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九省联考总人数 吉林建筑大学报考政策解读

2024-09-11 10:56:49 | 16教育网

办学层次:本科院校类型:工科院校性质:公办
标识代码:4122010191隶属于:吉林省教育厅
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九省联考总人数 吉林建筑大学报考政策解读

九省联考总人数

此次考试总人数414.65万人。
根据搜狐网查询可知,在2024年的九省联考中,九个省份(江西、安徽、贵州、广西、甘肃、黑龙江和吉林)共同参与了一场被称为“史上最大规模的全国联考”。这些省份的总学生人数达到了414.65万人,占据了全国报名总数的32.12%。
安徽省的学生数量最多,共有64.7万名考生,排名第一;江西省紧随其后,有54万名考生,排名第二;广西壮族自治区的考生人数为46万,排名第四;贵州省有34.1万名考生,排名第五;甘肃省有24.78万名考生,排名第六;新疆维吾尔自治区有23.3万名考生,排名第七;黑龙江省有19.1万名考生,排名第八;吉林省有12.78万名考生,排名第九。

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艺考 | 联考和文化成绩变得越来越重要,艺考上大学可不简单

随着教育改革的不断深入

伴随着的形式也越发严峻

艺考生面临着巨大的挑战

2019年艺考形势发生了什么变化?

考生应该如何应对呢?

◆◆

2019年艺考形势分析

◆◆

艺考升学主要有三类考试,第一是专业全省统考,第二是专业校考(可以考多所院校),第三次是6月份的文化高考。

统考、校考之后,就是6月份高考,大约在7月初会划定艺术类文化课控制分数线。

各省文化课分数线均不相同,有高有低,例如四川、贵州、湖南、重庆就比较高,一般要370分以上;吉林、黑龙江、江西等省份,低于300分;大多数省份都集中在300分多一点。

教育部的规定是:艺术类本科文化线不得低于本省普通本科第二批次分数线的65%,逐步提高艺术学理论类、戏剧与影视学类(不含表演)有关本科专业高考文化课录取控制分数线, 2019年起中央部门高校的相关专业不得低于普通专业所在批次控制分数线。

艺术类高职(专科)专业录取控制分数线不得低于本省(区、市)普通高职(专科)录取控制分数线的70%。

总体来说,艺术类文化课分数线虽然不高,轻松能过。但是如果你只是刚刚过线,那对你的综合分就极其不利了。 因为多数省份、多数高校是按照综合分进行投档或录取的,你的文化课太差,势必拖垮你的综合分。

所以,艺考生一定要重视自己的文化复习和提高,要知道,大多数考生最终是倒在了文化课上面。

◆◆

2019艺考形势有什么变化?

◆◆

①校考院校进一步减少。 以吉林大学北京化工大学北京林业大学中南大学中国人民大学等为代表的重点大学取消校考;以齐齐哈尔大学西安工程大学浙江传媒学院山东师范大学广州大学为代表的艺考招生大户纷纷取消了校考。

②各省考生人数开始止跌反弹, 如北京、辽宁、江苏、上海、浙江、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、四川、贵州、陕西等省份考生人数纷纷增加,其中河南、山东2018年联考人数增加1w,目前统计数据显示,只有黑龙江、湖南、山西、甘肃考生人数减少。

③以武汉、南京、合肥为代表的省会城市,文化高分考生加入艺考大军, 甚至有靠文化分就能考进双一流大学的考生,也加入了艺考大军。这样就整体拉高了艺术生的文化平均水平。

④上述情形导致的结果就是,统考成绩和文化成绩变得越来越重要,校考竞争更加激烈。

◆◆

2019艺考生应该如何应对?

