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北欧有哪些国家的大学有手工钩织的专业?就是用钩针钩东西的。

2024-09-22 07:45:43 | 16教育网

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北欧有哪些国家的大学有手工钩织的专业?就是用钩针钩东西的。

盐城技师学院专业

江苏盐城技师学院专业介绍:
1、计算机网络技术
培养目标 :培养计算机网络系统的规划设计、网络工程施工和网络管理、网络数据分析与维护、网络综合故障分析和Web程序设计开发的高级技术技能人才。
就业方向:企业内部网(Intranet)和小型局域网的规划设计、网络工程施工、网络管理与维护等工作;中大型的网络公司、企事业单位的网络管理。
主要课程:计算机原理、Visual Basic可视化程序设计、PhotoShop图象处理、Flash动画设计、计算机网络基础、C语言、数据库原理、网页制作、局域网技术及组网工程、Windows Server 2003及各种应用服务器、动态网页和ASP编程、网络数据库、网站规划与设计、网络综合布线、网络系统故障分析与诊断、路由器与交换机的原理和使用。
实习模块:办公自动化模块:汉字录入、Windows XP操作、Word、Excel、PowerPoint。
程序设计模块:Visual Basic可视化程序设计、C语言、ASP编程、网络数据库。
实用软件模块:DreamWeaver网页制作、PhotoShop图象处理、Flash动画设计。
网络模块:局域网技术及组网工程、网站规划与设计、网络综合布线、网络系统故障分析与诊断、路由器与交换机的原理和使用、Windows Server 2003及各种应用服务器、动态网页设计。
2、平面设计与装璜
培养目标:培养具有一定手绘能力和电脑美术设计能力,从事广告创意设计、宣传、形象设计以及制作,装饰美工设计、印刷制版等高级技术技能人才。
就业方向:装璜公司、广告公司、影视制作公司。
主要课程:素描、汉字录入、平面构成、色彩与色彩构成、PhotoShop平面设计、AutoCAD、CI设计、广告艺术、CorelDraw、3D MAX、主体构成、Illustrator,InDesing、广告摄影初步、Pagemader painer应用。
实习模块:办公自动化模块:汉字录入、Windows XP操作、Word、Excel、PowerPoint。
实用软件模块:常用软件、图像处理、CorelDraw、3D MAX、Illustrator 、Pagemader painer应用、AutoCAD 、CI设计。
设计模块:创意设计、广告艺术、广告摄影初步。
3、动漫制作
培养目标:培养具有较好的艺术素养并能运用计算机动画技术进行动画创作,从事动画片制作、卡通造型设计、影视广告制作、后期合成等工作的高级技术技能型人才。
就业方向 :动画设计制作、游戏设计制作、影视广告设计、数字媒体和多媒体设计及制作、CG动画、网络动画、电影电视特技、频道包装、建筑游览动画、虚拟表现设计等。
主要课程:素描、艺术设计概论、Office 2003、动画概论、色彩、三大构成、PhotoShop、动画造型设计与绘制、动画背景设计与绘制、Flash、卡通艺术设计(toon2 4.6)、3D Max、MaYa、AE、动画分镜头、动画文案、影视编辑等。
实习模块:办公自动化模块:汉字录入、Windows XP操作、Word、Excel、PowerPoint。
美术模块:素描、色彩、三大构成。
实用软件模块:PhotoShop、3D Max、MaYa。
动画制作模块:动画造型设计与绘制、动画背景设计与绘制、flash、卡通艺术设计(toon24.6) 合成模块:AE、动画分镜头、动画文案、影视编辑。
4、模具设计与制造
培养目标 :培养掌握模具设计专业理论和现代模具制造技术,从事模具设计与制造、模具调试、装配与维修的高级技术技能型人才。
就业方向:面向大、中型企业,从事中等复杂程度的模具设计、制造,模具CAD/CAM、UG软件应用,进行机械工艺编制,对模具及其设备进行调试、维护,实施车间管理等。
主要课程:高等数学、大学英语、机械制图、互换性与技术测量、电子电工技术、机械工程材料、金切原理与刀具、模具制造工艺学、精密检测技术、机械设计基础、机床夹具、控制工程基础、液压与气动技术、冷冲模工艺与设计、塑料模工艺与设计。
实习模块:模具钳工工艺与技能训练、数控编程与加工技术、电加工设备与操作技术、模具装配调试与维修、模具CAD/CAM、UG、液压气动原理与操作技术、铣.刨.磨等相关工种综合技能、毕业设计。
5、高级机床切削加工
培养目标:培养掌握机床切削加工的理论知识及操作技能,掌握普通车床、数控车床工艺与操作技术,从事金属机床应用和切削加工的高级技能人才。
就业方向 :面向大中型企业,能在各种机床上进行较复杂零件的加工,并能对机床进行安装、调试、维护及班组管理和机械工艺编制工作。
