北京体育大学和澳门大学录取分数参考

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一、北京体育大学和澳门大学哪个好

1、北京体育大学和澳门大学各自创办时间对比，分别为1953年和1981年。

2、北京体育大学隶属关系是国家体育总局，澳门大学隶属关系是——。

3、北京体育大学是在北京，澳门大学是在澳门。

4、北京体育大学是公办，澳门大学是公办。

5、北京体育大学是本科，澳门大学是本科。

6、北京体育大学是211，非985，澳门大学是非211非985。

二、北京体育大学和澳门大学近三年录取分数线

北京体育大学2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	北京	综合	本科批	591	12047
2023	北京	综合	本科批	589	12440
2023	北京	综合	本科批	587	12792
2023	北京	综合	本科批	587	12792
2023	北京	综合	本科批	586	13007
2023	北京	综合	本科批	583	13611
2023	北京	综合	本科批	448	42347
2023	天津	综合	本科批A段	630	6632
2023	天津	综合	本科批A段	627	7157
2023	天津	综合	本科批A段	624	7690
2023	天津	综合	本科批A段	614	9671
2023	天津	综合	本科批A段	572	18938
2023	天津	综合	本科批A段	602	12191
2023	山西	文科	本科一批A段	508	4962
2023	山西	文科	本科一批A1段	506	5202
2023	山西	理科	本科一批A段	528	22574
2023	辽宁	物理类	本科批	564	20750
2023	辽宁	物理类	本科批	498	44847
2023	辽宁	历史类	本科批	571	3150
2023	辽宁	历史类	本科批	503	11118
2023	黑龙江	文科	本科一批A段	490	2499
2023	黑龙江	文科	本科一批A段	461	4580
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	509	13760
2023	江苏	物理类	本科批	599	33366
2023	江苏	物理类	本科批	604	29715
2023	江苏	物理类	本科批	584	45409
2023	江苏	物理类	本科批	579	49755
2023	江苏	物理类	本科批	559	68330
2023	江苏	历史类	本科批	590	6199
2023	江苏	历史类	本科批	581	8255
2023	江苏	历史类	本科批	589	6431
2023	江苏	历史类	本科批	540	22035
2023	浙江	综合	平行录取一段	631	25079
2023	浙江	综合	平行录取一段	573	81382
2023	安徽	理科	本科一批	495	88064
2023	安徽	理科	本科一批	551	41812
2023	安徽	文科	本科一批	559	5569
2023	安徽	文科	本科一批	517	16325
2023	江西	理科	本科一批	518	54155
2023	江西	理科	本科一批	568	21380
2023	江西	文科	本科一批	579	3422
2023	江西	文科	本科一批	542	11576
2023	江西	文科	本科一批	552	8637
2023	山东	综合	普通类一段	550	74529
2023	山东	综合	普通类一段	515	134882
2023	湖南	物理类	本科批	593	18127
2023	湖南	物理类	本科批	585	21683
2023	湖南	物理类	本科批	583	22651
2023	湖南	物理类	本科批	582	23093
2023	湖南	物理类	本科批	580	24066
2023	湖南	历史类	本科批	585	3042
2023	湖南	历史类	本科批	579	3621
2023	湖南	历史类	本科批	565	5250
2023	广东	物理类	本科批	600	26885
2023	广东	物理类	本科批	595	30305
2023	广东	物理类	本科批	592	33102
2023	广东	物理类	本科批	590	34106
2023	广东	物理类	本科批	586	37677
2023	广东	物理类	本科批	529	101188
2023	广东	历史类	本科批	573	8334
2023	广东	历史类	本科批	571	8867
2023	广东	历史类	本科批	501	39343
2023	广西	文科	本科一批	577	3445
2023	广西	理科	本科一批	476	48836
2023	海南	综合	本科批	673	3033
2023	海南	综合	本科批	666	3519
2023	海南	综合	本科批	651	4735
2023	海南	综合	本科批	483	39772
2023	海南	综合	本科批	643	5510
2023	海南	综合	本科批	642	5623
2023	甘肃	文科	本科一批I段	536	2054
2023	甘肃	文科	本科一批I段	488	7549
2023	甘肃	理科	本科一批I段	492	14943

