中央音乐学院和厦门大学嘉庚学院录取分数参考

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一、中央音乐学院和厦门大学嘉庚学院哪个好

1、中央音乐学院和厦门大学嘉庚学院各自创办时间对比，分别为1949年和2003年。

2、中央音乐学院隶属关系是教育部，厦门大学嘉庚学院隶属关系是福建省教育厅。

3、中央音乐学院是在北京，厦门大学嘉庚学院是在福建。

4、中央音乐学院是公办，厦门大学嘉庚学院是民办。

5、中央音乐学院是本科，厦门大学嘉庚学院是本科。

6、中央音乐学院是211，非985，厦门大学嘉庚学院是非211非985。

二、中央音乐学院和厦门大学嘉庚学院近三年录取分数线

中央音乐学院2019年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2019	内蒙古	汉授音乐	本科提前批A段	407	-

厦门大学嘉庚学院2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	北京	综合	本科批	470	38311
2023	辽宁	物理类	本科批	432	75898
2023	辽宁	历史类	本科批	454	19726
2023	上海	综合	本科批	430	36113
2023	上海	综合	本科批	424	37331
2023	上海	综合	本科批	424	37331
2023	上海	综合	本科批	412	39601
2023	江苏	物理类	本科批	469	156709
2023	江苏	历史类	本科批	493	44267
2023	江苏	物理类	本科批	461	163419
2023	浙江	综合	平行录取一段	526	133164
2023	江西	理科	本科二批	471	101228
2023	江西	文科	本科二批	503	29901
2023	山东	综合	普通类一段	474	230002
2023	湖南	物理类	本科批	445	137164
2023	湖南	物理类	本科批	439	143598
2023	湖南	历史类	本科批	456	40831
2023	广东	物理类	本科批	492	154390
2023	广东	物理类	本科批	491	155096
2023	广东	历史类	本科批	493	44069
2023	广东	历史类	本科批	492	44875
2023	海南	综合	本科批	544	23544
2023	海南	综合	本科批	549	22315
2023	海南	综合	本科批	542	24070
2023	海南	综合	本科批	539	24814

厦门大学嘉庚学院2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	北京	综合	本科批	462	32311
2022	天津	综合	本科批B段	500	34940
2022	天津	综合	本科批B段	498	35346
2022	天津	综合	本科批B段	492	36565
2022	河北	物理类	本科批	470	127253
2022	河北	历史类	本科批	486	41324
2022	山西	理科	本科二批C段	409	-
2022	山西	文科	本科二批C段	449	-
2022	内蒙古	理科	本科二批	349	52277
2022	内蒙古	文科	本科二批	411	13672
2022	辽宁	物理类	本科批	439	73210
2022	辽宁	历史类	本科批	467	19947
2022	吉林	文科	本科二批A段	437	12742
2022	吉林	理科	本科二批A段	347	59201
2022	黑龙江	理科	本科二批A段	384	54881
2022	黑龙江	文科	本科二批A段	430	12698
2022	上海	综合	本科批	418	33700
2022	上海	综合	本科批	413	34512
2022	上海	综合	本科批	404	35837
2022	上海	综合	本科批	400	36413
2022	江苏	历史类	本科批	491	43099
2022	江苏	物理类	本科批	456	146581
2022	浙江	综合	平行录取一段	527	134778
2022	安徽	文科	本科二批	500	37460
2022	安徽	理科	本科二批	456	137545
2022	福建	历史类	本科批	494	20820
2022	福建	物理类	本科批	470	69586
2022	江西	理科	本科二批	464	100470
2022	江西	文科	本科二批	503	29553
2022	山东	综合	普通类一段	468	226220
2022	河南	理科	本科二批	451	226591
2022	河南	文科	本科二批	495	48113
2022	湖北	历史类	本科批	483	28445
2022	湖北	历史类	本科批	486	27225
2022	湖北	物理类	本科批	473	82121
2022	湖北	物理类	本科批	443	103150
2022	湖北	物理类	本科批	460	91244
2022	湖南	物理类	本科批	452	122478
2022	湖南	历史类	本科批	480	38621
2022	广东	物理类	本科批	506	133359
2022	广东	物理类	本科批	497	146683
2022	广东	历史类	本科批	503	38981
2022	广东	历史类	本科批	499	42149
2022	广西	文科	本科二批	482	25982
2022	广西	理科	本科二批	386	108709
2022	海南	综合	本科批	563	17337
2022	海南	综合	本科批	545	21329
2022	海南	综合	本科批	539	22731
2022	海南	综合	本科批	535	23687
2022	重庆	物理类	本科批	457	64261
2022	重庆	历史类	本科批	471	20847
2022	四川	文科	本科二批	506	40373
2022	四川	理科	本科二批	453	154795
2022	贵州	理科	本科二批	383	108953
2022	贵州	文科	本科二批	499	27960
2022	云南	理科	本科二批及预科	463	73391
2022	云南	文科	本科二批及预科	547	22802
2022	陕西	文科	本科二批	458	24143
2022	陕西	理科	本科二批	408	90358
2022	甘肃	理科	本科二批K段	383	64728
2022	甘肃	文科	本科二批K段	444	19529
2022	青海	理科	本科二段	331	17269
2022	青海	文科	本科二段	408	5040
2022	宁夏	文科	本科二批	468	5119
2022	宁夏	理科	本科二批	384	19104
2022	新疆	理科	本科二批	355	-
2022	新疆	文科	本科二批	395	-

