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高考生如何填报志愿
对于一个高考生而言,高考的第一步已成定局,无论是成功或是留有遗憾都已成定局,那么我们如何在后高考时代的战争中,迈向成功,或是反败为胜呢?志愿的填报就显得尤其重要了!!兴趣与所长古语有云:兴趣是最好的老师!事业或是学业,只有喜爱,才能在从事时不局限于把它做好,而是追求不断超越。而这里的"兴趣"并非一时之兴,而是长期积累,深思熟虑的!
关于专业本身
考生在选择专业时,可以选择自己喜欢的专业,比如对计算机感兴趣的考
生可以选择“
软件工程”、“
网络工程”等相关专业,这不仅有助于孩子对本专业
课程的学习,更重要的是在无形中激发出孩子学习的欲望与进一步钻研的可能性,兴趣与专业相结合,将来也同样能与职业融合!
关于未来工作
有的考生以及家长考虑的比较长远,可能希望能从事某一行业的工作,或从事某一性质的工作,比如金融行业、IT行业都处于尖端行业,不但工资福利不俗,且工作也较为轻松弹性。也有的家长希望孩子有一技之长,也可以选择技术性培养比较强的行业或者学校。在心中有一幅美丽的蓝图,学习起来,自然便有了冲劲,有了目标!因而这也不失为上选!
关于个人性格
古语云:"积行成习,积习成性,积性成命"。这样说或许让你觉得有点迷糊,但是我们不得不重视性格对我们自身发展的重要性。比如,一个性格内向保守喜欢安静的人,你要让他学习新闻主播专业,另一个性格开朗外向,喜欢演讲,也让他学习新闻主播专业,他们两个能否成功姑且不论,但至少可以发现,后者,对于新闻主播专业的契合度远远地高于前者。当性格和你所学相契合,那么达到的效果一定能事半功倍。
关于学习难度
热门与就业关注行业发展
什么行业热门,什么行业有前途,不光只看现在,更要放眼于未来。随着社会的发展,一些传统行业逐渐被淘汰或者取代,但在转型或过度的关口,可能会出现“就业返潮”的现象,千万不要以为三四年以后,涛声依旧。但新兴行业却有所不同,比如
网络营销行业,可能当下并不为大多人所知,但随着网路的普及,IT时代必将为这一行业带来新的契机!
关注国家政策
每年,高校都会根据国家政策导向,增减专业。这些新增的专业大部分与国家社会、经济发展支柱、新兴产业密切相关,大都属于目前或将来人才市场上的热销人才、紧缺人才培养领域。不单如此,国家还将一些新型产业作为重点扶植及培养对象,对这一部分企业及人才给予更多的关注与机遇。因而,在选择专业时,不妨搜集一些资料,看看国家到底需要什么样的人才,国家将培养什么专业的人才!
