中央财经大学和保定学院录取分数参考

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一、中央财经大学和保定学院哪个好

1、中央财经大学和保定学院各自创办时间对比，分别为1949年和1904年。

2、中央财经大学隶属关系是教育部，保定学院隶属关系是河北省教育厅。

3、中央财经大学是在北京，保定学院是在河北。

4、中央财经大学是公办，保定学院是公办。

5、中央财经大学是本科，保定学院是本科。

6、中央财经大学是211，非985，保定学院是非211非985。16教育网

二、中央财经大学和保定学院近三年录取分数线

中央财经大学2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	北京	综合	本科批	640	3925
2023	北京	综合	本科批	640	3925
2023	北京	综合	本科批	635	4604
2023	天津	综合	本科批A段	654	3018
2023	天津	综合	本科批A段	648	3797
2023	山西	理科	本科一批A段	568	10768
2023	山西	文科	本科一批A段	570	668
2023	辽宁	物理类	本科批	651	2513
2023	辽宁	物理类	本科批	640	3871
2023	辽宁	物理类	本科批	638	4141
2023	辽宁	历史类	本科批	616	742
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	481	19054
2023	黑龙江	文科	本科一批A段	540	625
2023	江苏	物理类	本科批	638	9656
2023	江苏	历史类	本科批	621	1604
2023	浙江	综合	平行录取一段	656	9970
2023	浙江	综合	平行录取一段	655	10249
2023	安徽	文科	本科一批	603	1091
2023	安徽	理科	本科一批	615	10333
2023	安徽	理科	本科一批	618	9361
2023	江西	理科	本科一批	605	7951
2023	江西	理科	本科一批	619	4965
2023	江西	理科	本科一批	518	54155
2023	江西	文科	本科一批	610	933
2023	江西	文科	本科一批	605	1224
2023	山东	综合	普通类一段	622	12452
2023	山东	综合	普通类一段	623	11957
2023	湖南	历史类	本科批	615	911
2023	湖南	物理类	本科批	632	5340
2023	广东	物理类	本科批	616	16917
2023	广东	物理类	本科批	627	11370
2023	广东	历史类	本科批	614	1806
2023	广西	理科	本科一批	596	5878
2023	广西	理科	本科一批	584	7866
2023	广西	文科	本科一批	616	741
2023	海南	综合	本科批	707	1391
2023	海南	综合	本科批	706	1436
2023	甘肃	文科	本科一批I段	579	446
2023	甘肃	文科	本科一批I段	560	900
2023	甘肃	理科	本科一批I段	547	5055
2023	甘肃	理科	本科一批I段	500	13001

