如何提高申论成绩

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本文目录一览：

• 1、高考专家指导：怎样正确认识和规划高考志愿
• 2、如何提高申论成绩
• 3、如何根据自己的实际成绩填报志愿

高考专家指导：怎样正确认识和规划高考志愿

一、志愿填报，理清思路：
根据多年的实际招生经验看，家长或考生选择志愿的心理有以下几种：
1、保证录取：持有这种心理的考生和家长以保证高考被录取为第一目标，其他因素放在其次。其中很多家长经过多年的煎熬，竭尽了全力，已经无法继续承受这种压力，孩子也已经接近厌学的程度，急于结束高中阶段的学习，开始崭新的生活。实际上，除了因无法解决的困难，难以继续承担各种压力的家庭以外，更多的高考成绩不大理想又希望尽快升学的考生，可采用这样的思路，对父母，终究是一种解脱。
2、重视就业：有相当一部分家庭把将来孩子毕业后就业是否好，待遇是否高放在第一位，其他因素作次要考虑。因为现实生活中因就业造成的生活水准差异性非常明显，甚至有天地之分，穷富之别。持有这种观点的绝大部分家长对不同行业的收入情况比较了解，甚至也是由于自身的工作感受，体会到上好大学不如找到好单位的实际现状，如果考生成绩优秀并且有一定的志愿选择空间，可考虑采用此类对策。
3、满足性向：除了个别有志向追求的考生以外，这部分考生多半个性较强或者在某些方面有一些天赋，在家庭中也没有感受过什么是生活的压力，无忧无虑。他们往往以满足自己的兴趣、爱好、特长作为主导目标，对这次能否被录取，将来能否顺利就业不作过多考虑。需要提醒的是，只有那些具有个性发展潜力、家庭条件较好的考生，可按这种思路进行抉择，而家庭情况一般的考生眼三思而选，盲目选择的未来之路仍然充满艰险。
4、降低成本：近几年很多大学设立了学费高昂的专业，可以说是专业中的奢侈品，四年的费用非常可观。上这样的大学对于很多工薪阶层来说是一笔不小的投资，孩子可能并不明白父母所承担的沉重压力。确实家庭经济困难的考生，如果估计自己能够被录取，可以选择收费标准相对较低或奖学、助学条件较好的院校和专业，兼顾就业方向最好。如果家庭经济条件允许，让孩子接受良好的教育，当然是最好的投资。
5、首选名牌：这基本上是以中学为主导的，一些高分学生不自觉的以此为唯一奋斗目标，而且在不少考生家长心目中也一直以名牌大学为首选，择其手段，倾尽全力，其他因素求其次，忽视就业和性向因素。
总之，如果考生没有某一方面的特殊条件和要求限制，可以将升学与就业或性向与成本等几个因素适当兼顾，结合自己的实际情况统筹规划，选择志愿。
但无论立足于何种考虑，最后都要落实到具体的学校和专业，这就是填报志愿的问题。高考志愿的选报是个复杂的技术问题，在此仅从自己的经验谈一些看法，供考生和家长参考。
二、正确分析，科学规划：
(1)合理定位：首先，家长、老师要结合考生的实际情况正确分析考生的综合实力，为考生合理定位，预测考生高考的大致位置。例如所在中学的教学水平如何?历年的与考生为此相当的学生高考录取情况?该考生学习能力、方法、习惯的情况?平时学习成绩和高考模拟考试在什么分数段上，上下幅度如何，有何特长，是否有照顾分数及应试的心理状态如何等等，所有这些构成了考生的综合实力。
(2)确定目标：首先要选择好第一志愿，要结合自身特点和实际情况认真分析所报考的第一志愿院校以及专业历年的录取情况。如录取分数的上下线、平均分、录取的比例及今年扩大招生的规模等等，注意级差，拉开梯度。填报第一志愿既要量力而行、实事求是，又要积极大胆、敢于突破;对第二志愿的选择则要在实事求是的基础上，充分利用录取规则提供的机会，合理使用，既要大胆追求又留有余地、小心谨慎，又要有的放矢确保稳妥。
(3)运筹帷幄：要分析目标院校招生录取规律“大小年”的情况，即分析某校最近几年的录取分数的变化，尤其是平均分以下部分生源的情况，找出相应的规律。一般来说，虽然各高校都有一个相对稳定的录取分数范围，但每年都有相当一部分院校在不同地区出现例外。如某年某校考生报名人数减少，生源不足甚至出现断档，整体录取分数水平降低，结果第二年报名人数往往骤增，录取分数又大幅度提高，导致的后果是第三年又没人敢报了，致使一些知名高校的录取分数产生高低起伏的变化，这就是所谓“大小年”的现象。考生和家长要从近三年甚至更长的时间去分析高校的录取分数，结合招生计划投放情况等因素作出趋势判断，既能抓住机会又可以减少志愿上的失误。
几点提醒：
1、考生和家长在填报志愿时要了解有关招生政策和规定，如招生计划、报考条件、体检规定、政策加分、就业状况等可能对录取产生的影响，把这些因素作为填报志愿的参照来统筹决策。充分用好各地各取的高考参考资料，如北京的“大厚本”和“区薄本”等。
