行业、核能——属于核动力行业、冶金热能（加热炉、热处理炉）——属于冶金行业等
动力方向：船舶动力（涡轮机）——船舶制造业、电厂动力（汽轮机）——电力行业，汽车、火车动力（内燃机）——机车行业，等
制冷方向：压缩机、空调——家用、商用电器业等
方向分清楚之后在了解不同方向不同的企业就比较清晰了：
1）电力行业，著名的电力公司：就是国家五大电力巨头了，华能集团、大唐集团、华电集团、国电集团和中国电力投资集团的电厂及其设计院。
2）核动力行业，著名的公司：中广核、中核、国家核电技术中心
3）钢铁冶金行业，著名的冶金公司：宝钢集团（上海宝山区）、鞍钢集团（辽宁鞍山）、武钢集团（湖北武汉）、首钢集团（北京迁安）、攀钢、本钢、济南、莱钢、浦项制铁、等等的冶金钢厂及其设计院。
4）、船舶制造业，著名的船舶集团：大连船舶重工集团、上海外高桥、上海沪东、上海江南造船、江苏澄西造船、中远船务、葫芦岛造船厂、STX造船、川崎造船、三星造船等等造船厂及其设计院。
5）、汽车制造行业，著名的公司有：一汽（广州、上海、天津、长春）、江淮汽车、铃木、吉利、奇瑞、BYD
6）、机车制造行业，著名公司：南车集团（株洲、贵阳、戚墅堰、眉山、南京、洛阳、成都、襄阳等等南方城市几乎都有南车集团的分属制造企业）和北车集团（齐齐哈尔、哈尔滨、长春、大连、北京、唐山、青岛等北方城市有北车集团下属的单位）、庞巴迪、阿尔斯通、西门子等
7）、家用商用空调、压缩机行业，著名的公司有：海尔、三星、LG、西门子、三洋、松下、远大、开立、等等你能想到的。
你选择这些单位首先要从你所学专业的方向入手，然后你要清楚自己想去什么样的地方发展，如果有中意的单位i，你要经常关注他们单位招聘信息，招聘职位所要的的必要条件，在知彼的基础上，在了解自己自身存在哪些不足，通过自身的努力达到招聘要求之后，你就能比较顺利的进入心仪的单位了。希望我的总结对你有帮助！ 16教育网

B. 能动这个专业的就业方向可以进供电公司吗

你好，农源动力这个专业的就业方向是可以进入供电局的，这个专业也供电公司所招聘，招聘的专业是具有一定的相关性的，是可以选择报考了

C. 关于能动专业的就业问题

总体就业复情况不错的，

能源动制力是经济和社会发展的重要物质基础。一般说来，一个国家的国民生产总值和它的能源消费量大致成正比。能源动力工程直接关系到国民经济的发展和人民生活水平的高低，所以相关专业的就业率也长期居于高位。
在专业名称未调整之前，“热能与动力工程”专业连续多年就业率处于90%-95%区间。

华北电力大学能源动力工程专业近3年总就业率都在95%以上：2013年电力行业就业率为53.18%，考研率33.53%；2014年电力行业就业率为57.06%，考研率31.30%；2015年电力行业的就业率为54.03%，考研率35.52%。主要分布的就业领域：各类发电厂及电力有限公司、电建工程公司、机械制造企业、动力设备制造企业和能源动力类企业。

当然，去电力企业只是学生的选择之一。能动专业毕业生就业领域非常广，去哪里就业，跟机遇和自身选择的专业方向都有很大关系。

D. 热动专业的就业方向

这类的方向都是很实在的工科，我们系热动的都去电厂和电力公司了。专油啊，先看电力属公司要不要。
做汽车的话，进研发部可能还好点，进技术部的话应该比较苦。我有同学做销售的，滋润，可以学着做销售的呵呵
考验的话，华北电力的电力专业是全国最好的，清华的热能专业是最好的，东南大学的导师是最多的，基本初试过了就能上

