中央音乐学院和河北民族师范学院录取分数参考

一、中央音乐学院和河北民族师范学院哪个好

1、中央音乐学院和河北民族师范学院各自创办时间对比，分别为1949年和1907年。

2、中央音乐学院隶属关系是教育部，河北民族师范学院隶属关系是——。

3、中央音乐学院是在北京，河北民族师范学院是在河北。

4、中央音乐学院是公办，河北民族师范学院是公办。

5、中央音乐学院是本科，河北民族师范学院是本科。16教育网

6、中央音乐学院是211，非985，河北民族师范学院是非211非985。

二、中央音乐学院和河北民族师范学院近三年录取分数线

中央音乐学院2019年录取分数线

河北民族师范学院2023年录取分数线

河北民族师范学院2022年录取分数线

河北民族师范学院2021年录取分数线

三、中央音乐学院和河北民族师范学院院校简介

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中央音乐学院院校简介

中央音乐学院1949年由中央人民政府政务院命名成立，是由1938年成立的延安鲁迅艺术学院音乐系、1940年建立的重庆国立音乐院、1948年成立的华北大学三部音乐系、1918年成立的国立北平艺术专科学校音乐系等几所音乐教育机构合并组建而成,是一所培养高级专门音乐人才的高等学府。1960年被中共中央定为全国重点高等学校，2000年被列入国家“211工程”建设院校，是全国艺术院校中唯一一所国家重点大学。2017年入选国家“双一流”学科建设高校。现设有作曲系、音乐学系、指挥系、钢琴系、管弦系、民乐系、声乐歌剧系、音乐人工智能与音乐信息科技系、音乐教育学院、提琴制作研究中心、人文学部、附属中等音乐学校、现代远程音乐教育学院、继续教育学院、鼓浪屿钢琴学校等教学院系和教育部人文社会科学重点研究基地——音乐学研究所等机构。截至2022年12月，中央音乐学院共有全日制在校生3625人，其中本科生1543人，硕士生728人，博士生192人，附中（含附小）1162人。作为全国音乐教育、创作、表演和研究中心，以及社会音乐推广中心，中央音乐学院是一所代表中国专业音乐教育水平，专业设置齐全,并在国内外享有很高声誉的音乐学府。

　　中央音乐学院是国内外音乐人才向往的地方，七十余年来，学校已建立起一支实力雄厚的师资和教学管理队伍，在教学、创作、表演和科研中涌现出一批有突出贡献的专家和学者，吸引了大批国内外有才华的年轻音乐家来校学习，培养了数万名优秀音乐人才及数百名外国留学生，其中大多数已成为国内外享有盛誉的作曲家、音乐学家、音乐教育家、音乐表演艺术家、文化艺术机构的领导人和业务骨干。

　　中央音乐学院在继承中华民族音乐传统和经验的同时，不断吸纳世界各国、各民族的优秀音乐文化，以博大的胸怀，容纳各种艺术力量。在新的历史时期，中央音乐学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，不忘初心，牢记使命，落实立德树人根本任务，深化教育综合改革，加快“双一流”建设，开启中国特色世界一流音乐学院发展新征程，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出新的历史性贡献。

河北民族师范学院院校简介

学校概况：河北民族师范学院坐落在国家历史文化名城——河北省承德市，具有110多年办学历史。学校是河北省唯一一所民族类公办全日制普通本科院校，是河北省人民政府与国家民委共建地方高校，是教育部学校规划建设发展中心首批全国五所“产教融合创新实验项目”基地学校；是国家发改委、教育部“产教融合工程建设”项目基地校，是河北省本科首批高校转型发展示范学校和首批优师专项计划培养校；入选数据中国“百校工程”产教融合创新项目；是中美应用技术教育“双百计划”首批试点院校；学校获批硕士学位授予立项建设单位、河北省创业大学，被评为河北省本科高校转型发展示范学校。

历史沿革：河北民族师范学院前身是始建于1907年经光绪皇帝御批设立的热河速成法政学堂，隶属学部。期间几经易名，1915年改办为热河公立师范学校，1958年改建为承德师范专科学校，1959年通州师专迁到承德与师专合并，1960年曾升格为承德师范学院，1978年经国务院批准恢复承德师范专科学校，1992年经原国家教委批准改办为承德民族师范高等专科学校，2010年，经教育部批准升格更名为河北民族师范学院。2014年，河北省人民政府与国家民委共建河北民族师范学院。

办学条件：学校占地80.35万平方米，建筑面积37.8万平方米，教学科研仪器设备总值1.37亿元，各类实验（实训）室155个，纸质图书149万册，数字图书335.06万册，有先进的图书网络自动检索、借阅系统，开通了中国知识资源总库（CNKI）、超星读秀知识库、万方数据知识资源等网络资源。学校现有全日制本科生约1.2万人。