2、对于最后需要确认志愿的方式，不管是纸上还是网上填报志愿都要细致、耐心、认真、镇静，对于姓名、学校、考生号、通讯地址、联系方式、是否服从调剂等等，填写清楚准确，要符合技术要求，并留有备份，千万不要在这些方面再出问题。
3、考生和家长要端正心态，理性决策，既不能过于理想化，也不能消极对待。类似幻想、冒险、固执的心理以及过高估计自己的实力，眼睛只盯在最好的院校或专业，填报志愿过高，往往致使孩子力不从心，给考生造成不必要的心理负担;另一方面，片面求稳、保守、犹豫的心理，以及过低估计考生实力，缺乏自信也容易错失良机。
4、理性对待大学排名，认清“211”、“985”的意义和作用，不能盲目崇拜和追求高校院士、重点学科和国家实验室等数据指标。更要合理认识冷热门院校和专业，冷热门专业只是相对而言，入学时的冷热门并不代表毕业时的冷热门，冷和热往往是概念性的，要用发展的眼光看待专业，更何况大学本科教育主要是注重对学生能力和方法的培养。
5、慎重抉择、合理填报，经过一段时间的咨询了解，家长考生基本上有了一定的设想。在反复分析、合理定位、统筹规划好志愿方案以后，最后都要落到实处。无论是那个批次，无论是哪个志愿，在对待是否服从调剂的问题选择时，都要首先考虑服从调剂。当然，填报志愿还有一种选择，那就是恰到好处、大义凛然的选择放弃，既可以放弃某些志愿，也可以放弃某些服从，这需要学问和胆略，要慎重使用。
6、志愿最终选择确定最好由考生认可，家长不能越俎代庖，毕竟高考是属于考生的行为。多倾听孩子的意见和想法，多交流多沟通。要明白家长喜欢的学校和专业孩子不一定喜欢，不要强迫孩子，而应因势利导，讲清道理，理解和认识高考的残酷性，给孩子更多的参与选择的空间，以免留下遗憾和抱怨，同时家长的期望值一定要适度，避免造成感情和关系的裂痕。
三、政策把握，重中之重：
前面的直击高考系列文章中我反复强调过，考生和家长对于院校招生章程要仔细阅读、深刻领会、避免失误。
“招生章程”是高等学校向社会公布有关信息的有效形式，是高等学校开展招生工作、录取新生的重要依据。高等院校的招生章程是高等学校向社会公布有关信息的有效形式，是高等学校开展招生工作、录取新生的重要依据。根据教育部的规定，高等学校都要依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部的有关规定自主制定本校的招生章程。招生章程的内容主要包括：高等学校全称、校址，层次，办学类型，学习形式，分专业招生计划及说明，外语考试语种要求，录取男女生比例，身体健康状况要求，录取规则，学费标准，联系电话等信息。
教育部在每年的《全国普通高等学校招生工作规定》中均明确指出：“高等学校的招生章程是高等学校向社会公布有关招生信息的主要形式，其内容必须真实、准确、表述规范，且必须经高等学校的主管部门依据国家有关法律和招生政策规定进行审核备案。高等学校招生章程经审核备案后方能向社会公布，且不得擅自更改。民办高等学校、高等职业技术学校在招生宣传(广告)中不得使用模糊或隐瞒办学类型、层次的简称。学校法定代表人应对学校招生章程及有关宣传材料的真实性负责。高等学校依据招生章程开展招生工作。”
高等学校都会以适当的方式公布本校的招生章程，各省级招办也会汇总、编辑有关高等学校招生章程中的主要内容，并向社会公布。考生在填报志愿前，一定要全面了解高等学校的情况，重点对招生章程应作为重点内容进行研究。只有在仔细阅读并全面了解高等学校招生章程的有关内容何规定后，才能填报自己的志愿。
对于考生来说，《招生章程》非常之重要，而录取规则中的主要内容又是《招生章程》的重中之重，是核心所在，以至于为落实教育部将招生章程中有关主要内容向社会及考生公布的规定时，将其称之为“录取规则”，就非同寻常。因录取规则带有专业性质，非专业人员不容易理解，更难于把握，而其余的主要内容则相对较容易掌握。在“招生章程”录取规则中，通过“对于专业级差的规定、特殊类型招生、有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降分投档的规定及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业录取办法”等这些具体的规定内容，给了广大考生及家长以具体而明确的定义。
所以高考填报志愿不能跟着感觉走，而必须针对不同院校“抓住招生章程精髓，运筹帷幄决胜高考”。正因为如此，报考志愿的专业性解读、个性化指导就更加有实际意义了，专业性填报志愿技巧便由此而产生，以上观点仅供参考，祝家长考生决胜高考!

