怎么从‘国外’的大学转学到‘国内’的大学

今天16教育网小编整理了怎么从‘国外’的大学转学到‘国内’的大学相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、怎么从‘国外’的大学转学到‘国内’的大学
• 2、韩国国籍一直在中国上学怎么在中国上学？
• 3、撒贝宁吐槽“外籍妻子”散养儿女：中外育儿观念差异到底有多大？

怎么从‘国外’的大学转学到‘国内’的大学

1、如果你所就读的大学与国内大学有【交流生】计划，那么可以申请回来读1-2年的，但是卒业式还是要在国外参加的。但是这种可能性基本不存在，因为交流生一般不会给你资格的，只有外籍学生才有机会。
2、其他的诸如转学分等等都根本不可能的。中国的大学入学要进行学籍注册的，没有学籍注册的一律是假大学生，文凭不能被认证的。这个和国外的大学制度不一样。
3、除非回来：重新参加高考、成人高考、自学考试等，从头念。
国内没有哪个大学接收国外转学回来的，因为国内大学需要经过普通高考录取才会有学籍。国外转学回来不能获得认可，只能重新修读国内课程，可以读网络教育、开放教育等成人教育形式，但国外所修的学分不能转回来。如果没有什么特殊情况则建议克服困难完成国外的学习，毕业后再回来。这个转学需要找一所愿意接受你的学校。把那些在国外的证件都带回国，再找大使馆签一下证明！
国内跟国外之间还没有学分相互承认之类的协议，个别大学有和国外大学互调的。
国内大学也没有互相可以转学的
申请转学应具备的条件：学生有下列原因之一，可准予在公办学校之间转学：全家户口及家庭住址跨省、市、区县迁移；在本县（市）区内户口及家庭住址迁移且路途较远不能在原校学习。 6、申请转学应准备的材料： 小学、初中县（市）区内部转学：监护人持户籍迁移证明（和监护人调动工作证明）向转出学校提出书面转学申请，由转出学校开出转学联系单，转学联系单一式二份，监护人凭转学联系单及相关证明到转入学校联系，转入学校同意后，交县（市）教育主管部门审核、盖章、备案。转出学校凭转学联系单开具正式转学证明。 市区小学五、六年级小学生转学，其转学联系单需经我局学校教育处审核，同意后，转出学校方可开出转学证明。 市区初中转学学区仍按我局划定的初中转学包干区。
扩展资料

要回国读大学只能是回国参加高考或者成人高考。另外，家里人给你走走关系找熟悉大学咨询一下。在中国，只要有钱有权，这些都是小意思。
也有个好消息：据辽宁教育国际交流服务中心黄主任介绍，从今年9月份开始，辽宁省作为国家批准的惟一试点省份，可以接纳在国外居住满两年，在正规本科院校读书，30岁以下，由于各种原因无法完成学业的学生回国继续念书。学生只要拿着护照，中国驻当地大使馆对所念国外学校正规性的认证，以及学习成绩单，外语水平证明（如托福成绩），就可以到辽宁教育国际交流服务中心进行资格认定。资格认定通过，可以根据专业选择辽宁省的试点学校东北财经大学、大连外国语学院、大连医学院、辽宁师范大学、沈阳工业大学、沈阳师范大学。参加学校进行的文化课测试，测试通过，由学校向省招生办申请并发录取通知书，学生就可以回国继续念大学了，毕业后获得相应国内院校的本科学历。
9月份共有22名学生回国内继续念大学，其中15人选择在东北财经大学9个不同的专业就读。6人选择到大连外国语学院读书，1人选择到大连医科大学读书。沈阳的两所学校目前还没有接收到此类学生。他们为什么回来？回国后是否适应？现在的学习状况怎么样？带着这些问题，进行了采访。
优势明显，劣势不容忽视，据东北财经大学招生办的宋老师介绍，今年从国外回来到东财念书的学生分布在国际贸易、财会、税务、电子商务等9个不同的专业。他们是在参加了东财自主出题的计算机考试和专业基础课考试合格之后，才进入到东财学习的。这些政策可能到2004年要改变，可能要限制专业和年级。宋老师说，这些学生和正常考入的学生相比，语言优势比较明显。因为他们在国外居住满两年，语言关基本都过了，所以对学校要求的英语必须过四级的要求都能轻易达到，而且他们都是从国内出去的，所以回国之后和同学们的沟通也没有什么问题。但是，这些学生也有不足的地方，比如说与正常考学的学生比，他们的底子较差。很多学生都是因为当初考重点大学有困难才选择出国的，高中的基础知识掌握得不是很好，导致了他们在大学里学习也有一些困难。
为什么在国外学不下去：黄主任为我们算了一笔留学账，在国外，如果从大学开始念起，到研究生毕业，顺利的需要五年时间，总共需要花费60万元人民币左右。这么一笔庞大的费用，普通家庭根本就承受不了。在国外开销很大，一般的国家法定允许学生每个星期打工15－20个小时，每个小时按照5美元计算，一个星期可以赚到75－100美元。这只能维持学生的个人生活费用，而学费就要由家庭来承担了。所以很多学生在求学过程中都要出去打工。在一心二用的情况下，学习成绩往往不是很好，所以很多学生都中途辍学了。
并不是每个孩子都适合出国读书的。出国留学，生活环境的巨大改变，中西思想的矛盾冲突，语言不通，教学方式的巨大差异，饮食气候一时无法适应，导致年轻学子内心冲突很大。有的孩子身体又不是很好，再加之心理承受力差，有的孩子甚至患上了抑郁症。
孩子的学习能力是孩子是否适合留学的重要条件。国外的教学方式与国内有很大的差别。这也是有的留学生不能完成学业的一个原因。
选择出国留学一定要考虑清楚，不要盲目跟风。这次回国的22名学生，有两名在国外已经念了研究生。其中在土耳其留学的学生，因为土耳其没有和我国建立教育合作关系，所以他在土耳其念的学历中国不承认。没办法，他只好回国重新再念。不但浪费了金钱，也浪费了宝贵的学习时间。