◆◆

面对如此严峻的艺考形势,我们将艺考类型分为以下几类,进行具体分析:

1、统考合格,继续参加校考和高考

如果省统考合格了,艺术天赋高、基础扎实、从小学艺的考生,还想报读艺术名校和重点大学,这些院校包括国内大部分九大美术学院、九大音乐学院、著名艺术学院(北电、中传、浙传、上戏、中戏、北舞、南艺、山艺、山工艺、国曲等)、211工程院校、著名师范大学。

报考这些大学,大多是需要去参加校考的。这些高校综合实力最强,多为中国艺术界各色人才的摇篮。

同时,这些艺术名校的考试科目与内容,与省统考有所区别。

中央美术学院艺术设计建筑学、城市艺术设计专业为例,考的是造型基础和设计基础;实验艺术专业考的是造型能力、命题创作、美术鉴赏与思维活力。

所以,报艺术名校,一定要针对考试科目、内容,进行针对性的训练和提高。

当然,艺术名校的竞争非常大,用百里挑一来形容,绝对不夸张。例如,2018年中国传媒大学南广学院南京考点报名人数超过6.5万,南京艺术学院报考人数超过8.9万,中央戏剧学院报考人数超5万,中国戏曲学院美术专业(招生140人)报考人数1.4万,报考人数更多的浙江传媒学院、中国美术学院还没有公布具体的报名人数。

2、通 过统考,不参加校考,直接参加高考

可选择承认统考成绩的院校报读,这类院校很多,包括绝大多数专科、三本、二本,以及不少重点大学。

经过这几年的艺考改革,相当多数高校取消了校考,承认各省对应的艺术统考成绩。其中不乏211、985重点大学。超过70%的985工程大学取消了校考,211工程大学、省属重点大学更多。

其中也包含了不少发达地区的重点大学,例如北京林业大学、北京化工大学、北京科技大学华东师范大学同济大学上海交通大学东南大学南京航空航天大学苏州大学(一半专业取消校考)、江南大学(取消7省美术校考)、大连理工大学天津大学南开大学厦门大学武汉大学华中科技大学武汉理工大学华中师范大学东北林业大学重庆大学等。

还有一些艺术实力非常强的一本(非211大学)、二本大学也承认省统考成绩,如北方工业大学天津科技大学天津师范大学天津理工大学河北大学河北师范大学山西大学内蒙古师范大学大连工业大学辽宁师范大学大连大学沈阳航空航天大学佳木斯大学哈尔滨理工大学、山东师范大学、曲阜师范大学南京信息工程大学浙江师范大学福建师范大学安徽工程大学河南大学湖北工业大学、广州大学、广东工业大学桂林理工大学重庆师范大学陕西科技大学西安理工大学、西安工程大学、四川师范大学等等。

可以说,大多数考生最终要凭借自己的文化成绩、省统考成绩来填报高考志愿和录取。

所以,对于2019年大多数考生来说,省统考成绩、文化课成绩决定了高考的录取。省统考已经结束,接下来应重视文化课的复习,选择针对艺考生的补习班或者复习叫教材,进行强化复习。

3、未通过统考(或未参加统考),直接参加校考和高考

可选择不依赖统考成绩的院校参加校考,高考后,符合要求即可就读。

只要是省统考不涉及的专业,都不需要统考成绩。例如山东省只组织美术、编导统考,那么除了这两类专业,其他专业都不需要统考成绩,摄影影视摄影与制作、播音、表演、音乐、舞蹈、数字媒体艺术、化妆等;

只是目前国内不依赖统考成绩的院校,一是院校少,二是这类特定院校提供的这些专业偏理论和历史,有一部分仅且只招文科生,三是这类院校对高考成绩要求较高,且招生人数较少,有的全国仅招几个人,成绩接近一本线甚至超过一本线20分左右,难度相当大。

4、集中精力进行文化复习,重新进行普通文理科考试。

有些考生专业基础差,只是刚过了统考线,凭借统考成绩和文化成绩,只能走专科了。这类考生没有太大必要参加校考了,因为基础太差,校考比联考竞争激烈百倍。

那么,也可以考虑将来凭文化分,以文理考生的身份填报文理类专业。

目前高校工科类专业的就业率非常高,比一般的本科都要好,所以建议重新选择文理类的考生,在高考时,尽量报考工科专业。

5、文化好、专业差的考生发挥优势

说明:这里说的文化成绩好,指的是高考文化成绩能够达到430分,甚至是达到普通二本线(不是艺术二本线);