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如何提高申论成绩

其实要想提高申论的分数，就是要不断的练习，不断的发现问题，然后解决问题的积累过程，下面我就我所学的经验跟你分享一下：第一，多看人民日报等，关注时政，多看时评、《半月谈》《求是》等杂志的文章，掌握时政热点。此外，还应加强对国家发展理念（如科学发展观、构建社会主义和谐社会等）、国家行政理念（转变政府职能，建设服务型政府等）的学习，以便灵活运用于申论文章的写作中，为文章增光添色。
第二，勤写勤练，根据自己的实际情况制定一个周计划，规定自己一周内做多少练习，每次做完，要注意总结，然后针对自己的弱项进行重点复习。在此，推荐去网上评测系统做题，如中政申论等，让专业老师为你批改作指导，可以达到事半功倍的效果。
第三，多看政府公文与优秀范文，借鉴学习。申论写作可从模仿开始，然后再再模仿的基础上添加自己的元素，形成自己的写作风格。
第四，加重对应用文写作的练习。近年来，公务员考试对应用文的考察越来越多，应引起高度重视。
第五，注意答题技巧。可到公务员一号站、国家公务员考试网等处查找，那上面有许多申论学习经验文章等。此外，值得一提的是：在自己做练习的过程中应自己总结答题技巧，经验都是从实践中总结出来的。
而在写作过程中需要注意的是：一是把握几个原则。格式正确，卷面整洁，政府立场，首尾相应，这是申论写作中要把握的最基本的几个原则。首先，正确的格式，整洁的卷面，会给阅卷老师一个良好的印象，这一点，对于已经历过中考、高考的考生们来说，应该是人人皆知的道理。其次，在公务员考试中，应该树立公务员的虚拟身份，站在政府的角度看问题，分析问题，解决问题，语言要公平、公正，体现政府的立场。再次，一定要做到首尾相应，在文章结尾部分再次点明主题，和开头相呼应，这样才体现出文章的完整性。当然，掌握了这几个原则，只是写好一篇文章的前提而已。冰冻三尺非一日之寒，申论写作水平的提高也不是一蹴而就的事情，它是考生在日积月累过程中知识积淀的结果。
二是提炼出适合自己的答题套路。有些考生并没有深厚的文字功底作基础，而且可能常常会觉得无从下笔，或者言之无物，这个时候，不妨多看一些关于申论写作技巧和写作方法，从中提炼出适合自己的答题套路。尤其在文章的论述部分，对策分析和论证是这一部分的重点，也是整篇文章的重中之重，对于对策的探讨可以从思想认识、制度建设、政策法规、监督管理、教育培训等方面入手，在答题时对此加以灵活运用。当然，也有不少专家并不赞成将申论写作格式化，写成毫无特色的“八股文”，这种反对是有道理的，但是，对于相当一部分基础较为薄弱的考生来说，总结答题套路仍然不失为一个较为适用而且颇有成效的选择。因为，四平八稳的写作方法虽然不会让你的文章很出彩，但它至少可以保证你不会在申论考试中分数太低。
三是提升答题高度。上述第二条只能保证你考试分数不会太低，但文无定法，真正要想取得高分，在考试中脱颖而出，必须将自己的能力提升到一个新的高度，在写作时能有所创新。申论考试资料一般取材于社会生活中的时事热点，所以考生平时就应该有意识地关注一些社会热点问题，收集一些时事热点资料，掌握一些常用的基本概念，了解政府立场及政府相关机关对某些问题的应对策略和政府的大政方针，答题时将自己的思路提高到相应政策的高度，提出具体的有针对性的对策方案，而不仅仅是一些空洞、抽象的套话。
一些考生在平时的备考中，往往把主要精力放在行测上，而认为申论不用备考，或者认为备考成效不大。在此，建议你，一定要走出这种认识误区，认真备考申论，多看公考教材中提供的一些规范化的范文，掌握一定的答题技巧和答题方法，同时还要有计划地做一些练习，以提高自己的答题能力。