厦门大学嘉庚学院2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	北京	综合	本科批	442	32532
2021	天津	综合	本科批B段	496	34354
2021	天津	综合	本科批B段	490	35662
2021	天津	综合	本科批B段	486	36500
2021	河北	物理类	本科批	463	122201
2021	河北	历史类	本科批	497	38784
2021	山西	文科	本科二批C段	463	25375
2021	山西	理科	本科二批C段	401	-
2021	内蒙古	理科	本科二批	347	47691
2021	内蒙古	文科	本科二批	443	13087
2021	辽宁	物理类	本科批	426	71919
2021	辽宁	历史类	本科批	508	18996
2021	吉林	理科	本科二批A段	370	44638
2021	吉林	文科	本科二批A段	437	11730
2021	黑龙江	理科	本科二批A段	362	56029
2021	黑龙江	文科	本科二批A段	431	13001
2021	上海	综合	本科批	416	33103
2021	上海	综合	本科批	433	30070
2021	上海	综合	本科批	412	33810
2021	上海	综合	本科批	400	35686
2021	江苏	物理类	本科批	449	133021
2021	江苏	历史类	本科批	496	43490
2021	浙江	综合	平行录取一段	519	133596
2021	安徽	理科	本科二批	416	156312
2021	安徽	文科	本科二批	550	28155
2021	福建	物理类	本科批	474	66258
2021	福建	历史类	本科批	490	21912
2021	江西	理科	本科二批	448	110936
2021	江西	文科	本科二批	524	30671
2021	山东	综合	普通类一段	474	210331
2021	河南	理科	本科二批	412	280640
2021	河南	文科	本科二批	540	33915
2021	湖北	历史类	本科批	530	23721
2021	湖北	历史类	本科批	515	29978
2021	湖北	物理类	本科批	512	61264
2021	湖北	物理类	本科批	494	70646
2021	湖北	物理类	本科批	484	75653
2021	湖南	物理类	本科批	479	101735
2021	湖南	历史类	本科批	503	31946
2021	广东	历史类	本科批	509	43389
2021	广东	物理类	本科批	490	147838
2021	广西	理科	本科二批	408	91442
2021	广西	文科	本科二批	469	27426
2021	海南	综合	本科批	551	18765
2021	海南	综合	本科批	543	20506
2021	海南	综合	本科批	534	22479
2021	海南	综合	本科批	531	23183
2021	重庆	物理类	本科批	487	64562
2021	重庆	历史类	本科批	508	22625
2021	四川	文科	本科二批	512	36451
2021	四川	理科	本科二批	440	167365
2021	贵州	理科	本科二批	367	127923
2021	贵州	文科	本科二批	479	43213
2021	云南	理科	本科二批及预科	454	79800
2021	云南	文科	本科二批及预科	544	19317
2021	陕西	文科	本科二批	458	26268
2021	陕西	理科	本科二批	406	84196
2021	甘肃	理科	本科二批K段	382	64051
2021	甘肃	文科	本科二批K段	471	15275
2021	青海	理科	本科二段	332	16702
2021	青海	文科	本科二段	403	4739
2021	宁夏	文科	本科二批	483	5237
2021	宁夏	理科	本科二批	380	18583
2021	新疆	理科	本科二批	360	-
2021	新疆	文科	本科二批	432	-

