中央财经大学和长春建筑学院录取分数参考

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一、中央财经大学和长春建筑学院哪个好

1、中央财经大学和长春建筑学院各自创办时间对比，分别为1949年和2000年。

2、中央财经大学隶属关系是教育部，长春建筑学院隶属关系是——。

3、中央财经大学是在北京，长春建筑学院是在吉林。

4、中央财经大学是公办，长春建筑学院是民办。16教育网

5、中央财经大学是本科，长春建筑学院是本科。

6、中央财经大学是211，非985，长春建筑学院是非211非985。

二、中央财经大学和长春建筑学院近三年录取分数线

中央财经大学2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	北京	综合	本科批	640	3925
2023	北京	综合	本科批	640	3925
2023	北京	综合	本科批	635	4604
2023	天津	综合	本科批A段	654	3018
2023	天津	综合	本科批A段	648	3797
2023	山西	理科	本科一批A段	568	10768
2023	山西	文科	本科一批A段	570	668
2023	辽宁	物理类	本科批	651	2513
2023	辽宁	物理类	本科批	640	3871
2023	辽宁	物理类	本科批	638	4141
2023	辽宁	历史类	本科批	616	742
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	481	19054
2023	黑龙江	文科	本科一批A段	540	625
2023	江苏	物理类	本科批	638	9656
2023	江苏	历史类	本科批	621	1604
2023	浙江	综合	平行录取一段	656	9970
2023	浙江	综合	平行录取一段	655	10249
2023	安徽	文科	本科一批	603	1091
2023	安徽	理科	本科一批	615	10333
2023	安徽	理科	本科一批	618	9361
2023	江西	理科	本科一批	605	7951
2023	江西	理科	本科一批	619	4965
2023	江西	理科	本科一批	518	54155
2023	江西	文科	本科一批	610	933
2023	江西	文科	本科一批	605	1224
2023	山东	综合	普通类一段	622	12452
2023	山东	综合	普通类一段	623	11957
2023	湖南	历史类	本科批	615	911
2023	湖南	物理类	本科批	632	5340
2023	广东	物理类	本科批	616	16917
2023	广东	物理类	本科批	627	11370
2023	广东	历史类	本科批	614	1806
2023	广西	理科	本科一批	596	5878
2023	广西	理科	本科一批	584	7866
2023	广西	文科	本科一批	616	741
2023	海南	综合	本科批	707	1391
2023	海南	综合	本科批	706	1436
2023	甘肃	文科	本科一批I段	579	446
2023	甘肃	文科	本科一批I段	560	900
2023	甘肃	理科	本科一批I段	547	5055
2023	甘肃	理科	本科一批I段	500	13001