北京体育大学2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	北京	综合	本科批	577	12183
2022	北京	综合	本科批	575	12490
2022	北京	综合	本科批	573	12798
2022	北京	综合	本科批	571	13109
2022	北京	综合	本科批	570	13253
2022	北京	综合	本科批	570	13253
2022	天津	综合	本科批A段	647	5404
2022	天津	综合	本科批A段	641	6376
2022	天津	综合	本科批A段	631	8146
2022	天津	综合	本科批A段	629	8499
2022	天津	综合	本科批A段	627	8819
2022	河北	物理类	本科批	571	24634
2022	河北	物理类	本科提前批B段	565	28568
2022	河北	历史类	本科批	585	3946
2022	河北	历史类	本科提前批B段	589	3426
2022	山西	理科	本科一批A段	541	16014
2022	山西	文科	本科一批A段	553	2085
2022	内蒙古	文科	本科一批	533	1661
2022	内蒙古	文科	本科提前批B段	522	2269
2022	内蒙古	理科	本科一批	518	10249
2022	内蒙古	理科	本科提前批B段	527	8808
2022	辽宁	物理类	本科批	576	16211
2022	辽宁	历史类	本科批	571	3263
2022	吉林	理科	本科一批A段	502	16328
2022	吉林	文科	本科一批A段	529	2317
2022	黑龙江	理科	国家专项计划本科批	524	10727
2022	黑龙江	理科	本科一批A段	517	12173
2022	黑龙江	文科	本科一批A段	515	2776
2022	上海	综合	本科批	537	9620
2022	江苏	历史类	本科批	566	6329
2022	江苏	物理类	本科批	578	28908
2022	江苏	历史类	本科批	564	6849
2022	江苏	物理类	本科批	575	31438
2022	江苏	物理类	本科批	574	32307
2022	浙江	综合	平行录取一段	624	24573
2022	安徽	理科	本科一批	559	32537
2022	安徽	理科	国家专项计划本科批	559	32421
2022	安徽	文科	国家专项计划本科批	564	4821
2022	安徽	文科	本科一批	561	5417
2022	福建	历史类	本科批	588	2001
2022	福建	历史类	本科批	578	2901
2022	福建	物理类	本科批	573	17057
2022	福建	物理类	本科批	573	17057
2022	福建	物理类	本科批	571	17799
2022	江西	理科	国家专项计划本科批	554	20783
2022	江西	理科	本科一批	551	22009
2022	江西	文科	本科一批	571	2934
2022	江西	文科	国家专项计划本科批	570	3105
2022	山东	综合	普通类一段	577	30493
2022	河南	文科	本科一批	570	5373
2022	河南	理科	本科一批	573	34386
2022	湖北	历史类	本科批	572	4107
2022	湖北	历史类	本科批	571	4258
2022	湖北	历史类	本科批	571	4258
2022	湖北	历史类	本科批	570	4413
2022	湖北	历史类	本科批	570	4413
2022	湖北	物理类	本科批	568	20151
2022	湖北	物理类	本科批	570	19208
2022	湖北	物理类	本科批	567	20643
2022	湖北	物理类	本科批	560	24176
2022	湖北	物理类	本科批	567	20643
2022	湖北	物理类	本科批	557	25790
2022	湖南	物理类	本科批	574	18443
2022	湖南	物理类	本科批	572	19416
2022	湖南	物理类	本科批	571	19869
2022	湖南	物理类	本科批	568	21439
2022	湖南	物理类	本科批	567	21931
2022	湖南	物理类	本科批	545	35124
2022	湖南	历史类	本科批	572	3569
2022	湖南	历史类	本科批	567	4295
2022	湖南	历史类	本科批	565	4620
2022	湖南	历史类	本科批	561	5363
2022	广东	物理类	本科批	588	31115
2022	广东	物理类	本科批	590	29351
2022	广东	物理类	本科批	585	33044
2022	广东	物理类	本科批	585	33072
2022	广东	物理类	本科批	584	34470
2022	广东	历史类	本科批	569	6652
2022	广东	历史类	本科批	565	7494
2022	广西	文科	本科一批	586	2425
2022	广西	文科	高校专项计划本科批	580	3006
2022	广西	理科	本科一批	543	16544
2022	广西	理科	高校专项计划本科批	520	24708
2022	海南	综合	本科批	665	3283
2022	海南	综合	本科批	657	3861
2022	海南	综合	本科批	653	4172
2022	海南	综合	本科批	637	5642
2022	海南	综合	本科批	642	5143
2022	重庆	物理类	本科批	564	15376
2022	重庆	历史类	本科批	559	3637
2022	四川	文科	本科一批	582	4264
2022	四川	理科	本科一批	588	24742
2022	贵州	文科	国家专项计划本科批	594	2863
2022	贵州	文科	本科一批	598	2484
2022	贵州	理科	本科一批	519	18145
2022	贵州	理科	国家专项计划本科批	510	20944
2022	云南	理科	本科一批	567	17501
2022	云南	文科	本科一批	617	3091
2022	陕西	理科	本科一批	536	18110
2022	陕西	理科	国家专项计划本科批	498	32565
2022	陕西	文科	国家专项计划本科批	544	3369
2022	陕西	文科	本科一批	540	3785
2022	甘肃	文科	本科提前批B段	527	2083
2022	甘肃	文科	本科一批I段	527	2083
2022	甘肃	理科	本科一批I段	508	11238
2022	甘肃	理科	本科提前批B段	492	15348
2022	青海	理科	本科一段	441	4432
2022	青海	理科	国家专项计划本科批	381	10127
2022	青海	文科	本科一段	470	1472
2022	宁夏	文科	本科一批	518	1433
2022	宁夏	理科	本科一批	474	5091
2022	新疆	文科	本科一批	490	-
2022	新疆	理科	本科一批	471	-