三、中央音乐学院和厦门大学嘉庚学院院校简介

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中央音乐学院院校简介

中央音乐学院1949年由中央人民政府政务院命名成立，是由1938年成立的延安鲁迅艺术学院音乐系、1940年建立的重庆国立音乐院、1948年成立的华北大学三部音乐系、1918年成立的国立北平艺术专科学校音乐系等几所音乐教育机构合并组建而成,是一所培养高级专门音乐人才的高等学府。1960年被中共中央定为全国重点高等学校，2000年被列入国家“211工程”建设院校，是全国艺术院校中唯一一所国家重点大学。2017年入选国家“双一流”学科建设高校。现设有作曲系、音乐学系、指挥系、钢琴系、管弦系、民乐系、声乐歌剧系、音乐人工智能与音乐信息科技系、音乐教育学院、提琴制作研究中心、人文学部、附属中等音乐学校、现代远程音乐教育学院、继续教育学院、鼓浪屿钢琴学校等教学院系和教育部人文社会科学重点研究基地——音乐学研究所等机构。截至2022年12月，中央音乐学院共有全日制在校生3625人，其中本科生1543人，硕士生728人，博士生192人，附中（含附小）1162人。作为全国音乐教育、创作、表演和研究中心，以及社会音乐推广中心，中央音乐学院是一所代表中国专业音乐教育水平，专业设置齐全,并在国内外享有很高声誉的音乐学府。

　　中央音乐学院是国内外音乐人才向往的地方，七十余年来，学校已建立起一支实力雄厚的师资和教学管理队伍，在教学、创作、表演和科研中涌现出一批有突出贡献的专家和学者，吸引了大批国内外有才华的年轻音乐家来校学习，培养了数万名优秀音乐人才及数百名外国留学生，其中大多数已成为国内外享有盛誉的作曲家、音乐学家、音乐教育家、音乐表演艺术家、文化艺术机构的领导人和业务骨干。

　　中央音乐学院在继承中华民族音乐传统和经验的同时，不断吸纳世界各国、各民族的优秀音乐文化，以博大的胸怀，容纳各种艺术力量。在新的历史时期，中央音乐学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，不忘初心，牢记使命，落实立德树人根本任务，深化教育综合改革，加快“双一流”建设，开启中国特色世界一流音乐学院发展新征程，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出新的历史性贡献。

厦门大学嘉庚学院院校简介

厦门大学嘉庚学院创办于2003年，是经国家教育部批准，由教育部直属重点大学厦门大学和厦门嘉庚教育发展有限公司共同举办的，按新机制和新模式运作的独立学院。

　　2003年10月21日，时任国务委员陈至立、福建省委副书记黄瑞霖为厦门大学嘉庚学院揭牌，掀开了嘉庚学院向优质大学奋进的历史。历经20年的跨越发展，嘉庚学院目前已设有涵盖理学、工学、文学、经济学、管理学、法学、艺术学等学科的13个学院、1个独立系、2个教学部、2个教学中心、1个实践教学训练中心和1个科研中心，54个本科专业，82个专业方向，拥有在校本科生约18000人、硕士研究生90人（与厦门大学联合培养）。嘉庚学院自办学之日起在福建省即在本二批次招生，生源质量逐年提高，全国本二线上考生数占比近100%。嘉庚学院面向全国31个省（自治区、直辖市）招生，是福建省省属院校中省外生源比例最高的院校，省外学生人数占在校生人数的58%。2018年12月，教育部高校招生阳光工程指定平台“阳光高考”发布了各省20所考生最满意高校名单，嘉庚学院在福建省高校中排名第二，仅次于厦门大学。