中央财经大学2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	北京	综合	本科批	649	2850
2022	北京	综合	本科批	642	3533
2022	北京	综合	本科批	636	4186
2022	天津	综合	本科批A段	670	2271
2022	天津	综合	本科批A段	667	2606
2022	河北	物理类	本科批	620	4276
2022	河北	物理类	本科提前批B段	615	5323
2022	河北	物理类	本科批	613	5819
2022	河北	历史类	本科批	621	700
2022	河北	历史类	本科提前批B段	607	1512
2022	山西	理科	本科一批A段	594	3349
2022	山西	文科	本科一批A段	573	820
2022	内蒙古	文科	本科一批B段	552	896
2022	内蒙古	文科	本科一批	549	1012
2022	内蒙古	理科	本科一批	566	3825
2022	内蒙古	理科	本科提前批B段	555	4957
2022	内蒙古	理科	本科一批B段	533	7894
2022	辽宁	物理类	本科批	641	2110
2022	辽宁	物理类	本科批	633	3047
2022	辽宁	物理类	本科批	629	3603
2022	辽宁	历史类	本科批	619	503
2022	吉林	文科	本科一批A段	579	310
2022	吉林	文科	本科提前批	561	710
2022	吉林	理科	本科一批A段	597	2122
2022	黑龙江	理科	本科一批A段	590	2123
2022	黑龙江	文科	本科一批A段	572	443
2022	黑龙江	文科	国家专项计划本科批	558	775
2022	上海	综合	本科批	565	4410
2022	上海	综合	本科批	563	4727
2022	江苏	历史类	本科批	595	1385
2022	江苏	物理类	本科批	616	6923
2022	浙江	综合	平行录取一段	651	7877
2022	浙江	综合	平行录取一段	650	8222
2022	安徽	理科	国家专项计划本科批	619	5657
2022	安徽	理科	本科一批	608	8318
2022	安徽	理科	本科一批	618	5908
2022	安徽	文科	本科一批	590	1302
2022	安徽	文科	国家专项计划本科批	592	1156
2022	福建	历史类	本科批	604	1014
2022	福建	物理类	本科批	623	3822
2022	江西	理科	本科一批	605	4009
2022	江西	理科	国家专项计划本科批	600	4832
2022	江西	理科	本科一批	588	7446
2022	江西	文科	本科一批	598	707
2022	江西	文科	国家专项计划本科批	594	923
2022	江西	文科	本科提前批	588	1290
2022	山东	综合	普通类一段	623	6116
2022	山东	综合	普通类一段	615	8639
2022	河南	理科	本科一批	615	8816
2022	河南	理科	本科一批	601	14755
2022	河南	文科	本科一批	595	1573
2022	湖北	历史类	本科批	599	1409
2022	湖北	历史类	本科批	592	1927
2022	湖北	物理类	本科批	609	5875
2022	湖北	物理类	本科批	595	9556
2022	湖北	物理类	本科批	593	10157
2022	湖南	物理类	本科批	603	7519
2022	湖南	物理类	本科批	615	4665
2022	湖南	历史类	本科批	605	731
2022	湖南	历史类	本科批	590	1687
2022	广东	物理类	本科批	629	7117
2022	广东	物理类	本科批	618	11418
2022	广东	历史类	本科批	597	1954
2022	广西	文科	高校专项计划本科批	615	726
2022	广西	文科	本科一批	598	1548
2022	广西	文科	本科一批	573	3752
2022	广西	理科	本科一批	591	5490
2022	广西	理科	高校专项计划本科批	587	6135
2022	广西	理科	本科一批	580	7392
2022	广西	理科	本科一批	591	5490
2022	海南	综合	本科批	713	1105
2022	海南	综合	本科批	708	1254
2022	重庆	物理类	本科批	619	2985
2022	重庆	物理类	本科批	611	4074
2022	重庆	物理类	本科批	597	6553
2022	重庆	历史类	本科批	611	559
2022	四川	理科	本科一批	632	6511
2022	四川	理科	本科一批	627	7847
2022	四川	文科	本科一批	613	816
2022	贵州	理科	本科一批	585	3759
2022	贵州	理科	本科一批	551	9586
2022	贵州	理科	国家专项计划本科批	577	4898
2022	贵州	文科	本科一批	629	624
2022	贵州	文科	国家专项计划本科批	627	703
2022	贵州	文科	本科一批	561	7298
2022	云南	理科	本科一批	628	3573
2022	云南	理科	本科一批	610	6447
2022	云南	文科	本科一批	648	573
2022	云南	文科	本科一批预科	638	1049
2022	陕西	理科	国家专项计划本科批	602	4148
2022	陕西	理科	本科一批	610	3254
2022	陕西	文科	本科一批	594	579
2022	陕西	文科	国家专项计划本科批	593	613
2022	甘肃	文科	本科一批I段	564	460
2022	甘肃	文科	本科提前批B段	558	591
2022	甘肃	理科	本科提前批B段	564	2799
2022	甘肃	理科	本科一批I段	541	5367
2022	青海	理科	国家专项计划本科批	508	1232
2022	青海	理科	本科一段	431	5153
2022	青海	理科	本科一段	499	1502
2022	青海	文科	本科一段	534	267
2022	青海	文科	本科一段	523	370
2022	宁夏	文科	本科一批	560	328
2022	宁夏	理科	国家专项计划本科批	516	2162
2022	宁夏	理科	本科一批	513	2322
2022	新疆	文科	本科一批	541	-
2022	新疆	理科	本科一批	552	-