如何根据自己的实际成绩填报志愿

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填报高考志愿是一个复杂的过程，正因为如此，才有人说填报志愿是“第二次高考”。目前，高考填报志愿的时间或方式有三种：考前根据实力填报、考后估分填报和考后公布分数填报。一般来讲，影响考生是否被录取的因素主要有四个：高考成绩、自己的成绩在本省(区、市)所有考生中的位次、所报考学校报考人数的情况、所报考学校的投档线和录取线。不论是上述哪种填报方式，对考生来讲，后两个因素都是绝对未知的。因此，填报高考志愿必然有一定的风险。

考前根据实力填报。考前填报可供参考的依据最少。因此，考生在填报志愿前，应当对自己所在学校连续几年的升学情况、自己平时的成绩在本年级学生中的排名、自己参加模拟考试的成绩、自己的性格类型以及参加考试的心理稳定状态等因素做一个详细的分析，根据以上信息，在征求班主任老师以及家长意见的基础上，客观、冷静、实事求是地确定要填报的志愿。

考后估分填报。高考后，估分填报志愿时，影响考生是否录取的四个因素依然不确定，因此，估分的准确与否就成了填报志愿的关键因素，因为准确的股份直接关系到志愿填报的成败。那么，怎样才能准确地估分？一方面，要求考生要有清醒的头脑，对几天前高考的情况有比较清楚的回忆；另一方面，要求考生估分要实事求是，应客观地估计自己得分的区间值，上下浮动10分之内才算正常。如果考试以后哪对哪错都想不起来，估分就会出现很大的偏差，这样对填报志愿的影响就会很大。有的考生实际考分和自己的估分相差几十分，甚至上百分之多。可以想象，如此大的悬殊将会使填报志愿失去绝对的准确性。因此，考生首先要对自己的高考分数有一个客观的估计，然后再根据估分的情况确定自己要填报的志愿。

考后公布分数填报。随着社会的发展和科技的进步，现在的高考招生工作透明度越来越高。对于公布分数后填报志愿的省、区、市)的考生，他们不仅可以查询自己的高考成绩，而且还可以查询自己在全省(区、市)考生中的排名，这就为考生填报志愿提供了很好的帮助。考后公布分数填报志愿，最容易出现的问题是志愿扎堆，相当数量的高分考生容易集中到某些名牌大学，并最终导致部分高分考生落榜。因为考后公布分数填报志愿，影响填报志愿的四大因素中的后两个因素仍然是未知的。

因此，考后公布分数填报志愿，最关键的是不要盲目追逐热门和名牌，要客观冷静地进行分析，然后确定自己要报考的志愿。如此，收集、整理相关信息、数据并进行分析，为志愿填报提供客观、真实的依据，做到知已知彼，就是我们考好“第二次高考”的关键所在了。

俗话说，铁打的营盘流水的兵。对初次参加高考的考生以及他们的家长而言，要掌握好志愿填报的技巧确实是一门“深奥”的学问，而了解之前的各种数据、信息就成为了志愿填报的基础工程。为了帮助广大考生和家长理解和使用本书的数据，特就一些需掌握的概念或技巧作如下说明。