主要课程 :机械工程材料、电工电子基础、计算机应用基础、机械制图、机械设计基础、金属切削机床与刀具、互换性与技术测量、机械制造工艺学、数控机床与编程、铣工工艺学、车工工艺学、机床电气控制、机械CAD/CAM、高级车工工艺与技能训练。
实习模块:高级车工工艺与技能训练、铣.刨.磨加工工艺与技能训练、数控编程与加工技术、机械CAD/CAM 、课程设计。
6、精密检测技术
培养目标:培养掌握精密检测技术基本理论知识、三坐标测量等精密量仪操作技术、CAD/CAM绘图技术,具有较强的精密检测操作技能和CAD绘图技能的高级技术技能人才。
就业方向:面向大、中型企业,从事较为复杂的机械制造方面的精度检测,质量控制与管理;AutoCAD绘图。
主要课程:计算机应用基础、机械制图、互换性与技术测量、电子电工技术、机械工程材料、计量学基础、计量仪器与检测、传感器应用技术、金属切削原理与刀具、精密机械制造工艺学、机械设计基础、机械CAD/ CAM。
实习模块:钳工工艺与技能训练、计算机技能训练、精密检测设备操作技术、铣.刨.磨加工工艺与技能训练、零件测绘技术、机械CAD/CAM、课程设计。
7、机械制造工艺与设备
培养目标:天津工程师范学院对口单招
主要课程:语文、数学、英语、物理、机械基础、机械制图
实习模块:金工实习、机械拆装及控制线路调试实习、机械加工及装配实习、机械制造工艺和工装设计、制图测绘、机械综合设计、热加工工艺及工装设计、毕业综合实习。
8、数控机床切削加工
培养目标:培养掌握数控机床切削加工的理论知识及操作技能,从事数控机床、普通车床应用和切削加工的高级技能型人才。
就业方向:面向大中型企业,能在各种车床、数控车床等设备上进行较复杂零件的加工,并能对机床进行安装、调试、维护及班组管理。
主要课程:机械制图、工程材料、公差配合与技术测量、机械制造工艺学、机械设计基础、金属切削原理及刀具、液压与气动技术、铣工工艺学、机床夹具、机床电气控制、数控机床故障与维修、现代制造技术、精密检测技术、车工工艺与技能训练、铣刨磨技能与专业工艺、AutoCAD。
实习模块:高级车工、数控车工工艺与技能训练、数控编程与加工技术、铣、刨、磨、钳等相关工种加工工艺与技能训练、机械CAD/CAM。
9、汽车检测与维修
培养目标:培养掌握汽车制造、汽车维修工艺规程的理论知识,汽车性能测试分析及汽车故障诊断排除等操作技能,具有汽车检测与维修及相关工作的复合型、应用型能力的高级技术技能人才。
就业方向:大、中型汽车制造、维护等企业
主要课程:汽车识图、汽车电子电工基础、汽车材料与金属加工、专业数学、汽车实用英语、专业韩语、汽车概论、公差配合与技术测量基础、汽车机械基础、计算机基础与应用(CAD)、汽车电路分析、汽车维修技术与质量检验、汽车运用基础、汽车故障诊断技术、钳工工艺与技能训练、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备检修与原理、汽车及配件营销、机动车辆保险与理赔实务、汽车评估与鉴定。
实习模块:钳工技能训练模块、计算机技能训练模块、基础电子电工技能训练模块、汽车发动机构造与维修模块、汽车底盘机构造与维修模块、汽车电气机构造与维修模块、汽车维修技术与质量检验模块、汽车典型电控系统的结构与维修模块、汽车驾驶模块。
10、汽车机械维修技术
培养目标:培养面向汽车后市场,具有良好的思想品德和职业道德,具有较强的实践创新能力,具有汽车检测、维修,配件销售,技术管理,保险理赔等能力的高级技术技能人才。
就业方向:大、中型汽车制造、维护等企业
主要课程:汽车实用英语、专业韩语、汽车材料与金属加工、汽车机械基础、汽车电子电工基础、汽车识图、公差配合与技术测量基础、计算机基础与应用(CAD)、汽车概论、钳工工艺与技能训练、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备原理与检测、汽车运用基础、汽车维修技术与质量检验、汽车故障诊断技术、职业教育与指导、机动车辆保险与理赔实务。
实习模块:钳工技能训练模块、计算机技能训练模块、基础电子电工技能训练模块、汽车发动机构造与维修模块、汽车底盘机构造与维修模块、汽车电气机构造与维修模块、汽车维修技术与质量检验模块、汽车驾驶模块。
11、汽车电气维修技术
培养目标:培养面向汽车后市场,具有良好的思想品德和职业道德,具有从事现代汽车电器与电路的运行、调试、维修与技术管理等工作能力,具备汽车电控技术专业需要的高级技术技能。
就业方向: 大、中型汽车制造与维护等企业。
主要课程: 专业数学、汽车实用英语、专业韩语、汽车材料与金属加工、汽车机械基础、汽车电子电工基础、汽车识图、公差配合与技术测量基础、计算机基础与应用(CAD)、汽车概论、钳工工艺与技能训练、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备原理与检测、汽车运用基础、汽车维修技术与质量检验、汽车故障诊断技术、汽车典型电控系统的结构与维修、汽车电路分析、机动车辆保险与理赔实务。