中央财经大学2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	北京	综合	本科批	645	2665
2021	北京	综合	本科批	639	3244
2021	北京	综合	本科批	631	4074
2021	天津	综合	本科批A段	679	1429
2021	天津	综合	本科批A段	671	2103
2021	河北	物理类	本科批	636	3358
2021	河北	物理类	本科批	619	7098
2021	河北	历史类	本科批	628	578
2021	山西	理科	本科一批A段	604	3952
2021	山西	文科	本科一批A段	608	627
2021	内蒙古	理科	本科一批	605	1637
2021	内蒙古	理科	本科一批B段	576	3676
2021	内蒙古	理科	本科提前批B段	546	6893
2021	内蒙古	文科	本科一批	579	1080
2021	内蒙古	文科	本科一批B段	585	864
2021	辽宁	物理类	本科批	654	1816
2021	辽宁	物理类	本科批	647	2507
2021	辽宁	物理类	本科批	641	3228
2021	辽宁	历史类	本科批	635	466
2021	吉林	理科	本科一批A段	597	2438
2021	吉林	文科	本科一批A段	582	713
2021	黑龙江	理科	本科一批A段	607	2079
2021	黑龙江	文科	本科一批A段	606	382
2021	上海	综合	本科批	561	3794
2021	上海	综合	本科批	556	4556
2021	江苏	历史类	本科批	606	1092
2021	江苏	物理类	本科批	609	5309
2021	浙江	综合	平行录取一段	649	7688
2021	浙江	综合	平行录取一段	648	7981
2021	安徽	理科	本科一批	629	5627
2021	安徽	理科	国家专项计划本科批	629	5509
2021	安徽	理科	本科一批	617	8573
2021	安徽	文科	国家专项计划本科批	635	1069
2021	安徽	文科	本科一批	577	13353
2021	福建	物理类	本科批	632	3090
2021	福建	历史类	本科批	607	857
2021	江西	文科	本科一批	632	595
2021	江西	文科	本科提前批	630	688
2021	江西	文科	国家专项计划本科批	627	815
2021	江西	理科	国家专项计划本科批	631	2727
2021	江西	理科	本科一批	621	4168
2021	江西	理科	本科一批	605	7304
2021	山东	综合	普通类一段	629	5356
2021	山东	综合	普通类一段	620	8134
2021	河南	理科	本科一批	632	9454
2021	河南	理科	本科一批	617	15697
2021	河南	文科	本科一批	636	1195
2021	湖北	历史类	本科批	629	936
2021	湖北	历史类	本科批	622	1427
2021	湖北	物理类	本科批	637	4923
2021	湖北	物理类	本科批	627	7278
2021	湖北	物理类	本科批	620	9283
2021	湖南	物理类	本科批	639	2512
2021	湖南	历史类	本科批	616	716
2021	广东	历史类	本科批	611	1792
2021	广东	物理类	本科批	638	5545
2021	广东	物理类	本科批	628	8985
2021	广西	理科	本科一批	605	3679
2021	广西	理科	本科一批	597	4838
2021	广西	文科	本科一批	621	531
2021	海南	综合	本科批	727	730
2021	海南	综合	本科批	722	819
2021	重庆	物理类	本科批	657	2102
2021	重庆	物理类	本科批	643	3980
2021	重庆	历史类	本科批	635	517
2021	四川	文科	本科一批	615	790
2021	四川	理科	本科一批	644	4628
2021	四川	理科	本科一批	637	6204
2021	贵州	文科	本科一批	640	619
2021	贵州	文科	国家专项计划本科批	641	615
2021	贵州	理科	本科一批	590	3410
2021	贵州	理科	国家专项计划本科批	587	3805
2021	云南	理科	国家专项计划本科批	624	3282
2021	云南	理科	本科一批	622	3574
2021	云南	理科	本科一批预科	613	4955
2021	云南	文科	本科一批	645	518
2021	云南	文科	国家专项计划本科批	641	655
2021	云南	文科	本科一批预科	632	1061
2021	陕西	理科	本科一批	624	2598
2021	陕西	理科	国家专项计划本科批	609	3933
2021	陕西	文科	本科一批	635	282
2021	陕西	文科	国家专项计划本科批	612	762
2021	甘肃	文科	国家专项计划本科批	594	425
2021	甘肃	文科	本科一批I段	594	425
2021	甘肃	理科	国家专项计划本科批	581	2509
2021	甘肃	理科	本科一批I段	559	4479
2021	青海	理科	本科一段	534	938
2021	青海	理科	国家专项计划本科批	507	1676
2021	青海	理科	本科一段	404	8021
2021	青海	文科	本科一段	555	225
2021	青海	文科	本科一段	552	245
2021	宁夏	理科	本科一批	499	3306
2021	宁夏	理科	国家专项计划本科批	485	4280
2021	宁夏	理科	本科一批	425	11172
2021	宁夏	文科	本科一批	508	3263
2021	宁夏	文科	本科一批	516	2761
2021	新疆	文科	本科一批	587	-
2021	新疆	理科	本科一批	449	-

