985工程学校（985工程学校校徽39所） 安徽大学是不是211大学？

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本文目录一览：

• 1、985工程学校（985工程学校校徽39所）
• 2、外国语大学是985还是211?
• 3、安徽大学是不是211大学？

985工程学校（985工程学校校徽39所）

我国现在哪些学校为985工程学校
985院校共有39所，名单如下:
北京地区：清华大学、北京大学、中国人民大学、北京师范大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学、中央民族大学
天津地区：天津大学、南开大学
山东地区：山东大学、中国海洋大学
南京地区：南京大学、东南大学
浙江地区：浙江大学
上海地区：同济大学、复旦大学、上海交通大学、华东师范大学
福建地区：厦门大学
广州地区：中山大学、华南理工大学
湖南地区：湖南大学、中南大学、国防科学技术大学
湖北地区：武汉大学、华中科技大学
黑龙江地区：哈尔滨工业大学
吉林地区：吉林大学
辽宁地区：东北大学、大连理工大学
安徽地区：中国科学技术大学
陕西地区：西安交通大学、西北工业大学、西北农林科技大学
重庆地区：重庆大学
四川地区：四川大学、电子科技大学
甘肃地区：兰州大学
211工程
“211”的含义是“21世纪的100所重点大学”，将全国各地挑选出的约100个高等学校设立为重点高校，这些学校在资金中获得优先对待。“211”诞生得比“985”要早一些，1994年开始启动预审，1996年确定第一批名单，2011年，“211工程”的规模已经稳定，共有学校112所，不再新增学校。
北京地区：北京大学、清华大学、北京师范大学、中国矿业大学、北京航空航天大学、中国农业大学、北京理工大学、中央民族大学、北京交通大学、北京工业大学、北京科技大学、北京化工大学、北京邮电大学、北京林业大学、北京中医药大学、北京外国语大学、中国传媒大学、对外经济贸易大学、中央音乐学院、中国地质大学、中国政法大学、中国石油大学、华北电力大学、中央财经大学、北京体育大学、中国人民大学
黑龙江地区：哈尔滨工程大学、哈尔滨工业大学、东北林业大学、东北农业大学
吉林地区：吉林大学、东北师范大学、延边大学
辽宁地区：东北大学、大连理工大学、辽宁大学、大连海事大学
天津地区：南开大学、天津大学、天津医科大学
河北地区：河北工业大学
山西地区：太原理工大学
内蒙古地区：内蒙古大学
上海地区：上海交通大学、复旦大学、同济大学、上海大学、第二军医大学、华东理工大学、华东师范大学、东华大学、上海外国语大学、上海财经大学
江苏地区：南京大学、东南大学、南京航天航空大学、南京理工大学、河海大学、南京农业大学、中国药科大学、南京师范大学、江南大学、中国矿业大学、苏州大学
浙江地区：浙江大学
安徽地区：中国科学技术大学、安徽大学、合肥工工业大学
福建地区：福州大学、厦门大学
江西地区：南昌大学
山东地区：山东大学、中国海洋大学、中国石油大学
河南地区：郑州大学
湖北地区：武汉地区、华中科技大学、武汉理工大学、中国地质大学、中南财经政法大学、华中师范大学、华中农业大学
湖南地区：湖南大学、中南大学、国防科学技术大学、湖南师范大学
广东地区：华南理工大学、中山大学、暨南大学、华南师范大学
广西地区：广西大学
海南地区：海南大学
重庆地区：重庆大学、西南大学
四川地区：四川大学、电子科技大学、西南交通大学、西南财经大学、四川农业大学
贵州地区：贵州大学
云南地区：云南大学
西藏地区：西藏大学
陕西地区：西北工业大学、西安交通大学、第四军医大学、西北大学、西安电子科技大学、长安大学、西北农林科技大学、陕西师范大学
甘肃地区：兰州大学
青海地区：青海大学
宁夏地区：宁夏大学
新疆地区：新疆大学、石河子大学
所有985大学名单
所有985大学名单