实习模块:钳工技能训练模块、计算机技能训练模块、基础电子电工技能训练模块、汽车发动机构造与维修模块、汽车底盘机构造与维修模块、汽车电气机构造与维修模块、汽车维修技术与质量检验模块、汽车典型电控系统的结构与维修模块、汽车驾驶模块。
12、汽车钣金与焊接技术
培养目标:培养能胜任焊接结构制造工艺实施、焊接夹具的设计、焊接质量的检验与分析、焊接工艺实验等工作,从事焊接车间的生产操作和技术管理工作的高级技术技能人才。
就业方向:大、中型汽车制造企业、造船企业
主要课程:政治、体育、专业数学、理化综合、专业英语、金属材料与热处理、钳工工艺与技能训练、机械制图、机械基础、公差配合与技术测量基础、电工学、计算机基础与应用(CAD)、机械制造工艺基础、数控机床加工基础、焊接电源与设备、高级焊接工艺学、焊接结构生产、焊接检验、技能训练。
实习模块:钳工技能训练模块、计算机技能训练模块、电焊设备维护模块、电焊技能训练模块、氧焊技能训练模块、CO2气体保护焊模块、自动化焊接技能模块、焊接质量检测模块。
13、数控车床
培养目标:培养熟悉各数控车床的规格、使用范围及性能,熟练操作数控车床,具有较强的手工编程和自动编程的能力,能熟练应用UGCAD/CAM技术,并且具有一定的组织、管理生产能力高级技术技能人才。
就业方向:数控车床编程与操作
主要课程:机械制图、公差配合与技术测量、电工基础、计算机应用基础、金属材料与热处理、机械制造工艺学、数控机床机械系统、机床电器及PLC控制技术、机床夹具、模具制造工艺学、金属切削原理与刀具、数控系统故障诊断与排除、金属切削原理与刀具、模具设计与制造、数控加工技术
实习模块:计算机、普车、电工、数控车床、数控铣床、AUTOCAD、MASTETCAM、UGCAD/CAM
14、数控加工中心
培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,牢固掌握必需的文化基础知识和数控专业知识,具有较强数控加工中心操作与手工、自动编程的能力,并且具有一定的组织、管理生产能力的高级技能人才。
就业方向:加工中心编程与操作
主要课程:机械制图、公差配合与技术测量、电工基础、计算机应用基础、金属材料与热处理、机械制造工艺学、数控机床机械系统、机床电器及PLC控制技术、机床夹具、模具制造工艺学、数控机床维修、加工中心结构、调试与维护、数控加工技术、车工技术。
实习模块:计算机、普车、电工、数控铣床、加工中心、AUTOCAD、UGCAD/CAM
15、现代模具制造技术
培养目标:培养能适应模具向高科技、高精度、高质量发展需要,能适应生产、管理一线,熟悉数控铣床、加工中心、电火花线切割等加工模具设备的操作,并且具有一定的组织、管理生产能力的高级技能人才。
就业方向:模具设计、编程加工、装配与调试
主要课程:机械制图、公差配合与技术测量、电工基础、计算机应用基础、金属材料与热处理、机械制造工艺学、数控机床机械系统、机床电器及PLC控制技术、数控机床结构与编程、机床夹具、模具制造工艺学、数控机床维修
实习模块:计算机、普车、电工、钳工、线切割、模具、加工中心、AUTOCAD、UG、Cimtron
16、计算机辅助设计与制造
培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,从事机械产品的计算机辅助设计(CAD)和计算机辅助制造(CAM)的实用型高级人才。本专业学生应该受到所必备的文化基础知识教育,既掌握机械产品的设计和制造的基本方法,又具备CAD/CAM技术的基本理论和技能,能熟练地操作数控加工机床,并了解其最新技术的发展动态。
就业方向:零件造型、编程加工,数控铣床和加工中心操作
主要课程:机械制图、公差配合与技术测量、电工基础、计算机应用基础、金属材料与热处理、机械制造工艺学、数控机床机械系统、机床电器及PLC控制技术、机床夹具、模具制造工艺学、工程力学、机械设计基础、VB语言、CAD/CAM专业英语、液压与气动技术、车铣工艺学、数控加工技术、企业管理与就业指导、模具设计与制造
实习模块:计算机、普车、电工、钳工、数控车床、数控铣床、加工中心、AUTOCAD、UGCAD/CAM、Pro/e
17、数控机床调试与维护
培养目标:培养具有一定的基础理论和专业知识,熟悉各种数控机床的结构、原理及性能,具有较强的动手能力和操作能力,从事数控机床应用、调整与维修工作的高级技术技能型人才。
就业方向:数控机床检测与维修
主要课程:机械制造工艺学、机械设计基础、液压与气动技术、机床夹具、电工技术、电子技术与数字电路、机床电器及PLC、特种加工技术、数控原理及数控系统、数控机床结构及应用、数控机床故障诊断与维修、数控加工技术
实习模块 :计算机、设备检测、机电拆装、数控原理实训、液压与气动设计、电工工艺、电子装配、PLC实习、钳工、普通车床、数控车床、加工中心、数控铣床、线切割、数控维修实训

