北京中医药大学和安徽艺术学院录取分数参考

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一、北京中医药大学和安徽艺术学院哪个好

1、北京中医药大学和安徽艺术学院各自创办时间对比，分别为1956年和2019年。

2、北京中医药大学隶属关系是教育部，安徽艺术学院隶属关系是安徽省。

3、北京中医药大学是在北京，安徽艺术学院是在安徽。

4、北京中医药大学是公办，安徽艺术学院是公办。

5、北京中医药大学是本科，安徽艺术学院是本科。

6、北京中医药大学是211，非985，安徽艺术学院是非211非985。

二、北京中医药大学和安徽艺术学院近三年录取分数线

北京中医药大学2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	北京	综合	本科批	607	9032
2023	北京	综合	本科批	594	11476
2023	北京	综合	本科批	532	24405
2023	天津	综合	本科批A段	633	6137
2023	天津	综合	本科批A段	615	9456
2023	山西	理科	本科一批A段	558	13252
2023	山西	文科	本科一批A段	545	1754
2023	辽宁	物理类	本科批	572	18452
2023	辽宁	历史类	本科批	583	2304
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	531	10246
2023	黑龙江	文科	本科一批A段	479	3195
2023	江苏	物理类	本科批	622	17907
2023	江苏	物理类	本科批	591	39518
2023	江苏	历史类	本科批	589	6431
2023	浙江	综合	平行录取一段	620	33733
2023	安徽	理科	本科一批	589	20515
2023	安徽	文科	本科一批	582	2580
2023	江西	理科	本科一批	589	12706
2023	江西	理科	本科二批	517	54645
2023	江西	理科	本科一批	518	54155
2023	江西	文科	本科一批	590	2253
2023	山东	综合	普通类一段	581	38614
2023	湖南	物理类	本科批	597	16428
2023	湖南	物理类	本科批	593	18127
2023	湖南	历史类	本科批	583	3233
2023	广东	物理类	本科批	594	31385
2023	广东	物理类	本科批	592	33109
2023	广东	历史类	本科批	581	6509
2023	广西	理科	本科一批	535	20866
2023	广西	文科	本科一批	597	1682
2023	海南	综合	本科批	672	3112
2023	海南	综合	本科批	668	3373
2023	甘肃	文科	本科一批I段	563	803
2023	甘肃	理科	本科一批I段	513	10285
2023	甘肃	理科	本科一批I段	492	14943