长春建筑学院2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	北京	综合	本科批	448	42347
2023	北京	综合	本科批	448	42347
2023	辽宁	物理类	本科批	384	100057
2023	辽宁	历史类	本科批	405	29605
2023	江苏	物理类	本科批	454	169034
2023	浙江	综合	平行录取一段	501	161377
2023	江西	理科	本科二批	445	131118
2023	江西	文科	本科二批	475	49539
2023	山东	综合	普通类一段	460	264649
2023	湖南	物理类	本科批	427	156526
2023	湖南	历史类	本科批	431	55572
2023	海南	综合	本科批	512	32041
2023	海南	综合	本科批	508	33137
2023	海南	综合	本科批	507	33416
2023	海南	综合	本科批	503	34504
2023	海南	综合	本科批	499	35571
2023	海南	综合	本科批	501	35025

长春建筑学院2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	北京	综合	本科批	425	37319
2022	北京	综合	本科批	425	37319
2022	天津	综合	本科批B段	470	40875
2022	天津	综合	本科批B段	469	41070
2022	河北	物理类	本科批	430	177075
2022	河北	历史类	本科批	446	66507
2022	山西	理科	本科二批C段	373	-
2022	山西	文科	本科二批C段	409	-
2022	内蒙古	文科	本科二批	372	18494
2022	内蒙古	理科	本科二批	323	58874
2022	辽宁	物理类	本科批	392	94926
2022	辽宁	历史类	本科批	415	29936
2022	吉林	文科	本科二批A段	386	20252
2022	吉林	理科	本科二批A段	327	63737
2022	黑龙江	理科	本科二批A段	324	78411
2022	黑龙江	文科	本科二批A段	373	23966
2022	江苏	历史类	本科批	471	56251
2022	江苏	物理类	本科批	437	159761
2022	浙江	综合	平行录取一段	498	168321
2022	安徽	文科	本科二批	481	51481
2022	安徽	理科	本科二批	435	164239
2022	福建	物理类	本科批	430	93204
2022	江西	理科	本科二批	440	128851
2022	江西	文科	本科二批	474	50772
2022	山东	综合	普通类一段	456	255018
2022	河南	理科	本科二批	418	290759
2022	河南	文科	本科二批	445	100731
2022	湖北	历史类	本科批	439	47957
2022	湖北	物理类	本科批	410	126612
2022	湖南	物理类	本科批	416	160400
2022	湖南	历史类	本科批	456	55270
2022	广西	理科	本科二批	346	141689
2022	海南	综合	本科批	498	32755
2022	海南	综合	本科批	494	33719
2022	海南	综合	本科批	490	34718
2022	海南	综合	本科批	488	35166
2022	海南	综合	本科批	488	35166
2022	海南	综合	本科批	487	35419
2022	海南	综合	本科批	478	37476
2022	重庆	物理类	本科批	428	77674
2022	重庆	历史类	本科批	418	35550
2022	四川	文科	本科二批	466	74577
2022	四川	理科	本科二批	426	186000
2022	贵州	理科	本科二批	360	132027
2022	云南	理科	本科二批及预科	442	88835
2022	陕西	理科	本科二批	357	123585
2022	甘肃	理科	本科二批K段	345	83759
2022	甘肃	文科	本科二批K段	425	26367
2022	青海	理科	本科二段	313	20095
2022	宁夏	理科	本科二批	353	25053
2022	新疆	理科	本科二批	290	-