高考总分是指一名考生的高考各科成绩分、政策性优惠加分的总和，招生录取中称之为档案分。现阶段普通高校录取新生时，主要以考生的高考总分(档案分)为依据，综合德智体美全面考核、评价，择优录取。也就是说，高考总分是录取时的基本指标，确定考生的投档资格、录取资格等等，都是以该指标为主要依据。

录取线的全称是普通高校招生最低录取控制分数线。它是指省级招生部门根据当地全体考生当年高考成绩水平和国家下达的招生生源计划，按照一定比例相应确定的一个录取新生的最低成绩(总分)标准。这是确定考生录取资格、执行招生政策的一个重要指标。只有高考总分达到或超过这一分数线的考生(通常称“上线考生”)档案，才有资格被招生高校调阅并选择录取。通常“上线考生”人数要比计划录取人数多出20％左右。这样做，是为了给招生高校适当预留一定的择优余地。

对于公布高考成绩和录取线之后填报志愿的省(区、市)来说，录取线的一个重要作用是指导考生合理地填报志愿。比如某考生的高考总分上了第一批次的录取线，就可以填报第一批次和以后各批次的志愿。

录取线分为各省(区、市)最低录取分数线、各高校录取分数线、高校的专业录取分数线。这三条录取分数线的划定根据具体的情况有所不同，对考生的升学有重要的影响。

各省(区、市)的录取分数线从高到低分为三个部分：本科录取范围(普通本科线以上，一、二、三本均在相应控制线上)、专科录取范围(专科线以上，一、二批次也在相应控制线上)、落选范围(专科线以下)。应该说明的是：各省(区、市)的一本线一般是按一本院校投放的招生计划总数、考生成绩并加大一定比例划定的。只有上了一本线的考生才有资格参与一本院校的录取竞争。至于在“上线考生”中录取谁，就要看“上线考生”是否达到了招生学校的投档线，并在择优选择中更符合招生院校的要求。

投档线（调档线）的全称是招生院校投档分数线，是省级招生部门在该投档前，根据招生学校当年招生计划并扩大一定比例(一般是1:1.2)，按照填报该校志愿考生的成绩，从高分到低分排序形成的，是省级招生部门给各招生学校提供考生档案的最低成绩标准。通常情况下，投档线会高于或等于省(区、市)划定的该批次最低录取控制线。一个考生在升学志愿中选报了某高校，能不能被录取，首先取决于他的成绩是否达到了这所学校的投档线。

各招生高校的投档线，一般在每个批次投档前确定。办法是，由计算机对照各学校本批次录取的生源计划数，再按公布的投档比例，如l:1.2，确定一个投档数(通常投档数=生源计划数×投档比例)；再按投档数来对应第一志愿报考某学校的考生成绩，将成绩从高到低排序，所排的位次等于投档数的那名考生高考各科成绩总分，即为投档线。如某学校计划招收100人，乘上1.2的比例，即确定为120个投档数，再把投档数与报考某校第一志愿的考生成绩排序，第120位考生的成绩，就是该校的投档线；如省控线上一志愿考生报考数不能达到某校投档人数，则本省的该批次最低控制分数线为该校投档线。

投档数略多于计划录取数是为了让招生学校获得一定的择优余地。因此，总有一部分(一般是20％)考生被高校筛选掉。

大年小年。每所高校每年即使在同一个省，录取平均分数线也会高低不同，我们把这种现象称之为“大小年”，也就是说，录取分数可能一年高一年低。从报考心理来讲，考生都希望自己的分数能上学校的投档线。因此，当报考学校过去录取分数线较高时，很多考生会选择放弃，而报考另一所投档线较低的学校。由于招生数量有限，不可能每一个考生都能如愿，报考的考生越多，该学校的录取分数线就会越高；反之，报考的考生越少，则此学校的录取分数线就会越低(当然，这种“低”是有限度的，考生必须达到学校所处招生批次的最低录取控制分数线)。因此，就某一所高校来说，往往会出现录取平均分一年高一年低的现象，这就是一些高校的录取分数线出现“大小年”现象的主要原因。解决这个问题最好的办法是了解考生所在省各高校近几年录取中的相关数据和信息，通过横向及纵向的比较，并对自己的高考成绩进行客观的分析，结合自己的特点、志向进行慎重的决策。