北京体育大学2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	北京	综合	本科批	572	12316
2021	北京	综合	本科批	570	12613
2021	北京	综合	本科批	568	12928
2021	北京	综合	本科批	566	13255
2021	北京	综合	本科批	567	13092
2021	北京	综合	本科批	564	13576
2021	天津	综合	本科批A段	643	5330
2021	天津	综合	本科批A段	635	6550
2021	天津	综合	本科批A段	624	8361
2021	天津	综合	本科批A段	624	8361
2021	天津	综合	本科批A段	622	8689
2021	河北	物理类	本科批	581	22793
2021	河北	历史类	本科批	595	3142
2021	山西	文科	本科一批A段	577	2367
2021	山西	理科	本科一批A段	551	15839
2021	内蒙古	理科	本科一批	517	10967
2021	内蒙古	理科	本科提前批B段	528	9330
2021	内蒙古	文科	本科一批	565	1681
2021	辽宁	物理类	本科批	571	18356
2021	辽宁	历史类	本科批	593	3192
2021	吉林	理科	本科一批A段	523	10723
2021	吉林	文科	本科一批A段	540	2316
2021	黑龙江	理科	本科一批A段	518	13032
2021	黑龙江	文科	本科一批A段	550	2011
2021	上海	综合	本科批	518	11839
2021	上海	综合	本科批	513	12866
2021	江苏	历史类	本科批	573	6725
2021	江苏	历史类	本科批	572	6988
2021	江苏	物理类	本科批	564	27048
2021	江苏	物理类	本科批	560	29946
2021	江苏	物理类	本科批	561	29196
2021	浙江	综合	平行录取一段	618	26063
2021	安徽	理科	本科一批	570	27974
2021	安徽	理科	国家专项计划本科批	570	27755
2021	安徽	文科	本科一批	608	4419
2021	安徽	文科	国家专项计划本科批	607	4608
2021	福建	物理类	本科批	584	14874
2021	福建	物理类	本科批	583	15227
2021	福建	物理类	本科批	582	15540
2021	福建	历史类	本科批	582	2673
2021	福建	历史类	本科批	580	2868
2021	江西	理科	本科一批	569	19411
2021	江西	理科	国家专项计划本科批	568	19769
2021	江西	文科	本科一批	606	2613
2021	江西	文科	国家专项计划本科批	601	3202
2021	山东	综合	普通类一段	580	29794
2021	河南	理科	本科一批	571	50842
2021	河南	文科	本科一批	597	7506
2021	湖北	历史类	本科批	598	4179
2021	湖北	历史类	本科批	596	4525
2021	湖北	历史类	本科批	596	4525
2021	湖北	物理类	本科批	600	16362
2021	湖北	物理类	本科批	596	18030
2021	湖北	物理类	本科批	590	20575
2021	湖北	物理类	本科批	590	20575
2021	湖北	物理类	本科批	589	21037
2021	湖北	物理类	本科批	579	25780
2021	湖北	物理类	本科批	581	24824
2021	湖南	物理类	本科批	586	18036
2021	湖南	物理类	本科批	583	19482
2021	湖南	物理类	本科批	582	19970
2021	湖南	物理类	本科批	580	20960
2021	湖南	历史类	本科批	584	3452
2021	湖南	历史类	本科批	582	3761
2021	广东	历史类	本科批	584	6374
2021	广东	历史类	本科批	581	6916
2021	广东	历史类	本科批	580	7370
2021	广东	物理类	本科批	589	31084
2021	广东	物理类	本科批	588	32198
2021	广东	物理类	本科批	588	32477
2021	广东	物理类	本科批	586	33786
2021	广东	物理类	本科批	586	33949
2021	广西	理科	本科一批	551	15648
2021	广西	文科	本科一批	579	2925
2021	海南	综合	本科批	644	4644
2021	海南	综合	本科批	658	3544
2021	海南	综合	本科批	641	4913
2021	海南	综合	本科批	630	5990
2021	重庆	物理类	本科批	588	19319
2021	重庆	历史类	本科批	587	3908
2021	四川	文科	本科一批	584	4239
2021	四川	理科	本科一批	580	32505
2021	贵州	文科	本科一批	605	2634
2021	贵州	文科	国家专项计划本科批	596	3473
2021	贵州	理科	本科一批	529	15601
2021	贵州	理科	国家专项计划本科批	514	20795
2021	云南	理科	本科一批	568	16710
2021	云南	理科	国家专项计划本科批	558	20495
2021	云南	文科	本科一批	606	3340
2021	云南	文科	国家专项计划本科批	601	4024
2021	陕西	理科	本科一批	515	24061
2021	陕西	理科	国家专项计划本科批	510	25671
2021	陕西	文科	本科一批	560	3655
2021	陕西	文科	国家专项计划本科批	558	3842
2021	甘肃	文科	国家专项计划本科批	547	2384
2021	甘肃	文科	本科一批I段	551	2102
2021	甘肃	理科	本科一批I段	511	11975
2021	甘肃	理科	国家专项计划本科批	497	15246
2021	青海	理科	本科一段	439	5008
2021	青海	文科	本科一段	459	2036
2021	青海	理科	国家专项计划本科批	408	7618
2021	宁夏	文科	本科一批	566	750
2021	宁夏	文科	国家专项计划本科批	550	1184
2021	宁夏	理科	本科一批	464	6194
2021	新疆	文科	本科一批	523	-
2021	新疆	理科	本科一批	482	-

