北京外国语大学和吉林体育学院录取分数参考

一、北京外国语大学和吉林体育学院哪个好

1、北京外国语大学和吉林体育学院各自创办时间对比，分别为1941年和1958年。

2、北京外国语大学隶属关系是教育部，吉林体育学院隶属关系是吉林省教育厅。

3、北京外国语大学是在北京，吉林体育学院是在吉林。

4、北京外国语大学是公办，吉林体育学院是公办。

5、北京外国语大学是本科，吉林体育学院是本科。

6、北京外国语大学是211，非985，吉林体育学院是非211非985。

二、北京外国语大学和吉林体育学院近三年录取分数线

北京外国语大学2023年录取分数线

北京外国语大学2022年录取分数线

北京外国语大学2021年录取分数线

吉林体育学院2022年录取分数线

吉林体育学院2021年录取分数线

吉林体育学院2020年录取分数线

三、北京外国语大学和吉林体育学院院校简介

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北京外国语大学院校简介

北京外国语大学（简称“北外”）坐落在北京市海淀区西三环北路，在三环路两侧分设东、西两个校区，是教育部直属、首批“211工程”高校、“985”优势学科创新平台高校、首批“双一流”建设高校。

北外是中国共产党创办的第一所外国语高等学校，前身是1941年成立于延安的中国抗日军政大学三分校俄文队，后发展为中央军委外国语学校，建校始隶属于党中央领导。新中国成立后，学校归外交部领导，1954年更名为北京外国语学院，1959年与北京俄语学院合并组建新的北京外国语学院。1980年后直属教育部领导，1994年正式更名为北京外国语大学。

北外获批开设101种外国语言，欧洲语种群和亚非语种群是目前我国覆盖面最大的非通用语建设基地，是教育部第一批特色专业建设点。学校形成了以外国语言文学学科为主体，文、法、经、管、教等多学科协调发展的格局。按照时间先后，学校开设语种包括俄语、英语、法语、德语、西班牙语、波兰语、捷克语、罗马尼亚语、日语、阿拉伯语、柬埔寨语、老挝语、僧伽罗语、马来语、瑞典语、葡萄牙语、匈牙利语、阿尔巴尼亚语、保加利亚语、斯瓦希里语、缅甸语、印尼语、意大利语、克罗地亚语、塞尔维亚语、豪萨语、越南语、泰语、土耳其语、朝鲜语、斯洛伐克语、芬兰语、乌克兰语、荷兰语、挪威语、冰岛语、丹麦语、希腊语、菲律宾语、印地语、乌尔都语、希伯来语、波斯语、斯洛文尼亚语、爱沙尼亚语、拉脱维亚语、立陶宛语、爱尔兰语、马耳他语、孟加拉语、哈萨克语、乌兹别克语、拉丁语、祖鲁语、吉尔吉斯语、普什图语、梵语、巴利语、阿姆哈拉语、尼泊尔语、索马里语、泰米尔语、土库曼语、加泰罗尼亚语、约鲁巴语、蒙古语、亚美尼亚语、马达加斯加语、格鲁吉亚语、阿塞拜疆语、阿非利卡语、马其顿语、塔吉克语、茨瓦纳语、恩得贝莱语、科摩罗语、克里奥尔语、绍纳语、提格雷尼亚语、白俄罗斯语、毛利语、汤加语、萨摩亚语、库尔德语、比斯拉马语、达里语、德顿语、迪维希语、斐济语、库克群岛毛利语、隆迪语、卢森堡语、卢旺达语、纽埃语、皮金语、切瓦语、塞苏陀语、桑戈语、塔玛齐格特语、爪哇语、旁遮普语。学校秉承延安精神，坚持服务国家战略，目前已开齐与中国建交国家的官方用语。16教育网