关注行业供求
每年,每个专业都会根据近年人才市场的供求情况对专业招生人数进行调整,这是给考生带来机遇,还是增加了就业竞争的激烈程度呢?家长及考生必须擦亮眼睛,对这类行业未来的供求比做更为深入的分析,是否真如高校所预期,未来几年内,该行业都会保持目前的状况,谨防出现供过于求的现象,影响
有很多考生在选择专业时,把目光投向了当年的“热门专业“,结果毕业后却陷入了“就业难”的泥藻!因此,专业是否好,并不只看是否是“热门”,是否好就业,更需要从长远考虑,了解行业的发展趋势,就业需求的供求!学校与专业百年名校悠久的办学历史、国家重点工程扶持的院校、学校规模的大小,这些往往是考生们在选择学校时的主要参考条件,所谓清华北大,大多数考生的求学圣地,但是却需要无比优异的学习成绩。而对于其他学校而言,可能没有那么响亮的头衔,但却有着其他方面的优势。家长与考生要真正从自我出发,综合考虑,慎重择校,切莫被“光环”所迷惑!重点专业各个院校都有他们各自的重点学科,这些专业或是他们办学之初就建立的,又或是后期国家重点扶持的,有着悠久的历史,和雄厚的师资力量,广大考生可以了解详细的信息,在报考院校的时候,有选择的报考理想学校。比如杭州北大青鸟软件依托
北京大学雄厚的教育资源和强大的社会影响力,专注IT教育12年,是中国IT职业教育的第一品牌,在IT职业教育院校中独树一帜!可能你的条件无法满足名校的要求,但主要选对了,其结果,可能更胜一筹!尖端课程我们在选择学校及专业的同时,还需要注意学校对本专业的课程设置。一些高校过度注重理论课程的学习,而忽略了实际的应用;或者所学知识几十年如一日,这样的课程即使废寝忘食地学习,对于就业及未来的发展也全无益处,更浪费了孩子宝贵的青春。因此,我们要仔细查看学校在《招生简章》中列出的课程,分析是否为当前行业热门,或尖端技术!推荐就业每个院校都有着就业指导中心,但是各个院校之间的差异化还是很大的,有些比较好的学校他们会和企业有着直接联系,毕业之后可以直接到相应的企业实习工作。拿杭州北大青鸟软件学院来说,其完善的就业保障机制,与数千家的企业有着直接或者间接的合作,为广大学员提供了广阔的就业机遇,对毕业生的就业有了更进一步的保障!风险与技巧平行志愿按照平行志愿的录取方式,先对考生的投档分从高到低依次排序并由计算机逐个检索考生所填的A、B、C或A、B、C、D、E院校志愿。如果考生的投档分数达到志愿中所有院校的条件,则只投考生的A志愿;如果考生有几个志愿符合院校的投档条件,则只投最前面的那个志愿;如果考生分数不符合所有填报院校志愿的投档条件,则不投档。如投到某所院校后因故被退档,不再补投到平行志愿的其他院校,只能参加征求志愿投档。只有当上一位考生的3个或5个志愿检索完毕后,才对下一位考生进行检索。
自我定位如何正确的衡量自己的分数,和在本省内的排名,对于你志愿的填报有着很重要的作用。一般实行平行志愿的省市自治区,在公布考生高考成绩的同时,都会公布考生在该省市自治区的位次,考生在填报志愿时应更多地关注自己的位次而不是分数,重点关注去年甚至前年您所在省市自治区相应位次的考生被录取的院校层次,以此为参考,填报与您位次相符合的院校志愿。
院校咨询对于考生,尤其是处于分数线边缘的考生而言,与招生高校的交流就显得尤为重要了。如今大多数院校都在自己的官方网站上成立了在线咨询,或放上了咨询电话,当你在不了解该院校的一些情况的时候可以在线的咨询相关老师了解详细信息,通过与老师即时的沟通,了解你当前的位次和分数是否能进入该校,从而降低退档的风险。
志愿梯度由于实行了"平行志愿",很大程度上减少了高分段考生之前的"高分低录"的现象。只要分数高,排序靠前,就能优先选择学校,而且也不存在学校对非第一志愿进行的限制。但是低风险,不是意味着没有风险。考生要在"冲、稳、保"的基础上填报志愿,合理的安排各院校之间的梯度。
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在高考志愿填报时,很多考生和家长对
播音与主持艺术专业的就业前景怎么样的问题很关心。下面是由本站编辑为大家整理的“播音与主持艺术专业学什么 就业前景如何”。
播音与主持艺术专业课程
主要课程:主干学科:中国语言文学、新闻
传播学、艺术学主要课程:播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播、播音学概论、