北京中医药大学2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	北京	综合	本科批	603	8264
2022	北京	综合	本科批	580	11702
2022	北京	综合	本科批	516	22777
2022	天津	综合	本科批A段	636	7232
2022	天津	综合	本科批A段	634	7592
2022	河北	物理类	本科批	574	22729
2022	河北	物理类	本科提前批B段	578	20380
2022	河北	历史类	本科批	601	2028
2022	山西	理科	本科二批A段	498	35905
2022	山西	理科	本科一批A段	538	17134
2022	山西	文科	本科一批A段	556	1845
2022	内蒙古	文科	本科一批	490	4592
2022	内蒙古	文科	本科一批B段	515	2763
2022	内蒙古	理科	本科一批	537	7265
2022	内蒙古	理科	本科二批	460	22140
2022	内蒙古	理科	本科一批B段	482	17287
2022	内蒙古	理科	本科提前批B段	554	5089
2022	辽宁	物理类	本科批	573	17169
2022	辽宁	历史类	本科批	591	1729
2022	吉林	文科	本科一批A段	522	2816
2022	吉林	理科	本科一批A段	493	18422
2022	吉林	理科	本科二批A段	484	20488
2022	黑龙江	理科	国家专项计划本科批	540	7869
2022	黑龙江	理科	本科一批A段	525	10525
2022	黑龙江	理科	本科二批A段	459	27726
2022	黑龙江	文科	本科一批A段	558	775
2022	上海	综合	本科批	555	6089
2022	江苏	历史类	本科批	570	5382
2022	江苏	历史类	本科批	570	5382
2022	江苏	物理类	本科批	582	25742
2022	江苏	物理类	本科批	575	31438
2022	浙江	综合	平行录取一段	621	27087
2022	安徽	理科	国家专项计划本科批	583	18031
2022	安徽	理科	本科一批	566	27814
2022	安徽	理科	本科二批	508	77320
2022	安徽	文科	本科一批	571	3513
2022	福建	历史类	本科批	613	630
2022	福建	历史类	本科批	585	2248
2022	福建	物理类	本科批	580	14555
2022	福建	物理类	本科批	572	17429
2022	江西	理科	国家专项计划本科批	571	12970
2022	江西	理科	本科一批	564	15701
2022	江西	理科	本科二批	517	45243
2022	江西	文科	本科一批	579	2003
2022	山东	综合	普通类一段	575	32206
2022	河南	理科	本科一批	581	27613
2022	河南	理科	本科二批	520	101946
2022	河南	文科	本科一批	593	1750
2022	湖北	历史类	本科批	591	2007
2022	湖北	历史类	本科批	575	3731
2022	湖北	物理类	本科批	570	19208
2022	湖北	物理类	本科批	568	20151
2022	湖北	物理类	本科批	568	20151
2022	湖北	物理类	本科批	549	30237
2022	湖南	物理类	本科批	586	13272
2022	湖南	物理类	本科批	575	17983
2022	湖南	物理类	本科批	572	19416
2022	湖南	物理类	本科批	568	21439
2022	湖南	物理类	本科批	567	21931
2022	湖南	历史类	本科批	578	2818
2022	湖南	历史类	本科批	578	2818
2022	广东	物理类	本科批	597	23598
2022	广东	物理类	本科批	596	24868
2022	广东	历史类	本科批	601	1531
2022	广东	历史类	本科批	574	5397
2022	广西	理科	本科一批	567	10143
2022	广西	理科	高校专项计划本科批	523	23513
2022	广西	理科	本科二批	478	44922
2022	广西	理科	本科一批	537	18535
2022	广西	文科	本科一批	607	1049
2022	海南	综合	本科批	658	3786
2022	海南	综合	本科批	664	3344
2022	重庆	物理类	本科批	562	16024
2022	重庆	历史类	本科批	568	2782
2022	四川	理科	本科一批	590	23592
2022	四川	理科	本科二批	529	69325
2022	四川	文科	本科一批	584	3898
2022	贵州	文科	本科一批	616	1233
2022	贵州	文科	本科一批	564	6837
2022	贵州	理科	本科一批	555	8712
2022	贵州	理科	国家专项计划本科批	553	9182
2022	云南	理科	本科一批	609	6629
2022	云南	理科	本科二批及预科	532	31648
2022	云南	理科	本科一批	563	18874
2022	云南	文科	本科一批	630	1650
2022	陕西	理科	国家专项计划本科批	556	12385
2022	陕西	理科	本科一批	547	14802
2022	陕西	文科	本科一批	570	1513
2022	甘肃	理科	本科提前批B段	521	8584
2022	甘肃	理科	本科一批I段	506	11719
2022	甘肃	文科	本科一批I段	535	1571
2022	青海	理科	国家专项计划本科批	450	3810
2022	青海	理科	本科一段	343	15408
2022	青海	文科	本科一段	505	629
2022	宁夏	文科	本科一批	524	1185
2022	宁夏	理科	国家专项计划本科批	502	2930
2022	宁夏	理科	本科一批	457	6833
2022	新疆	文科	本科一批	535	-
2022	新疆	理科	本科一批	482	-