大家知道985大学都有哪些呢?下面我为大家整理了所有985大学名单，欢迎阅读参考!
985工程高校名单
1.清华大学
2.北京大学
3.厦门大学
4.中国科学技术大学
5.南京大学
6.复旦大学
7.天津大学
8.哈尔滨工业大学
9.浙江大学
10.南开大学
11.西安交通大学
12.华中科技大学
13.东南大学
14.武汉大学
15.上海交通大学
16.中国海洋大学
17.山东大学
18.湖南大学
19.中国人民大学
20.北京理工大学
21.吉林大学
22.重庆大学
23.电子科技大学
24.大连理工大学
25.四川大学
26.中山大学
27.华南理工大学
28.北京航空航天大学
29.兰州大学
30.东北大学
31.西北工业大学
32.北京师范大学
33.同济大学
34.中南大学
35.中国农业大学
36.国防科技大学
37.西北农林科技大学
38.华东师范大学
39.中央民族大学
盘点低分也可进入的985大学：
复旦大学医学部、上海交通大学医学部
低分录取原因：复旦大学医学部、上海交通大学医学部的医学专业也是单独招生，分数都比本部要低一些。
北京大学医学部
低分录取原因：该院单独学校代码招生、单独设定投档分数线、单独录取，一般情况下，医学生的同批次调档线会比本部调档线低一些。
临床医学、口腔医学、基础医学、预防医学、药学、护理学、生物医学、英语等专业在本科一批次录取。
医学检验、医学实验学两个专业在本科二批次录取。
各专业之间设一定的分数级差，一般在5分之内，同等条件下先参考语文、英语、化学或理综成绩。
北大医学部只招理科生，无男女比例限制。一本专业全国招生，二本批次和高职专业只招北京生源考生。
北大医学部是全国“985工程”大学中唯一一所同时招收二批次本科名校。
中国农业大学
低分录取原因：学生在综合考虑兴趣爱好和就业方向之后，报考该类专业的老生并不多，所以学校可能会降低分数录取。
中国人民大学中法学院
低分录取原因：由于是中国人民大学的分校区，录取分数会相对低，学生第一、二、四年在中国人民大学苏州校区学习，第三年在法国相应高校学习。但毕业证书与学位证和中国人民大学其它各专业统招学生相同。
大连理工大学
低分录取原因：由于是大连理工大学的分校区，录取分数会相对低
吉林大学新闻学专业
低分录取原因：吉大的.新闻学的体育新闻方向专业在二本批次招生。
哈尔滨工业大学
低分录取原因：作为哈尔滨工业大学在威海校区的分校，哈尔滨工业大学毕业生颁发的毕业证书和学位证书与本部完全一致，证书上没有“威海”字样。
东北大学
低分录取原因：在东北大学统一规划下，面向全国招生，相对独立办学的普通院校，毕业时颁发由东北大学统一盖章的本科毕业证书，分校毕业证书、学位证书的内芯文字表述都有“秦皇岛分校”字样。
山东大学
低分录取原因：是山东大学的分校区，在全国30个省份本科第一批招生，毕业证书与本部相同，没有“威海”字样。
电子科技大学
低分录取原因：是电子科技大学的分校区，在一批本科录取，专业实行分数级差办法。毕业证上不会出现“沙河校区”字样，沙河校区的软件学院学费每年9800元。
“985工程”大学有哪些？
“211”和“985”都是国家建设的大学工程。985是在1998年5月建设的39所大学，是我国为了建设一些世界一流国际高水平研究型大学的工程，而211大学是为了面向21世纪这个人才的世纪，重点建设100所左右的高等学府，最终目的是能达到世界一流水平。目前教育部门不再接受211和985大学的申报，已经统筹为双一流大学建设。
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211工程：又称“211工程”大学、“211”高校，“21代表21世纪，后面的1代表100”，即面向21世纪重点建设100所左右的重点大学。共115所。
985工程：又称“985工程”大学、“985”高校，“98代表1998年，后面的5代表5月”，即1998年5月提出的建设若干所国际知名的研究型大学。共39所。