新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作。
主干学科:中国语言文学、新闻传播学、艺术学
播音与主持艺术专业就业前景
随着传媒和大众娱乐的不断发展,各地各级电视台之间的竞争也在不断激化,有能力、有个性的播音员和节目主持人成为了电视台、电台争夺的焦点。
播音与主持艺术专业文理兼收,毕业生能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作。播音与主持艺术专业学生毕业后可在新闻宣传部门及其他企事业单位,从事播音、节目主持等新闻宣传工作。
播音与主持艺术专业就业前景:播音主持专业已经不再是人们原来想象中那么遥不可及,毕业后的就业单位也不再仅仅局限于电台电视台,随着网络技术的发展,网络电视、车载移动电视等新兴媒体需要大量的传媒类人才来填充,这给我们这个专业一个很好的发展前景,而现阶段这方面的人才又极为匮乏。
随着传媒和大众娱乐的不断发展,各地各级电视台之间的竞争也在不断激化,有能力、有个性的播音员和节目主持人成为了电视台、电台争夺的焦点。
该专业文理兼收,毕业生能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作。播音与主持艺术专业的就业领域一般就是广播、电视、也有少数进入报社,所以主持人的职业特点是易成为公众性人物。
播音与主持艺术专业就业方向
本专业学生毕业后可在新闻宣传部门及其他企事业单位,从事播音、节目主持等新闻宣传工作。
从事行业:
毕业后主要在教育、影视、公关等行业工作,大致如下:
1 教育/培训/院校
2 影视/媒体/艺术/文化传播
3 公关/市场推广/
会展
4 广告
5 互联网/
电子商务
从事岗位:
毕业后主要从事网络主播、主持人、播音主持等工作,大致如下:
1 网络主播
2 主持人
3 播音主持
4 粤语老师

舞蹈表演专业的主要课程和就业方向
在高考志愿填报时,很多考生对舞蹈
表演专业的就业方向有哪些的问题很关心。下面是由编辑为大家整理的“舞蹈表演专业的主要课程和就业方向”。
舞蹈表演专业主要课程
本专业学生主要学习
马克思主义理论的基本知识,熟悉我国的文艺方针和政策;系统地掌握舞蹈的基本理论和专业技能,了解相关学科的知识,有较高的文化艺术修养。
主要课程有舞蹈写作教程、舞蹈形态学、中国舞蹈史、中国民间舞蹈文化、世界芭蕾史纲、欧美现代舞史、舞蹈专业
英语、舞蹈文献检索与利用、中国舞蹈意象论、中外舞蹈思想教程,舞蹈解剖学等 舞蹈概论、舞蹈作品分析、编舞技法、表演基础、美学、音乐理论、音乐鉴赏、曲式分析、少数民族舞蹈史、中外舞蹈史、艺术概论、人体解剖学、中国古典文学、中国现当代文学、外国文学;中国民间舞、中国古典舞、身韵、基本功、现代舞、拉丁舞、东方舞、敦煌舞、古典舞教学法、民间舞教学法、芭蕾舞教学法。
舞蹈表演专业就业方向
本专业毕业生可在各类专业表演团体、企事业文化机构、各级各类学校、舞蹈培训机构、健身俱乐部、社区文化机构、社团组织(协会)、影视传媒等单位从事表演、教学、管理、科研等工作。
从事行业:
毕业后主要在教育、公关、广告等行业工作,大致如下:
1、教育/培训/院校;
2、公关/市场推广/会展;
3、广告;
4、影视/媒体/艺术/文化传播;
5、新能源;
6、互联网/电子商务;
7、娱乐/休闲/体育;
8、酒店/旅游。
从事岗位:
毕业后主要从事主持人、舞蹈老师、网络主播等工作,大致如下:
1、主持人;
2、舞蹈老师;
3、网络主播;
4、舞蹈演员;
5、主播;
6、舞蹈教练;
7、演员。
舞蹈表演专业培养要求
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备舞蹈表演二度创作能力和初步参与编创的能力;
3.掌握各民族民间舞蹈的体态动律特征和表演技巧,具有较强的舞台表现能力;
4.掌握基本舞蹈教学方法,具备舞蹈动作的讲解、示范和指导能力;
5.了解不同舞种的动作语汇特点、编创结构及表现形式,具备良好的身心协调与动作感知能力;
6.了解艺术活动策划与组织的基本方法;
7.了解艺术学和美学基础知识,以及中外舞蹈作品的流派、风格与特征,具备一定的艺术审美能力。
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