中央财经大学2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	北京	综合	本科批	649	2850
2022	北京	综合	本科批	642	3533
2022	北京	综合	本科批	636	4186
2022	天津	综合	本科批A段	670	2271
2022	天津	综合	本科批A段	667	2606
2022	河北	物理类	本科批	620	4276
2022	河北	物理类	本科提前批B段	615	5323
2022	河北	物理类	本科批	613	5819
2022	河北	历史类	本科批	621	700
2022	河北	历史类	本科提前批B段	607	1512
2022	山西	理科	本科一批A段	594	3349
2022	山西	文科	本科一批A段	573	820
2022	内蒙古	文科	本科一批B段	552	896
2022	内蒙古	文科	本科一批	549	1012
2022	内蒙古	理科	本科一批	566	3825
2022	内蒙古	理科	本科提前批B段	555	4957
2022	内蒙古	理科	本科一批B段	533	7894
2022	辽宁	物理类	本科批	641	2110
2022	辽宁	物理类	本科批	633	3047
2022	辽宁	物理类	本科批	629	3603
2022	辽宁	历史类	本科批	619	503
2022	吉林	文科	本科一批A段	579	310
2022	吉林	文科	本科提前批	561	710
2022	吉林	理科	本科一批A段	597	2122
2022	黑龙江	理科	本科一批A段	590	2123
2022	黑龙江	文科	本科一批A段	572	443
2022	黑龙江	文科	国家专项计划本科批	558	775
2022	上海	综合	本科批	565	4410
2022	上海	综合	本科批	563	4727
2022	江苏	历史类	本科批	595	1385
2022	江苏	物理类	本科批	616	6923
2022	浙江	综合	平行录取一段	651	7877
2022	浙江	综合	平行录取一段	650	8222
2022	安徽	理科	国家专项计划本科批	619	5657
2022	安徽	理科	本科一批	608	8318
2022	安徽	理科	本科一批	618	5908
2022	安徽	文科	本科一批	590	1302
2022	安徽	文科	国家专项计划本科批	592	1156
2022	福建	历史类	本科批	604	1014
2022	福建	物理类	本科批	623	3822
2022	江西	理科	本科一批	605	4009
2022	江西	理科	国家专项计划本科批	600	4832
2022	江西	理科	本科一批	588	7446
2022	江西	文科	本科一批	598	707
2022	江西	文科	国家专项计划本科批	594	923
2022	江西	文科	本科提前批	588	1290
2022	山东	综合	普通类一段	623	6116
2022	山东	综合	普通类一段	615	8639
2022	河南	理科	本科一批	615	8816
2022	河南	理科	本科一批	601	14755
2022	河南	文科	本科一批	595	1573
2022	湖北	历史类	本科批	599	1409
2022	湖北	历史类	本科批	592	1927
2022	湖北	物理类	本科批	609	5875
2022	湖北	物理类	本科批	595	9556
2022	湖北	物理类	本科批	593	10157
2022	湖南	物理类	本科批	603	7519
2022	湖南	物理类	本科批	615	4665
2022	湖南	历史类	本科批	605	731
2022	湖南	历史类	本科批	590	1687
2022	广东	物理类	本科批	629	7117
2022	广东	物理类	本科批	618	11418
2022	广东	历史类	本科批	597	1954
2022	广西	文科	高校专项计划本科批	615	726
2022	广西	文科	本科一批	598	1548
2022	广西	文科	本科一批	573	3752
2022	广西	理科	本科一批	591	5490
2022	广西	理科	高校专项计划本科批	587	6135
2022	广西	理科	本科一批	580	7392
2022	广西	理科	本科一批	591	5490
2022	海南	综合	本科批	713	1105
2022	海南	综合	本科批	708	1254
2022	重庆	物理类	本科批	619	2985
2022	重庆	物理类	本科批	611	4074
2022	重庆	物理类	本科批	597	6553
2022	重庆	历史类	本科批	611	559
2022	四川	理科	本科一批	632	6511
2022	四川	理科	本科一批	627	7847
2022	四川	文科	本科一批	613	816
2022	贵州	理科	本科一批	585	3759
2022	贵州	理科	本科一批	551	9586
2022	贵州	理科	国家专项计划本科批	577	4898
2022	贵州	文科	本科一批	629	624
2022	贵州	文科	国家专项计划本科批	627	703
2022	贵州	文科	本科一批	561	7298
2022	云南	理科	本科一批	628	3573
2022	云南	理科	本科一批	610	6447
2022	云南	文科	本科一批	648	573
2022	云南	文科	本科一批预科	638	1049
2022	陕西	理科	国家专项计划本科批	602	4148
2022	陕西	理科	本科一批	610	3254
2022	陕西	文科	本科一批	594	579
2022	陕西	文科	国家专项计划本科批	593	613
2022	甘肃	文科	本科一批I段	564	460
2022	甘肃	文科	本科提前批B段	558	591
2022	甘肃	理科	本科提前批B段	564	2799
2022	甘肃	理科	本科一批I段	541	5367
2022	青海	理科	国家专项计划本科批	508	1232
2022	青海	理科	本科一段	431	5153
2022	青海	理科	本科一段	499	1502
2022	青海	文科	本科一段	534	267
2022	青海	文科	本科一段	523	370
2022	宁夏	文科	本科一批	560	328
2022	宁夏	理科	国家专项计划本科批	516	2162
2022	宁夏	理科	本科一批	513	2322
2022	新疆	文科	本科一批	541	-
2022	新疆	理科	本科一批	552	-