三、北京体育大学和澳门大学院校简介

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北京体育大学院校简介

北京体育大学成立于1953年，原名中央体育学院，1956年更名为北京体育学院，1993年更名为北京体育大学，是全国重点院校、国家“211工程”重点建设大学、国家首批“双一流”建设高校，具有光荣的办学历史、深厚的文化底蕴和扎实的办学基础，在国内外享有盛誉，隶属国家体育总局。学校位于海淀区信息路，占地面积75.5万平方米，建筑面积约41万平方米，共拥有室内外训练场馆近100个。

学校现设有体育与健康学部、人文社科学部、奥林匹克运动学部、体育工程学部4个学部，体育与健康学部下设教育学院（体育师范学院）、心理学院等7个学院；人文社科学部下设马克思主义学院、管理学院等8个学院；奥林匹克运动学部下设中国足球运动学院（中国足球教练员学院）、中国篮球运动学院等9个学院（校）；体育工程学部下设体育工程学院。中共国家体育总局党校、国家体育总局干部培训中心、国家体育总局教练员学院设在学校。

学校以本科教育为基础、研究生教育为重点，是我国体育院校首批博士学位授予单位之一。现有体育教育、运动训练等41个本科专业，其中国家级一流本科专业建设点14个、省级一流本科专业建设点8个。学科布局涉及教育学、法学、经济学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学9个学科门类。学校体育学一级学科及所辖全部二级学科为国家重点学科，拥有1个北京市重点二级学科、1个交叉学科北京市重点学科和1个北京高校高精尖建设学科；体育学科整体水平在前3轮全国学科评估中均名列榜首，在第4轮全国学科评估中位列“A+”档次。学校拥有体育学一级学科博士学位授权点及体育学、马克思主义理论、教育学、心理学、临床医学、公共管理、新闻学7个一级学科硕士学位授予点；设有体育、新闻与传播、国际中文教育、工商管理、电子信息、应用心理6个硕士专业学位授权点，以及全国首个体育学博士后科研流动站。