长春建筑学院2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	北京	综合	本科批	400	36736
2021	北京	综合	本科批	400	36736
2021	天津	综合	本科批B段	463	41011
2021	天津	综合	本科批B段	463	41011
2021	河北	物理类	本科批	412	163586
2021	河北	历史类	本科批	454	67586
2021	山西	文科	本科二批C段	393	-
2021	山西	理科	本科二批C段	343	-
2021	内蒙古	理科	本科二批	301	58009
2021	内蒙古	文科	本科二批	393	19537
2021	辽宁	物理类	本科批	337	93600
2021	辽宁	历史类	本科批	461	30252
2021	吉林	理科	本科二批A段	287	60698
2021	吉林	文科	本科二批A段	367	19977
2021	黑龙江	理科	本科二批A段	284	80985
2021	黑龙江	文科	本科二批A段	360	24703
2021	江苏	物理类	本科批	421	148966
2021	江苏	历史类	本科批	476	55510
2021	浙江	综合	平行录取二段	490	164671
2021	浙江	综合	平行录取一段	512	141738
2021	安徽	文科	本科二批	524	47187
2021	安徽	理科	本科二批	416	155720
2021	福建	物理类	本科批	424	88742
2021	福建	历史类	本科批	467	29506
2021	江西	理科	本科二批	443	115105
2021	江西	文科	本科二批	496	47533
2021	山东	综合	普通类一段	455	252795
2021	河南	理科	本科二批	400	297990
2021	河南	文科	本科二批	474	88448
2021	湖北	历史类	本科批	481	46033
2021	湖北	物理类	本科批	404	110953
2021	湖南	物理类	本科批	474	106239
2021	湖南	历史类	本科批	485	41993
2021	广东	物理类	本科批	465	181326
2021	广西	理科	本科二批	353	130897
2021	广西	文科	本科二批	418	48569
2021	海南	综合	本科批	497	30960
2021	海南	综合	本科批	490	32539
2021	海南	综合	本科批	490	32539
2021	海南	综合	本科批	466	37636
2021	海南	综合	本科批	472	36492
2021	海南	综合	本科批	466	37636
2021	海南	综合	本科批	466	37636
2021	重庆	物理类	本科批	454	75993
2021	重庆	历史类	本科批	457	38965
2021	四川	文科	本科二批	474	67553
2021	四川	理科	本科二批	430	176326
2021	贵州	文科	本科二批	487	37783
2021	贵州	理科	本科二批	367	127430
2021	云南	理科	本科二批及预科	437	91655
2021	陕西	理科	本科二批	357	114859
2021	甘肃	理科	本科二批K段	336	85159
2021	甘肃	文科	本科二批K段	432	26821
2021	青海	理科	本科二段	313	19412
2021	宁夏	理科	本科二批	348	-
2021	新疆	理科	本科二批	302	-