E. 能源与动力工程的研究生就业前景怎么样

总体就业率不低
能源动力是经济和社会发展的重要物质基础。一般说来，一个国家的国民生产总值和它的能源消费量大致成正比。能源动力工程直接关系到国民经济的发展和人民生活水平的高低，所以相关专业的就业率也长期居于高位。在专业名称未调整之前，“热能与动力工程”专业连续多年就业率处于90%-95%区间(据阳光高考平台数据)。
华北电力大学能源动力工程专业近3年总就业率都在95%以上：2013年电力行业就业率为53.18%，考研率33.53%;2014年电力行业就业率为57.06%，考研率31.30%;2015年电力行业的就业率为54.03%，考研率35.52%。主要分布的就业领域：各类发电厂及电力有限公司、电建工程公司、机械制造企业、动力设备制造企业和能源动力类企业。
当然，去电力企业只是学生的选择之一。能动专业毕业生就业领域非常广，去哪里就业，跟机遇和自身选择的专业方向都有很大关系。
未来就业面最宽的专业之一
“能动专业是国家未来20年就业面最宽的专业之一。”谈起就业，王院长充满信心：“能源与动力工程是多门科学技术的综合，在能源、电力、汽车、船舶、航空航天工程、农业工程、环境工程等诸多领域都有广泛的应用。学生毕业后可以从事很多环节的具体工作，如动力设备的系统设计、运行、自动控制、信息处理、计算机应用、环境保护、新能源开发、能源高效清洁利用等。”
小张是热能与动力工程专业毕业生。他说：“以前有人开玩笑把我们这个专业说成是烧锅炉的，学生毕业后都是高级锅炉工。这种观点是很狭隘的。现在的能源动力工程不仅涵盖锅炉、热力发电机，还包括汽轮机、燃气轮机等流体机械，以及水利机械、空调工程、制冷及低温工程，等等。如果有将来想去汽车类、航天类、核电类、动力设备、空调制冷等企业工作的学生，能动专业都是很好的选择。比如，很多同学学习热力发动机、内燃机方向，就业定位可以放在各大汽车厂，像一汽、北汽、大众、吉利等。大多数汽车厂都有发动机生产厂和研发部门，一些专门的发动机设计公司也是非常好的。还有，生产柴油机、农业机械等企业也是这个专业毕业生就业的好去处。”

F. 能动专业就业前景

总体就业率不低

能源动力是经济和社会发展的重要物质基础。一般说来，一个国家的国民生产总值和它的能源消费量大致成正比。能源动力工程直接关系到国民经济的发展和人民生活水平的高低，所以相关专业的就业率也长期居于高位。在专业名称未调整之前，“热能与动力工程”专业连续多年就业率处于90%-95%区间（据阳光高考平台数据）。
华北电力大学能源动力工程专业近3年总就业率都在95%以上：2013年电力行业就业率为53.18%，考研率33.53%；2014年电力行业就业率为57.06%，考研率31.30%；2015年电力行业的就业率为54.03%，考研率35.52%。主要分布的就业领域：各类发电厂及电力有限公司、电建工程公司、机械制造企业、动力设备制造企业和能源动力类企业。
当然，去电力企业只是学生的选择之一。能动专业毕业生就业领域非常广，去哪里就业，跟机遇和自身选择的专业方向都有很大关系。

未来就业面最宽的专业之一

“能动专业是国家未来20年就业面最宽的专业之一。”谈起就业，王院长充满信心：“能源与动力工程是多门科学技术的综合，在能源、电力、汽车、船舶、航空航天工程、农业工程、环境工程等诸多领域都有广泛的应用。学生毕业后可以从事很多环节的具体工作，如动力设备的系统设计、运行、自动控制、信息处理、计算机应用、环境保护、新能源开发、能源高效清洁利用等。”
小张是热能与动力工程专业毕业生。他说：“以前有人开玩笑把我们这个专业说成是烧锅炉的，学生毕业后都是高级锅炉工。这种观点是很狭隘的。现在的能源动力工程不仅涵盖锅炉、热力发电机，还包括汽轮机、燃气轮机等流体机械，以及水利机械、空调工程、制冷及低温工程，等等。如果有将来想去汽车类、航天类、核电类、动力设备、空调制冷等企业工作的学生，能动专业都是很好的选择。比如，很多同学学习热力发动机、内燃机方向，就业定位可以放在各大汽车厂，像一汽、北汽、大众、吉利等。大多数汽车厂都有发动机生产厂和研发部门，一些专门的发动机设计公司也是非常好的。还有，生产柴油机、农业机械等企业也是这个专业毕业生就业的好去处。”