学校现有教育部运动与体质健康重点实验室和国家体育总局体能训练与身体机能恢复重点实验室等8个省部级重点实验室，1个国家体育科普基地、1个教育部工程研究中心、1个北京市高等学校工程研究中心、1个北京市哲社科基地、2个国家体育总局科研基地、1个体育科学学会培训基地、1个国家级实验教学示范中心、2个北京市高校实验教学示范中心。中国体育战略研究院等4个中国智库索引（CTTI）来源智库，1个国家体育总局体育高端智库。图书馆藏书135余万册。

学校现有各级各类在校学生13000余名，其中本科生9800余名，研究生3500余名。近5年毕业生的一次就业率均超过北京地区高校平均就业率水平。

学校始终牢固树立人才培养的中心地位，坚持世界眼光、国际标准、中国特色、高点定位，坚持教育、训练、科研“三结合”办学模式和办学特色，坚持高端化、贯通化、国际化和协同化“四化”人才培养方法，加强体育与教育、科技、文化深度融合，为体育强国、教育强国和健康中国建设培养输送高素质新型体育人才。建校以来，学校为国家培养了近10万学校体育、竞技体育和体育产业等领域的优秀人才，培养了一大批享誉国内外的优秀体育专家学者、教师、教练员、运动员和管理干部，为中国体育事业、高等教育事业和奥林匹克运动，以及经济社会发展作出了突出贡献，得到了党和国家、社会各界及国际社会的充分肯定，曾荣获中共中央、国务院授予的“北京奥运会、残奥会先进集体”荣誉称号和由国际奥委会授予的“体育与社会责任奖”。学校3任校长钟师统、马启伟、金季春分别荣获国际奥委会“奥林匹克运动银质奖章”、“体育运动学习和研究奖”和“体育与教育奖”。

学校始终坚持面向国家重大战略需求和学科发展前沿，主持国家级科研项目（课题）200余项，其中包括国家科技支撑计划项目3项、国家重点研发计划“科技冬奥”专项3项、主动健康与老龄化科技应对重点专项3项；省部级以上科研获奖270余项，其中国家科学技术进步奖7项。《北京体育大学学报》创刊于1966年，现为北大中文核心期刊、南京大学中国社会科学研究评价中心CSSCI来源期刊、科技部“中国科技核心期刊（人文社会科学）”、中国社科院中国人文社会科学核心期刊、武汉大学RCCSE权威期刊。《体育运动科学（英文）》）（Journal of Science in Sport and Exercise）SSEJ创办于2019年，是由国家体育总局主管、北京体育大学主办的体育科学领域的英文学术期刊。

建校至今，学校已与全球52个国家和地区的159所国（境）外高等院校建立了校际关系，为106个国家培养了留学生15000余名，其中，阿列克·马迪申(Oleg Matytsin)博士2015年当选国际大学生体育联合会主席。学校先后授予克罗地亚前总理、克罗地亚奥委会主席兹拉特科·马泰沙(Zlatko Matesa)博士学位；授予国际奥委会主席罗格(Jacques Rogge)等7位国际著名人士名誉博士学位；授予国际奥委会主席托马斯·巴赫（Thomas Bach），国际滑雪联合会主席吉安·弗兰克·卡斯帕(Gian Franco Kasper)，世界冰壶联合会主席凯特·凯斯尼斯（Kate Caithness）等8人“名誉教授”称号，授予国际奥委会高级顾问吉尔伯特·马吕斯·费利（Gilbert Marius Felli）“客座教授”称号，并聘为奥林匹克运动学部“名誉部长”。学校为教育部批准的“中国政府奖学金来华留学生”招收院校、国家建设高水平大学公派研究生项目资助院校和欧盟教育委员会“伊拉斯谟+”师生交流项目资助院校，运动人体科学与竞技体育训练学科创新引智基地、运动科学与健康学科创新引智基地获教育部和科技部立项。学校依托国际化办学平台，统筹优质国际教育资源，建立了从本科生到研究生的全方位国际合作培养机制，人才培养国际化水平不断提升。

澳门大学院校简介

澳門大學是澳門唯一一所國際化綜合性公立大學，創立於1981年，具有多元文化共存的獨特優勢。實施國際化現代大學管理模式，八成教研人員來自世界各地，以英語授課為主，致力培養具有創新思維、家國情懷、國際視野、全球競爭力和世界擔當的人才。

