2024-08-01 21:17:07 | 16教育网
1、华北电力大学保定校区和东莞理工学院各自创办时间对比,分别为1958年和1990年。
2、华北电力大学保定校区隶属关系是——,东莞理工学院隶属关系是广东省教育厅。
3、华北电力大学保定校区是在河北,东莞理工学院是在广东。
4、华北电力大学保定校区是公办,东莞理工学院是公办。
5、华北电力大学保定校区是本科,东莞理工学院是本科。16教育网
6、华北电力大学保定校区是211,非985,东莞理工学院是非211非985。
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 山西 | 理科 | 本科一批B段 | 495 | 35885 |
2023 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 506 | 41463 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 528 | 99220 |
2023 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 570 | 84657 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 560 | 25017 |
2023 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 504 | 158822 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 521 | 63320 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 547 | 43680 |
2023 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 504 | 18901 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 563 | 60270 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 549 | 75990 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 543 | 82629 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 541 | 86175 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 538 | 89430 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 525 | 106434 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 552 | 72184 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 536 | 92392 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 540 | 86534 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 531 | 97999 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 528 | 101975 |
2023 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 510 | 33526 |
2023 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 501 | 39057 |
2023 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 495 | 43093 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 584 | 14402 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 579 | 15427 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 578 | 15619 |
2023 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 456 | 25388 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 506 | 83767 |
2022 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 532 | 17715 |
2022 | 山西 | 理科 | 本科一批B段 | 504 | 32647 |
2022 | 山西 | 理科 | 本科二批A段 | 490 | 40585 |
2022 | 山西 | 文科 | 本科二批A段 | 511 | 7955 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科二批 | 451 | 24313 |
2022 | 内蒙古 | 文科 | 本科二批 | 467 | 6822 |
2022 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 508 | 41860 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 509 | 98344 |
2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 565 | 88509 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 502 | 83354 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 509 | 47038 |
2022 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 548 | 24050 |
2022 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 508 | 131754 |
2022 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 526 | 24075 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 544 | 66918 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 523 | 46887 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 524 | 46195 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 536 | 41408 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 531 | 45193 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 520 | 53947 |
2022 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 524 | 15602 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 558 | 60746 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 545 | 77220 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 545 | 77528 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 538 | 85930 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 534 | 92199 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 538 | 85832 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 530 | 97006 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 530 | 96760 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 529 | 98649 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 528 | 99883 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 525 | 104389 |