三报考指南
1.看院校特色

目前，全国开设能源与动力工程专业的院校共173所，代表院校如：清华大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学、浙江大学、华中科技大学、西安交通大学、北京航空航天大学、华北电力大学等。因为专业涵盖面广，各校根据自身的特色开设的专业方向也各有优势。
如西安交通大学、上海交通大学、天津大学的内燃机方向都非常有优势，很多都是国家重点学科；北京航空航天大学的该专业招生时属于“飞行器动力工程”专业的一个方向，更偏重于航空发动机；江苏大学能源与动力工程侧重流体机械，其“流体机械及工程”学科是全国唯一以泵为研究特色的国家重点学科；华北电力大学该专业最早曾叫“电厂热能动力工程”，从专业名称也能看出该专业主要侧重如何将热能转化成电能。在报考时，考生可根据学校特色、自己的兴趣爱好和分数情况等综合考虑。

2.看专业方向

能源与动力工程专业所对应的一级学科为“动力工程及工程热物理”，涵盖的二级学科有很多，如工程热物理、热能工程、动力机械及工程、流体机械及工程、化工过程机械等。各校开设的专业方向也很多，如：热能动力工程、能源与环境工程、制冷与空调工程、建筑环境与能源应用、内燃机、汽车及发动机等专业方向。很多院校的能源与动力工程是由“热能与动力工程”调整而来，所以开设的专业方向中，以“热能与动力工程”最为普遍。
例如，北京交通大学能源与动力工程专业分设“热能工程专业方向”和“汽车及发动机专业方向”，学生从第六学期起，可以根据自身爱好选择方向。天津大学的能源与动力工程专业含“内燃机”和“热能工程”两个方向。以内燃机为研究方向的“动力机械与工程”学科为国家重点学科，“热能工程”以中低温热能高效利用、制冷为研究方向。华北电力大学该专业包括三个专业方向：热能动力与工程、电厂集控运行、燃气轮机及联合循环等。
值得注意的是，上述专业方向很多不可能每个学校都开设，有些即使开设也不是全国招生。考生报考时可以查阅所在省当年下发的《招生专业目录》，查看招生计划和专业方向。

3.注意大类招生

另外，考生家长从近几年的《招生专业目录》中可以看到，不同学校招生时使用的名称不完全相同，一般有两种情况：一是按能源与动力工程专业招生，二是按“能源动力类”招生。
例如，武汉大学按能源动力类招生包含能源与动力工程、核工程与核技术、能源化学工程三个专业。重庆大学按能源动力类招生，包含两个专业：能源与动力工程、新能源科学与工程。西安交通大学的能源动力按照大类招生，包含能源与动力工程和新能源科学与工程两个专业。北京科技大学“能源动力类”包括能源与动力工程、建筑环境与能源应用工程两个专业，按大类招收的学生入学后实行宽口径培养模式，一年半后学生将根据本人志愿和在校学习成绩进入不同的专业学习。
目前，以“能源动力类 ”招生的院校有19所。考生在报考前可以提前了解一下各校大类招生中所包含的专业有哪些。

4.注意身体要求

能源动力类专业对考生的身体条件有一定的要求，根据《普通高等学校招生体检工作指导意见》，主要脏器：肺、肝、肾、脾、胃肠等动过较大手术，功能恢复良好，或曾患有心肌炎、胃或十二指肠溃疡、慢性支气管炎、风湿性关节炎等病史，甲状腺机能亢进已治愈一年的，不宜就读能源动力类；任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度的，不宜就读能源动力类。还有的学校在报考要求中也有提示，如不适宜辨色能力异常（色盲、色弱）的考生报考。考生在报考时，应该仔细阅读所报院校的招生章程，查看是否有特殊要求，以免发生疏漏。

G. 能源与动力工程专业的就业方向

根据专业方向不同，毕业生可在大型企业、相关公司以及相关的研究所、设计院、高等院校和管理部门从事热能工程、动力工程、制冷工程方面的研究与设计、产品开发、制造、试验、管理、教学等工作。主要就业方向为发电厂、内燃机厂、汽车制造厂、物流调控、锅炉厂、大型机械厂、造船厂、空调厂、制冷设备厂、暖通工程等等！

H. 关于热能与动力工程专业就业方向

那样的属于企业底下的自备电厂,机组容量一般都很小,以后跳槽进火电厂可能有点困难专.因为现在的火电厂都是属300MW以上了.现在想进电厂都很困难.如果没有更好的选择,还是先工作吧.热动这个专业就业已经没有以前那么好了.我周围很多同学要么去贵州或者云南发展了,那些地方上的都是大机组,要么就是去自备电厂或者热电厂了.还有些朝其他行业发展了.你有这份工作,还是蛮好的!等你有工作经验了,可能找起工作就简单些了.