中央财经大学2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	北京	综合	本科批	645	2665
2021	北京	综合	本科批	639	3244
2021	北京	综合	本科批	631	4074
2021	天津	综合	本科批A段	679	1429
2021	天津	综合	本科批A段	671	2103
2021	河北	物理类	本科批	636	3358
2021	河北	物理类	本科批	619	7098
2021	河北	历史类	本科批	628	578
2021	山西	理科	本科一批A段	604	3952
2021	山西	文科	本科一批A段	608	627
2021	内蒙古	理科	本科一批	605	1637
2021	内蒙古	理科	本科一批B段	576	3676
2021	内蒙古	理科	本科提前批B段	546	6893
2021	内蒙古	文科	本科一批	579	1080
2021	内蒙古	文科	本科一批B段	585	864
2021	辽宁	物理类	本科批	654	1816
2021	辽宁	物理类	本科批	647	2507
2021	辽宁	物理类	本科批	641	3228
2021	辽宁	历史类	本科批	635	466
2021	吉林	理科	本科一批A段	597	2438
2021	吉林	文科	本科一批A段	582	713
2021	黑龙江	理科	本科一批A段	607	2079
2021	黑龙江	文科	本科一批A段	606	382
2021	上海	综合	本科批	561	3794
2021	上海	综合	本科批	556	4556
2021	江苏	历史类	本科批	606	1092
2021	江苏	物理类	本科批	609	5309
2021	浙江	综合	平行录取一段	649	7688
2021	浙江	综合	平行录取一段	648	7981
2021	安徽	理科	本科一批	629	5627
2021	安徽	理科	国家专项计划本科批	629	5509
2021	安徽	理科	本科一批	617	8573
2021	安徽	文科	国家专项计划本科批	635	1069
2021	安徽	文科	本科一批	577	13353
2021	福建	物理类	本科批	632	3090
2021	福建	历史类	本科批	607	857
2021	江西	文科	本科一批	632	595
2021	江西	文科	本科提前批	630	688
2021	江西	文科	国家专项计划本科批	627	815
2021	江西	理科	国家专项计划本科批	631	2727
2021	江西	理科	本科一批	621	4168
2021	江西	理科	本科一批	605	7304
2021	山东	综合	普通类一段	629	5356
2021	山东	综合	普通类一段	620	8134
2021	河南	理科	本科一批	632	9454
2021	河南	理科	本科一批	617	15697
2021	河南	文科	本科一批	636	1195
2021	湖北	历史类	本科批	629	936
2021	湖北	历史类	本科批	622	1427
2021	湖北	物理类	本科批	637	4923
2021	湖北	物理类	本科批	627	7278
2021	湖北	物理类	本科批	620	9283
2021	湖南	物理类	本科批	639	2512
2021	湖南	历史类	本科批	616	716
2021	广东	历史类	本科批	611	1792
2021	广东	物理类	本科批	638	5545
2021	广东	物理类	本科批	628	8985
2021	广西	理科	本科一批	605	3679
2021	广西	理科	本科一批	597	4838
2021	广西	文科	本科一批	621	531
2021	海南	综合	本科批	727	730
2021	海南	综合	本科批	722	819
2021	重庆	物理类	本科批	657	2102
2021	重庆	物理类	本科批	643	3980
2021	重庆	历史类	本科批	635	517
2021	四川	文科	本科一批	615	790
2021	四川	理科	本科一批	644	4628
2021	四川	理科	本科一批	637	6204
2021	贵州	文科	本科一批	640	619
2021	贵州	文科	国家专项计划本科批	641	615
2021	贵州	理科	本科一批	590	3410
2021	贵州	理科	国家专项计划本科批	587	3805
2021	云南	理科	国家专项计划本科批	624	3282
2021	云南	理科	本科一批	622	3574
2021	云南	理科	本科一批预科	613	4955
2021	云南	文科	本科一批	645	518
2021	云南	文科	国家专项计划本科批	641	655
2021	云南	文科	本科一批预科	632	1061
2021	陕西	理科	本科一批	624	2598
2021	陕西	理科	国家专项计划本科批	609	3933
2021	陕西	文科	本科一批	635	282
2021	陕西	文科	国家专项计划本科批	612	762
2021	甘肃	文科	国家专项计划本科批	594	425
2021	甘肃	文科	本科一批I段	594	425
2021	甘肃	理科	国家专项计划本科批	581	2509
2021	甘肃	理科	本科一批I段	559	4479
2021	青海	理科	本科一段	534	938
2021	青海	理科	国家专项计划本科批	507	1676
2021	青海	理科	本科一段	404	8021
2021	青海	文科	本科一段	555	225
2021	青海	文科	本科一段	552	245
2021	宁夏	理科	本科一批	499	3306
2021	宁夏	理科	国家专项计划本科批	485	4280
2021	宁夏	理科	本科一批	425	11172
2021	宁夏	文科	本科一批	508	3263
2021	宁夏	文科	本科一批	516	2761
2021	新疆	文科	本科一批	587	-
2021	新疆	理科	本科一批	449	-

