中央音乐学院和铜陵学院录取分数参考

一、中央音乐学院和铜陵学院哪个好

1、中央音乐学院和铜陵学院各自创办时间对比，分别为1949年和1958年。

2、中央音乐学院隶属关系是教育部，铜陵学院隶属关系是安徽省教育厅。

3、中央音乐学院是在北京，铜陵学院是在安徽。

4、中央音乐学院是公办，铜陵学院是公办。

5、中央音乐学院是本科，铜陵学院是本科。

6、中央音乐学院是211，非985，铜陵学院是非211非985。

二、中央音乐学院和铜陵学院近三年录取分数线

中央音乐学院2019年录取分数线

铜陵学院2023年录取分数线

铜陵学院2022年录取分数线

铜陵学院2021年录取分数线

三、中央音乐学院和铜陵学院院校简介

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中央音乐学院院校简介

中央音乐学院1949年由中央人民政府政务院命名成立，是由1938年成立的延安鲁迅艺术学院音乐系、1940年建立的重庆国立音乐院、1948年成立的华北大学三部音乐系、1918年成立的国立北平艺术专科学校音乐系等几所音乐教育机构合并组建而成,是一所培养高级专门音乐人才的高等学府。1960年被中共中央定为全国重点高等学校，2000年被列入国家“211工程”建设院校，是全国艺术院校中唯一一所国家重点大学。2017年入选国家“双一流”学科建设高校。现设有作曲系、音乐学系、指挥系、钢琴系、管弦系、民乐系、声乐歌剧系、音乐人工智能与音乐信息科技系、音乐教育学院、提琴制作研究中心、人文学部、附属中等音乐学校、现代远程音乐教育学院、继续教育学院、鼓浪屿钢琴学校等教学院系和教育部人文社会科学重点研究基地——音乐学研究所等机构。截至2022年12月，中央音乐学院共有全日制在校生3625人，其中本科生1543人，硕士生728人，博士生192人，附中（含附小）1162人。作为全国音乐教育、创作、表演和研究中心，以及社会音乐推广中心，中央音乐学院是一所代表中国专业音乐教育水平，专业设置齐全,并在国内外享有很高声誉的音乐学府。

　　中央音乐学院是国内外音乐人才向往的地方，七十余年来，学校已建立起一支实力雄厚的师资和教学管理队伍，在教学、创作、表演和科研中涌现出一批有突出贡献的专家和学者，吸引了大批国内外有才华的年轻音乐家来校学习，培养了数万名优秀音乐人才及数百名外国留学生，其中大多数已成为国内外享有盛誉的作曲家、音乐学家、音乐教育家、音乐表演艺术家、文化艺术机构的领导人和业务骨干。

　　中央音乐学院在继承中华民族音乐传统和经验的同时，不断吸纳世界各国、各民族的优秀音乐文化，以博大的胸怀，容纳各种艺术力量。在新的历史时期，中央音乐学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，不忘初心，牢记使命，落实立德树人根本任务，深化教育综合改革，加快“双一流”建设，开启中国特色世界一流音乐学院发展新征程，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出新的历史性贡献。

铜陵学院院校简介

铜陵学院是一所财经特色鲜明，以经济学、管理学为主，工、文、理、艺、法等学科专业协调发展的应用型本科高校。其前身为铜陵财经专科学校，2000年合并安徽省冶金工业学校和铜陵师范学校，2002年升格为普通本科高校。学校是安徽省首批示范应用型本科高校，2015年获批为安徽省地方应用型高水平大学立项建设单位，2018年5月顺利通过教育部本科教学工作审核评估，2019年9月获批安徽省硕士学位授予立项建设单位；2020年4月,“铜陵学院大学生创客空间”成为安徽省首家依托高校运营的国家级众创空间；2021年学校成功入选教育部中外人文交流全媒体产教融合项目合作院校；2022年，获批教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设自主试点单位。16教育网

学校坐落于皖江新兴工贸港口城市、素有“中国古铜都、当代铜基地”之称的铜陵市。现有翠湖、育秀两个校区，校园占地面积1310亩，各类校舍面积489311.2平方米，教学科研仪器设备总值2.11亿元，馆藏纸质图书180.05万册，中外文期刊1500余种。设有14个二级学院（部），68个本科专业，拥有4个国家级一流本科专业建设点（会计学、国际经济与贸易、计算机科学与技术、广告学），2个国家级特色专业（会计学、国际经济与贸易）、1个国家级综合改革试点专业（财务管理）、2门国家级一流课程（会计学基础、大学生创业基础），3个省级一流本科人才示范引领基地、12个省级特色专业、15个省级一流专业、13个省级综合改革试点专业等。2022年，工商管理和材料科学与工程两个学科成功获批安徽省立项建设应用型高峰培育学科。编辑出版学术刊物《铜陵学院学报》。截止2023年1月，拥有专任教师1014人，副高以上职称教师361人，具有博士、硕士学位教师897人，外聘教师235人，全日制本科在校生22272人,成人教育在籍生659人。

