高考英语语法：名词所有格 英语高考作文范文

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本文目录一览：

• 1、高考英语语法：名词所有格
• 2、2010英语高考作文范文
• 3、高考英语语法：两种所有格的用法比较

高考英语语法：名词所有格

1. 名词的格的种类
英语名词有三个格，即主格、宾格和所有格。名词的主格和宾格形式相同，所以它们又统称作通格。当名词用作主语、宾语、表语时，用通格。英语名词的所有格表示所属关系，它分-’s 所有格和 of 所有格两种形式。
Tom loves Mary. (Tom 为主格，Mary 为宾格，均为通格形式)
Tom’s best friend is Mary. (Tom’s 是所有格，Mary 为通格)
The title of the book is interesting. (of the book 为所有格)
2. -’s所有格的构成方法
(1) 一般情况(包括单数名词和不带词尾s的复数名词)加 -’s：
children’s books 儿童图书
today’s paper 今天的报纸
(2) 带词尾s的复数名词只加省字撇(‘)：
girls’ school 女子学校
the Smiths’ car 史密斯家的小汽车
注：带词尾s的单数名词，通常仍加’s：
the boss’s plan 老板的计划
the hostess’s worry 女主人的担心
(3) 带词尾s的人名，可加’s 或只加省字撇(‘)：
Dickens’ novels 狄更斯的小说
Charles’s job 查理斯的工作
不带词尾-s却以咝音结尾者，一律加’s：
Marx’s works 马克思的著作
George’s room 乔治的房间
(4) 用and连接的并列连词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并列连词后加-’s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加-’s：
Tom’s and Jim’s rooms 汤姆和吉姆(各自)的房间
Tom and Jim’s rooms 汤姆和吉姆(共同)的房间
3. -’s所有格的用法
-’s 所有格主要用于有生命的东西，但有时也可用于无生命的东西，这主要见于：
(1) 用于表时间的名词后：
tomorrow’s weather 明天的天气
two days’ journey 两天的旅程
比较：ten minutes’ break = a ten-minute break 10分钟的休息
(2) 用于表国家、城市的名词后：
America’s policy 美国的政策
the city’s population 这个城市的人口
(3) 用于某些集合名词后：
the majority’s view 多数人的观点
the government’s policy 政府的政策
(4) 用于组织机构后：
the station’s waiting-room 车站候车室
the newspaper’s editorial policy 这家报纸的我方针
(5) 用于度量衡及价值名词后：
a mile’s distance 1英里的距离
twenty dollar’s value 20 美元的价值
注：对于带有连字符已转化为形容词的度量衡，不能用所有格形式：
ten-minute walk 10分钟的路程(比较：ten minutes’ walk)
(6) 用于表天体的名词后：
the moon’s rays 月光
the earth’s surface 地球表面
(7) 用于某些固定表达中：
a stone’s throw 一箭之遥
at one’s wit’s end 黔驴技穷
at arm’s length 以一臂之距
out of harm’s way 在完全的地方
4. -’s 所有格与of 所有格的用法比较
(1) of 所有格既可用于有生命的人或物，也可用于无生命的东西。of 所有格有时可以与-’s 所有格互换。如：
Mr Smith’s son = the son of Mr Smith 史密斯先生的儿子
Jim’s patience = the patience of Jim 吉姆的耐心
the Queen’s arrival = the arrival of the Queen 女王的到达
(2) 必须用 ‘s 所有格的情形：
①表类别时：men’s shoes 男鞋，children’s stories 儿童故事
②表来源时：John’s telegram 约翰的电报
③当被修饰的名词后有同位语修饰时：Mary’s husband, a policeman, has just been here. 玛丽的丈夫是个警察，刚刚来过这儿。
(3) 必须用of 所有格的情形：
①用于无生命的事物时：the subject of the sentence 句子主语
②表同位关系时：the City of Beijing 北京市
③当中心词是名词化的名词时：the life of the poor 穷人的生活
④当of 所有格中的名词后跟有后置修饰语或同位语时：Mr Smith is a foreign teacher of a university in China. 史密斯先生是中国一所大学的外籍教师。

2010英语高考作文范文

2010年普通高等学校招生全国统一考试英语作文题+答案

第二节 书面表达（满分25分） （注意：在试题卷上作答无效）
假如你是育才中学学生会主席李华。你校将举办一次英语演讲比赛（speech contest），希望附近某大学

的外籍教师Smith女士来做评委。请参照以下比赛通知给她写一封信。
英语演讲比赛
主题：人与自然
时间：6月15日下午2：00—5：00
地点：501教室
参赛选手：10名学生
联系人：李华（电话44876655）
欢迎大家光临
注意：词数100左右。

标准范文

One possible version:
Dear Mrs. Smith,
I’m Li Hua, Chair of the Student Union of YuCai Middle School, which is close to your university. I’m

writing to invite you to be a judge at our English speech contest to be held in our school on June 15.

It will start at 2；00 pm and last for about three hours. Ten students will deliver their speeches on

the given topic “Man and Nature”. We hope that you will accept our invitation if it is convenient for

you. Please call me at 44876655 if you have any questions.
I am looking forward to your reply.
With best wishes
Li Hua

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高考英语语法：两种所有格的用法比较

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高考英语语法：两种所有格的用法比较

1、of 所有格既可用于有生命的人或物，也可用于无生命的东西。of 所有格有时可以与-’s 所有格互换：
Mr Smith’s son = the son of Mr Smith 史密斯先生的儿子
Jim’s patience = the patience of Jim 吉姆的耐心
the Queen’s arrival = the arrival of the Queen 女王的到达
2、 必须用 -’s 所有格的情形：
①表类别时：men’s shoes 男鞋，children’s stories 儿童故事
②表来源时：John’s telegram 约翰的电报
③当被修饰的名词后有同位语修饰时：Mary’s husband, a policeman, has just been here. 玛丽的丈夫是个警察，刚刚来过这儿。
3、 必须用of 所有格的情形：
①用于无生命的事物时：the subject of the sentence 句子主语
②表同位关系时：the City of Beijing 北京市
③当中心词是名词化的名词时：the life of the poor 穷人的生活
④当of 所有格中的名词后跟有后置修饰语或同位语时：Mr Smith is a foreign teacher of a university in China. 史密斯先生是中国一所大学的外籍教师。

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