2022 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 506 | 36263 |
2022 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 518 | 28516 |
2022 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 500 | 41452 |
2022 | 广西 | 理科 | 本科二批 | 481 | 43321 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 593 | 11608 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 582 | 13554 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 571 | 15700 |
2022 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 487 | 49085 |
2022 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 500 | 13510 |
2022 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 533 | 21735 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 548 | 52703 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 503 | 95720 |
2022 | 贵州 | 文科 | 本科一批 | 552 | 9148 |
2022 | 贵州 | 理科 | 本科一批 | 489 | 29680 |
2022 | 云南 | 理科 | 本科二批及预科 | 506 | 45101 |
2022 | 陕西 | 文科 | 本科二批 | 478 | 16529 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 455 | 28241 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 本科二批K段 | 424 | 42493 |
2022 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 372 | 11328 |
2022 | 青海 | 文科 | 本科一段 | 421 | 4026 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 509 | 78673 |
2021 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 532 | 20056 |
2021 | 山西 | 理科 | 本科一批B段 | 507 | 33715 |
2021 | 山西 | 理科 | 本科二批A段 | 492 | 41639 |
2021 | 山西 | 文科 | 本科二批A段 | 530 | 8478 |
2021 | 内蒙古 | 文科 | 本科二批 | 491 | 7279 |
2021 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 503 | 42647 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 482 | 104651 |
2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 558 | 88334 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 493 | 84982 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 509 | 48681 |
2021 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 559 | 24260 |
2021 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 513 | 122880 |
2021 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 557 | 23563 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 569 | 52925 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 538 | 47414 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 555 | 35981 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 541 | 46235 |
2021 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 531 | 18055 |
2021 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 526 | 31886 |
2021 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 520 | 35800 |
2021 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 504 | 46899 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 554 | 65090 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 545 | 75333 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 543 | 77429 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 534 | 88105 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 538 | 83884 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 526 | 99382 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 524 | 101659 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 523 | 102303 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 516 | 111500 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 510 | 119631 |
2021 | 广西 | 理科 | 本科二批 | 502 | 36672 |
2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 584 | 12363 |
2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 575 | 13970 |
2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 545 | 20040 |