积极探索应用型高校办学之路，深入推进实践教育、创新创业教育和社会责任教育“三位一体”教学改革。学校率先提出培养应用型人才、建设应用型高校的办学理念，2008年，发起创立了“安徽省应用型本科高校联盟”（行知联盟），在全国产生积极影响，受到了时任国务委员刘延东的批示，《光明日报》等国家媒体评价“为新建院校谋求发展探索出一条新路”。坚持应用型人才培养的目标定位，深入推进“三进入三延伸”（企业进校园、企业家进课堂、科技攻关项目进学校；实验室延伸到企业、课堂延伸到生产一线、教师培养延伸到社会）校企协同应用型人才培养模式改革，合作开设了华为、蓝盾、中鼎、金纬、招商信诺、速度中国、青鸟储备等特色冠名班，泰富、新能等创新创业特色班。建有GE Fanuc自动化、罗克韦尔DCS集散控制、博世力士乐气液电、集成电路设计、先进智能加工及工业机器人、增材制造、用友新道仿真企业虚拟商业社会等一批实验（训）室，建成1个国家级校企合作实践教育基地、10个省级校企合作实践教育基地、17个省级示范实验实训中心和省级虚拟仿真实验教学中心。注重开展国际交流与合作，先后与美国、加拿大、俄罗斯、韩国等10余所高校建立交流与合作关系，与韩国又松大学联合开展了“2+2”合作办学。

牢固树立以服务求支持、以贡献求发展的理念，深入推进校地、校企、校校合作，努力与地方政府、企事业单位建设“四个中心”（人才培养和人力资源培训中心、产学研合作中心、政府决策咨询中心、教育文化中心）“四个基地”（实习实训基地、毕业生就业基地、教学基地、研究基地）。2022年，正式挂牌成立铜业学院。建立了大数据产业学院，建有“安徽省铜基新材料产业共性技术研究中心”“铜业发展智能决策安徽省哲学社会科学重点实验室”“工程液压机器人”省级重点实验室、安徽省人文社科重点研究基地皖江经济发展研究中心、光电子应用安徽省工程技术研究中心、安徽省中国特色社会主义理论体系研究中心铜陵学院基地、铜文化发展研究中心等省级科研平台和科研机构，建成“安徽经济社会发展研究中心”省级高校智库，拥有“面向铜基新材料产业的光电检测与智能装备”“土木与环境”两个省级科研团队以及“高质量发展背景下的会计与审计研究”等5个校级科研创新团队，初步形成了校地、校企、校校互利共赢、共生共育、共同发展的局面。

始终坚持文化育人，大力培育和弘扬以沈浩精神为内核、以铜文化为特征的校园文化。积极践行社会主义核心价值观，秉承“明德尚能、博学日新”校训，坚持把沈浩精神融入校园文化活动，建成了“沈浩之家”学生党员发展服务中心和“沈浩精神传承网”，进一步夯实沈浩精神传承基地建设。2021年，学校获批安徽省“三全育人”综合改革试点高校。2022年，获批教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设自主试点单位。

办学声誉不断扩大，学校先后荣获安徽省文明单位、安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校、国家级大学生创新创业训练计划项目实施高校。招生分数线连续多年稳居安徽省同类院校前列，2022年，学校文、理科最低录取线分别超出安徽省控线34分、36分。人才培养质量逐步提高，学生多次在重大国内赛事上获奖，在2022年全国“互联网+”大学生创新创业大赛中获国家级铜奖1项；仅在2022年各类学科和技能竞赛中，获得省级以上奖项1129项、其中国家级奖项147项。多年来，毕业生就业率均在90%以上，社会用人单位对毕业生的满意度均在96%以上。2022届毕业生初次就业率达94.45%，荣获安徽省2022届高校毕业生就业工作成效突出单位表彰激励。大学生征兵工作走在全省本科高校前列，连续两年获评全省征兵工作绩效考评“优秀”等级。《人民日报》《光明日报》《中国教育报》《新华社》《学习强国》等知名媒体多次报道我校办学成果。