北京中医药大学2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	北京	综合	本科批	590	9507
2021	北京	综合	本科批	576	11649
2021	北京	综合	本科批	507	23094
2021	天津	综合	本科批A段	633	6842
2021	天津	综合	本科批A段	631	7166
2021	河北	物理类	本科批	587	19505
2021	河北	历史类	本科批	598	2769
2021	山西	理科	本科一批A段	560	13104
2021	山西	理科	本科二批A段	507	33715
2021	山西	文科	本科一批A段	584	1840
2021	内蒙古	理科	本科一批	548	6663
2021	内蒙古	理科	本科提前批B段	547	6787
2021	内蒙古	理科	本科一批B段	490	15459
2021	内蒙古	理科	本科二批	458	21698
2021	内蒙古	文科	本科一批	568	1534
2021	辽宁	物理类	本科批	570	18648
2021	辽宁	历史类	本科批	595	2952
2021	吉林	理科	本科一批A段	536	8809
2021	吉林	理科	本科二批A段	478	18993
2021	吉林	文科	本科一批A段	591	505
2021	黑龙江	理科	本科一批A段	507	15090
2021	黑龙江	理科	本科二批A段	445	29818
2021	黑龙江	文科	本科一批A段	568	1301
2021	上海	综合	本科批	551	5356
2021	江苏	历史类	本科批	594	2444
2021	江苏	历史类	本科批	584	4157
2021	江苏	物理类	本科批	574	20511
2021	江苏	物理类	本科批	566	25631
2021	浙江	综合	平行录取一段	616	27310
2021	安徽	理科	本科一批	589	18546
2021	安徽	理科	国家专项计划本科批	588	18782
2021	安徽	理科	本科二批	499	79702
2021	安徽	文科	本科一批	624	2069
2021	福建	物理类	本科批	593	11838
2021	福建	物理类	本科批	587	13813
2021	福建	物理类	本科批	582	15540
2021	福建	历史类	本科批	593	1697
2021	福建	历史类	本科批	590	1920
2021	江西	理科	国家专项计划本科批	590	11554
2021	江西	理科	本科一批	584	13443
2021	江西	理科	本科二批	524	44741
2021	江西	文科	本科一批	604	2882
2021	山东	综合	普通类一段	584	26914
2021	河南	理科	本科一批	605	22560
2021	河南	理科	本科二批	546	79430
2021	河南	文科	本科一批	625	2250
2021	湖北	历史类	本科批	605	3175
2021	湖北	历史类	本科批	609	2650
2021	湖北	物理类	本科批	598	17185
2021	湖北	物理类	本科批	596	18030
2021	湖北	物理类	本科批	599	16774
2021	湖北	物理类	本科批	589	21037
2021	湖北	物理类	本科批	586	22452
2021	湖南	物理类	本科批	592	15313
2021	湖南	物理类	本科批	597	13300
2021	湖南	物理类	本科批	590	16226
2021	湖南	历史类	本科批	611	943
2021	湖南	历史类	本科批	595	2157
2021	广东	历史类	本科批	613	1586
2021	广东	历史类	本科批	595	4069
2021	广东	物理类	本科批	615	14865
2021	广东	物理类	本科批	595	26608
2021	广西	理科	本科一批	567	10898
2021	广西	理科	本科二批	499	38168
2021	广西	文科	本科一批	601	1310
2021	海南	综合	本科批	689	1824
2021	海南	综合	本科批	666	3005
2021	重庆	历史类	本科批	592	3295
2021	重庆	物理类	本科批	597	15866
2021	四川	理科	本科一批	607	16991
2021	四川	理科	本科二批	535	69190
2021	四川	文科	本科一批	582	4602
2021	贵州	文科	本科一批	619	1670
2021	贵州	理科	国家专项计划本科批	558	8310
2021	贵州	理科	本科一批	489	31107
2021	云南	理科	国家专项计划本科批	607	6001
2021	云南	理科	本科一批	585	11196
2021	云南	理科	本科一批预科	580	12673
2021	云南	文科	本科一批	638	780
2021	云南	理科	本科二批及预科	528	34051
2021	陕西	理科	本科一批	532	18518
2021	陕西	理科	国家专项计划本科批	565	10474
2021	陕西	文科	本科一批	601	1134
2021	甘肃	文科	本科一批I段	566	1356
2021	甘肃	理科	国家专项计划本科批	535	7622
2021	甘肃	理科	本科一批I段	445	32682
2021	青海	理科	国家专项计划本科批	492	2220
2021	青海	理科	本科一段	464	3419
2021	青海	文科	本科一段	521	593
2021	宁夏	理科	国家专项计划本科批	453	7360
2021	宁夏	理科	本科一批	413	13043
2021	宁夏	文科	本科一批	585	416
2021	新疆	文科	本科一批	541	-
2021	新疆	理科	本科一批	529	-