2021 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 523 | 48921 |
2021 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 533 | 15275 |
2021 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 537 | 20381 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 558 | 48969 |
2021 | 贵州 | 文科 | 本科一批 | 557 | 9825 |
2021 | 贵州 | 理科 | 本科一批 | 493 | 29324 |
2021 | 云南 | 理科 | 本科二批及预科 | 507 | 45572 |
2021 | 陕西 | 文科 | 本科二批 | 488 | 17134 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 454 | 29047 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 本科二批K段 | 424 | 42452 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 本科二批K段 | 478 | 13450 |
2021 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 381 | 10426 |
2021 | 青海 | 文科 | 本科一段 | 407 | 4493 |
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华北电力大学是教育部直属全国重点大学,是国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设大学。2017年,学校进入国家“双一流”建设高校行列,重点建设能源电力科学与工程学科群,全面开启了建设世界一流学科和高水平研究型大学的新征程。
学校1958年创建于北京,原名北京电力学院。学校长期隶属于国家电力部门管理。2003年,学校划转教育部管理,现由国家电网有限公司、中国南方电网有限公司、中国华能集团有限公司、中国大唐集团有限公司、中国华电集团有限公司、国家能源投资集团有限责任公司、国家电力投资集团有限公司、中国长江三峡集团有限公司、中国广核集团有限公司、中国电力建设集团有限公司、中国能源建设集团有限公司、广东省能源集团有限公司等12家特大型电力集团和中国电力企业联合会组成的理事会与教育部共建。学校校部设在北京,分设保定校区,两地实行一体化管理。学校现有教职工近3千人,全日制在校本科生2.4万余人,研究生1.2万余人。学校占地1600余亩,建筑面积100余万平方米。
六十多年来,学校全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,秉承“自强不息、团结奋进、爱校敬业、追求卓越”的华电精神,培养了大批德才兼备的能源电力人才。学校始终围绕服务国家战略和行业需求,积极活跃在科技创新前沿阵地,攻克了我国电力行业发展过程中多项技术难题,为推进电力科技进步发挥了不可或缺的重要作用。进入新世纪以后,学校贯彻“学科立校、人才强校、科研兴校、特色发展”的方针,紧抓机遇,实现了跨越式快速发展。
学校设有电气与电子工程学院、能源动力与机械工程学院、控制与计算机工程学院、经济与管理学院、新能源学院、核科学与工程学院、环境科学与工程学院、水利与水电工程学院、数理学院、人文与社会科学学院、外国语学院、马克思主义学院、能源互联网学院、人工智能学院等学院,67个本科专业。拥有“电力系统及其自动化”、“热能工程”2个国家级重点学科、25个省部级重点学科;在第四轮学科评估中,电气工程和动力工程及工程热物理两个学科分别位列A档和A-档;“工程学”“计算机科学”“环境/生态学”“材料科学”“化学”和“社会科学”6个学科进入ESI全球前1%行列,其中“工程学”学科进入全球前70强和前1‰行列;拥有6个博士后科研流动站、7个博士学位一级学科授权点、23个硕士学位一级学科授权点和能源动力硕士、电子信息硕士、工程管理硕士、工商管理硕士等13个专业学位授权类别,形成了培养本科、硕士、博士的完整教育体系。
学校拥有一支积极进取、素质优良、结构合理的高水平师资队伍,现有专任教师1991人,其中正高级职务的420人,具有副高级职务的722人。现有中国工程院院士2人,双聘院士10人,其他各类高层次人才百余名,有多支高水平研究团队。
学校把人才培养作为中心工作,形成了“厚基础、重实践、强能力、求创新”的人才培养特色,成为教育部首批“卓越工程师教育培养计划”实施高校,发起成立“电力行业卓越工程师培养校企联盟”。学校现有15个国家级一流专业,11个国家级特色专业,4个国家战略性新兴产业相关专业,12门国家级一流课程,2个国家级教学团队,1名国家级教学名师,3个国家级实验教学示范中心,3个国家级工程实践教育中心,3个国家级虚拟仿真实验教学中心,1个国家级人才培养模式创新实验区。
学校积极参与国家创新体系建设,在新能源、特高压、智能电网、清洁煤电、核电等重要领域都取得了显著成果,现建有3个国家级科技创新平台、1个国家级国际科技合作基地,6个高等学校学科创新引智基地,以及29个省部级科技平台及研究基地,学校入选国家创新人才培养示范基地。“十五”以来,承担国家重点研发计划、国家科技重大专项、“973”、“863”、国家科技支撑计划、国家自然科学基金等纵向课题3700余项,获国家级、省部级科技进步奖等400余项。科研经费快速增长,科技论文国际三大检索排名在教育部直属高校中位居前列。
学校依托大学理事会平台,不断深化产学研合作,与国内外100余家大型能源电力企业达成战略合作关系,共建“智能电网协同创新中心”“智能发电协同创新中心”“能源互联网学院”等一批重点校企合作平台,共同承担重大研发项目,加快科技成果开发与产业化;学校多方位构建政产学研合作平台,与20余家地方政府签署战略合作协议,围绕战略性新兴产业领域,深化交流与合作,在促进区域科技创新、推动地方经济发展上取得显著成效;学校积极推进校际合作,作为主要发起单位参与组建北京高科大学联盟,实现高校之间的优势资源共享互补,促进校际协同创新。
学校全力推进国际化办学进程,搭建了世界一流大学合作伙伴网络和“一带一路”沿线大学合作伙伴网络,全面开展学生交流、科研合作等合作项目,设立中外合作办学项目,提高来华留学生规模和质量。学校积极践行国家“一带一路”倡议,主动承担国家外交任务,承办了多个国家级援外培训项目;与俄罗斯莫斯科动力学院等15所海外高校共同签署“一带一路”能源学院合作伙伴备忘录;担任上海合作组织大学能源学方向中方牵头院校,建立上海合作组织大学能源智库;在美国设立的西肯塔基孔子学院是北美规模最大的孔子学院。
2017年11月,学校召开第二次党员代表大会,谋划了未来一段时期学校发展蓝图:经过五年左右的建设,“能源电力科学与工程”学科整体水平进入世界一流行列,实现向研究型大学的实质转型,初步建成特色鲜明高水平研究型大学,在此基础上,再用10—15年时间,到2035年左右,“能源电力科学与工程”学科整体水平进入世界一流前列,全面实现特色鲜明高水平研究型大学建设目标,为建设世界一流大学奠定坚实基础。同时明确了学校总体发展思路是坚持“一个根本”,紧扣“两大任务”,抓住“三个导向”,突出“四个重点”,即坚持党的领导这个根本,紧扣立德树人和提高质量两大任务,抓住改革创新、特色发展、开放办学三个关键导向,突出学科建设、队伍建设、科技创新、文化建设四个重点,带动学校整体水平全面提升。
2018年10月,学校汇聚全体华电人的磅礴力量,成功举办了一届内涵丰富、意义重大、影响深远的甲子校庆。通过召开建校60周年创新发展大会、重新编撰《校史》、评选建校60周年华电人物和杰出校友,展示了办学成就,弘扬了华电精神,扩大了社会影响,凝聚了发展力量。2019年,学校以加强党的政治建设为统领,以“不忘初心、牢记使命”主题教育为主线,以国庆游行思政教育为抓手,以顶层设计推动校内综合改革为重点,深入谋划、全面部署,着力推进工作落实落细,全校师生员工理想信念更加坚定,使命感责任感更加强烈,干事创业、攻坚克难的奋进意识更加强化,忠诚干净担当的政治品格更加牢固。
站在继往开来的新起点,面向欣欣向荣的新时代,学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指引,深入贯彻落实全国教育大会精神,以“九个坚持”为根本遵循,加快推进“双一流”特色、高质量建设,全力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,在高等教育改革发展进程中书写华电人的“奋进之笔”,为把学校早日建成特色鲜明的高水平研究型大学而努力奋斗!为实现中华民族伟大复兴的中国梦不断作出新的更大的华电贡献!