三、中央财经大学和长春建筑学院院校简介

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中央财经大学院校简介

中央财经大学是教育部、财政部和北京市人民政府共建的教育部直属高校，是国家“双一流”建设、“211工程”建设和首批“优势学科创新平台”项目建设高校。

学校始建于1949年11月6日，创办之初由财政部主管，历经中央税务学校、中央财政学院、中央财经学院、中央财政金融学院等发展阶段，1996年更名为中央财经大学，2000年由财政部划转教育部直属管理，2005年成为国家“211工程”重点建设高校，2006年成为国家首批“优势学科创新平台”项目建设高校，2012年成为教育部、财政部和北京市人民政府共建高校，2017年成为国家“双一流”建设高校。长期以来，学校秉持“忠诚、团结、求实、创新”的校训，传承“求真求是追求卓越”的办学理念，坚守“立德树人财经报国”的使命担当，建立起以经济学、管理学和法学学科为主体，文学、理学、工学、教育学、艺术学等多学科协调发展的学科体系，形成了鲜明的办学特色，为国家经济建设和社会发展培养了16万余名各级各类高素质人才，被誉为“中国财经管理专家的摇篮”。

截至2022年12月底，全校教职工1769人，其中专任教师1098人，教授379人，副教授492人，具有博士学位者973人。

学校现有普通本科生10177人，硕士研究生5663人，博士研究生882人，外国留学生611人，成人教育学生3007人。学校设有本科专业53个，入选国家级和北京市一流本科专业建设点48个，北京市重点建设一流专业3个；15门课程入选首批国家级一流本科课程，8门课程获批北京高校优质本科课程，6门课程入选国家级精品在线开放课程；荣获首届全国教材建设奖5本、北京高校优质本科教材12本。入选国家首批基础学科拔尖学生培养计划2.0基地；入选国家卓越法治人才教育培养计划，获批应用型、复合型法律职业人才教育培养基地和涉外法律人才教育培养基地。获批“高层次国际化人才培养创新实践项目”，成为教育部首批高层次国际化人才创新培养基地单位；与中国科学院系统所共建“许国志大数据英才班”；与北京外国语大学开展“金融学+英语”联合学士学位培养，实施“统计学-金融学双学士学位复合型人才培养项目”，高起点培养学科交叉复合型人才。

学校拥有应用经济学国家“双一流”建设学科,应用经济学在全国第四轮学科评估中获评A+；拥有应用经济学一级学科和会计学二级学科国家重点学科；拥有工商管理、统计学一级学科，政治经济学、马克思主义中国化研究、世界经济二级学科和经济信息管理、跨国公司管理交叉学科等北京市重点学科；拥有金融安全工程、战略经济与军民融合等北京高校“高精尖”学科；拥有5个博士学位授权一级学科，16个硕士学位授权一级学科和20个硕士专业学位授权类别；全国保险、资产评估专业学位研究生教育指导委员会秘书处设在我校；拥有5个博士后科研流动站。

长期以来，学校高度重视师资队伍建设。在老一代教师中，著名经济学家和学者陈岱孙、崔敬伯、崔书香、李宝光、刘光第、胡中流、李天民、张玉文、闻潜、姜维壮、魏振雄、王佩真、侯荣华、李继熊等先后在校任教。学校有27人次入选国家级重大人才项目。此外，拥有“新世纪百千万人才工程国家级人选”5人、国家优秀青年科学基金获得者1人、国家教学名师3人、享受国务院政府特殊津贴专家33人、教育部课程思政示范项目教学名师2人、北京高校卓越青年科学家1人、“北京市师德先锋”4人、北京市“高等学校教学名师”奖获得者28人、教育部社会科学委员会委员、教育部“新世纪优秀人才”等各类杰出人才。学校拥有国家级教学团队5个、北京市优秀教学团队7个和北京高校优秀本科育人团队3个，其中2个团队入选“全国高校黄大年式教师团队”。近年来，学校也着力在全球范围内平台式引进大批海外优秀人才，聘请了一批国内外著名学者担任学院领导和学术带头人，例如，诺贝尔经济学奖获得者劳伦斯•克莱因、约瑟夫•斯蒂格利茨、罗伯特•恩格尔、埃里克•马斯金、罗杰•迈尔森等担任学校学术委员、名誉教授、客座教授和兼职教授。