专业成绩差,这里指的是在全省艺术统考发挥正常,成绩排名在全省后60%的考生。目前艺术类本科录取率大约在30%-40%之间,大部分考生最终要走专科,能考进本科的是少数人。

①报考美院、艺术学院的理论类、艺术史论专业

艺术理论类不考专业课(素描、色彩、速写、设计等)科目,一般都考写作(美术鉴赏或艺术鉴赏)或文化课考试,甚至不校考而直接用高考文化成绩录取。不管是美术、书法、音乐、舞蹈、编导、播音等各类考生均可报考,不受联考类别和成绩的限制。

中央美术学院、清华大学美术学院、中国美术学院、西安美术学院鲁迅美术学院天津美术学院广州美术学院四川美术学院湖北美术学院、南京艺术学院、广西艺术学院等均开设了相关专业。

②报考美院、艺术学院的文理类专业(即非艺术类专业)

文理类专业,文化课成绩应达到考生所在省二本文理科最低控制分数线,按照文化课成绩从高分到低分排序择优录取,即与普通文理科考生的志愿填报、录取是一模一样的。

不管是美术、书法、音乐、舞蹈、编导、播音等各类考生均可报考,不受联考类别和成绩的限制。

西安美术学院、广州美术学院、四川美术学院、湖北美术学院、山东工艺美术学院、南京艺术学院、山东艺术学院吉林艺术学院、广西艺术学院、云南艺术学院新疆艺术学院上海戏剧学院北京电影学院上海视觉艺术学院、浙江传媒学院等均有文理类专业。

不需要参加校考,也不需要统考成绩,直接按高考成绩排名录取。这是一种曲线考入艺术名校的捷径,只是对文化要求很高。

③报考承认统考成绩,按照文化课成绩排名录取的专业

公办本科院校中这类院校非常少,只有东北林业大学、哈尔滨商业大学黑龙江大学北京联合大学等极少数院校的美术专业。

九省联考总人数 吉林建筑大学报考政策解读

吉林建筑大学2020年报考政策解读

第一章 总则

第一条 为规范我校今年招生工作,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规以及教育部有关规定,特制定本章程。

第二条 本章程适用于我校本年度普通高等教育的本科招生工作。

第三条 学校全称:吉林建筑大学;

办学类型:公办普通高等学校;

层 次:本科

第四条 学校地址:吉林省长春市净月开发区新城大街5088号

第二章 学历证书颁发

第五条 学生完成培养方案要求的教学内容,成绩合格,符合毕业条件,本科毕业生由吉林建筑大学颁发国家规定的本科毕业证书。

第三章 收费标准

第六条 学费收取标准

按专业类招生的学费标准:

测绘类专业学校标准为每生每学年3800元;

管理科学与工程类学费标准为每生每学年3800元;

地质类专业学费标准为每生每学年4000元;

电气类专业学费标准为每生每学年4400元;

计算机类专业学费标准为每生每学年3800元;

电子信息类专业学费标准为每生每学年4800元;

按专业招生的学费标准:

网络工程专业学费标准为每生每学年4400元;

软件工程专业学费标准为每生每学年4400元;

自动化专业学费标准为每生每学年4400元;

土木工程专业学费标准为每生每学年4400元;

社会工作专业学费标准为每生每学年4200元;

地理信息科学专业学费标准为每生每学年3800元;

工程力学专业学费标准为每生每学年3800元;

机械工程专业学费标准为每生每学年4400元;

材料化学专业学费标准为每生每学年4000元;

无机非金属材料工程专业学费标准为每生每学年3800元;

高分子材料与工程专业学费标准为每生每学年3800元;

电气工程及其自动化专业学费标准为每生每学年4800元;

电子信息工程专业学费标准为每生每学年4800元;

电子信息科学与技术专业学费标准为每生每学年4800元;

计算机科学与技术专业学费标准为每生每学年4800元;

建筑环境与能源应用工程专业学费标准为每生每学年4400元;

给排水科学与工程专业学费标准为每生每学年4400元;