I. 能源与动力工程就业前景和就业方向

能源与动力工程专业就业前景

主要在工业类企业从事热能工程、动力工程、制冷工程、暖通工程、产品开发、机械设计、工艺设计、生产技术、技术开发、生产管等工作。

能源与动力工程专业介绍

能源动力系统及自动化专业研究将煤炭、石油、天然气等一次能源转化为电力、热能等二次能源的生产和利用过程；研究人工环境、制冷空调、低温生物医学等领域的科学技术问题；还研究风能、太阳能、生物质能等新能源的开发利用。伴随能源转换与利用过程排放的有害物质将造成环境污染，能源的生产必须高效、清洁。能源与环境系统专业不仅对自动化控制十分依赖，而且是一个复杂系统工程， *** 了热科学、力学、材料科学、机械制造、环境科学、计算机科学、自动控制科学、系统工程科学等高新科学技术。能源与环境系统工程专业具有很宽的专业知识面，是一个能源、环境与控制三大学科交叉的复合型专业。

能源与动力工程专业课程

工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、测试技术。

能源与动力工程专业培养目标与要求

本专业培养具备热能工程、传热学、流体力学、动力机械、动力工程等方面基础知识，能在国民经济各部门，从事动力机械(如热力发动机、流体机械、水力机械)的动力工程(如热电厂工程、水电动力工程、制冷及低温工程、空调工程)的设计、制造、运行、管理、实验研究和安装、开发、营销等方面的高级工程技术人才。
本专业学生主要学习动力工程及工程热物理的基础理论，学习各种能量转换及有效利用的理论和技术，受到现代动力工程师的基本训练；具有进行动力机械与热工设备设计、运行、实验研究的基本能力。

J. 热能与动力工程专业的方向与以后的就业

不对啊？热动有很多方向，内燃机（柴油机、汽油机），燃气轮机，蒸汽轮机，制冷空调还有锅炉。你们那怎么只有“水利”呢？

山东师范大学和吉林师范大学哪个好，孩子今年高考想上二本师范，不知道哪所好，请业内人士给予帮助。谢谢

山东师范大学实力比吉林师范强，吉林师范大学前身是四平师范学院。吉林最好的师范大学是东北师范大学，他是教育部直属的六所师范大学之一，是国家211工程重点大学，是重点一本。吉林师范大学只是一所普通的二本院校，而山东师范大学是山东省重点大学，并且在山东省内招的是一本在省外才招二本。