热门冷门。由于社会发展对各专业人才的需求不一，一些专业相对于另外的专业来说，毕业生将来的就业机会多一些，或者是某些专业的毕业生在社会地位和经济收入方面都强于其他专业的毕业生，这样就在高校专业中有了了冷门与热门之分，即使是你达到了某个学校的投档线，如果专业选报得不好，也有可能考不上这个学校。在同一个学校中，各专业的录取平均分数相差悬殊(最高与最低可能相差很大，甚至超过100分)。考生在填报高考志愿时，要充分考虑这一点，在专业和学校选择上做出一定的取舍。如果钟情于某个专业，而自己的成绩又上不了好学校的这个专业，就得考虑稍差的学校；如果钟情于某个学校，专业方面就可以考虑得少一些。在鱼与熊掌不能兼得的情况下，就必须有放弃一方面的心理准备和决定。

上线落选实际上指两种情况：一是指某考生的高考总分达到了相应批次的录取线，但这个批次录取结束时，并没有被任何高校录取；二是指某考生的高考总分达到了自己的第一志愿高校的投档线，档案已经投到这所高校，但经学校审档比较后认为不宜录取，又予以退档。由于相对于录取线、投档线的“上线考生”人数都比实际录取的新生多出20％左右，所以每所高校录取完毕时，都可能有少量已经投档的考生会被退档；一个地方每一批次录取完毕后，也总有一些高考总分超出录取线的考生不能被录取。

“上线落选”的具体原因多种多样，概括地讲，主要有以下几种：①政策性落选。划线时要保持线上考生数略多于计划招生数，部分刚上线的考生可能因招生计划完成而未能录取；②填报的第一志愿院校投档线太高，各志愿之间的“梯度”太小，又没填服从调配志愿，最后各志愿都落空，由于没有机会投档而落选；③没有报服从志愿，或者虽然填了服从志愿但实际可调配的机会少，以致最后无法投档、录取；④不注意避开“限报专业”，因身体条件受限而落选；⑤总分达到投档线但相关科目成绩低，虽然已经向志愿院校投档但按规定学校不能录取。

那么，结合本书所提供的数据以及考生、家长或中学收集到的其他的信息，考生应如何填报志愿呢?应当遵循哪些必要的原则呢?又怎样方可做到知己知彼，有的放矢呢?

首先，要确立实事求是的态度，克服和杜绝期望值过高的思想。在现实生活中，绝大多数家长存在着对孩子期望值过高的倾向，心中的理想志愿超出孩子所能达到的水平。如果带着这种思想去填报志愿，往往会增加考生报考的风险。因此，家长千万不要因望子成龙的愿望，而以自己过高的期望值代替考生实际能够达到的水平，要实事求是地看待考生的水平，根据考生的实际水平去选择学校和专业，也不要抱着侥幸心理，不顾自己情况一味挤报名牌大学。

其次，注重搜集、整理、分析高考资讯和招生信息，给孩子提供参考。有条件的话，应该多关注高考资讯方面的杂志、报纸，以及网上的信息，还可以听听过来人的经验和教训。对高考招生的相关政策，一定要认真研读、分析、吃透精神，给孩子填报志愿提供有益的参考。

再次，多和孩子交流和沟通，但不包办。考生填报志愿，是全家人的大事，家长和考生要多交流和沟通。家长要以友善的态度、商量的语气、摆事实、讲道理，提出参考性的意见和建议。如果和孩子的意见不一致，千万不要替孩子包办，要充分尊重孩子的选择，以免将来后悔。

考生面对全国上千所院校，往往不知道如何进行选择。对此，编者以为选择学校要注意以下几个参考因素：

1．学生的高考成绩。考生的分数是录取的最关键的因素。考生选择学校，要在自己的分数能够达到的一类学校进行选择。对于分数在一本线以上的考生，如果在省(区、市)内名列前茅，就可以考虑报考北京大学、清华大学这一类的名校；如果成绩比较优秀，超出当地一本线几十分以上，可以考虑报考其他的名牌大学；如果分数超出当地一本线不多或者刚刚达到一本线，可以报考比较冷门的一本院校。对于分数没有达到一本线的考生，主要是填报好本二批或本三批院校。填报的原则和第一批差不多。上述三个层次的学生在报考的同时，还要注意填报好下一批次的志愿，这样才能够做到“双保险”。