韩国国籍一直在中国上学怎么在中国上学？

今年高考中，本报报道的青岛17中韩国籍学生崔元钟引来很多人关注，崔元钟参加中国高考并不是要上中国大学，而是希望借助含金量高的中国高考成绩申请韩国知名大学。同样是在17中，崔元钟的韩国师弟——目前读高二的郑雨泽，明年将主动放弃中国高考，返回韩国考大学。

小学在 李沧区 实验小学、初中在青岛63中，当年中考时 ，郑雨泽成绩位于级部前10名，有可能拿到青岛二中的 指标生 名额，但是因为妈妈不赞成他到青岛二中，所以就放弃了。“在青岛二中读书要求学生住宿，妈妈担心由于 文化背景 的差异，我和中国同学住在一起交流会有障碍。”于是，郑雨泽填报了青岛58中，结果因为跟 录取线 差七八分没考上，最后到了17中上高中。

郑雨泽并没有因为外国人的身份而放松学习，从高一开始，他就有意识地给自己制定学习计划。令众多高考生头疼的数学考试，在郑雨泽看来相对简单，“韩国高中的数学学得知识深度跟中国大学的高数差不多，因此我觉得中国数学挺容易。”数学满分150分的试卷，郑雨泽的成绩一直保持在130到140分之间，有时还超过140分，再加上英语成绩名列前茅，郑雨泽参加中国高考的胜算其实很大。

而郑雨泽的姐姐是在韩国读了两年的小学后才到青岛，从小学3年级一直上到高二，高二 会考 结束后，返回韩国上辅导班，恶补本国课程，后来考上了韩国一所大学。有了姐姐这段经历，郑雨泽决定走同样的路。

由于从小到大都在中国长大，崔元钟和郑雨泽都没有多少韩国朋友，作为师兄弟的两人交流频繁，崔元钟表示，韩国高考也很累，考生、家长以及社会的紧张程度丝毫不逊于中国，即便回国高考也不见得轻松，因此郑雨泽回韩国考大学并不是逃避压力。

在韩国考生当中有一种说法，“如果你想每天睡4个小时，就别想上大学。”郑雨泽曾跟着姐姐去参加韩国高考辅导班，那个假期他每天都是早上9点起床，晚上10点回家，一天学八九个小时，晚上回到家还要继续背单词。据郑雨泽介绍，韩国对于在国外学习满3年或者12年的学生有优惠政策，他可以作为优惠生考取韩国的大学，因此中国学习经历对他还是有帮助的。