建筑电气与智能化专业学费标准为每生每学年4400元;

城市地下空间工程专业学费标准为每生每学年4400元;

道路桥梁与渡河工程专业学费标准为每生每学年4400元;

信息安全专业学费标准为每生每学年3800元;

交通工程专业学费标准为每生每学年3800元;

环境工程专业学费标准为每生每学年3800元;

环境科学专业学费标准为每生每学年3800元;

建筑学专业学费标准为每生每学年5900元;

城乡规划专业学费标准为每生每学年4400元;

风景园林专业学费标准为每生每学年6200元;

安全工程专业学费标准为每生每学年3800元;

公共事业管理专业学费标准为每生每学年4100元;

城市管理专业学费标准为每生每学年3800元;

物流管理专业学费标准为每生每学年4100元;

公共艺术专业学费标准为每生每学年6200元;

视觉传达设计专业学费标准为每生每学年5900元;

环境设计专业学费标准为每生每学年5900元;

产品设计专业学费标准为每生每学年5400元;

书法学专业学费标准为每生每学年9500元;

财务管理专业学费标准为每生每学年4100元;

地理空间信息工程专业学费标准为每生每学年3800元;

经济统计学专业学费标准为每生每学年4200元;

工程管理专业学费标准为每生每学年4100元;

测绘工程专业学费标准为每生每学年3800元;

房地产开发与管理专业学费标准为每生每学年3800元;

地质工程专业学费标准为每生每学年4000元;

工程造价专业学费标准为每生每学年4100元;

土木工程(中外合作办学)专业学费标准为每生每学年25000元;

工程管理(中外合作办学)专业学费标准为每生每学年25000元;

建筑学(中外合作办学)专业学费标准为每生每学年25000元;

电气工程及其自动化(中外合作办学)专业学费标准为每生每学年24000元。

按专业类录取的学生,通识教育培养期间,按专业类学费标准收取,专业分流后,按分流专业学费标准收取。按专业录取的学生,学校按照专业收费标准收取。

第四章 家庭经济困难学生资助政策及有关程序

第七条 我校积极响应国家对于高校家庭经济困难学生资助政策,按照国家《关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》要求,建立了包括国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款(包括校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款)、服兵役高等学校学生国家教育资助、基层就业学费补偿助学贷款代偿、新生入学资助项目、勤工助学、学费减免等在内的高校家庭经济困难学生资助体系。

入学前,家庭经济困难学生可在家庭户籍所在地的县(市、区)级教育部门申请办理生源地信用助学贷款,用于解决学费和住宿费。入学时,家庭经济特别困难的新生,可通过学校开设的“绿色通道”报到。入校后,由学校核实认定后采取不同措施给予资助。

同时,我校每年从事业收入中足额提取5%的经费用于家庭经济困难学生资助。

学校设立了爱心助学金、筑梦奖学金等资助项目。

第五章 录取说明

第八条 专业(类)培养对外语的要求

我校各专业不限外语语种。土木工程(中外合作办学、081001H)和电气工程及其自动化(中外合作办学、080601H)分别与美国波特兰州立大学、美国杨斯顿州立大学合作,宜英语语种考生报考。

第九条 经批准的招收男女生比例的要求

各专业(类)招生无男女比例限制。

第十条 经批准的身体及健康状况的要求

对考生身体健康状况的要求,执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定并下发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及相关补充规定。

第十一条 录取规则

1.调档比例。按照顺序志愿提档的批次,学校调阅考生档案的比例原则上控制在120%以内。按照平行志愿投档的批次,调档比例原则上控制在105%以内。具体比例结合各省相关文件并参考该省生源情况而定。

2.专业(类)录取。对于进档考生,按“分数(投档成绩)优先、参考志愿、无级差”的录取原则,即在德、体条件合格的前提下,优先满足高分考生的专业(类)志愿;专业(类)志愿之间不设分数级差。如考生所报专业志愿未能录取,则根据考生成绩调剂到未录取满的专业,不服从调剂者,做退档处理。