保定学院2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	天津	综合	本科批A段	549	24688
2023	天津	综合	本科批A段	517	32915
2023	天津	综合	本科批A段	516	33198
2023	天津	综合	本科批A段	512	34231
2023	天津	综合	本科批A段	511	34486
2023	天津	综合	本科批A段	509	34991
2023	辽宁	物理类	本科批	461	61447
2023	辽宁	历史类	本科批	491	13059
2023	江西	理科	本科二批	474	98144
2023	江西	文科	本科二批	522	19818
2023	山东	综合	普通类一段	486	201519
2023	湖南	物理类	本科批	465	115908
2023	湖南	历史类	本科批	484	26619
2023	湖南	历史类	本科批	476	30287
2023	海南	综合	本科批	552	21532
2023	海南	综合	本科批	560	19618
2023	海南	综合	本科批	549	22315
2023	海南	综合	本科批	545	23302

保定学院2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	天津	综合	本科批A段	559	22708
2022	天津	综合	本科批A段	536	27584
2022	天津	综合	本科批A段	534	28011
2022	天津	综合	本科批A段	531	28622
2022	天津	综合	本科批A段	521	30630
2022	天津	综合	本科批A段	514	32072
2022	河北	物理类	本科批	479	116040
2022	河北	物理类	专科批	416	193906
2022	河北	物理类	本科提前批B段	518	70669
2022	河北	历史类	本科批	484	42481
2022	河北	历史类	专科批	353	131043
2022	河北	历史类	本科提前批B段	517	24273
2022	山西	理科	本科二批B段	431	82644
2022	山西	文科	本科二批B段	458	23130
2022	内蒙古	理科	本科二批	349	52277
2022	内蒙古	文科	本科二批	409	13954
2022	辽宁	物理类	本科批	471	58381
2022	辽宁	历史类	本科批	500	13462
2022	吉林	文科	本科二批A段	465	8708
2022	吉林	理科	本科二批A段	375	51571
2022	黑龙江	理科	本科二批A段	322	79150
2022	黑龙江	文科	本科二批A段	452	9357
2022	安徽	文科	本科二批	514	27150
2022	安徽	理科	本科二批	464	128526
2022	福建	历史类	本科批	518	13603
2022	福建	历史类	本科批	514	14716
2022	福建	历史类	本科批	501	18602
2022	福建	物理类	本科批	491	57180
2022	福建	物理类	本科批	488	58944
2022	江西	理科	本科二批	447	120770
2022	江西	文科	本科二批	519	19679
2022	山东	综合	普通类一段	478	201033
2022	河南	理科	本科二批	483	165467
2022	河南	文科	本科二批	508	36969
2022	湖北	历史类	本科批	501	21703
2022	湖北	历史类	本科批	494	24151
2022	湖北	物理类	本科批	479	77926
2022	湖北	物理类	本科批	456	94023
2022	湖南	物理类	本科批	476	96094
2022	湖南	物理类	本科批	454	120234
2022	湖南	历史类	本科批	508	22589
2022	湖南	历史类	本科批	501	26265
2022	湖南	历史类	本科批	500	26799
2022	广西	文科	本科二批	471	30394
2022	广西	理科	本科二批	354	135123
2022	海南	综合	本科批	552	19755
2022	海南	综合	本科批	546	21104
2022	海南	综合	本科批	545	21329
2022	海南	综合	本科批	541	22256
2022	海南	综合	本科批	537	23213
2022	重庆	物理类	本科批	484	50698
2022	重庆	历史类	本科批	483	17702
2022	四川	文科	本科二批	517	31951
2022	四川	理科	本科二批	472	131622
2022	贵州	文科	本科二批	514	21044
2022	贵州	理科	本科二批	394	97072
2022	云南	理科	本科二批及预科	480	61369
2022	云南	文科	本科二批及预科	550	21469
2022	陕西	文科	本科二批	462	22413
2022	陕西	理科	本科二批	406	91607
2022	甘肃	理科	本科二批K段	404	53180
2022	甘肃	文科	本科二批K段	468	11875