近年来，学校大力推进人才培养模式改革，成立国内高校首个教材处，建立北外学院、国际组织学院、国际教育学院，在原亚非学院基础上，扩建为亚洲学院、非洲学院，成立人工智能与人类语言重点实验室，加强国际传播能力建设，成立中华文化国际传播研究院、国家翻译能力研究中心等特色研究机构。学校拥有国家、省部级研究基地52个，其中教育部人文社会科学重点研究基地：中国外语与教育研究中心，教育部哲学社会科学实验室（培育）：人工智能与人类语言重点实验室，国家语委科研中心：国家语言能力发展研究中心，4个教育部区域和国别研究培育基地：中东欧研究中心、日本研究中心、英国研究中心、加拿大研究中心，以及37个教育部国别和区域研究备案中心，3个教育部中外人文交流研究中心：中印尼人文交流研究中心、中法人文交流研究中心、中德人文交流研究中心。学校另有北京市哲学社会科学重点研究基地、北京市教育法治研究基地，入选首批国家语言文字推广基地、首批北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心研究基地，被授予北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心。

学校主办《外语教学与研究》《外国文学》《国际论坛》《外语教育研究前沿》4种CSSCI来源刊物，《国际汉学》《中国俄语教学》等2种CSSCI扩展版来源期刊，出版其他中文学术期刊7种；主办ESCI英语期刊《Chinese Journal of Applied Linguistics》（中国应用语言学）及其他多语种期刊共12种，覆盖英、法、西、阿、俄、德、葡等7个语种。学校有全国最大的外语类书籍、音像和电子产品出版基地：外语教学与研究出版社。

北外开设本科专业121个，其中47个专业是全国唯一专业点，54个专业是国家级一流本科专业建设点，18个专业是省级一流本科专业建设点，8项教学成果获2021年北京市高等教育教学成果奖，其中,“多语种全球胜任力培养的北外模式”荣获特等奖。

学校现有4个国家重点学科（含培育学科），7个北京市重点学科。拥有一级学科博士点2个（外国语言文学、管理科学与工程），一级学科学术型硕士点11个（外国语言文学、中国语言文学、新闻传播学、法学、政治学、马克思主义理论、应用经济学、管理科学与工程、工商管理、教育学、世界史），专业硕士点8个（翻译、汉语国际教育、国际商务、金融、新闻与传播、法律、会计、工商管理硕士），涵盖文学、经济学、管理学、法学、教育学、历史学、工学七大学科门类。外国语言文学学科入选国家“双一流”建设学科。“外语教育学”获批北京市高校高精尖学科。在全国第四轮学科评估结果中，学校外国语言文学一级学科评级为A+，位居全国榜首。在2023年QS世界大学学科排名中，学校语言学位列45，英语语言和文学位列101-150，现代语言学位列151-200，位居国内同类院校之首。

学校本科在校生5700余人，研究生（硕士、博士）3900余人，国际学生1300余人。

北外注重创新人才管理机制，全面提升师资队伍水平，现有在职在编教职工1300余人，另有来自65个国家和地区的长短期外籍教师近200人。学校拥有中华人民共和国“友谊勋章”获得者、全国优秀教师、国家级突出贡献的中青年专家、“长江学者奖励计划”特聘教授、青年长江学者、国家高层次人才特殊支持计划哲学社会科学领军人才、教学名师及青年拔尖人才、国家百千万人才工程、国家“四个一批”人才等高水平师资。教师中超过90%拥有海外学习经历。中国外语与教育研究中心教师团队、全球治理和国际组织人才培养团队入选“全国高校黄大年式教师团队”。

