中央音乐学院和贵州师范学院录取分数参考

一、中央音乐学院和贵州师范学院哪个好

1、中央音乐学院和贵州师范学院各自创办时间对比，分别为1949年和1978年。

2、中央音乐学院隶属关系是教育部，贵州师范学院隶属关系是贵州省。16教育网

3、中央音乐学院是在北京，贵州师范学院是在贵州。

4、中央音乐学院是公办，贵州师范学院是公办。

5、中央音乐学院是本科，贵州师范学院是本科。

6、中央音乐学院是211，非985，贵州师范学院是非211非985。

二、中央音乐学院和贵州师范学院近三年录取分数线

中央音乐学院2019年录取分数线

贵州师范学院2023年录取分数线

贵州师范学院2022年录取分数线

贵州师范学院2021年录取分数线

三、中央音乐学院和贵州师范学院院校简介

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中央音乐学院院校简介

中央音乐学院1949年由中央人民政府政务院命名成立，是由1938年成立的延安鲁迅艺术学院音乐系、1940年建立的重庆国立音乐院、1948年成立的华北大学三部音乐系、1918年成立的国立北平艺术专科学校音乐系等几所音乐教育机构合并组建而成,是一所培养高级专门音乐人才的高等学府。1960年被中共中央定为全国重点高等学校，2000年被列入国家“211工程”建设院校，是全国艺术院校中唯一一所国家重点大学。2017年入选国家“双一流”学科建设高校。现设有作曲系、音乐学系、指挥系、钢琴系、管弦系、民乐系、声乐歌剧系、音乐人工智能与音乐信息科技系、音乐教育学院、提琴制作研究中心、人文学部、附属中等音乐学校、现代远程音乐教育学院、继续教育学院、鼓浪屿钢琴学校等教学院系和教育部人文社会科学重点研究基地——音乐学研究所等机构。截至2022年12月，中央音乐学院共有全日制在校生3625人，其中本科生1543人，硕士生728人，博士生192人，附中（含附小）1162人。作为全国音乐教育、创作、表演和研究中心，以及社会音乐推广中心，中央音乐学院是一所代表中国专业音乐教育水平，专业设置齐全,并在国内外享有很高声誉的音乐学府。

　　中央音乐学院是国内外音乐人才向往的地方，七十余年来，学校已建立起一支实力雄厚的师资和教学管理队伍，在教学、创作、表演和科研中涌现出一批有突出贡献的专家和学者，吸引了大批国内外有才华的年轻音乐家来校学习，培养了数万名优秀音乐人才及数百名外国留学生，其中大多数已成为国内外享有盛誉的作曲家、音乐学家、音乐教育家、音乐表演艺术家、文化艺术机构的领导人和业务骨干。

　　中央音乐学院在继承中华民族音乐传统和经验的同时，不断吸纳世界各国、各民族的优秀音乐文化，以博大的胸怀，容纳各种艺术力量。在新的历史时期，中央音乐学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，不忘初心，牢记使命，落实立德树人根本任务，深化教育综合改革，加快“双一流”建设，开启中国特色世界一流音乐学院发展新征程，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出新的历史性贡献。

贵州师范学院院校简介

贵州师范学院位于贵州省贵阳市乌当区，是一所经教育部批准的省属全日制普通本科高等院校。学校前身系创建于1978年的贵州教育学院，2009年，经教育部批准，改制为全日制普通本科院校；2013年，获学士学位授予单位资格；2015年，顺利通过教育部本科教学工作合格评估；2016年，学校入选为贵州省“十三五”硕士学位授予立项建设单位；2017年，获批省级“双一流”建设项目建设单位。

学校始终坚持中国特色社会主义办学方向和立德树人根本任务，经过40余年的发展，培育了“人一之，我十之；咬定青山不放松，不达目的不罢休”的师院精神，铸就了“为人师表”的校训，孕育了“求真务实，自强不息”的校风、“厚德树人，言传身教”的教风和“立志勤学，知行合一”的学风。学校为贵州省第一所“绿色大学”、首批“高校文明校园”和“特色文化学校”，获批贵州省首家国家级”华文教育基地”，并设有贵州省教育行政干部培训中心、教育部西部地区中小学校长国家级培训基地、国家教育考试评卷基地、教育部书画等级考试贵州省承办机构和文化部“中国乡土社会研究中心（贵州）”等机构和平台。学校主动服务贵州教师教育、服务区域经济社会发展，累计为社会培养全日制毕业生2.87万；为贵州基础教育培训师资20余万名，占全省中小学教师的三分之一；为贵州培养培训了80%的名校长和81%的名师工作室主持人，为贵州经济社会发展尤其是基础教育做出了突出的贡献。

学校现有18个教学单位，52个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学等10个学科门类，在校全日制学生13700余人，形成了包括本科教育、研究生教育、留学生教育、继续教育等多层次、多形式的人才培养体系；有一所附属中学——贵州省实验中学。学校有教职工1110人，专任教师816人，其中副教授及以上502人，具有硕士及以上学位教师占比达93%。教师中70人次获省部级以上人才称号，拥有享受国务院特殊津贴专家1人，省政府特殊津贴专家3人，省管专家3人，省级学术带头人4人，省级教学名师11人，入选贵州省百人领军人才、千人创新创业人才、高层次创新型百层次人才、省级优秀青年科技人才等42人次。校外兼职硕士生导师、博士生导师100余人。学校现有国家级专业综合改革试点2项，国家级一流本科专业建设点5个，国家级一流本科课程1门，省级一流本科专业建设点16个，省级专业综合改革试点5项；贵州省区域内一流建设学科1个，省级特色重点学科、省级重点学科、省级重点支持学科共12个。国家级众创空间1个，省级院士工作站、省级“2011协同创新中心”、省级重点实验室、省级高校人文社科基地、省级人才基地等省部级科研平台38个，省级大学生创业示范中心2个，省级实验教学示范中心1个。近年来，共获批135项国家级项目，其中国家自然科学基金项目66项，国家社会科学基金项目67项；省部级科研项目412项；横向项目200余项；获省部级以上科研成果奖近60余项。近三年，学生在“互联网+”“创青春”等赛事中获省部级以上奖项400余项，创新创业竞赛成果居贵州省前列。

学校坚持开放办学，先后与美国、英国、加拿大、泰国、马来西亚等国家和台湾地区高校和教育机构建立了友好合作关系，并加入了“中泰高等教育联盟”、“中印尼产学研联盟”，通过学生海外交流实习、教师访学培训、留学生招收和教育、外籍专家引进、汉语国际推广、举办中国-东盟教育交流周活动等方式拓宽范围、丰富渠道，不断深化国际交流与合作。与华中师范大学、华南师范大学、青岛大学、武汉音乐学院等高校建立了对口帮扶关系，与华中师范大学、贵州大学、贵州师范大学、贵州财经大学等高校联合培养硕士研究生；与梅岭、磷化（集团）、航天精工制造等企业联合开展科学研究与技术开发；与中国农业银行、三大电信运营商等企业，以及贵阳市乌当区人民政府、印江县政府等地方政府，省内各市（州）教育局签署合作协议，推进“政产学研用”深度融合；与贵阳市第六中学、贵阳市第十九中学、遵义市第四高级中学、贵阳市清华中学、贵阳市南明区华麟学校、贵阳市乐湾国际实验学校、贵阳一中李端棻中学、都匀市第一中学等百余所学校共建实习实训基地。

当前，学校正按照“应用型、师范性、开放性”办学定位，着力培育办学特色，不断深化综合改革，推进各项事业发展，努力朝着把学校建成区域一流特色鲜明应用型大学的目标稳步迈进。