保定学院2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	天津	综合	本科批A段	541	24624
2021	天津	综合	本科批A段	520	29214
2021	天津	综合	本科批A段	517	29855
2021	天津	综合	本科批A段	516	30067
2021	天津	综合	本科批A段	513	30719
2021	河北	物理类	本科批	474	112067
2021	河北	物理类	专科批	394	175146
2021	河北	历史类	本科批	482	48191
2021	河北	历史类	专科批	398	108769
2021	山西	理科	本科二批B段	442	72727
2021	山西	文科	本科二批B段	490	17952
2021	内蒙古	文科	本科二批	438	13739
2021	内蒙古	理科	本科二批	328	52200
2021	辽宁	物理类	本科批	493	46626
2021	辽宁	历史类	本科批	530	14007
2021	吉林	理科	本科二批A段	419	32603
2021	吉林	文科	本科二批A段	464	8615
2021	黑龙江	理科	本科二批A段	393	45912
2021	黑龙江	文科	本科二批A段	461	9278
2021	安徽	理科	本科二批	441	134297
2021	安徽	文科	本科二批	555	24999
2021	福建	物理类	本科批	495	55694
2021	福建	物理类	本科批	494	56176
2021	福建	历史类	本科批	519	13658
2021	福建	历史类	本科批	518	13925
2021	福建	历史类	本科批	515	14691
2021	江西	理科	本科二批	492	71335
2021	江西	文科	本科二批	550	17238
2021	山东	综合	普通类一段	482	190123
2021	河南	理科	本科二批	493	153381
2021	河南	文科	本科二批	542	32574
2021	湖北	历史类	本科批	535	21741
2021	湖北	历史类	本科批	523	26549
2021	湖北	物理类	本科批	485	75165
2021	湖北	物理类	本科批	480	77677
2021	湖南	物理类	本科批	502	80187
2021	湖南	物理类	本科批	475	105311
2021	湖南	历史类	本科批	525	20873
2021	湖南	历史类	本科批	521	22757
2021	湖南	历史类	本科批	520	23231
2021	广西	理科	本科二批	420	83418
2021	广西	文科	本科二批	480	23587
2021	海南	综合	本科批	550	18968
2021	海南	综合	本科批	549	19180
2021	海南	综合	本科批	546	19851
2021	海南	综合	本科批	540	21148
2021	海南	综合	本科批	534	22479
2021	重庆	物理类	本科批	521	49858
2021	重庆	历史类	本科批	519	19222
2021	四川	文科	本科二批	521	29933
2021	四川	理科	本科二批	468	139158
2021	贵州	文科	本科二批	521	21011
2021	贵州	理科	本科二批	412	82691
2021	云南	理科	本科二批及预科	480	62402
2021	云南	文科	本科二批及预科	540	20928
2021	陕西	文科	本科二批	479	19583
2021	陕西	理科	本科二批	416	77613
2021	甘肃	理科	本科二批K段	404	52561
2021	甘肃	文科	本科二批K段	482	12461

三、中央财经大学和保定学院院校简介

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中央财经大学院校简介

中央财经大学是教育部、财政部和北京市人民政府共建的教育部直属高校，是国家“双一流”建设、“211工程”建设和首批“优势学科创新平台”项目建设高校。

学校始建于1949年11月6日，创办之初由财政部主管，历经中央税务学校、中央财政学院、中央财经学院、中央财政金融学院等发展阶段，1996年更名为中央财经大学，2000年由财政部划转教育部直属管理，2005年成为国家“211工程”重点建设高校，2006年成为国家首批“优势学科创新平台”项目建设高校，2012年成为教育部、财政部和北京市人民政府共建高校，2017年成为国家“双一流”建设高校。长期以来，学校秉持“忠诚、团结、求实、创新”的校训，传承“求真求是追求卓越”的办学理念，坚守“立德树人财经报国”的使命担当，建立起以经济学、管理学和法学学科为主体，文学、理学、工学、教育学、艺术学等多学科协调发展的学科体系，形成了鲜明的办学特色，为国家经济建设和社会发展培养了16万余名各级各类高素质人才，被誉为“中国财经管理专家的摇篮”。

截至2022年12月底，全校教职工1769人，其中专任教师1098人，教授379人，副教授492人，具有博士学位者973人。

学校现有普通本科生10177人，硕士研究生5663人，博士研究生882人，外国留学生611人，成人教育学生3007人。学校设有本科专业53个，入选国家级和北京市一流本科专业建设点48个，北京市重点建设一流专业3个；15门课程入选首批国家级一流本科课程，8门课程获批北京高校优质本科课程，6门课程入选国家级精品在线开放课程；荣获首届全国教材建设奖5本、北京高校优质本科教材12本。入选国家首批基础学科拔尖学生培养计划2.0基地；入选国家卓越法治人才教育培养计划，获批应用型、复合型法律职业人才教育培养基地和涉外法律人才教育培养基地。获批“高层次国际化人才培养创新实践项目”，成为教育部首批高层次国际化人才创新培养基地单位；与中国科学院系统所共建“许国志大数据英才班”；与北京外国语大学开展“金融学+英语”联合学士学位培养，实施“统计学-金融学双学士学位复合型人才培养项目”，高起点培养学科交叉复合型人才。