东莞理工学院是东莞第一所普通本科院校,省市共建,以市为主,诺贝尔物理学奖获得者杨振宁博士任名誉校长。
· 学校于1990年筹办,
· 1992年4月经原国家教委批准成立,
· 2002年3月经教育部批准变更为本科全日制普通高等院校,
· 2006年5月获批为学士学位授予单位,
· 2008年5月通过教育部本科教学工作水平评估,
· 2010年6月与清华大学等61所高校一起被批准为教育部第一批“卓越工程师教育培养计划”实施高校,
· 2015年9月被确定为广东省重点支持的高水平理工科大学建设单位,
· 2018年5月被确定为新增硕士学位授予单位,
· 2018年11月,学校大学科技园入选“国家大学科技园培育单位”,
· 2019年7月成为全省唯一省市共建新型高水平理工科大学示范校,
· 2020年成功入选首批国家知识产权试点高校名单,
· 2021年5月,我校正式获批为省博士学位授予立项建设单位。
学校现有松山湖、莞城两个校区,其中松山湖校区坐落在松山湖高新技术产业开发区大学路1号,占地1800多亩(含370亩国际合作创新区);莞城校区坐落在莞城区学院路251号,占地330多亩。现有教职工1790余人,其中正高职称人员180人、副高职称人员387人、博士797人。有普通全日制学生超2万人,继续教育学生近2万人,迄今为地方培养各类人才约12万人,80%左右的毕业生留莞就业创业。
图书馆总建筑面积45020平方米,累计藏书204.3万册,有38个数据库、175万册电子图书等数字资源。建成万兆带宽主干、两条40G主干,基本实现千兆带宽到桌面的IPV6校园网,4万个信息点,建成覆盖全校的无线校园网,AP数量7300多个,出口带宽37.5G;智慧校园建设有190个信息化系统,为全校师生提供丰富、方便、快捷的信息化服务。
建有17个实验教学中心,其中10个省级实验教学示范中心。建立了以工学为重点,管理学、文学、理学、经济学、法学、教育学等多学科协调发展的学科专业体系。设有20个学院、59个本科专业。其中通信工程、社会工作、软件工程、电子信息工程、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、应用化学、环境工程、工商管理、能源与动力工程、国际经济与贸易、工业工程、自动化、会计学等14个专业入选国家级一流专业建设点;工程管理、汉语言文学、人力资源管理、法学、小学教育、英语、广播电视学、材料成型及控制工程、工业设计、高分子材料与工程、光电信息科学与工程、网络工程、土木工程、化学工程与工艺等14个专业入选广东省一流专业建设点。
主动适应和支撑引领社会经济转型和产业发展,确立“坚持知行合一、立德树人,着力培养适应现代产业发展需求,勇于担当、善于学习、敢于超越的高素质应用型创新人才”的培养目标。开设国内首个“杨振宁创新班”,培养拔尖创新人才。东莞理工学院—文华数字化课程中心荣获教育部“产学合作协同育人优秀案例”。首获国家级教育教学成果奖二等奖,近5年获得广东省教育教学成果奖获一等奖5项,二等奖5项。每年安排1000万元专项资金扶持创新创业活动,学校被确定为广东省教育厅第三批“易班”建设试点高校。
面向全国25个省(区、市)招生,在14个省(区、市)(含已改革省份)第一批本科招生。2005年以来,学校(含联合培养基地)共招收各类研究生1689名,其中联合培养硕士896名,国际联合培养博士研究生37名,学校学位点招收硕士研究生756名。历年毕业生就业率98%以上,用人单位满意度达95%以上。
与新型研发机构、行业龙头企业、专业镇街园区和国际名校等创新主体合作,创建了10个集人才培养、技术研发与社会服务为一体的现代产业学院。获批2个教育部现代产业学院、5项新工科研究与实践项目、1项新文科研究与实践项目、5个广东省示范产业学院,入选教育部产教融合实训基地案例2件。