1998年5月，国家领导人在北京大学百年校庆大会上提出“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学”，教育部自1999年起分别与部分省、市地方政府签订合作协议，分批将39所国内知名高校列入国家跨世纪重点建设的高水平大学名单，由国家、地方以及相关部委共同出资建设。985工程”建设的总体思路是：以建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学为目标，建立高等学校新的管理体制和运行机制，牢牢抓住本世纪头20年的重要战略机遇期，集中资源，突出重点，体现特色，发挥优势，坚持跨越式发展，走有中国特色的建设世界一流大学之路。
“211工程”，即面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程，于1995年11月经国务院批准后正式启动。“211工程”是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的规模最大、层次最高的重点建设工作，是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措、中华民族面对世纪之交的中国国内外形势而作出的发展高等教育的重大决策。
985和211的区别
涵盖大学不同
985大学都是211大学，但211大学不一定是985大学。如清华大学既是985大学又是211大学，苏州大学只是211大学而不是985大学。
建设内容不同
“985工程”建设任务为机制创新、队伍建设、平台建设、条件支撑和国际交流与合作等五个方面。
“211工程”建设的主要内容包括学校整体条件、重点学科和高等教育公共服务体系建设三大部分。
管理制度不同：
211大学以主管部委或地方政府的管理为主，建设项目均实行项目法人责任制、招投标制和工程监理制；985大学以学校的自我管理为主，建设实行项目管理制和绩效考评制。
985大学的社会认可度高。“985工程”也称“世界一流大学”工程，在整个社会中占据着举足轻重的地位，数量相对固定，院校的实力雄厚，被整个社会认可。
985大学相比211大学在国家支持度上高。在建立985工程院校之初的总体思路即集中资源，突出重点，体现特色，发挥优势，建设世界一流大学，所以学校相对于来说，教学资源非常的丰富，比如学校能够提供许多的硬件设施，交流平台。
985大学相比211大学信息资源上更丰富。工程”建设项目的主要任务是以国家和行业发展急需的重点领域和重大需求为导向，围绕国家科技发展战略和学科前沿，在行业特色型大学的全国顶尖的优势学科重点建设一批优势学科创新平台，所以，国家会将前沿性内容交由大学来完成，学生动手和动脑的机会自然多。
985和211大学有哪些优势
1、环境方面
到了大学以后老师和父母都不在身边了，而且来大学以后大部分时间都是自己支配的，所以很多人来大学后成绩下降的比较厉害，但是，如果在填写志愿学校的时候选择了伊索985或者211高校的话，情况就会发生变化，这里的学生的质量很好，高考的时候以高分进入校园，他们自己比较喜欢学习，学习也知道，总的来说，综合素质会好一点，即使你是不怎么想学习的学生，周围的学生也非常努力，间接地打动你。
而且上了大学后，除了提高学习成绩外，还要掌握全面的发展，例如，在我国，为了给大学生创造更大的发展场所，会举行各种全国性的比赛，这个时候队友之间的合作非常重要，在普通的大学很难找到有同样志向的队友，如果周围是优秀的学生的话，一起组队比赛会更开心。
2、工作的优势
这一点相信大家都有深刻体会，网上有很多网友发表了这样的看法，因为我的科学院是普通的学校，所以找工作的时候到处碰壁，即使是有名的企业自己去面试的话也会被拒绝，一个很简单的原因就是自己的本科院校是双非学校，每当此时，自己就愤慨又后悔当初没有好好学习就填一个这样的高中，更残酷的是，近几年来，211高中的学生在就业活动中也是特别困难的，著名企业在关注985高校的学生，提出了更严格的要求，更别说从普通大学来的学生了。