学校拥有应用经济学国家“双一流”建设学科,应用经济学在全国第四轮学科评估中获评A+；拥有应用经济学一级学科和会计学二级学科国家重点学科；拥有工商管理、统计学一级学科，政治经济学、马克思主义中国化研究、世界经济二级学科和经济信息管理、跨国公司管理交叉学科等北京市重点学科；拥有金融安全工程、战略经济与军民融合等北京高校“高精尖”学科；拥有5个博士学位授权一级学科，16个硕士学位授权一级学科和20个硕士专业学位授权类别；全国保险、资产评估专业学位研究生教育指导委员会秘书处设在我校；拥有5个博士后科研流动站。

长期以来，学校高度重视师资队伍建设。在老一代教师中，著名经济学家和学者陈岱孙、崔敬伯、崔书香、李宝光、刘光第、胡中流、李天民、张玉文、闻潜、姜维壮、魏振雄、王佩真、侯荣华、李继熊等先后在校任教。学校有27人次入选国家级重大人才项目。此外，拥有“新世纪百千万人才工程国家级人选”5人、国家优秀青年科学基金获得者1人、国家教学名师3人、享受国务院政府特殊津贴专家33人、教育部课程思政示范项目教学名师2人、北京高校卓越青年科学家1人、“北京市师德先锋”4人、北京市“高等学校教学名师”奖获得者28人、教育部社会科学委员会委员、教育部“新世纪优秀人才”等各类杰出人才。学校拥有国家级教学团队5个、北京市优秀教学团队7个和北京高校优秀本科育人团队3个，其中2个团队入选“全国高校黄大年式教师团队”。近年来，学校也着力在全球范围内平台式引进大批海外优秀人才，聘请了一批国内外著名学者担任学院领导和学术带头人，例如，诺贝尔经济学奖获得者劳伦斯•克莱因、约瑟夫•斯蒂格利茨、罗伯特•恩格尔、埃里克•马斯金、罗杰•迈尔森等担任学校学术委员、名誉教授、客座教授和兼职教授。

学校充分发挥国家部委和地方政府决策的“思想库”和“智囊团”的作用，为国家经济建设和社会发展提供了强大的理论保证和有力的智力支持。拥有国家金融安全教育部工程研究中心、教育部人文社会科学重点研究基地中国精算研究院，北京市哲学社会科学研究基地北京财经研究基地和首都互联网经济发展研究基地，北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心和中国财政发展协同创新中心等智库机构。2016年以来，学校承担了国家社会科学基金重大项目23项，国家重点研发计划项目2项；国家社会科学基金项目182项、国家自然科学基金项目260项、教育部人文社会科学研究项目104项。学校举办的各类论坛和高水平国际研讨会在国内外产生了巨大影响。

学校不断提升国际化办学水平，与世界知名高校、国际组织及跨国企业等190余家单位建立了合作关系。积极推进人才培养国际化，10个学位项目获得AMBA、英国精算师协会等知名国际组织的认证。中外合作办学项目实现了本硕博层次的全覆盖。学校获批教育部中外人文交流中心“高层次国际化人才培养创新实践项目”。承担国家援外项目以来，先后对来自近百个发展中国家2000余名政府高级官员进行培训。

站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上,学校根据国家经济社会发展需要和国内外高等教育发展趋势，结合自身发展优势，经过科学论证，确定了学校的发展战略目标：将中央财经大学建设成为特色鲜明的世界一流大学。

保定学院院校简介

保定学院是经教育部批准建立的全日制普通本科院校。学校地处河北省保定市，距雄安新区30公里，交通便捷，环境优美，具有良好的区位优势。先后荣获全国文明单位、河北省高等学校党的建设工作先进集体、河北省高校党建示范校、河北省转型发展示范高校等荣誉称号。2016年，学校被国家发改委、教育部列入“十三五”产教融合发展工程规划项目试点院校，2021年被国家标准化管理委员会确定为应用型本科教育标准化试点项目院校，跻身全国地方应用型本科高校第一方阵。