安徽艺术学院2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	山东	综合	普通类一段	496	178290

安徽艺术学院2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	安徽	文科	本科二批	504	34890
2022	安徽	理科	本科二批	459	133825
2022	山东	综合	普通类一段	491	170414
2022	河南	理科	本科二批	471	187789
2022	河南	文科	本科二批	499	44536

安徽艺术学院2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	安徽	理科	本科二批	441	134536
2021	安徽	文科	本科二批	538	37214
2021	山东	综合	普通类一段	493	165135
2021	河南	理科	本科二批	461	203404
2021	河南	文科	本科二批	517	50796

三、北京中医药大学和安徽艺术学院院校简介

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北京中医药大学院校简介

北京中医药大学是一所以中医药学为主干学科的全国重点大学，直属教育部管理，由教育部、国家卫生健康委员会、国家中医药管理局和北京市共建。学校现任党委书记王瑶琪，校长徐安龙。

北京中医药大学始建于1956年，前身为北京中医学院，是国务院批准最早创办的高等中医药院校。1960年，被中央确定为全国重点高校；1993年，更名为北京中医药大学；1996年，入选国家“211工程”重点建设大学；2000年，与北京针灸骨伤学院合并，组建新的北京中医药大学；2011年，入选国家“985工程优势学科创新平台”建设高校；2017年，中医学、中西医结合、中药学3个学科入选国家“双一流”建设学科名单；2018年，成为教育部新一届高等学校中医学类、中西医结合类专业教学指导委员会主任委员单位。2020年，荣获“全国文明校园”。学校现有3个校区，分别为良乡校区、和平街校区和望京校区。

在长期的办学实践中，学校秉承“勤求博采、厚德济生”校训，倡导“人心向学、传承创新”理念，坚持“立德树人、以文化人”宗旨，弘扬“追求卓越、止于至善”精神，彰显特色、强化优势，是我国培养高层次创新型中医药人才的教育基地、高等中医药教育改革的示范基地、中医药知识创新和技术创新的研究基地、防治重大疾病和疑难疾患的医疗基地、弘扬优秀传统文化的人文基地、推进中医药走向世界的国际交流基地，为人类健康事业发展和文明进步做出了重要贡献，已经成为在国内外享有盛誉的集教育、科研、医疗、中医药文化传播于一体的著名中医药高等学府。

学校（含直属附属医院）现有教职工6184人，专任教师1727人。学校有中国工程院院士2人，国医大师8人，并拥有一支以国内外著名专家学者和优秀中青年教师组成的老中青相结合的师资队伍。

学校坚持立德树人根本任务，注重从丰厚的中华文化和中医药文化土壤中汲取营养，将“以文化人”理念贯穿于育人工作的始终，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。现有全日制在校生15474人，其中研究生6029人（博士生1590人、硕士生4439人），本科生8937人，留学生508人。另有网络教育学生20813人。

学校致力于构建面向未来以高层次教育为主的人才培养体系，目前设有中医学、中药学、中药制药、药学、针灸推拿学、康复治疗学、公共事业管理、工商管理、药事管理、护理学、英语、法学、生物工程、中西医临床医学、大数据管理与应用、中医骨伤科学16个本科招生专业。