優質教學

澳門大學設有人文學院、工商管理學院、教育學院、健康科學學院、法學院、社會科學學院、科技學院、榮譽學院、以及研究生院和持續進修中心。研究機構設有中華醫藥研究院、應用物理及材料工程研究院、協同創新研究院、微電子研究院、澳門研究中心、亞太經濟與管理研究所、人文社科高等研究院。 現有學生逾12,500人，本科教育推行融合專業、通識、研習及社群教育的“四位一體”教育模式。課程採學分制、書院制，開辦學士、碩士、博士等約130個學位課程，涵蓋文學、語言、工商管理、市場學、會計學、金融學、國際綜合度假村管理、理學、教育、生物醫藥、法學、歷史學、經濟學、心理學、社會學、傳播學、工程、計算機科學、中藥學等不同領域的專業學科。

國際聲譽

澳門大學在泰晤士高等教育(Times Higher Education, THE)世界大學排名201-250 、國際化發展第5、亞洲大學排名38、全球最佳年輕大學排名39、在葡萄牙語大學聯會中名列第一。在Quacquarelli Symonds（QS）世界大學排名322位。十大學科領域：工程學、化學、計算機科學、藥理學與毒理學、材料科學、生物學與生物化學、臨床醫學、精神病學／心理學、社會科學總論、農業科學進入基本科學指標資料庫（ESI）前1%之列。

國際化

澳門大學是一所多元文化融合的國際化校園，實施國際化現代大學管理模式，教研人員全球招聘，八成來自世界各地。國際多元的辦學特色吸引世界各地的國際生，令校園洋溢多元文化色彩。

澳門大學不斷拓展跟海外大學的網絡，以促進學術交流，在校內積極搭建國際合作研究的平台，擴闊學生視野。目前與超過30個國家和地區250多所高等院校簽訂合作協議，學生可以選擇到全球150多所高等院校交流和學習，體驗不同文化的生活。澳門大學也為學生提供到本地和海外的實習機會，讓學生提升未來的就業競爭力。

卓越師資

從全球各地吸納頂尖的學術精英，建立了一支國際化的卓越師資隊伍，當中有歐洲科學院（外籍）院士、英國皇家工程院院士、英國皇家化學學會會士、英國工程技術學會會士、美國電機電子工程師學會會士、葡萄牙科學院院士、美國科學促進會會士、美國土木工程師學會會士、 IEEE系統人機及智能自動學會主席、香港工程科學院院士、教育部“長江學者講座教授”等。

澳門大學不斷加大力度引進高水平人才，為教研人員創造優渥條件，激發潛能，攻堅前沿。此外，還推出“澳大濠江人才計劃”，培養本地年輕學者、吸引高端人才留澳發展。

獨特書院制

澳門大學採用基於住宿式書院系統的全人教育體系，以書院系統作為“四位一體”整合的平台，實踐全人教育，在澳門的大學中獨一無二。現時建立了10所書院，包括曹光彪書院、鄭裕彤書院、張崑崙書院、蔡繼有書院、霍英東珍禧書院、呂志和書院、馬萬祺羅柏心書院、滿珍紀念書院、紹邦書院及何鴻燊東亞書院。書院與學院相輔相成，以體驗式課程規劃提供全人教育的環境，力求培養學有所成以及情操高尚的學生。書院教育致力提升學生的7項勝任力：公民責任心、全球競爭力、知識整合能力、團隊協作、服務與領導、文化參與，以及健康生活。

前沿研究

澳門大學採取突出特色、發揮優勢、構建高峰和加強合作的研究方針，重點支持既具澳門特色，澳門和國家所需，又順應國際發展潮流的學科方向。目前已形成結合科技和人文的“3+3+3+3”為骨幹的研究戰略佈局，全力支持三個國家重點實驗室（中藥質量研究、模擬與混合信號超大規模集成電路和智慧城市物聯網）、重點發展三個新興方向（精準醫學、先進材料、區域海洋）、積極推進三個跨學科交叉領域（認知與腦科學、數據科學、人工智能與機器人），以及建好三個人文社科研究平台（人文社科高等研究院、澳門研究中心、亞太經濟與管理研究所）。鼓勵跨學科合作，打破學科壁壘，尤其是人文社會科學和現代科技的結合。