学校有百余年的办学历史，其前身是始建于1904年的“保定初级师范学堂”。1910年改称“直隶第二初级师范学堂”，1928年随省易名为“河北省立第二师范学校”。1978年改建“保定师范专科学校”，1998年与保定教育学院合并，1999年河北保定师范学校并入，2007年升格为保定学院。

学校具有光荣革命传统，为中国革命和建设事业培养了大批优秀人才，仅省军级以上领导干部就有60余人，还有一批教育、科技、文化界名人。2010年国家最高科学技术奖获得者、两院院士、中国工程院原副院长师昌绪，中纪委原第二书记王鹤寿，浙江省委原第一书记铁瑛，中组部原副部长杨士杰，教育部原副部长臧伯平，著名作家梁斌，东北师大原校长丁浩川等是他们中的杰出代表。目前，学校毕业生已成为保定基础教育等各行业的中坚力量，为地方教育和经济社会发展做出了重要贡献。

校园占地874亩，建筑面积40.42万平方米。现有生物实验中心、化学实验中心、汽车与电子工程实验中心、教师教育实验中心、地理与旅游实验中心、信息工程实验中心、数据科学与软件工程实验中心、外语教育与国际商务实验中心、公共机房9个类别实验室，各类实训室289个，省级实验教学示范中心3个。建筑面积近5万平方米的现代实训中心即将投入使用。学校投入700余万元，建有专门用于师范生技能训练的教师育化中心。

学校紧密结合国家京津冀协同发展战略和雄安新区建设需要，着力推进应用型大学建设。逐步形成了面向保定主导产业和社会发展的特色专业，构建了为地方经济、社会发展服务的高素质应用型人才培养体系。学校现有本科专业54个，专科专业3个，涵盖理学、文学、工学、教育学、历史学、法学、艺术学、管理学、经济学9个学科门类。

学校现有国家级一流本科专业建设点1个，国家级一流课程1门，国家级精品资源共享课1门，国家高等智慧教育平台上线课程3门；省级一流本科专业建设点11个，省级重点发展学科3个，省级专业综合改革试点项目1个，省级一流课程2门，省级精品资源共享课5门，省级精品在线开放课程4门；建有“保定学院现代实训中心”等8个国家级产教融合平台，省级现代产业学院1个，与200余家企事业单位开展深度合作。集中骨干力量建设的“水润雄安”文化网站，被列为雄安思想文化八大工程之一。

全校单价千元以上的教学仪器设备总值20343.99万元。建有基于异地双活存储的数据中心，校园万兆骨干网络实现教学区、办公区、公共区域有线、无线全覆盖。图书馆藏有纸质文献149.4万余册，纸质期刊近800种，电子图书16万册，电子期刊2.4万种，学位论文455万余篇，音视频资源5.4万小时。拥有清同治年间刊印的《二十四史》等线装古籍1万余册，其中珍善本16种，3种入选河北省首批珍贵古籍名录。自创刊至建国前的《申报》《大公报》等珍贵影印资料千余册。建有吕正操革命精神研学中心。图书馆现有CNKI学术文献总库、维普科技期刊数据库等24个全文数据库。

学校现有全日制在校生15944人。教职工1064人（专任教师655人），其中正高级职称97人，副高级职称304人；博士生导师2人，硕士生导师3人。全国模范教师1人，享受国务院特殊津贴专家1人，新世纪“百千万人才工程”国家级人选1人，享受省政府特殊津贴专家等各类省级高层次人才23人。

学校高度注重学生综合素质培养。是全国大学生体育协会空手道分会主席单位。在近三届全国大学生艺术展演中获一等奖1项、二等奖8项、三等奖7项，连续荣获“全国大学生艺术展演优秀组织奖”。 代表河北省参加全国普通高等学校音乐、美术教育专业本科学生基本功展示，荣获“合唱指挥”个人单项奖。在第十四届北京国际合唱节比赛中，学校合唱团荣获金奖，音乐舞蹈200名学生连续三年受邀参与中央电视台“中国梦·祖国颂”国庆特别节目。2022年学校音乐舞蹈学院教师团队指导的阜平县“马兰花童声合唱团”惊艳北京冬奥会开闭幕式，指导马兰花童声合唱团参加2023年央视春节联欢晚会、北京春节联欢晚会等！