3.优先级别。对投档成绩相同的考生,如果其所在省市已经规定了相关的排序办法,则按照该省市的办法执行;如果其所在省市没有规定排序办法,则按照我校规定的办法执行,即对投档成绩相同的报考建筑学、城乡规划专业和其他文科专业顺序比较语文、外语、文科综合、数学,其他理科专业顺序比较数学、理科综合、外语、语文,分数高者优先录取及安排专业。

4.对加分照顾考生的处理,按教育部有关文件精神和考生所在省招生委员会的有关规定执行。给予考生分配专业时,若成绩并列相同,则高考实际分数高者优先。

5.我校在江苏省录取原则除遵循以上条款外,划线办法、投档办法及填报志愿要求均按照江苏省文件规定执行;选测科目等级为2B以上,一门选测科目为历史或物理,另一门选测科目不限;必测科目等级4C以上;考生进档后排序规则为“先分数后等级”。同分情况下,按两门选测科目等级择优录取。优先录取的等级顺序为A+A+→A+A→A+B+→AA→A+B→AB+→A+C→AB→B+B+→AC→B+B→B+C→BB→BC。选测科目再相同,报考我校(建筑学、城乡规划专业)和我校其他文科专业顺序比较语文、外语、数学;报考我校其他理科专业顺序比较数学、外语、语文,分数高者优先录取及安排专业。

6.按专业类录取的考生,由所在学院按学校相关文件负责分流;分流基本原则:分数优先、参考志愿。分流时间、分流办法详情参阅大类招生专业所在学院网站。

7.录取到建筑学、城乡规划、风景园林专业的考生,须具备一定绘画基础,入学后须加试徒手画,加试不合格者将转入分数相同或分数相近的专业。

8.艺术类专业录取原则:

(1)按教育部文件要求,我校美术学类和设计学类专业采用招生省份统考成绩,即考生需参加所在省的美术与设计类省统考并取得合格成绩,在文化课成绩合格后,就有资格报考我校。

报考我校环境设计、视觉传达设计、公共艺术、产品设计专业的考生,录取时按投档考生的综合分(综合分=文化课成绩×60%+专业课成绩×100%)从高到低录取,若多名考生综合分并列相同,单科比较顺序依次为专业课成绩、素描成绩、色彩成绩。

(2)我校投放招生计划且该省组织书法省统考的省份,我校直接使用书法统考成绩作为考生的专业考试成绩,按照招生章程中确定的录取原则进行录取;考生需取得招生省份的书法统考或联考合格成绩方可报考我校。

考生所在省没有组织书法省统考且我校拟投放招生计划的省份,我校按照国家教育部和招生省份文件精神,协商设立校考考点;考生需取得我校校考合格成绩方可报考我校。

报考我校书法学专业的考生,录取时按投档考生的综合分(综合分=文化课成绩+专业课成绩)从高到低录取,若多名考生综合分并列相同,文化课成绩高者优先录取(文化课成绩再相同,语文成绩高者优先录取)。

9.中外合作办学专业录取原则

我校建筑学(中外合作办学、082801H)、土木工程(中外合作办学、081001H)、工程管理(中外合作办学、120103H)、电气工程及其自动化(中外合作办学、080601H)只录取有专业志愿的考生(考生如果填报了其中的某一个中外合作办学专业且服从专业调剂,当该专业无法录取时,视作该生同意调剂到其他未录满的中外合作办学专业)。

10.我校在吉林、辽宁、内蒙古、新疆四省(区)招收理工类少数民族预科生,该省少数民族考生有报考资格。预科学习一年,一年后按考生成绩结合考生志愿重新选择专业。

11.我校对各高考改革省份考生的录取,按各高考改革省份规定的政策执行。

第十二条 联系方式

学校网址:

通讯地址:吉林省长春市净月开发区新城大街5088号

邮政编码:130118

联系电话:0431-84566063,84566071(传真)

注:本校网络在线咨询答疑平台为:

教育部阳光高考院校信息平台 ( )

第十三条 本章程由吉林建筑大学负责解释;本章程未尽事宜,按照国家和各省招生政策执行。

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