学校充分发挥国家部委和地方政府决策的“思想库”和“智囊团”的作用，为国家经济建设和社会发展提供了强大的理论保证和有力的智力支持。拥有国家金融安全教育部工程研究中心、教育部人文社会科学重点研究基地中国精算研究院，北京市哲学社会科学研究基地北京财经研究基地和首都互联网经济发展研究基地，北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心和中国财政发展协同创新中心等智库机构。2016年以来，学校承担了国家社会科学基金重大项目23项，国家重点研发计划项目2项；国家社会科学基金项目182项、国家自然科学基金项目260项、教育部人文社会科学研究项目104项。学校举办的各类论坛和高水平国际研讨会在国内外产生了巨大影响。

学校不断提升国际化办学水平，与世界知名高校、国际组织及跨国企业等190余家单位建立了合作关系。积极推进人才培养国际化，10个学位项目获得AMBA、英国精算师协会等知名国际组织的认证。中外合作办学项目实现了本硕博层次的全覆盖。学校获批教育部中外人文交流中心“高层次国际化人才培养创新实践项目”。承担国家援外项目以来，先后对来自近百个发展中国家2000余名政府高级官员进行培训。

站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上,学校根据国家经济社会发展需要和国内外高等教育发展趋势，结合自身发展优势，经过科学论证，确定了学校的发展战略目标：将中央财经大学建设成为特色鲜明的世界一流大学。

长春建筑学院院校简介

长春建筑学院是一所以工为主，工、管、文、农、艺、医多学科相互支撑、协调发展的民办普通本科高等学校。学校成立于2000年6月；2004年2月，经教育部确认为实施普通本科高等教育的独立学院；2011年4月，经教育部正式批准转设为独立设置的民办普通本科高校；2017年12月，被确定为吉林省硕士学位授予权立项建设单位；2019年1月，获评“吉林省十佳口碑高校”；2019年3月，入选第三届“中国民办教育百强”；2019年9月被确定为吉林省“三全育人”综合改革试点高校。

学校现有奢岭、高新两个校区。奢岭校区坐落在五A级风景区-净月潭国家森林公园南端，风景秀美幽静，生态环境宜人。校园占地面积83.43万㎡，建筑面积39.20万㎡；高新校区坐落在高新技术开发区火炬路1519号，校园占地20公顷，建筑面积18万㎡。学校现有全日制在校本科生14806人，图书馆藏书129万册，教学科研仪器设备总值11175万元。

学校设有建筑与规划学院、土木工程学院、城建学院、电气信息学院、管理学院、交通学院、文化创意产业学院、公共艺术学院、健康产业学院、人工智能产业学院、思政教研部、基础教学部、体育教研部、创新创业学院、国际交流学院等15个教学单位。开设了44个行业特色鲜明的本科专业，形成了土木建筑类、电气信息类、工程管理类、艺术设计类、健康类、人工智能类六个与产业链对接的专业集群。学校设计学学科为吉林省优势特色学科B类；环境设计、工程造价2个专业是吉林省特色高水平专业A类；环境设计、工程造价、土木工程、电气工程及其自动化、道路桥梁与渡河工程、自动化、建筑学等7个专业是省级一流专业；土木工程专业是省级品牌专业；土木工程、建筑环境与能源应用工程、电气工程及自动化3个专业是省级卓越工程师教育培育计划试点专业；职场实态下的设计类专业人才培养模式和土木工程专业应用技术型人才培养模式2个实验区是省级专业人才培养模式创新实验区。现有国家级一流课程1门，省级一流课程12门、省级学科育人示范课2门、省级精品课4门、省级优秀课23门、省级在线开放课程1门和省级校企合作开发课程1门。

学校现有专任教师780人，其中具有高级专业技术职务的教师331人，具有硕士研究生以上学历的616人。拥有全国优秀教师1人；省突出贡献专家1人；长白山技能名师2人；省级教学名师2人；省级优秀教师3人；省级教学新秀1人；省高教学会专家8人；省第八批拔尖创新人才1人；省社会科学“十四五”规划学科专家2人；长春市“师德标兵”2人。省级“双师双能型”教师培养培训基地1个。建成省级优秀教学团队3个、吉林省高校创新团队1个。获得吉林省教学成果一等奖2项、三等奖4项、省级各类教学大赛奖97项。教师学术梯队结构合理，一大批年富力强的中青年教师在各自的专业领域崭露头角，为培养高素质应用型人才提供了强有力的师资保障。

