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重庆体育学校的分数线是多少?

2024-07-22 21:49:35 | 16教育网

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重庆体育学校的分数线是多少?

重庆体育学校的分数线是多少?

重庆体育学校招生分数线是337分,专业成绩85分。

本科批文化成绩337分、专业成绩85分;高职专科批文化成绩180分、专业成绩76分。

重庆的体育学校主要包括以下院校:重庆市体育运动学校、重庆市南川区业余体育学校、重庆邮电大学体育学院、垫江县职教中心东方龙武术学校、九龙坡区青少年体育学校、重庆市少年儿童体育学校渝中区分校、重庆市运动技术学院(体育路)。

普通高等学校体育类招生专业考试项目分为身体素质项目和专项素质项目两部分,身体素质项目为统考项,专项素质项目为选考项。

身体素质统考项目分值占体育考试总成绩的60%。每个项目按百分制评分,四个身体素质项目实际得分总和除以4乘以0.6。专项素质选考项目分值占体育考试总成绩的40%。专项素质项目按百分制评分,实际得分乘以0.4。

体育考试总成绩:(四项身体素质项目实际得分总和除以4乘以0.6)加(专项素质项目实际得分乘以0.4)。

体育的概念:

随着国际交往的扩大,体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志,也成为国家间外交及文化交流的重要手段。

体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类。包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术等诸多要素。

体育虽然有悠久的历史,但是“体育”一词却出现得较晚。因为在“体育”一词出现前,世界各国对体育这一活动过程的称谓都不相同。

在古希腊,游戏、角力、体操等曾被列为教育内容。在17~18世纪中,西方的教育中也加进了打猎、游泳、爬山、赛跑、跳跃等项活动,只是尚无统一的名称。

体育产业是现代服务业的重要组成部分,是新的经济增长点和促进社会就业的重要载体。体育产业已成为国际公认的21世纪最具活力,是具有高渗透性、交叉性、拉动性的朝阳产业、健康产业、绿色产业。

体育产业是经济发达国家的支柱产业,在北美、西欧、日本,体育产业的年产值均排在国家十大产业之列。 16教育网

以上数据整理自重庆市人民政府、百度、百度百科。

重庆体育学校的分数线是多少?

2009年重庆高考体育录取分数线

一、 文理科最低控制分数线:
1. 文科
本科第一批 556分
本科第二批 486分
本科第三批 445分
高职(专科)一段 418分
高职(专科)二段 335分
2. 理科
本科第一批 531分
本科第二批 476分
本科第三批 447分
高职(专科)一段 420分
高职(专科)二段 333分
二、 艺术院校(系科)文考成绩最低控制分数线:
1. 本科
①音乐师范 325分
②音乐非师范 240分
③美 术 305分
④编 导 315分
美术史论 380分
⑥影视表演 290分
舞蹈表演 180分
戏剧影视文学 330分
2. 高职(专科)
①音乐师范 300分
②音乐非师范 220分
③美 术 230分
④影视表演 245分
⑤舞蹈表演 150分
⑥编 导 295分
三、体育院校(系科)文考成绩和体考成绩最低控制分数线:
1. 重点本科:
文考分数线: 397分
体考分数线: 90分
2. 一般本科:
文考分数线: 335分
体考分数线: 82分
3. 高职(专科):
文考分数线: 305分
体考分数线: 7 5分
四、职教师资本科分类文考成绩最低控制分数线:
1. 种植与养殖类: 519分
2. 财经类: 596分
3. 电子类: 600分
4. 涉外与旅游类 596分
5. 公关文秘类: 582分
6. 计算机类: 607分
五、高职专科(三校生)分类文考成绩最低控制分数线:
1. 种植与养殖类 424分
2. 建筑类 288分
3. 财经类 330分
4. 电子类 295分
5. 机械类 295分
6. 涉外与旅游类 381分
7. 公关文秘类 272分
8. 医药与卫生类 429分
9. 计算机类 265分
10. 艺术服装类 115分
六、中职直升生(语文、数学、英语三科) 110 分
综合科成绩180分
七、软件示范生(语文、数学、英语三科) 110分
综合科成绩180分

重庆体育学校的分数线是多少?

重庆大学体育学院的录取分数线时多少啊?

重庆大学体育学院录取线为470分。
重庆大学体育学院是为适应学校“国内一流,国际知名,研究型综合性大学”的发展目标,以及为社会培养高层次体育人才而建立的一所新型二级学院。学院具有较强的师资力量和竞赛裁判队伍,在职教职工89人,其中教授4人、副教授30人、国际级裁判1人、国家级裁判6人。近年来,学院在国际、国内刊物上发表高水平论文数十篇,主编出版教材多本,并申报了数项省部级课题,显示出较强的科研实力。高标准的运动场馆设施,为专业教学提供了良好的环境。学分制以及辅修、第二专业的开设和宽泛的任选课(达一百多门)为发展学生的综合素质,拓宽专业口径,增强社会适应力提供了保障。

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