我校选派31名志愿者圆满完成2022年北京冬奥会、冬残奥会志愿服务工作，1人获评河北省先进个人，CCTV5、河北新闻网等媒体关注报道。近年来，学校13支团队入选团中央社会实践专项计划。“西部支教”志愿服务项目获评全国学雷锋志愿服务“四个100”先进典型。“麦浪飞翔”乡村夏令营项目荣获第四届中国青年志愿服务项目大赛银奖。学校获2017年全国大中专学生志愿服务暑期“三下乡”社会实践活动优秀单位、团中央第十一届“中国青年志愿者优秀组织奖”，当选中国青年志愿者协会第五届理事会常务理事单位。校团委获评2022年度“河北省五四红旗团委”“河北省十佳高校团委”“河北省社会实践活动优秀单位”称号。学校承办了河北省第八届“互联网+”大学生创新创业大赛并获得2金1银16铜的优异成绩，获评优秀组织奖，在“挑战杯”、“学创杯”、“大创年会”等各项创新创业大赛中屡获佳绩。学校获批河北省创新创业教育实践基地。

学校积极开展对外学术交流与合作，先后与马来西亚马来亚大学、理科大学、理工大学，日本札幌国际大学，美国黑山州立大学、东肯塔基大学，澳大利亚新南威尔士大学，韩国大田大学，俄罗斯楚瓦什国立师范大学等20余所海外院校建立了长期友好合作关系。百余名学生赴国外合作院校交流学习或攻读学位，20余名骨干教师公派赴海外高校攻读博士学位或进修访学，20余名师生经教育部中外语言交流合作中心选拔赴美国、加纳、泰国、日本等国家开展汉语教学。受国家文化部委派，学校合唱团代表国家参加第四届爱沙尼亚流行音乐合唱节。2020年以来，与汉考国际教育科技有限公司签署合作协议，建立全国首家“HSK留学中国基地”。依托此合作项目，学校与复旦大学、天津大学、南京大学、北京理工大学、华中科技大学等“双一流”高校共同举办六期“HSK中国名校体验项目”线上课程，培养800余名日本留学生，获得项目合作方和留学生一致好评。

学校坚持立德树人，创设“三位一体 以文化人”德育模式，实施“七大育人工程”，形成了循环向上、文化育人长效机制。学校被中共河北省委、河北省人民政府授予2018-2020年度“河北省文明校园”荣誉称号，获评首批河北省青少年教育基地。

2000年以来，契合党和国家重大战略部署，保定学院西部支教毕业生群体扎根西部，为边疆稳定、社会发展和民族团结进步作出了积极贡献。2014年五四青年节前夕，习近平总书记给保定学院西部支教毕业生群体代表回信，引起强烈社会反响。习近平在信中称赞他们响应国家号召，怀着执着的理想，奔赴条件艰苦的西部和边疆地区，扎根基层教书育人，十几年如一日，写下了充满激情和奋斗的人生历程。习近平强调，同人民一道拼搏、同祖国一道前进，服务人民、奉献祖国，是当代中国青年的正确方向。希望越来越多的青年人以他们为榜样，到基层和人民中去建功立业，让青春之花绽放在祖国最需要的地方，在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。2017年，习近平总书记的回信在中宣部等部委联合主办的“砥砺奋进的五年”大型成就展中专题展出。西部支教毕业生群体先后荣获“中国五四青年奖章集体”“中华儿女年度人物”“‘中国好人’敬业奉献好人群体”“燕赵楷模”等荣誉称号。近年来，全校师生深入学习践行习近平总书记回信精神，着力构建新时代西部支教长效机制，倾力打造立德树人新载体，多项活动被光明日报、中央广播电视总台、人民网、学习强国全国平台等中央级媒体专题报道400余次。

2022年5月，保定学院西部支教毕业生群体入选中国青年报社推出的“追寻百年团史上的精神路标”。

进入“十四五”，学校秉承“德业兼修、知行并重”的校训，坚持社会主义办学方向，坚守为党育人、为国育才初心使命，坚定不移贯彻新发展理念，以推动高质量发展为主题，以立德树人为根本任务，对接保定主导产业，服务京津冀协同发展战略和京雄保一体化发展新格局,以产教融合、校企合作、校地合作为路径，积极推动人才培养模式改革，构建“协同育人、协同创新”的开放办学模式,切实承担起培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和可靠接班人的重任，为建设符合新时代要求、受人尊重、特色鲜明的地方高水平应用型大学凝聚强大力量！

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