北欧有哪些国家的大学有手工钩织的专业?就是用钩针钩东西的。16教育网

北欧有哪些国家的大学有手工钩织的专业?就是用钩针钩东西的。

手工钩针编织水杯套底用毛线就可以。

示例:
猫咪水杯套钩法:

钩法针法-----短针
1:先钩2个垫底,起始6个短针加到32针,共钩4行;然后2个垫底用短针重叠钩,注意其中一个垫底重叠时只钩内缘短针部分,外缘短针留着钩杯套的外层。
2:重叠后不加不减针钩12行(32针) ---杯套内层(衬底),断线。
3:挑垫底的外缘短针40针(2针加1针),下一行45针(7针加1针),再下一行50针(8针加1针),最后不加不减钩12行---杯套的外层。不要断线。
4:准备类似大小的杯子,放入钩好的内层部分,然后在内层和外层中间填入适量的棉花;把杯子拿掉,继续钩外层部分,减针至32针(2行)。
5:最后,杯套的内层和外层重叠,用短针缝合,结束断线。

小黄人水杯套钩法:

1、14F
2、28F
3、42F
4、4—8行 48F(蓝色线)
5、9—14行 48F(黄色线)
6、第15行 48F(黑色)
7、16行—20行 48F(黄色)
8、21行 48X
9、22行 70XT(FFF)*11
眼睛:
1、6X(白色线)
2、12F
3、18F
4、23F(灰色线)
(X:短针 T:中长针 F:长针)

北欧有哪些国家的大学有手工钩织的专业?就是用钩针钩东西的。

美术生有什么手工类专业可以选择?