2011中国师范类大学排行 2011年06月08日 02:36 新浪教育
作者：网大排行榜

2011师范类大学排行
排名 大学名称 综合得分 声誉得分
1 北京师范大学 68 82.6
2 华东师范大学 62 75.1
3 东北师范大学 49 64.6
4 华中师范大学 48 66.4
5 陕西师范大学 43 57
6 南京师范大学 41 60.6
首都师范大学 41 55.4
8 湖南师范大学 40 57.6
9 华南师范大学 39 55.7
10 浙江师范大学 36 50.7
11 福建师范大学 35 54.8
12 山东师范大学 34 51.6
西北师范大学 34 52.4
14 上海师范大学 33 51.6
15 安徽师范大学 32 51.8
辽宁师范大学 32 48.8
17 广西师范大学 31 48.2
河北师范大学 31 48.7
19 天津师范大学 30 52
20 江西师范大学 25 --
21 云南师范大学 24 --
杭州师范大学 24 --
徐州师范大学 24 --
河南师范大学 24 --
沈阳师范大学 24 --
26 哈尔滨师范大学 23 --
曲阜师范大学 23 --
28 重庆师范大学 22 --
山西师范大学 22 --
四川师范大学 22 --
西华师范大学 22 --
32 青海师范大学 21 --
湖北师范学院 21 --
信阳师范学院 21 --
临沂师范学院 21 --
36 内蒙古师范大学 20 --
郑州师范学院 20 --
绍兴文理学院 20 --
赣南师范学院 20 --
40 太原师范学院 19 --
海南师范大学 19 --
新疆师范大学 19 --
吉林师范大学 19 --
淮北师范大学 19 --
广西师范学院 19 --
盐城师范学院 19 --
淮阴师范学院 19 --
48 洛阳师范学院 18 --
江西科技师范学院 18 --
广东技术师范学院 18 --
沧州师范学院 18 --
衡阳师范学院 18 --
江苏技术师范学院 18 --
天津职业技术师范大学 18 --
贵州师范大学 18 --
长春师范学院 18 --
唐山师范学院 18 --
湖南第一师范学院 18 --
湖州师范学院 18 --
60 渭南师范学院 17 --
安阳师范学院 17 --
安庆师范学院 17 --
漳州师范学院 17 --
内江师范学院 17 --
湛江师范学院 17 --
南阳师范学院 17 --
保山学院 17 --
河北民族师范学院 17 --
白城师范学院 17 --
六盘水师范学院 17 --
合肥师范学院 17 --
牡丹江师范学院 17 --
兴义民族师范学院 17 --
廊坊师范学院 17 --
75 黄冈师范学院 16 --
绵阳师范学院 16 --
通化师范学院 16 --
河北科技师范学院 16 --
上饶师范学院 16 --
鞍山师范学院 16 --
韩山师范学院 16 --
咸阳师范学院 16 --
阜阳师范学院 16 --
乐山师范学院 16 --
泉州师范学院 16 --
长江师范学院 16 --
忻州师范学院 16 --
广西民族师范学院 16 --
商丘师范学院 16 --
宁夏师范学院 16 --
91 宁德师范学院 15 --
文山学院 15 --
遵义师范学院 15 --
集宁师范学院 15 --
天水师范学院 15 --
楚雄师范学院 15 --
玉林师范学院 15 --
黔南民族师范学院 15 --
玉溪师范学院 15 --
大庆师范学院 15 --
吕梁学院 15 --
102 湖北第二师范学院 14 --
曲靖师范学院 14 --
吉林工程技术师范学院 14 --
周口师范学院 14 --
伊犁师范学院 14 --
甘肃民族师范学院 14 --
108 喀什师范学院 13 --
淮南师范学院 13 --

洛阳师范学院代码是多少？

16教育网(https://www.ts16z.com)小编还为大家带来洛阳师范学院代码是多少？的相关内容。

洛阳师范学院代码6035

洛阳师范学院代码是10482。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。

教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年都有变动，所以高校代码也有变化。

代号编排

院校代码由教育部统一编排，号码有5位。各省教育考试院为方便高考生填报志愿，将有在本地区（包含省、直辖市，自治区）招生计划的高校重新编排，号码有4位。由于每年高校办学情况有变动，故高校代码有调整。

洛阳师范学院（LuoyangNormalUniversity）是一所省属普通高等师范本科院校，位于河南省洛阳市，为河南省文明校园标兵、河南省普通高校毕业生就业工作先进单位、教育硕士专业学位研究生培养试点单位。

学校的前身是始建于1916年的河洛师范学校，历经“河南省立河洛师范学校”、“河南省立第四师范学校”等发展阶段，2000年升格为本科院校，定为现名。2011年获批教育硕士专业学位研究生培养试点单位，2015年获批非全日制研究生招生资格。2020年被列为河南省特色骨干学科建设高校。截至2021年3月，学校占地2850亩，建筑面积近71万平方米。

院系专业

截至2021年3月，学校有23个学院，2个公共教研部，74个本科专业，涵盖文学、理学、工学、经济学、管理学、法学、历史学、教育学、艺术学、农学等10大学科门类。

教学、学科建设

截至2021年3月，学校有国家一流本科专业建设点6个、人才培养模式创新实验区1个、特色专业2个、精品课程3门、大学生校外实践教学基地1个、全国教育硕士专业学位研究生联合培养示范基地1个；省级特色专业和专业综合改革试点16个、一流本科专业建设点9个；国家级本科一流课程2门、省级本科一流课程14门；省级课程思政项目6项、虚拟仿真实验教学项目9个、河南省研究生教育创新培养基地5个。