学校是全国高等中医药院校中首批建立博士学位点和博士后科研流动站的单位之一，设有中医学、中药学、中西医结合3个博士后科研流动站。拥有3个一级学科博士学位授权，囊括42个二级学科博士学位授予点；7个一级学科硕士学位授权，囊括47个硕士学位授予点。拥有5个专业学位类别，囊括10个博士专业学位授权点、14个硕士专业学位授权点。为全国中医、中药学专业学位研究生教育指导委员会秘书处，以及中医学与中西医结合学科评议组召集人所在单位。

学校现有一级学科国家重点学科2个，涵盖二级学科国家重点学科15个，国家中医药管理局重点学科48个，一级学科北京市重点学科2个，二级学科北京市重点学科8个，北京市高精尖学科2个。

学校现有7个国家级一流本科专业建设点，1个基础学科拔尖学生培养计划2.0基地，1个国家级实验教学示范中心，1个国家中医临床教学培训示范中心，1个国家级人才培养模式创新实验区，10门国家级一流本科课程，3个国家级教学团队，4个国家级课程思政教学团队，3个国家级大学生校外实践教育基地。学校获得国家级教学成果奖一等奖1项、二等奖6项，北京市教学成果奖特等奖1项，一等奖15项、二等奖25项。

学校现有省部级以上科研基地62个，包括国家国际科技合作基地、教育部重点实验室、教育部工程研究中心、高等学校学科创新引智基地、国家中医临床研究基地、国家中医药传承创新中心、国家中医药管理局重点研究室、国家中医药管理局三级实验室、北京市重点实验室、北京市国际科技合作基地、北京市哲学科学研究基地等科研平台。

学校现有中医学院、中药学院、生命科学学院、针灸推拿学院、岐黄学院、管理学院、护理学院、人文学院、马克思主义学院、国学院、国际学院、台港澳中医学部、继续教育学部、体育教学部等教学单位。现有北京中医药研究院、北京中医药大学国家中医体质与治未病研究院、北京中医药大学国家中医药发展与战略研究院、北京中医药大学国家中医药高等教育研究院等校级研究机构。

学校现有北京中医药大学东直门医院、北京中医药大学东方医院、北京中医药大学第三附属医院、北京中医药大学房山医院4家在京直属附属医院和国医堂中医门诊部。近年来，学校遵循“引导医疗卫生工作重心下移、资源下沉”的指导思想，探索校地合作共建新模式，支持附属医院在地方搭建高质量中医药区域服务平台。另有中日友好医院、广安门医院、西苑医院、望京医院、北京中医医院等19个临床教学基地，承担着全校学生的临床教学、见习、实习工作。学校现有国家临床重点专科17个，国家中医药管理局重点专科44个。建设有国医大师传承工作室6个，全国名中医传承工作室3个，全国中医学术流派传承工作室2个和全国名老中医药专家传承工作室43个，北京中医药“薪火传承3+3工程”二室一站44个。

建校伊始，学校就成为新中国最早接收外国留学生攻读中医学的高等中医药院校，到目前已为94个国家和地区培养了2万余名中医药专门人才，并先后与31个国家和地区的118所知名大学和研究机构建立合作关系。1996年与英国密德萨斯大学合作设立了我国第一个在国外高校独立颁发医学学士学位项目。率先在世界50强高校中开办中医学专业本科教育，与新加坡南洋理工大学合作开设“中医学-生物学”双学士学位教育。与西班牙巴塞罗那大学医学院合作开设获欧盟认可的第一个中医学硕士学位项目。开设我国首个全英文授课西医生学习中医的博士学位项目、硕士学位项目，首个全英文授课中医学士学位项目。牵头成立上海合作组织医学大学联盟，打造合作典范，推进全球卫生健康共同体建设。