北外与世界上84个国家和地区的299所高校和学术机构签署交流合作协议，与美国布朗大学、英国爱丁堡大学、德国海德堡大学、俄罗斯莫斯科国立大学、加拿大多伦多大学、法国巴黎东方语言文化学院、日本东京大学、新加坡南洋理工大学等境外著名高校建立了实质性的合作关系。学校在亚、欧、美18个国家建设有23所孔子学院及独立孔子课堂，数量居国内高校之首，其中7所为全球示范孔子学院。按照揭牌时间先后，孔子学院（课堂）为：德国纽伦堡-埃尔兰根孔子学院、比利时布鲁塞尔孔子学院、奥地利维也纳大学孔子学院、意大利罗马大学孔子学院、波兰克拉科夫孔子学院、比利时列日孔子学院、德国杜塞尔多夫孔子学院、匈牙利罗兰大学孔子学院、保加利亚索非亚孔子学院、捷克帕拉茨基大学孔子学院、德国慕尼黑孔子学院、马来西亚马来亚大学孔子学院、韩国外国语大学孔子学院、西班牙巴塞罗那孔子学院、俄罗斯莫斯科国立语言大学孔子学院、阿联酋扎耶德大学孔子学院、阿尔巴尼亚地拉那大学孔子学院、德国哥廷根大学孔子学院、英国牛津布鲁克斯大学孔子学院、斯里兰卡科伦坡大学孔子学院、法国ESCP欧洲商务孔子学院、美国玛利诺学校孔子课堂、英国开放大学网络孔子学院。

北外图书馆馆藏纸质中外文图书近157万册，中外文电子图书216万余册，中外文报刊1081种，中外文数据库107个，形成了以语言、文学、文化为主要资料的馆藏特色。近年来，随着学科建设的发展，政治、法律、外交、经济、新闻和管理等方面的文献逐渐形成藏书体系。学校不断加强教育信息化建设，形成“开放、互联、智能、创新、融合”的信息化发展体系，开发多语种网站、数字北外、数据中心、网络教学、教学资源等软件平台；建设智能教室和智能学习环境，形成多项标志性成果。2021年完成教育部第一批人工智能助推教师队伍建设行动北外试点工作，发布《人工智能助推高校教师发展之北外倡议》。建设世界语言博物馆，打造语言文化新地标，落成新校史馆，全面展示北外办学历程。

北外传承红色基因，服务国家战略，坚持“外特精通”办学理念和“兼容并蓄、博学笃行”校训精神，弘扬“又红又专又雅”校园文化，涵养北外精神，落实立德树人根本任务，成为培养外交、翻译、教育、经贸、新闻、法律、金融等涉外高素质人才的重要基地，一批批从北外走出的毕业生，遍布世界各国、全国各地，活跃于各行各业，建功立业、成就卓著，成为精英翘楚、社会栋梁。据不完全统计，北外毕业的校友中，先后出任驻外大使的就有400余人，出任参赞2000余人，学校因此赢得了“共和国外交官摇篮”的美誉。

当前，学校高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，遵循习近平总书记关于教育的重要论述、全国教育大会精神和习近平总书记给北外老教授们重要回信精神，落实学校第十次党代会精神和“十四五”规划部署，坚持和加强党的全面领导，实施人才强校、学术兴校、全球立校战略，以建设国际化、重特色、高水平、综合型的世界一流外国语大学为目标，以“语通中外，道济天下”为使命，培养更多有家国情怀、有全球视野、有专业本领的复合型人才，为推动中国更好走向世界、世界更好了解中国作出新的更大贡献！

吉林体育学院院校简介

吉林体育学院成立于1958年，地处环境优美、四季分明的吉林省长春市，是吉林省唯一一所高等体育专业院校。2004年，经吉林省人民政府批准，原吉林省体育运动学校并入吉林体育学院。建校六十多年来，学校始终坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培养了各级各类优秀体育人才数万人，为国家和区域体育事业发展及经济社会发展做出了重要贡献。

学校现有南岭、临河两个校区，占地面积62.7万平方米。目前，正在积极推进占地面积89.31万平方米的空港新校区建设。

学校现有各类全日制学生万余人，教职工近600人。 拥有一支涵盖国家“万人计划”哲学社会科学领军人才、国家“四个一批”人才工程入选者、国务院政府特殊津贴专家、长白山学者、省资深高级专家、省高级专家、省教学名师、省拔尖创新人才、省有突出贡献的中青年专业技术人才等著名专家学者在内的优秀师资队伍。