3、在校期间寻找实习
很多学生在大学的时候，周六和周日没有工作，想赚钱，最值得信赖的方法是成为大学生的家庭教师，现在网络正在发展，信息传递很方便，但是，大多数父母对自己孩子的家庭教师要求最低学历的是985或211高校的学生，也有寻求研究生学历的监护人，这是普通学院学生的障碍，有些学生可能在大学三年级的时候想找实习，例如，学习经济学的学生在寒假期间去银行做一些简单的事情，这时，发送简历的时候，985大学的学生会优先录用。
985院校：
清华大学、北京大学、厦门大学、南京大学、复旦大学、天津大学、浙江大学、南开大学、西安交通大学、东南大学、武汉大学、上海交通大学、山东大学、湖南大学、中国人民大学、吉林大学、重庆大学、电子科技大学。
四川大学、中山大学、华南理工大学、兰州大学、东北大学、西北工业大学、哈尔滨工业大学、华中科技大学、中国海洋大学、北京理工大学、大连理工大学、北京航空航天大学、北京师范大学。
同济大学、中南大学、中国科学技术大学、中国农业大学、国防科学技术大学、中央民族大学、华东师范大学、西北农林科技大学。
211院校：
北京大学、清华大学、北京理工大学、北京航空航天大学、中国农业大学、复旦大学、上海交通大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学、中国科学技术大学、南开大学、天津大学、南京大学、浙江大学、西北工业大学。
中国人民大学、北京师范大学、大连理工大学、吉林大学、哈尔滨工程大学、同济大学、东南大学、武汉大学、华中科技大学、中南大学、国防科技大学、中山大学。
中国石油大学、北京中医药大学、北京邮电大学、北京林业大学、北京科技大学、北京交通大学、北京化工大学、北京外国语大学、对外经济贸易大学、中央音乐学院、北京工业大学、中央民族大学、天津医科大学、河北工业大学、太原理工大学。
内蒙古大学、东北大学、辽宁大学、大连海事大学、东北师范大学、延边大学、东北农业大学、华东师范大学、华东理工大学、东华大学、上海财经大学、上海外国语大学、上海大学、上海医科大学、第二军医大学、中国矿业大学、中国药科大学。
南京农业大学、江南大学、河海大学、南京航空航天大学、南京理工大学、南京师范大学、苏州大学、南昌大学、安徽大学、厦门大学、福州大学、山东大学、中国海洋大学、郑州大学、中国地质大学、武汉理工大学、湖南大学、湖南师范大学。
华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、广西大学、四川大学、电子科技大学、西南交通大学、西南财经大学、四川农业大学、重庆大学、云南大学、兰州大学、西安电子科技大学、长安大学、西北大学、第四军医大学、新疆大学、中国传媒大学。
西南大学、中国政法大学、中央财经大学、华北电力大学、东北林业大学、合肥工业大学、华中农业大学、华中师范大学、中南财经政法大学、贵州大学、西北农林科技大学、北京体育大学。
985有哪些大学
我国985学校有：
清华大学、厦门大学、南京大学、天津大学、浙江大学、西安交通大学、东南大学、上海交通大学、山东大学、中国人民大学、吉林大学、电子科技大学、四川大学、华南理工大学、兰州大学、西北工业大学、同济大学、北京大学、中国科学技术大学、复旦大学、哈尔滨工业大学、南开大学、华中科技大学、武汉大学、中国海洋大学、湖南大学、北京理工大学、重庆大学、大连理工大学、中山大学、北京航空航天大学、东北大学、北京师范大学、中南大学、中国农业大学、西北农林科技大学、中央民族大学、国防科技大学、华东师范大学。
首批“985工程”建设高校共9所，即北京大学、清华大学、中国科学技术大学、复旦大学、上海交通大学、西安交通大学、南京大学、浙江大学、哈尔滨工业大学，获批建设的“985工程”高校总计39所。专业老师在线权威答疑zy.offercoming.com