学校于1991年在德国建立北京中医药大学魁茨汀中医医院，开创了中国大学在海外办中医特色医院的先例，成为中医药走向世界的典范。学校首创集医疗、教育、科研与文化传播于一体的“海外中医中心”，为中医药海外发展提供了行之有效的“北中医方案”，先后建立北京中医药大学澳大利亚中医中心、俄罗斯中医中心、美国中医中心、中国-德国中医药中心（魁茨汀），把中医药打造成中外人文交流、民心相通的亮丽名片。俄罗斯中医中心成功取得俄罗斯联邦医疗机构资质，成为俄罗斯第一家被纳入国家医疗保险体系的中医特色医院。澳大利亚中医中心积极推动针对西医生的中医学历教育，两届中医学硕士学生成功毕业。美国中医中心瞄准中医特色及医学前沿，围绕癌症、癫痫、儿科疾病、生殖疾病等成功举办多次高端学术会议，与美国国家儿童医院合作建设具有中医特色的中西医结合儿科门诊，成为中美两国在医学领域开展学术交流与对话的重要平台。

学校主办有《北京中医药大学学报》《现代中医临床》《中医教育》和《中医科学杂志（英文）》4本高水平学术期刊，是中医药教育、科研、医疗等重要学术交流和宣传推广平台。《北京中医药大学学报》入选北大核心、科技核心和CSCD数据库，入选T1级优秀中医药科技期刊目录、《世界影响力指数（WJCI）报告》和“中国精品科技期刊顶尖学术论文平台-领跑者5000”项目，荣获中国高校精品科技期刊、中国高校百佳科技期刊、百种中国杰出学术期刊等称号。

迈入新时代，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，把守正创新作为发展思路，把深化改革作为强大动力，踔厉奋发、笃行不怠，以强烈的历史使命感奋进新征程、建功新时代，为全面建成中医药特色世界一流大学而不懈奋斗！

安徽艺术学院院校简介

2019年6月10日，教育部批准在安徽大学艺术与传媒学院的基础上设置安徽艺术学院。11月2日，省政府下发《关于设置安徽艺术学院有关事项的通知》（皖政秘〔2019〕193号）。12月28日，安徽艺术学院正式挂牌。学校位于合肥市新站区淮海大道1600号，占地580亩。

安徽艺术学院是本科层次普通高校，主要培养适应区域新兴产业发展需要的应用型艺术类人才。学校坚持以生为本、以用为先的人才培养理念，立足能力导向、素养为基、个性发展、合作培养的人才培养模式，着力培养高素质、强能力、精才艺、善应用的应用型人才。学科专业定位以艺术学学科为主干，积极发展与文化和传媒产业相关的学科和专业。学校坚持地方性、应用型、特色化发展定位，不断提高基本办学指标和本科专业质量，争取到2025年达到国家规定的标准，顺利通过新建本科院校合格评估。在此基础上，进一步把安徽艺术学院建成具有安徽文化特色、专业优势明显、特色学科国内一流的艺术类本科院校。

基础设施不断完善。学校的校园规划及建筑由同济大学建筑设计研究院设计，体现徽派元素和建筑风格。一期工程建筑面积20.87万平方米，包含剧场、音乐厅、艺术馆、大师工作室以及戏剧戏曲、舞蹈、音乐、美术、设计、播音主持、影视制作等专业教学场馆，部分教学场馆及功能设施达到国内一流水平。二期工程学生宿舍楼D组团建筑面积63095平方米，已于2021年9月开工。体育馆项目建筑面积15465平方米，已于2022年3月开工。

馆藏图书与数据库资源丰富。现有纸质图书27.7万册，建有现代化业务管理系统和计算机网络服务体系，共享安徽省高校数字图书馆等电子资源，已开通中国知网、维普中文期刊、橙艺艺术在线等数据库资源。16教育网

学科专业建设稳步推进。截至目前，学校已获批设置音乐表演、表演、播音与主持艺术、绘画等17个本科专业。表演（黄梅戏方向）、中国画、非物质文化遗产保护等彰显安徽地方文化特色的专业，填补了安徽省专业设置空白；音乐表演、播音与主持艺术专业为省级一流专业建设点，现正在冲击国家级一流专业建设点；音乐与舞蹈学入选省级学科建设重大项目，获批省级一流学科；音乐表演、表演（黄梅戏方向）列为省级专业结构优化调整与专业改造项目，数字媒体艺术专业列为省级专业综合改革试点专业，音乐表演专业同时列为省级特色专业；安徽音乐文化研究与传承中心获批省级人文社科重点研究基地。