学校是吉林省特色高水平应用型大学建设高校，是吉林省博士授权点立项建设单位。拥有体育学一级学科硕士学位授权点和公共管理一级学科硕士学位授权点，体育硕士专业学位授权点和教育硕士专业学位授权点。在2017年教育部第四轮学科评估中，学校“体育学”一级学科评估结果为B，位列吉林省所有高校参评的73个一级学科第三位。学校现有13个本科专业，9个专科专业，覆盖教育学、管理学、艺术学、理学、法学五大学科门类。在全国体育院校中率先实现了“中职-高职-本科-研究生”全人才链培养，搭建起了服务运动健康行业需求的人才培养“立交桥”，开启了学校办学与地方经济发展对接，学校专业设计与区域主导产业对接，人才培养目标与行业需求对接，人才培养规格与工作岗位标准对接的转型发展新征程。

学校拥有精良的教学科研平台，拥有吉林省重大需求协同创新中心1个，国家体育总局耐力项目重点实验室1个，吉林省普通高校重点实验室5个；国家体育总局体育社会科学重点研究基地1个，吉林省高校人文社会科学重点研究基地2个，吉林省特色文化吉林冰雪文化研究基地1个，吉林省社会科学重点领域研究基地2个，拥有国家级社会体育指导员培训基地1个，吉林省健身志愿者培训基地1个。

近年来，学校获得全国教育科学优秀成果一等奖和省社会科学优秀成果一、二等奖多项。高等学校本科教学质量与教学改革工程建设取得了一系列国家级标志性成果，主持获得国家级教学成果奖3项，省部级教学成果奖14项；主持国家级精品课程2门，省部级精品课程12门，省级优秀课程29门，省级在线立项建设课程4门，省级校企合作立项建设课程2门；建设国家级特色专业2个，省级特色专业4个，省级品牌专业4个；省级特色高水平专业A类建设点3个、B类建设点2个，省一流本科专业6个；主编国家级精品教材1部；建设省级优秀教学团队6个，省级普通高等学校实验教学示范中心3个；省级人才培养模式创新实验区3个；省级大学生实践教育基地2个。

竞赛成绩卓著，学校的拳击、散打、滑雪、跆拳道、射击、射箭、游泳、体育舞蹈等高水平运动队在国内外重大比赛中创造一系列优异成绩，其中拳击队、散打队、自由式滑雪空中技巧队已达国际水平。建校以来培养了世锦赛女子举重冠军李亚娟，世锦赛、世界杯女子速滑冠军叶乔波，世锦赛女子花样滑冰冠军陈露，世锦赛、世界杯短道速滑冠军李佳军，世锦赛、世界杯女子拳击冠军李金子，世锦赛女子散打冠军鄂美蝶、刘玲玲，奥运会场地自行车女子团体竞速冠军宫金杰、平昌冬奥会短道速滑冠军武大靖等一大批世界冠军，为国家赢得了殊荣。

学校党建、思想政治和精神文明建设工作成效显著，2015年被评为“全国文明单位”，2016年学校党委被评为“全省高校先进基层党组织”，学校连续八年获得“全国社会实践先进单位”荣誉称号。

学校国际交流日益活跃，近年来，连续举办多次国际学术会议，先后与美国、韩国、日本、法国、台湾地区等一些国家和地方的高等院校和科研院所建立了校际友好关系，每年互派教师、学生开展访学和交流活动。

站在新的历史起点上，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚守梦想，不忘初心，牢记使命，秉承“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，坚持 “学术立校、人才强校、特色固校、文化兴校、依法治校”的办学思路，主动服务国家和区域发展战略，努力把学校建成规模、质量、结构、效益协调发展、具有现代大学治理体系、办学特色鲜明、综合实力较强的地方性特色高水平应用型大学，成为高素质应用型人才培养、高水平应用研究、高层次决策咨询以及高品位文化建设的重要基地，在服务“体育强国”“健康中国”等国家战略和吉林省高质量发展中体现新担当、实现新突破、展现新作为。