2024-08-21 01:38:04 | 16教育网
高考 填报志愿 时,钢琴伴奏 专业怎么样 、 就业方向 有哪些、主要学什么是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,以下是相关介绍,希望对大家有所帮助。
1、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和音乐基本理论、钢琴演奏技术技巧和钢琴伴奏协作方法等知识,具备较好的伴奏协作、音乐创造与音乐鉴赏等能力,具有精益求精、守正创新的精神和信息素养,能够从事钢琴伴奏、 艺术 指导、文化艺术培训等 工作 的高素质技术技能人才。
2、 就业 方向
面向键盘乐器演奏、钢琴伴奏、艺术指导、群众文化活动服务和文化艺术培训等岗位(群)。
3、主要专业能力要求具有运用正确的钢琴演奏方法和音乐表现技巧的能力;
具有运用熟练的钢琴演奏技能完成中高级程度中外优秀作品的能力;
具有良好的听辨能力、音乐分析能力、音乐鉴赏能力和熟练的钢琴伴奏协作能力;
具有良好的对文字、数据、音像等多种媒体信息处理的能力; 16教育网
具有一定的钢琴伴奏专业教学辅导能力;
具有良好的沟通合作能力,具有一定的群众文化活动组织、策划、辅导能力;
具有探究 学习 、终身学习和可持续发展的能力。
4、 主要专业课程与 实习 实训专业基础课程:视唱练耳、乐理、和声、中国传统音乐、外国音乐简史、中国音乐简史、艺术概论、音乐欣赏。
专业核心课程:钢琴演奏、钢琴伴奏、钢琴教学法、即兴伴奏编配、旋律写作、音乐作品分析、文化活动策划与组织。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行钢琴演奏、钢琴合奏、钢琴伴奏等实训。在艺术团体、音乐培训和演艺机构、各级各类公共文化服务单位等单位或场所进行岗位实习。
5、 职业类 证书 举例
职业技能等级证 书 :器乐艺术指导
6、接续专业举例
接续高职本科专业举例:音乐表演
这个问题,在我刚上大学两个月的时候我就考虑过了,我学的是师范,而且还是小学教育。这就意味着,我们必须德智体美劳全面发展,于是刚入学时体重一百三的我要去上礼仪课,舞蹈课,五音不全的我要去音乐课和视唱课,手指头不灵活还要去上钢琴和书法,体育课的考试内容是踢毽子,你知道我有多绝望吗?
我小学的时候都没有接触过的东西,大学!二十多岁!我要从零开始,我有多困难啊!
然后我就想,早知道不如学一个人力资源,或者园林设计,再不济学一个护理也不错,后来我和那些同学们交流了一下,大家都挺后悔的,到后面我也要渐渐释然了,人们在做出选择以后,都是会后悔的。
既然已经选择了,就不要再去想了,我们所做的选择,都是当下最好的选择,那时候的心智和环境就摆在那里,能够选出来就很好了。
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