学校科研工作在土木建筑、电子信息、文化创意等领域形成了鲜明的特色和优势。现有国家级公共技术服务平台群1个、省级重点科研平台10个、省级高校创新团队1个、校级重点科研平台7个。学校承担省级以上项目358项，发表学术论文2500余篇，获得专利181项，其中包括发明专利2项。获得吉林省社科优秀成果奖二等奖1项、长春市社会科学优秀成果奖一等奖1项、三等奖2项，吉林省科学技术二等奖2项、三等奖1项，吉林省自然科学学术成果奖二等奖1项、三等奖1项，长春市第一届创新杯高价值专利大赛最佳组织奖及单项专利获奖1项，其他科研成果奖百余项，出版学术专著多部。“小微文创企业经营管理人才培养”获批国家艺术基金2018年度艺术人才培养资助项目，该项目是继完成国家文化创新工程、国家文化科技提升计划项目后的又一获批国家资助项目。

学校作为吉林省首批地方本科高校转型试点单位，始终坚持以培养创新应用型人才为目标，积极探索“个性化发展”的人才培养模式，是吉林省教育厅批准的卓越工程师教育培养计划实施学校。建有1个国家级大学生校外实践教育基地、1个国家级双创示范基地、1个国家级大学生创业孵化园、1个国家级大学生创客工场、1个省级大学生创业园、3个吉林省大学生校外实践教育基地、1个省级大学生创新创业培训中心、3个省级卓越工程师教育培养专业、2个省级创新人才培养试验区、3个省级实验教学示范中心。

学校毕业生就业率近年来始终保持在90﹪以上，毕业生就业质量稳步提高。其中，25%左右的毕业生进入中国建筑工程总公司、中国中铁股份有限公司、中国铁建股份有限公司等大中型国有企业就业；30%左右的毕业生进入北京、上海、浙江、广东等发达地区就业；45%左右的毕业生服务于吉林省经济社会发展。学校培养出的3万余名毕业生在专业素质、适应能力、实践能力、敬业精神、创新精神等方面得到社会和企业的认可。一大批毕业生已经成为企业管理精英和技术骨干。毕业生在社会上逐渐形成了下得去、用得上、信得过、干得好的新长建品牌。

学校扎实推进大学文化建设，努力营造崇尚科学、严谨求实、善于创造的校园风气；不断强化师德建设，努力造就有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍；大力加强学生人文素质和科学精神教育培养，着力提升学生人格、气质、修养等内在品质；积极开展具有特色品牌的校园文化活动，把思想道德教育的要求和任务融入学生的学习生活之中。

学校实行校、院两级管理，突出分院办学主体。开设了全省首家高校行政服务大厅，可同时办理123项业务，极大方便了师生。

学校重视开放办学，先后与英国、美国、澳大利亚、瑞典、新加坡、韩国等国家及我国台湾地区20余所高校、科研机构建立了友好合作关系。学校于2015年、2017年、2019年成功举办三届海峡两岸大学校长论坛，两岸70余所高校校长出席论坛，对促进海峡两岸大学间交流与合作产生了重大的影响和推动作用。学校于2019年成功加入一带一路建筑类大学国际联盟，广泛开展与联盟高校间联合人才培养、师生交流互访、校际学科专业竞赛等学习与交流合作，为学校的发展带来深远的影响，并以实际行动为“一带一路”建设向纵深推进做出积极贡献。

学校全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务。面对国家经济社会发展的重要战略机遇期，坚持以服务区域经济社会发展，产业升级创新为办学宗旨，坚持学科建设为引领，以转型发展为重点，以质量求生存，以特色求发展，以创新求提升，实施优特强发展战略，正朝着建设一所特色鲜明的高水平应用型大学阔步前进。

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