留下来想了解中国文化

也有个别外国学生，在参加完中国高考后，选择在中国大学读书，如今在青岛大学外语学院读本科的韩国学生李镇昊就是其中之一。

李镇昊在韩国小学毕业后来到了青岛，在青岛上了初中和高中，最后又在青岛上了大学。

撒贝宁吐槽“外籍妻子”散养儿女：中外育儿观念差异到底有多大？

16教育网(https://www.ts16z.com)小编还为大家带来撒贝宁吐槽“外籍妻子”散养儿女：中外育儿观念差异到底有多大？的相关内容。

都说爱情不分年龄，也不分国界，在当下社会，异国婚姻很多，但异国结合的家庭都存在这两个共同的问题：一是文化差异，另一个则是后代教育。

从心理学上分析得出：不同的文化氛围表达情感的方式、行为举止以及理解能力上，都有很大的差异。因为这些差异，男女双方会产生许多矛盾。

所以跨国婚姻的维系，要从了解双方的文化开始，掌握好文化差异。

我国著名主持人撒贝宁和妻子李白就是一对异国夫妻。李白是加拿大人，从小学习的是西方文化。两个人因为接受的文化教育不同，因此对后代的教育观念也有很大差异。

中外育儿观念差异到底有多大？

撒贝宁的才华是有目共睹的，高考保送进北大，北大保送到研究生，从进入央视至今，他在主持界取得的成绩非常高。

作为备受瞩目的公众人物，撒贝宁和李白相恋结婚的消息公布时，引起了不小的轰动，同时也得到了全国人民的祝福。在婚后，两人共同育有一对龙凤胎。

异国婚姻其实都非常难维持，因为文化的差异，夫妻之间的矛盾会比中国夫妻更多。

他们在圈子中是一对“模范夫妻”，感情很好，但在教育孩子的问题上也和正常夫妻一样，会有矛盾，会有想法不一致的时候。

撒贝宁曾在节目中谈起老婆李白的育儿观，直接吐槽道：对方散养育儿，放任龙凤胎啃拖鞋，这一点让他很难接受。

他有一次工作回家，一进门就看到了两个孩子拿着拖鞋放进嘴里啃，他看到后马上就将拖鞋从孩子的嘴里夺了出来，并问妻子为什么不制止。

这时妻子说了一句：“家里的拖鞋，没事。”在妻子心里，家里的东西很干净，啃了也没事。

撒贝宁对妻子的想法很无奈，这时也就体现出了两个人在思想上的差异。妻子认为没问题，撒贝宁却理解不了妻子的思想，所以在节目中谈到这件事情时，撒贝宁表现得十分讶异。 16教育网

李白因为接受的西方教育，所以育儿观是放任，让孩子从小就有自主成长的方式，但从小接受中国式教育的撒贝宁，有着中国人的细致，所以两人存在不同的育儿观念。

所以在孩子的教育上，丈夫太在意孩子成长的细节，会被妻子嫌弃；而妻子的放任式教育，会被丈夫吐槽。不过这对夫妻也因为文化差异，给生活增加了不少乐趣。

撒贝宁笑说他和妻子在生活中发生的故事：有一次李白本来想说“老子打死你”，但因为用惯了倒装句说法，结果说成了“打死老子”。

这个无意中闹出来的笑话，让原本在吵架的两个人吵不下去了。每一次两人之间出现矛盾，都会相互沟通，最后达成一致并共同解决。

比国籍差异更值得重视的是观念冲突

从撒贝宁夫妻的身上我们也可以看出，育儿观念的冲突，跟国籍没有太大关系。

绝大部分的夫妻矛盾，都是因为观念冲突，尤其是婆媳之间的矛盾和冲突，对孩子的成长也很不利。要处理好育儿观念的冲突，首先要做到不在孩子的面前吵架。

家庭争吵是解决不了根本问题的，无休止的争吵只会增加家庭矛盾，当着孩子的面吵架，会在孩子的心里留下不好的印象，甚至影响孩子一生。

其次，从改善关系做起，很多人都明白，家庭成员之间关系不好，就很容易产生冲突。因此，关系处理的好坏程度，直接影响着育儿观念的冲突。

如果夫妻之间有商有量，凡事都是以沟通为主，会很容易化解矛盾，达成一致的育儿观。反之，就无法处理好育儿观的差异。

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