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高考填报志愿时分数应高出往年学校录取分数线多少比较保险

2024-09-16 03:09:25 | 16教育网

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高考填报志愿时分数应高出往年学校录取分数线多少比较保险

高考填报志愿时分数应高出往年学校录取分数线多少比较保险

一般来说多个十分至二十分较为保险。

首先要了解本省级招办公布的录取政策与各高校招生计划;其次将自己的高考成绩比对各批次录取控制分数线;再将自己的高考成绩与相应批次大学的往年录取分数线进行对比;将自己的高考成绩比对本省和本中学考生的位置,预测大学的录取分数线。

找出近三年的《全国高考本省总分分数段统计表》。根据自己预计的成绩选择自己有可能被录取的院校不少于10到20所。

上网进入所选的院校在本省录源取的页面。查出近三年各专业录取的最高分和最低分,有中间的分更好,复制或下载。根据条标识出当年该考生的名次,非百正常录取的同时另外标识。

查出并计算出自己的名次,根据自己的名次,只要高于近三年自己钟知爱的院校该专业的最低名次,大胆将该志愿填为首选。

高考填报志愿时分数应高出往年学校录取分数线多少比较保险

高考成绩转换成往年的成绩在哪可以换算,谢谢

利用一分一段表。

先用今年的一分一段表查到你今年高考分数对应的名次,再查去年的一分一段表,看这个名次在去年是多少分即可。例如:今年500分是第5000名,而去年的5000名是510分,那你的500分就等同于在去年的高考考了510分。

扩展资料

分析自己适合哪所学校

假设一名档案分为602分的文科考生,当年段表显示其排位为410名左右,处于高低两不就的地位,填报北大、清华的志愿显然不行,选较低档次的学校又心有不甘。

这时不妨作如下分析:找出上年文科投档线在600分以上的高校,计算这些学校当年在本省的文科招生计划数。一般来说,如果其总数接近于或略多于400人,就可以选择这些学校中投档线最接近600分的学校。

高考填报志愿时分数应高出往年学校录取分数线多少比较保险

高考如何利用分差来填报志愿

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志愿填报时,每一位考生和家长的终极愿望就是把已取得的成绩最大化利用。下面我就为大家分享怎么能利用来之不易的成绩发挥到极致。

高考填报志愿技巧

一年数据不如多年数据有效

很多考生和家长在填报志愿时,都可能犯上述案例中考生的错误。以为自己的高考分数只要高出院校或者专业某年的录取分数线,就可以大胆报考了。这是一种认识误区,很多高校或者专业在录取时,往往受到一些不确定因素的影响,例如试卷难易度、考生整体素质、考生对院校或者专业的认知度等,而导致院校或者专业在某年的录取分数线会比较高,某年的录取分数线比较低。因此,考生和家长在参考院校或者专业往年录取分数线时,一定要参考院校或者专业以往几年(至少是以往连续三年)的录取数据。只有认真分析、总结院校和专业以往连续几年的录取数据,才能发现院校或者专业的录取规律,从而科学填报志愿。

绝对分数没有相对分数重要

考生肯定会问,什么是绝对分数,什么是相对分数?绝对分数就是我们在参考院校或者专业的录取分数线时,仅仅从分数本身去看,而没有把这些分数与相应批次省控线进行比较。而相对分数是用院校或者专业往年的录取分数线减去相应年份、相应批次省控线得到的录取分差。我们判断一所院校或者某个专业录取分数线高还是低,一般看其录取分差高还是低。在分析了院校或者专业的录取分差以后,考生就要认真分析自己的志愿填报高考分差即用高考成绩减去相应批次省控线得到的差值。如果自己的高考分差高于院校或者专业以往连续几年的录取分差的话,那么报考该校或者专业,则比较有希望。反之,则可能存在一定风险。

如果考生希望自己志愿填报某所院校或者某个专业,把握性更大的话,则最好参照院校或者专业以往连续几年的录取平均分差。院校录取平均分差=院校录取平均分减去相应年份、相应批次的省控线的差值。专业录取平均分差=专业录取平均分减去相应年份、相应批次省控线的差值。如果考生的高考分差高于某所院校连续几年的录取平均分差的话,那么志愿填报该校的把握性则比较大。如果考生的高考分差高于某个专业连续几年的录取平均分差的话,那么报考该专业的把握性则比较大。

平行志愿:位次比分数更重要

实行平行志愿填报方式的省(区、市),院校每年录取考生的分数波动不会太大,原来容易出现的“大小年”现象在高校录取中也基本不会出现。由于平行志愿是严格按照“位次优先,一次投档”的原则对考生进行录取。因此,实行平行志愿填报模式地方的考生,最好将自己的高考分数转换成自己在所在省(区、市)相应科内(文科还是理科)对应的位次。一般来说,实行平行志愿的地区,省级招办在公布考生分数的同时,也会同时公布考生的位次。如果没有公布考生的位次,那么考生可以根据省级招办公布的每个分数段的人数大致计算出自己所处的位次。同时,在参考院校或者专业往年的录取数据时,也要去查找自己所在省(区、市)往年公布的各分数段人数,从而将院校或者专业往年的录取数据转换成往年录取考生的位次信息。如果考生的位次与院校或者专业以往连续几年录取考生的位次大致相当或者就在录取考生位次范围以内,则报考这些院校或者专业把握性较大。

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