2．学校的招生计划。中央部委直属的重点大学，一般是在全国范围内招生，但是不同地区，投放的招生计划也不一样。有的学校投放计划比较均衡，主要依据当地考生的数量和往年生源情况投放汁划。有的学校有历史上形成的生源重点地区，不太考虑考生的数量。地方院校计划大多投放在本省，在全国跨省招生的计划投放不太多。但是，有一点是比较肯定的，那就是不管哪一类的高校，在高校所在地投放的计划一般都要比其他地区多，有的甚至达到50％以上。因此，报考本地区的学校或者在本地区招生计划较多的学校，录取分数一般会低一些。

3．学校近几年的录取分数线。一般来讲，一个大学经过长期的建设和发展，在社会上以及广大考生心目中的地位和形象都是比较稳定的。大多数学校的录取分数也是比较稳定的。参考学校录取分数线，一要结合学校的历年招生计划，二要结合本地历年一、二、三本线，三要注意考虑大小年的因素。

4．地域因素：象北京、上海这样的中心城市，高校云集，且不少是重点大学、名牌大学，当然是莘莘学子向往的地方。但是，这些重点大学、名牌大学的录取分数线，着实也令人望而生畏。因此，若非拔尖的学生，报考京、沪名校一定要慎重。同样的分数，如果避开京、沪等热点地区，可以上一本院校；如果报考京、沪地区高校，也许只能上一个二本批次的普通本科院校。因此，根据自己的分数情况，在填报志愿时应注意考虑地域因素，也可以提高自己的命中率。

根据统计，一本院校第一志愿的录取比例占被录取考生的95％以上，二本院校第一志愿的录取比例占被录取考生的85％以上，由此可见第一志愿的重要性。根据自己的分数、志趣、学科偏向、身体条件等因素综合考虑，选择一所适合自己的学校作为第一志愿，是填好志愿的重中之重。不论是第一批，还是第二、三批，都是一样的。对于成绩稳定，发挥出色的考生，第一志愿可以适当超前，免得后悔；对于平时成绩起伏较大，估分时不确定因素较多的考生以及复读生，建议报考第一志愿可以适当保守一些。

目前，我国高校的本科招生目录专业约2500多个，考生在填报之前，首先要注意多搜集资料，多注意政策性变化以及院校专业调整的信息，对所报专业的内涵有一个准确的了解，切勿望文生义。比如，有的考生认为政治学专业就是培养中学政治老师的，应用数学专业就是培养中学数学老师的，等等。望文生义不只是闹笑话，而且对自己的志愿填报将造成直接的不利影响。

选择专业要注意两点：一是选择专业不能盲目赶时髦，一味选择所谓的热门专业。因为所谓的热门专业往往报考的人多，导致录取分数线居高不下，从而增加报考的风险；另外，冷门热门是不断变化的，常常是有的专业在报考时还是热门，到毕业时就成了冷门。因此建议考生根据自己的学科取向、性格类型、兴趣爱好，综合自己的成绩等实际情况，选择适合自己的专业。

俗话说兴趣是最好的老师。对选择的专业有兴趣，才有可能学好。有这样一个案例：某名牌高校2001级一个学生，非常喜欢中文，并经常发表一点短文。高考时，被录取到中文专业，但由于当时中国刚加入WTO，经济类专业非常火爆，而他父亲也是生意人，于是提出各种理由，非要转到经济类专业，最终被学校批准了。现在呢，由于他数学基础不好，学起来比较吃力，甚至考试不及格，对学习失去了热情和信心。

另外，热门专业往往是根据社会需求的变化而变化，今天的热门专业四年之后就有可能成了冷门，这样的例子非常多。所以，选择专业不能只盯着眼前的热门，更重要的是考虑将来的发展、兴趣和爱好。

二是要考虑学校师资力量。每一所大学都有自己的强势学科，同时又都有弱势学科，如果能够考取一个自己喜欢、师资力量又强的专业，那么即使学校的名气不是很大，也是值得的。

以上，就是16教育网小编给大家带来的如何提高申论成绩全部内容，希望对大家有所帮助！更多相关文章关注16教育网：www.ts16z.com

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