2024-07-08 22:13:40 | 16教育网
1、北京工业大学和郑州升达经贸管理学院各自创办时间对比,分别为1960年和1993年。
2、北京工业大学隶属关系是北京市教育委员会,郑州升达经贸管理学院隶属关系是——。
3、北京工业大学是在北京,郑州升达经贸管理学院是在河南。
4、北京工业大学是公办,郑州升达经贸管理学院是民办。
5、北京工业大学是本科,郑州升达经贸管理学院是本科。
6、北京工业大学是211,非985,郑州升达经贸管理学院是非211非985。
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 北京 | 综合 | 本科批 | 599 | 10508 |
2023 | 北京 | 综合 | 本科批 | 595 | 11275 |
2023 | 北京 | 综合 | 本科批 | 592 | 11858 |
2023 | 北京 | 综合 | 本科批 | 593 | 11658 |
2023 | 北京 | 综合 | 本科批 | 592 | 11858 |
2023 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 644 | 4335 |
2023 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 627 | 7157 |
2023 | 山西 | 理科 | 本科一批A1段 | 557 | 13511 |
2023 | 山西 | 理科 | 本科一批A段 | 577 | 8769 |
2023 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 587 | 14357 |
2023 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 581 | 15879 |
2023 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 547 | 8031 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 633 | 12049 |
2023 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 641 | 18216 |
2023 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 646 | 14918 |
2023 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 605 | 13860 |
2023 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 594 | 18145 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 593 | 11236 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 612 | 6283 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 518 | 54155 |
2023 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 592 | 29740 |
2023 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 598 | 25607 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 613 | 10494 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 594 | 17704 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 614 | 17633 |
2023 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 592 | 6529 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 677 | 2778 |
2023 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 533 | 6904 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 北京 | 综合 | 本科批 | 587 | 10606 |
2022 | 北京 | 综合 | 本科批 | 585 | 10921 |
2022 | 北京 | 综合 | 本科批 | 580 | 11702 |
2022 | 北京 | 综合 | 本科批 | 581 | 11540 |
2022 | 北京 | 综合 | 本科批 | 578 | 12007 |
2022 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 634 | 7592 |
2022 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 650 | 4913 |
2022 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 595 | 11821 |
2022 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 577 | 20936 |
2022 | 山西 | 理科 | 本科一批A段 | 565 | 8579 |
2022 | 山西 | 理科 | 本科一批A1段 | 544 | 14964 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批 | 533 | 7894 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科提前批B段 | 563 | 4109 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科提前批A段 | 534 | 7726 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批 | 518 | 10249 |
2022 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 603 | 8737 |
2022 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 582 | 14371 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本科一批A段 | 550 | 7184 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本科一批A段 | 542 | 8442 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 548 | 6589 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 604 | 11739 |
2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 637 | 15046 |
2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 631 | 18979 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 605 | 9461 |
2022 | 安徽 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 602 | 10282 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 585 | 17322 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 605 | 7475 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 579 | 14921 |
2022 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 592 | 6662 |
2022 | 江西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 585 | 8360 |
2022 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 575 | 11489 |
2022 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 588 | 22163 |
2022 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 576 | 31170 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 596 | 17463 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 571 | 36261 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 587 | 12196 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 579 | 15251 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 571 | 18754 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 595 | 9960 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 573 | 18934 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 603 | 19925 |
2022 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 574 | 8601 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 667 | 3148 |
2022 | 海南 | 综合 | 国家专项计划本科批 | 659 | 3694 |
2022 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 580 | 10623 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 618 | 10811 |
2022 | 贵州 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 566 | 6594 |
2022 | 贵州 | 理科 | 本科一批 | 535 | 13492 |
2022 | 贵州 | 理科 | 本科一批 | 546 | 10642 |
2022 | 云南 | 理科 | 本科一批 | 596 | 9316 |
2022 | 陕西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 569 | 9556 |
2022 | 陕西 | 理科 | 本科一批 | 576 | 8181 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 本科提前批B段 | 533 | 6531 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 525 | 7875 |
2022 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 455 | 3497 |