　　嘉庚学院位于厦门大学漳州校区，校区占地2726亩。校园依山面海而建，与厦门大学思明校区隔海相望。校园建筑以嘉庚风格建筑为主，中西合璧，恢弘大气，错落于湖光山色之间，给学子们营造了沐浴书香、畅游学海、静学深思的修读氛围。

　　“以学生为中心”是嘉庚学院的核心办学理念。嘉庚学院坚持运用这一理念指导办学实践，实施“宽口径、厚基础、重能力、求个性”的人才培养模式，推行“服务与管理”并重的学生工作模式，全力营造因材施教、因势利导、尊重个性、激发潜能的教育环境。

　　嘉庚学院为学子成长成才提供了一流的软硬件设施。现代化气息浓郁的图书馆，提供近200万册藏书和优雅宁静的学习环境。完善的实验室配套、投资5200万建成的工业实训基地，提供强化动手能力的优越平台。与502家知名企事业单位合作建立的实习基地，构筑实习预就业的畅通渠道。富有嘉庚学院特色的转专业制度和教师答疑制度，使学子在以兴趣为导向的学习环境和亲密的师生关系中快乐成材。

　　嘉庚学院遵循“教学与科研并举，以有效教学见长”的发展思路，在不断提高教学质量的同时，将大力发展科研工作作为学校新一轮跨越发展的重大举措和生长点之一。一方面，学校立足于培养应用型、复合型人才的办学定位，博采众长，大胆创新，既严格遵循教育规律，规范办学，完善教学质量保障体系，又全力加强师资队伍建设，努力推进各项教学改革；另一方面，学校加大力度，循序渐进，逐步推进科研工作，提升学校的整体办学水平和教育质量，增强社会服务能力。如今，学校已拥有一支由900余名训练有素、教研并长的专兼职教师构成的师资队伍，758项“教学质量与教学改革工程”项目（国家级196项、省级562项），9项福建省高等教育教学成果奖（含1项特等奖）。近几年，在学校的大力推动下，科研工作也取得突破性进展，目前已拥有省级科研创新平台3个、校企合作创新平台13个、各类科研项目919项(省部级以上重要项目115项)。

　　开门办学，强力推进国际合作，是嘉庚学院一直遵循的办学宗旨。在学校的专任教师队伍中，活跃着来自美国、英国、日本、澳大利亚等各国的外籍教师的身影。学校与英国、西班牙、日本、荷兰、美国等国家的多所世界知名高校开展了校际交流与合作，也积极与台湾地区高水平高校开展互动交流。学校共与24所境外高校建立了人才培养合作关系。

　　在校主陈嘉庚先生“自强不息，止于至善”的精神指引下，嘉庚学院坚持规范与创新并举的发展思路，努力为学生提供优质教育，为社会培养合格适用的人才。嘉庚学院的人才培养成效显著，学生在国际性赛事获奖178项，全国性赛事获奖1377项，区域性赛事获奖236项，全省性赛事获奖2410项，日益树立起“综合素质高，创新精神强，实践能力突出”的品牌形象，受到用人单位的普遍欢迎。2018年11月，在福建省教育评估研究中心发布的《福建省本科高校毕业生竞争力之月薪调查报告》《福建省本科高校毕业生竞争力之晋升调查报告》中，嘉庚学院毕业生平均月薪位列福建省综合性大学第四，毕业生晋升总监级高管人员占比高居福建省综合性大学第二。

　　2014年开始，嘉庚学院迈入新一轮跨越发展，提出“教学与科研并举，以有效教学见长”的发展思路，以制度建设与队伍建设为立足点，以实践教学、开放办学、学科建设、科研工作、研究生教育为生长点，打造特色，树立品牌，努力实现成为国内同类高校中一流的、获得国际广泛认可的、以有效教学见长的一所新型优质高等学府的高远愿景。16教育网

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