学科专业：学校现设有17个二级教学单位，现有本科专业51个，涵盖9个学科门类，其中师范类专业18个，思想政治教育、历史学专业等5个师范专业通过教育部师范类专业中学（学前）第二级认证。小学教育专业获批国家级一流本科专业建设点，思想政治教育、历史学、物理学等15个专业获批省级一流本科专业建设点。

师资队伍：经过多年来的科学发展，形成了一支素质优良、结构合理、学历层次和学术水平较高的教师队伍。现有在职人员996名，其中，专任教师661人，博士103人，高级职称239人，“双师双能型”教师376人。教师队伍中有享受省政府特殊津贴、省“三三三”人才、省、市管专家等42人次，省、市级教学名师、优秀教师、师德标兵、最美教师、教书育人楷模等31人次。

科学研究：建有1个国家级备案众创空间---汇智领创空间，建有国家民委铸牢中华民族共同体意识研究基地、塞罕坝精神研究基地、国家民委植物学重点实验室、河北省文化旅游大数据技术创新中心等14个省部级研究平台，建有山杏优良品种繁育及产品开发、高吸附果壳活性炭等17个市级研究平台。依托平台开展校政、校企、校所战略合作，努力实现学科和平台共建，推进项目合作和成果共享，培养应用型人才，发挥科技服务功能。

特色办学：扬“师范底色”。学校作为一所具有百年师范办学传统的地方高校，承接国家中西部地区“优师计划”和河北省“地方公费师范生计划”，为京津冀区域尤其是承德地区培养了大批优秀基础教育师资；强“民族特色”。学校将铸牢中华民族共同体意识贯彻落实到办学治校全过程，彰显民族高校使命，获批国家民委第十批全国民族团结进步示范单位、河北省铸牢中华民族共同体意识首批研究基地、河北省高校铸牢中华民族共同体意识教育试点，承德市铸牢中华民族共同体意识研究中心建在我校；绽“应用型新色”。依托产教融合创新实验基地，承德“国家可持续发展议程城市创新中心”平台，吸引京津冀知名企业与我校合作，完善行业企业合作办学机制建设，形成产教深度融合办学模式。

开放办学：走开放融合办学之路，不断提高国际化水平。积极引进国内外优质教育资源，与中央民族大学、首都师范大学、美国莫瑞州立大学、马来西亚马来亚大学、韩国圆光大学等23所国内外高校开展校校合作办学。加强校地、校企间的互动合作，搭建了“U-G-S”平台，构建与地方政府和中小学校（幼儿园）合作共建、“三位一体”的协同培养机制，深入推动学校创新教师教育体系、深化教师教育主体合作、提高师范生培养质量。

社会声誉：学校的办学成就赢得了良好的社会声誉，近年来，先后获全国民族团结进步模范单位、第十批全国民族团结进步示范单位、全国五四红旗团委、河北省民族团结进步模范单位、省级文明单位、省级文明校园、河北省示范性就业指导中心、河北省教育系统志愿服务先进单位、河北省五四红旗团委、河北省十大杰出青年志愿服务集体等荣誉称号，《中国教育报》《中国民族报》省市电视台等媒体多次报道了学校的办学事迹，产生了广泛的影响。为深入贯彻习近平总书记视察承德重要指示精神，学校大力弘扬塞罕坝精神，自编自创党建和思想政治教育实体教材--歌舞剧《情系塞罕坝》，在省、市举办了多场巡演，引起社会广泛关注，受到中央电视台、光明日报等多家主流媒体的关注报导，获河北省精神文明建设“五个一工程”奖，入选教育部“2023年度高校原创文化精品”项目；被承德市委宣传部评为“文艺精品工程”，被省文旅厅评为舞台艺术文艺精品工程项目，列入中央党校教学资源库。

发展目标：历经百余年的积淀，学校形成了优良的学术传统和深厚的文化底蕴，凝练了“修德砺能、博学致远”的校训，形成了“同心砥砺、持之以恒、自强不息”的学校精神。当前，学校已稳步迈入全面开启高水平应用型民族师范大学建设的新征程，学校将坚持“四个需求”办学理念，“师范性、民族性、应用型、开放式”总体办学定位，按照新“三步走”发展战略，进一步凝聚起团结奋进、担当干事的强大动力，围绕一条主线，聚焦两大任务，深化三色办学，力争实现“三个显著提高”、实现“六个新突破”、争创“四个样板”，为建成高水平应用型民族师范大学不懈奋斗！