中央音乐学院和北部湾大学录取分数参考

一、中央音乐学院和北部湾大学哪个好

1、中央音乐学院和北部湾大学各自创办时间对比，分别为1949年和1973年。

2、中央音乐学院隶属关系是教育部，北部湾大学隶属关系是广西壮族自治区。

3、中央音乐学院是在北京，北部湾大学是在广西。

4、中央音乐学院是公办，北部湾大学是公办。

5、中央音乐学院是本科，北部湾大学是本科。

6、中央音乐学院是211，非985，北部湾大学是非211非985。

二、中央音乐学院和北部湾大学近三年录取分数线

中央音乐学院2019年录取分数线

北部湾大学2023年录取分数线

北部湾大学2022年录取分数线

北部湾大学2021年录取分数线

三、中央音乐学院和北部湾大学院校简介

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中央音乐学院院校简介

中央音乐学院1949年由中央人民政府政务院命名成立，是由1938年成立的延安鲁迅艺术学院音乐系、1940年建立的重庆国立音乐院、1948年成立的华北大学三部音乐系、1918年成立的国立北平艺术专科学校音乐系等几所音乐教育机构合并组建而成,是一所培养高级专门音乐人才的高等学府。1960年被中共中央定为全国重点高等学校，2000年被列入国家“211工程”建设院校，是全国艺术院校中唯一一所国家重点大学。2017年入选国家“双一流”学科建设高校。现设有作曲系、音乐学系、指挥系、钢琴系、管弦系、民乐系、声乐歌剧系、音乐人工智能与音乐信息科技系、音乐教育学院、提琴制作研究中心、人文学部、附属中等音乐学校、现代远程音乐教育学院、继续教育学院、鼓浪屿钢琴学校等教学院系和教育部人文社会科学重点研究基地——音乐学研究所等机构。截至2022年12月，中央音乐学院共有全日制在校生3625人，其中本科生1543人，硕士生728人，博士生192人，附中（含附小）1162人。作为全国音乐教育、创作、表演和研究中心，以及社会音乐推广中心，中央音乐学院是一所代表中国专业音乐教育水平，专业设置齐全,并在国内外享有很高声誉的音乐学府。

　　中央音乐学院是国内外音乐人才向往的地方，七十余年来，学校已建立起一支实力雄厚的师资和教学管理队伍，在教学、创作、表演和科研中涌现出一批有突出贡献的专家和学者，吸引了大批国内外有才华的年轻音乐家来校学习，培养了数万名优秀音乐人才及数百名外国留学生，其中大多数已成为国内外享有盛誉的作曲家、音乐学家、音乐教育家、音乐表演艺术家、文化艺术机构的领导人和业务骨干。

　　中央音乐学院在继承中华民族音乐传统和经验的同时，不断吸纳世界各国、各民族的优秀音乐文化，以博大的胸怀，容纳各种艺术力量。在新的历史时期，中央音乐学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，不忘初心，牢记使命，落实立德树人根本任务，深化教育综合改革，加快“双一流”建设，开启中国特色世界一流音乐学院发展新征程，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出新的历史性贡献。

北部湾大学院校简介

北部湾大学地处西部陆海新通道重要枢纽城市、北部湾经济区滨海城市——钦州市，是一所以工学、理学、管理学为主，多学科协调发展的综合性全日制普通高等学校，是一所具有国家海船船员培训资质的高校，还是一所具有岭南风格、滨海风光、东南亚风情校园建筑特点，被授予3A级景区的学校。今年，学校迎来建校50周年和举办师范教育117周年。

政府重视。中央和自治区党委政府高度重视和支持北部湾大学建设，国务院和自治区政府在各种文件中多次强调要加快支持北部湾大学建设，助力培养高质量的海洋、航海类人才。《自治区党委、自治区人民政府关于加快发展向海经济推动海洋强区建设的意见》明确提出，要“大力支持自然资源部第四海洋研究所和北部湾大学建设，努力打造海洋科技人才新高地”；《广西北部湾经济区北钦防一体化发展规划（2019—2025年）》提出，要“依托北部湾大学、北海海洋科技园区等平台，加强与东盟国家高技能人才培训和科技合作。”“支持北部湾大学与国际国内一流高等院校深化合作，合力打造中国——东盟区域有影响力的高校。”2022年3月，国务院批复的《北部湾城市群建设“十四五”实施方案》指出：“加快建设与产业发展、港口运营等相适应的现代职业教育体系，畅通与东盟教育交流合作。高质量建设广东海洋大学、北部湾大学，”2023年2月，广西壮族自治区党委、自治区人民政府印发《平陆运河经济带总体规划》（桂发〔2023〕3号）明确指出，加快发展现代航运服务业，“依托北部湾大学建设中国——东盟航运人才培训基地”。