外国语大学是985还是211?

北京外国语大学是一所211大学。

北京外国语大学简称北外，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，国家首批“世界一流学科建设高校”，国家首批“211工程”建设高校，入选国家“985工程优势学科创新平台”、“2011计划”。

国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生文化素质教育基地，为财政部6所小规模试点高校之一，是国际大学翻译学院联合会、京港大学联盟、中日人文交流大学联盟成员高校。截至2019年9月，学校在北京市海淀区三环路两侧分设东、西两个校区。

设有研究生院和33个教学系部，开设本科专业121个；有4个国家重点学科（含培育学科）；有1个博士后流动站，2个一级学科博士点，11个一级学科硕士点，8个专业硕士点；在职在编教职工1200余人；有本科在校生5600人，研究生（硕士、博士）3100人，留学生1600人。

截至2014年9月，学校有国家级特色专业11个，国家级实验教学示范中心1个；国家级精品课程4门，北京市市级精品课程6门；教育部非通用语种本科人才培养基地1个。此外英语专业和德语专业部分教师承担的中国英语本科学生素质调查报告、高校英语本科教学调查等教改项目。

北京外国语大学文化传统：

1、校徽：北京外国语大学校徽外形是西方高等学校校徽常用外形——盾形。盾形是从军事意义上衍生出来的图形，象征一种执着探究、寻求真理的精神，寓意北京外国语大学将为国家培养众多有探究精神的优秀人才。

其次，学校运用盾形作为校徽外形很好的体现了北京外国语大学这一所东方高等学府与西方众多高校交流合作的良好愿望。校徽中间部分为BFSU英文简称的字母变形，恰好体现了北外团结、紧张、严肃、活泼的校训。标志中文字以英文居多，突出北京外国语大学办学特点。

2、校训：兼容并蓄，源自蔡元培任北大校长时提出的思想自由，兼容并包，兼容并蓄意味着一种世界眼光和开放性胸怀，既是世界不同文化文明的兼容，又是以外语为主的其他学科的兼容，同时孕育着创新。

博学笃行出自《礼记·中庸》，讲的是为学和实践，博学意广泛的猎取，笃行是为学的最后阶段，就要努力践履所学，做到知行合一。前句是讲学校的品质，后句讲师生的品质，或者说前句讲学校的目标，后句讲对师生的要求。

安徽大学是不是211大学？

安徽大学是211大学。

1、学校简介

坐落于安徽省合肥市；是教育部与安徽省人民政府共建高校，国家国防科技工业局与安徽省人民政府共建高校，国家“双一流”建设高校，国家“211工程”建设高校。

安徽省系统推进全面创新改革试验区建设试点高校、“111计划”学科创新引智基地；为合肥综合性国家科学中心教育科研区核心成员单位；是安徽省属重点综合性大学。 16教育网

2、办学历史

1897年5月，求是学堂在安徽安庆成立。1901年11月，求是学堂与敬敷书院合并，更名为安徽大学堂。1902年，更名为安徽高等学堂。1911年，学校停办。

1928年4月10日，学校复办，并更名为安徽大学。1929年，学校更名为安徽省立安徽大学。抗日战争期间，因日军入侵，学校被迫西迁并曾一度停办。1945年抗日战争胜利后，安徽大学于安庆市复校，定名国立安徽大学。

3、院系专业

截至2023年6月，学校设有32个学院，开设87个本科招生专业，学科专业覆盖理学、工学、文学、历史学、哲学、经济学、法学、管理学、教育学、艺术学、交叉学科等11大门类。

安徽大学文化传统

1、安徽大学校徽

安徽大学校徽原制定于80年代后期。校徽总体上为圆形，中心图案系学校教学主楼的变形、“1928”系学校创建年份，象征学校的历史；“安徽大学”中英文文字分别呈弧状围绕中心图案上下。

2003年9月，安徽大学启用了由艺术系教师设计的新的校徽图案。本着连续、稳重、现代和简洁的原则，新校徽保持了原校徽的圆形构图（取“通达”、“圆通”之意）。

2、安徽大学校训“至诚至坚；博学笃行”

校训是“至诚至坚；博学笃行”此8字中，有6字出自《礼记·中庸》。“至诚”是传统儒家的最高道德境界；“博学”、“笃行”则被注为“诚之目”，是达到“至诚”境界的行为指南“至坚”2字提炼自学校乃至时代对人的品格要求，同是达到“至诚”境界不可或缺的。

就今天来说，“至诚至坚”是指以诚实、诚信和坚毅、坚定为目标的人生修养过程，可视为对人“德”的要求；“博学笃行”是指以渊博、深厚和笃实、诚笃为指标的学行态度，可视为对人“才”的要求。

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