截至2021年3月，学校有省级特色骨干学科1个，省级重点学科8个；招收教育硕士专业学位研究生。

截至2021年3月，学校获国家级教学成果奖1项、省级高等教育教学成果奖33项、教师教育教学成果奖21项、全国教育硕士专业学位优秀论文2篇；开创小学全科教师招生培养的“洛阳模式”，在全省推广；连续九年获得河南省师范生教学技能大赛团体一等奖；三年来，学生在亚运会、全运会、全国大运会中共获得7枚金牌，在“挑战杯”、数学建模、机器人大赛等各类竞赛中，获得国家级奖励400余项，省级奖励1400余项。

师资力量

截至2021年3月，学校有教职工1900余人，其中，高级职称人员600余人，具有博士学位人员480余人。教师获国家百千万人才工程人选、国务院特殊津贴专家、全国优秀教师、全国模范教师、教育部新世纪优秀人才、省优秀专家、省学术技术带头人、省高校科技创新人才等各类优秀人才称号200余人次；省级教学团队6个、教学名师6人、高等学校优秀基层教学组织17个。

优势学科及专业

河南省特色骨干学科：旅游管理

河南省级重点学科：化学，物理学，数学，中国语言文学，马克思主义基本原理，教育学原理，旅游管理，生物化学与生物工程学。

省重点学科一级学科：中国语言文学、数学、物理学、化学

省重点学科二级学科：马克思主义基本原理、旅游管理、教育学原理、生物化学与分子生物学

国家级特色专业：物理学、化学

国家级专业综合改革专业：电子信息科学与技术

省级特色专业：汉语言文学、数学与应用数学、英语、音乐学、化学、物理学、体育教育

省级专业综合改革试点：应用化学、电子科学与技术、音乐学、工商管理、电气工程及其自动化、电子商务、音乐表演、旅游管理、电子信息科学与技术、物理学

校训

敬业奉献，为人师表

敬业，从业忠诚不渝，工作勤勉毋懈，是对教育事业的神圣感和责任心；奉献，热爱教育对象，无私无我，是师德的核心。爱是教师职业永不衰竭的源泉和动力，教师对教育事业执着、热烈、奉献的爱，是良好教育工作的开端和一切成功教育者的前提。

为人师表，言传身教并举，经师人师同求。教育要激发起教育对象心灵的热情，教育者的情感是榜样启迪和知识传递的引线。文明在三尺讲台传承，教师是人类文明的传递者，哪里有教师，哪里就有文化知识，就有光明和希望；把整个的心灵给学生，倾心育人，用丰富的教育教学行动感化学生，与学生同欢乐共忧愁，“收得桑榆归物外，种成桃李满人间”；要聚精会神于学生的职业道德、职业知识、职业技能的培养，严格为人师表的训练。

合作交流

截至2021年3月，学校与白俄罗斯国立师范大学、美国阿克伦大学、爱尔兰卡罗理工学院、马来西亚城市大学、波兰比亚韦斯托克大学、吉尔吉斯国立民族大学等院校开展中外合作办学、海外办学、本科生研究生联合培养、学生交流互换、教师访学进修、科学联合研究等多形式、宽领域的合作，签署对外合作交流协议30余项。2005年学校加入了世界大学校长联合会。

科研成果

截至2021年3月，近年来，学校主持国家重点研发计划项目1项、国家社科基金重点项目1项；主持国家自科基金、社科基金、国家艺术基金等国家级科研项目100余项，其中国家社科基金冷门绝学项目1项；主持教育部人文社科项目、河南省科技计划项目、河南省社科规划项目等省部级以上科研项目360余项；出版著作190余部；发表高水平论文1400余篇，获国家专利340余项；获省部级以上科研奖42项。

“十二五”期间，学校承担省部级以上项目429项，其中国家自然科学基金项目67项、国家社会科学基金项目26项；获批科研项目资助经费6480余万元；获得科研成果奖励580余项，其中省社科优秀成果奖23项、省科技进步奖6项；教师出版著作298部，公开发表学术论文5865篇，其中被《SCI》《EI》收录论文1183篇，在国家重要核心期刊上发表学术论文210多篇；申请获得国家专利、软件著作权153项。

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