教育教学管理逐步规范。坚持全流程管理，制定完善40余项教学管理制度。校领导每周推门听课，召开教学学术研讨会，开展“青年教师教学基本功竞赛”。加强教学督导与质量监控，推进省级教学质量工程项目建设，优化教学内容，创新教学方法。建成35门省、校级精品（一流）课程；立项省级质量工程90个；省级教学成果奖10个，其中特等奖1个，一等奖2个。

科研平台基地逐步搭建。安徽音乐文化研究与传承中心获批省高校人文社科重点研究基地。花鼓灯等项目入选省级非遗传承基地。成立中国非遗与乡村振兴设计研究院、纪录片（短视频）研究院、安徽地方戏研究院、美育与高等艺术研究所等平台，拓展了艺术科研新空间。获得国家艺术基金项目5项、教育部人文社科研究项目3项、国家广电总局社科研究项目1项、省级科研项目153 项。

思政工作凸显特色。将思想政治工作贯穿教育教学全过程，以“三全育人”综合改革试点校建设为抓手，以文化人、以美育人，“艺术思政”创新模式成效明显，新华社宣传点击量超百万。加强马克思主义学院建设，一体推进思政课建设与课程思政。探索体育俱乐部教学模式，举办校园文化艺术节。大学生创新创业项目拥有16个国家级立项、134个省级立项。融媒体中心、“安艺之声”等学生实践平台，立足专业实践，迸发青春活力。

艺术创作亮点纷呈。《破阵子》获2021世界合唱节金奖和全国大艺展一等奖；微电影《贷·价》入选教育部原创文化精品；原创黄梅戏《党的好女儿》、舞蹈《希望的田野》获全国大艺展二等奖；广播剧《大别山的桂花》在中央人民广播电台播出，综合材料绘画《墨阵》入选国家级美术展，小品《骗你好商量》受邀进京演出，歌剧《包青天》获评省级重点文艺项目，《人海茫茫》入围澳门国际电影节。

开放办学不断拓展。推进中外合作办学，与多所国外高校签订合作备忘录。举办中德国际传媒论坛，承办2021世界制造业大会韩国文化周文艺演出。持续开展“戏曲进校园”等文艺志愿服务，开展服务金寨老区人民的“双培双送”活动。学校与安徽广播电视台等一批企事业单位签订战略合作协议，建立实践实训基地，同安徽演艺集团、安徽广电传媒产业集团、安徽省书画院、安徽省艺术馆、岳西县政府、肥东县委宣传部等企事业单位、文化传媒机构、地方政府开展校企合作、校政合作，资源共享、协同育人。

人才结构逐步优化。通过内培外引，聚集了一大批人才，专任教师增加至191人，硕士以上教师占比近90%。具有高级职称85人，省级学术和技术带头人、省级教学名师16人，博士及在读博士41人，师资队伍的学历结构、职称结构明显优化。

安徽艺术学院自2019 年成功设置以来，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大、十九届历次全会精神，贯彻落实习近平总书记关于高等教育的重要论述和指示批示精神，落实全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，坚持党对高校的全面领导，坚持社会主义办学方向，紧紧围绕“为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人”这一根本问题，科学谋划、顶层设计，坚持内涵式发展，不断推进治理体系和治理能力现代化。

经过几年的努力，逐步完成了由把本科“办像”到“基本规范”的转变。学校以“立德树人”为根本任务，坚持全面从严治党与全面从严治教相结合，崇德尚艺、传承创新，为促进创新型文化强省建设和加快建设新阶段现代化美好安徽提供人才支撑和智力支持而努力。站在新时代的起点上，安艺人正在为建设充满活力、特色鲜明的地方性应用型艺术类本科高校而不懈奋斗。

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