16教育网(https://www.ts16z.com)小编还为大家带来美术生有什么手工类专业可以选择?的相关内容。

其实美术生能从事的手工类专业很多的,以下希望可以给大家做参考
1.工业设计
工业设计简称ID。指以工学、美学、经济学为基础对工业产品进行设计。
工业设计不止学画画,电脑建模和设计,还有木工,油泥工等,做个模型啥的必须有的,可能还要操作电锯抛光机铣刀等设备。
就业方向: 就业方向较为广泛,包括:汽车、飞机、工程机械、家具、广告、服装、传媒等行业。可以到建筑类、室内外环境与设施等设计公司或建筑设计研究院(所)从事相关设计、科研和管理工作。
推荐院校:清华大学,.北京理工大学湖南大学同济大学江南大学,大连民族学院,上海交通大学,沈阳航空工业学院,武汉理工大学浙江大学南京艺术学院东华大学华东理工大学
2.陶瓷艺术设计
陶瓷艺术设计是工业设计的一个分支;本专业注重设计师除了要有工业设计师的基本技能,同时要有对陶瓷材料运用的充分了解。
陶设专业分为三个方向——建筑卫浴方向、日用方向、绘画方向。建筑卫浴方向偏向工业设计,因为卫浴方面是设计卫浴用瓷(马桶浴缸浴盆等),日用方向主要是设计日用瓷(餐具、茶具等)。绘画方向是纯艺术的,是在陶瓷上面作画。
就业方向: 毕业生适宜在陶瓷、工艺美术研究部门、陶瓷工厂从事设计和研究工作,在各级艺术院校从事本专业教学工作。
推荐院校:景德镇陶瓷大学
3、珠宝首饰设计
开设珠宝设计专业的学校不是特别多,主要学习珠宝首饰设计、首饰摄影、玉石雕刻工艺、装饰图案、构成原理、金属材料与工艺、首饰镶嵌与制作等。
就业方向: 本专业的学生适合于专业设计公司、全国各大珠宝公司、首饰加工制作厂、珠宝首饰专卖店、相关专业的学校以及服装服饰公司、广告公司艺术设计,能在珠宝首饰及艺术设计领域的教育、研究、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作。
推荐院校:中国美术学院、南京艺术学院、四川美术学院广州美术学院西安美术学院鲁迅美术学院天津美术学院湖北美术学院、中国地质大学(北京)、中国地质大学(武汉)、清华大学、北京服装学院天津商业大学(原天津商学院)、成都理工大学深圳大学、同济大学、、河南理工大学金陵科技学院重庆师范大学
4.雕塑
雕塑是一丝不苟的专业;一般做雕塑时间会比画画时间要长。学雕塑的造型能力在绘画领域是相当强的,从汽车模具,到工艺品都能涉足;动手能力也是很强的,雕塑专业需要体力+ 设计,会让你积累不俗的绘画功底,动手能力,对空间的感觉,对材料的认识等等。
就业方向: 适合在建筑公司、装饰公司、设计公司、雕塑设计院及其他企、事业单位从事雕塑设计、装饰品设计及相关的教育、管理等工作。
推荐院校:中国美术学院,清华大学美术学院清华大学美术学院,鲁迅美术学院,四川美术学院,西安美术学院。
雕塑,塑,是指以立体视觉艺术为载体的造型艺术。雕塑是造型艺术的一种。又称雕刻,是雕、刻、塑三种创制方法的总称。雕塑是美院里最一丝不苟的专业,做雕塑一般花费时间较多,学雕塑的造型能力强,工作可考虑汽车模具、工艺品制作等。
5.文物修复与鉴定
一般而言能做到文物鉴定的,都不是书本上或科班几年就能练就的,主要的是要大量地仔细看实物、看真东西,才能入点门道。虽然大博物馆也愿意招文物修复专业的本科生,但是对学校和学生都有较高的要求,刚进去的话待遇不高。这个专业学好才有用,起步难。
就业方向: 社会的需求会比较大,文物收藏和鉴定是很有发展前途的。去拍卖行考古工地之类的实践机会挺多的。

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