根据国家、区域科技和产业发展需求,重点打造智能制造、绿色低碳、创新服务三大学科专业集群。2018年5月,学校获批为新增硕士学位授权单位,现有计算机科学与技术、土木工程2个一级学科硕士点,资源与环境、机械、国际商务、社会工作、电子信息、材料与化工、能源动力、土木水利、生物与医药9个专业学位硕士点;2021年5月,学校获批为广东省博士学位授予立项建设单位;学校现有化学工程、电路与系统、计算机应用技术、机械工程、环境工程、动力工程及工程热物理等6个广东省重点学科,机械工程、材料科学与工程、网络空间安全、土木工程等4个学科纳入广东省教育厅“冲一流、补短板、强特色”重点建设学科;学校工程科学、材料科学、化学、环境/生态学学科进入ESI全球排名前1%;机械设计制造及其自动化专业、电子信息工程、应用化学、软件工程、环境工程、通信工程获得IEET工程教育专业认证证书。
2015年以来,共引进高层次人才、优秀青年博士、博士后等700余人,其中双聘、特聘、柔性引进两院院士等顶尖、杰出人才64人,学科领军10人,学科方向领军48人,学科骨干60人。获国家自然科学基金优秀青年科学基金项目1人次,获广东省自然科学基金杰出青年项目2人次,入选“珠江学者”岗位计划4人次、入选“珠江人才计划”3人次,入选东莞市领军人才4人,入选东莞市各类特色人才40多人。
2015年成立广东省首个粤台联合培养项目——粤台产业科技学院。
2016年成立国际学院,成为东莞市首家招收外国留学生的本土高校,累计招收来自49个国家的458名留学生。
2017年获批成立教育部中外合作办学机构——东莞理工学院—法国国立工艺学院联合学院。
2018年成立国际联合研究生院,与英国诺丁汉大学、新南威尔士大学、新西兰奥克兰大学等世界前100的名校开展博士研究生联合培养。积极参与国家“一带一路”倡议,作为“中拉清洁能源与气候变化联合实验室”共建成员与古巴、巴西等5个国家共8所拉美大学(研究机构)达成合作。获欧盟委员会立项批准3个“伊拉斯谟+”计划交流项目。在澳大利亚、俄罗斯建有多个海外创新中心,未来将加快推进欧洲创新中心设立工作。
截至目前,学校与英、美、加、澳、法等25个国家和地区的72所大学及科研机构建立了合作与交流关系。
学校第三次党代会确立“两步走”中长期目标:到2025年,建成一流的应用型人才培养体系、教师队伍发展生态体系、科技成果全链转化体系、智慧教育服务管理体系等4个一流体系。在省级以上教学成果奖数、科技成果奖数、研究生规模、ESI世界排名前1%学科数、服务企业科技创新和技术改造数、授权发明专利数等六项关键发展指标实现“倍增”,力争在获得博士学位授予单位、更名大学、进入国家“双一流”一流学科建设高校行列等方面实现突破,综合实力进入全国高校100强,基本建成新型高水平理工科大学示范校。到2035年,学校综合实力位居全国前列,国际竞争力和影响力显著增强,成为东莞城市品质提升、产业发展的重要贡献者,成为粤港澳大湾区科技、文化、社会创新的重要策源地,成为全国高校改革开放的排头兵,成为海内外优秀人才和各方学子的向往之地,全面建成新型高水平理工科大学示范校。
在省委省政府及市委市政府的正确领导下,在上级教育主管部门和社会各界的大力支持下,校党委行政团结带领广大教职员工,以更高效率的改革创新、更高层次的开放合作、更高境界的担当作为,落实“学而知不足”校训要求,丰富“知行合一、立德树人”办学思想,倡导“爱国奋斗、追求卓越”莞工精神,秉持“守正出新、登高致远”战略理念,践行“以卓越的创新教育与实践造福社会”价值追求,加快建成具有国际竞争力和影响力、国内一流、代表东莞形象的新型高水平理工科大学示范校,为国家和区域经济社会发展作出不可替代的贡献。
(数据更新至2023年3月)
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