與此同時加強創業及知識轉移，提升科研成果的社會影響力。澳大創科有限公司和澳門大學在大灣區首個產學研示範基地——珠海澳大科技研究院大力支持大學產學研發展。珠海澳大科技研究院是珠澳攜手共建粵港澳大灣區國際科技創新中心的合作樞紐，依托3個國家重點實驗室及優勢學科院所的研究力量，融入大灣區及參加國家科研項目，推動科技成果轉化和培養新興產業。師生創辦30多家企業，進行科技成果轉化，大學創新創業中心更獲批為“國家級眾創空間”，是國家對澳門大學產學研發展的充分肯定。

根據國際論文資料庫科睿唯安Web of Science（WOS）顯示，高端科研期刊論文發表數目由2007年的77篇增至2020年的超過2,000篇，2020年澳大論文獲引用超過42,000次。芯片研究是澳大的主要方向之一，旨在研究開發模擬及混合信號集成電路和系統，並建立先進的研發平台。芯片研究獲國家科技進步獎二等獎，在國際固態電路會議發表論文數量名列全球第二，僅次於英特爾（Intel）。中藥研究是澳大極具特色的研究領域，致力中醫藥品質及國際標準研究，成果獲國家科技進步獎二等獎、創新中藥產品獲國際發明金獎及40餘項澳門科技特別獎。

強強聯合

澳門大學通過強強聯合和國內外一流學術機構建立了緊密戰略合作夥伴關係，包括與葡語系和英語系國家保持緊密的合作和聯繫。目前已與一批世界名校開展人才培養聯合項目，包括倫敦帝國理工學院、愛丁堡大學、多倫多大學、波爾圖大學、里斯本大學、科英布拉大學、清華大學、北京大學、浙江大學、華南理工大學等。

澳門大學已和中國科學院相關院所建立五個領域涵蓋腦科學、人工智能、空間信息、海洋環境與工程、精準醫學聯合實驗室進行聯合科研攻關。

服務澳門

澳門大學在包括文史、社會、法律、教育、商學各領域的澳門研究，一直不遺餘力，為提升澳門文化精神生活以及促進本地社會福祉，提供實證數據及學理分析，作為文化及民生政策的學術基礎。“澳門中小學生人文社科教育基地”和“澳門中小學生科技實踐基地”以服務澳門的基礎教育發展，發揮為澳門培養人才的基礎平台作用。與此同時，發揮澳門大學的獨特優勢，構建平台助力澳門打造“一中心、一平台、一基地”，培養中葡雙語人才，中國歷史文化人才，數據科學人才，創新創業人才，物理、化學及生物科學人才，為澳門的發展定位作出貢獻。

為配合澳門特區政府“教育興澳、人才建澳”的施政方針，澳門大學持續開辦新的學位課程，為澳門多元產業發展培育更多高層次專業人才。2020年更成立公共行政培訓中心，助力澳門特區政府人才梯隊建設。16教育网

環境育人

在國家和澳門特別行政區政府的支持下，2009年澳門大學獲批准在中國廣東省橫琴島建設新校園，並授權由澳門特別行政區依照澳門特區法律實施管轄。新校園於2009年12月20日由前國家主席胡錦濤主持奠基儀式。2014年澳門大學全面遷入新校園，校園面積約一平方公里，與澳門氹仔島一河相連，背倚蔥綠秀美的橫琴山，整體規劃強調“以人為本”、“環境育人”，為師生提供一個適宜學術思考的田園及樸素的學術特色的育人環境。校內教學設施一應俱全，包括館藏豐富的圖書館、大學會堂、游泳池、綜合體育館、射箭場、籃球場、攀岩場、健身室等。

各界支持

澳門大學得到國家、澳門特區政府和社會的關懷和支持，使大學近年取得了飛躍的發展。現任國家主席習近平和前國家主席胡錦濤曾親臨澳門大學指導，對大學的發展作出了重要的指示。2018年習近平主席更給澳門大學等高校回信，指示澳門高校培養更多愛國愛澳人才，創造更多科技成果。

澳門大學作為澳門唯一一所綜合性公立大學，由澳門特別行政區行政長官擔任校監和大學議庭主席，備受特區政府的重視。在2016年更成為澳門首間獲澳門特別行政區政府頒授“教育功績勳章”殊榮的高等院校，辦學質素獲得社會的廣泛認同。

大學展望

今日的澳門大學，進入了前所未有的發展時期，將繼續秉承“仁、義、禮、知、信”的校訓精神，不斷完善、優化、 提升及創新，並以“立足澳門、共建灣區、融入國家，走向世界”為宗旨，發展成為一所令澳門人驕傲、國內外學術界公認的卓越大學。

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