学校概况。学校占地面积2070亩，有建筑面积约70万平方米，教学科研实习仪器设备4.86亿元，纸质图书198万册，电子图书86万册。有教职工约1400人，其中博士318人、高级职称人员近500人。有全日制在校生2.25万人，其中硕士研究生436人，留学生300多人。学校设有海洋学院、海运学院、机械与船舶海洋工程学院、石油与化工学院、食品工程学院、电子与信息工程学院、建筑工程学院、资源与环境学院、理学院、经济管理学院、人文学院、国际教育与外国语学院、陶瓷与设计学院、教育学院、马克思主义学院、体育学院、北部湾大学东密歇根联合工程学院、继续教育学院、创新创业学院等19个教学单位。

办学定位。学校坚持“面向需求、错位发展、特色办学”的办学理念，坚持“立足北部湾，服务国家战略需要，面向全国，辐射东盟”的办学定位，不断彰显“海洋性、应用型、国际化”办学特色，深入实施“质量立校、人才强校、特色兴校、科技促校”发展战略，朝着一所海洋特色鲜明的高水平应用型大学宏伟目标不断开拓奋进。

“双一流”建设。现有本科专业54个，硕士学位授权点10个，其中有船舶与海洋工程、海洋科学等2个硕士学位授权一级学科，国际商务、机械、农业（渔业发展）、材料与化工、教育、体育、汉语国际教育、艺术等8个硕士专业学位授权点。是新增博士点建设单位；建有国家科技小院3个、国家级一流本科专业2个、教育部综合改革试点专业1个，省级重点实验室、工程技术研究中心、技术工程研究中心、人文研究基地7个，省级一流学科7个，省级一流本科专业、特色专业、创新创业改革示范专业、实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心等省级教学科研平台70多个。学校与中船集团广西基地、上海华谊集团钦州基地等央企联合共建了省级重点实验室和工程技术中心，与广西海事局、钦州海洋局等单位签订了联合开展海洋、航海、海事人才培养、队伍建设、科学研究等方面的合作。

办学特色。学校着力凸显海洋性办学特色。深入贯彻落实习近平总书记关于“打造向海经济”“大力发展向海经济”“三大定位”新使命、“四新”总要求和“五个更大”重要要求等关于广西发展的重要批示、重要讲话精神，着力打造海洋性办学特色，开设有海洋科学、轮机工程、航海技术、水产养殖学、船舶与海洋工程、港口航道与海岸工程等一批涉海类专业，构建了海洋生物与技术、海洋交通运输与工程等具有海洋特色的学科专业集群。16教育网

2015年，外交部、财政部在学校设立并竣工的中国—东盟水上训练基地，担负起为东盟各国和其他国家培养国际海船船员的重要使命。先后为国家培养了2500多名航海类专业人才。自2011年以来，先后为国家培养和培训近2万多名各类海船船员和渔业船员和航运物流人才。

2022年，世纪工程平陆运河开工建设，为学校提升服务国家战略和经济社会高质量发展增添了新活力。当前，学校正在积极推进平陆运河配套设施——平山岛陆岛运输码头项目建设，全力建设打造成为兼顾教学实训、科学研究、国际海事组织交流平台为一体文化旅游码头，努力建设成为国内外游客近海内河航运旅游目的地和航海文化的体验中心。

开放办学。学校在国际化办学上跑出了加速度，先后与20多个国家和地区的50多所高校及科研机构建立了交流合作关系。招收有来自亚洲、非洲、大洋洲等40多个国家和地区的留学生。近年来，国内学生赴海外、深造就业200余人，先后培养来华外籍留学生1000多人。2016年，学校与波兰华沙理工大学合作办学项目获教育部批准，2021年，“北部湾大学东密歇根联合工程学院”获教育部批准设立，填补了广西高等教育本科层次中外合作办学机构领域的空白。建设有全英文授课专业6个、全英文课程200多门。逐步形成了多层次、多渠道、全方位的国际化办学新格局。

展望未来。站在新的历史起点上，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻落实党的二十大精神，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，踔厉奋发、勇毅前行，大力推进内涵发展，全力推进中国—东盟航运人才基地建设，积极打造海洋科技人才新高地，在高等教育改革发展进程中书写湾大人的奋进之笔，为早日建成海洋特色鲜明的具有一定国际影响力的高水平应用型大学而努力奋斗！为助力谱写中国式现代化广西篇章贡献湾大应有力量！