2022 | 宁夏 | 理科 | 本科一批 | 510 | 2475 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 510 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 北京 | 综合 | 本科批 | 589 | 9653 |
2021 | 北京 | 综合 | 本科批 | 585 | 10264 |
2021 | 北京 | 综合 | 本科批 | 578 | 11319 |
2021 | 北京 | 综合 | 本科批 | 579 | 11162 |
2021 | 北京 | 综合 | 本科批 | 573 | 12147 |
2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 647 | 4777 |
2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 629 | 7494 |
2021 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 579 | 23927 |
2021 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 609 | 10048 |
2021 | 山西 | 理科 | 本科一批A段 | 583 | 7422 |
2021 | 山西 | 理科 | 本科一批A1段 | 557 | 14013 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批 | 519 | 10656 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科提前批B段 | 499 | 13944 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科提前批A段 | 448 | 23783 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批 | 511 | 11929 |
2021 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 585 | 14358 |
2021 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 612 | 7981 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本科一批A段 | 540 | 8277 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本科一批A段 | 528 | 9979 |
2021 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 550 | 7866 |
2021 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批B段 | 443 | 30357 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 593 | 10810 |
2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 634 | 14722 |
2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 628 | 18632 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 614 | 9287 |
2021 | 安徽 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 611 | 10136 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 591 | 17427 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 608 | 7672 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 587 | 13813 |
2021 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 612 | 5831 |
2021 | 江西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 606 | 7131 |
2021 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 589 | 11681 |
2021 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 600 | 16813 |
2021 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 576 | 33261 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 623 | 12952 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 604 | 23232 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 616 | 10528 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 604 | 14812 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 602 | 15582 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 595 | 18452 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 609 | 9029 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 590 | 16226 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 608 | 18718 |
2021 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 579 | 8094 |
2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 670 | 2772 |
2021 | 海南 | 综合 | 国家专项计划本科批 | 665 | 3069 |
2021 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 616 | 9799 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 620 | 11523 |
2021 | 贵州 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 563 | 7495 |
2021 | 贵州 | 理科 | 本科一批 | 561 | 7735 |
2021 | 贵州 | 理科 | 本科一批 | 534 | 14101 |
2021 | 云南 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 595 | 8574 |
2021 | 云南 | 理科 | 本科一批 | 588 | 10368 |
2021 | 陕西 | 理科 | 本科一批 | 572 | 9137 |
2021 | 陕西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 570 | 9646 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 543 | 6471 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 541 | 6731 |
2021 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 474 | 2941 |
2021 | 宁夏 | 理科 | 本科一批 | 506 | 2920 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 533 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 425 | 79401 |
2023 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 442 | 22098 |
2023 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 473 | 232077 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 天津 | 综合 | 本科批B段 | 465 | 41842 |
2022 | 天津 | 综合 | 本科批B段 | 464 | 42041 |
2022 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 458 | 142250 |
2022 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 472 | 49817 |
2022 | 山西 | 理科 | 本科二批C段 | 392 | - |
2022 | 山西 | 文科 | 本科二批C段 | 435 | - |
2022 | 内蒙古 | 文科 | 本科二批 | 389 | 16506 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科二批 | 324 | 58621 |
2022 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 432 | 76641 |
2022 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 468 | 19737 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本科二批A段 | 421 | 15117 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本科二批A段 | 342 | 60392 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 本科二批A段 | 350 | 68280 |
2022 | 黑龙江 | 文科 | 本科二批A段 | 402 | 17912 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 497 | 39772 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 444 | 152655 |
2022 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 478 | 26388 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 450 | 81742 |
2022 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 462 | 240462 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 431 | 265962 |
2022 | 河南 | 理科 | 专科批 | 283 | 462566 |
2022 | 河南 | 理科 | 专科批 | 207 | 498599 |
2022 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 469 | 74062 |
2022 | 河南 | 文科 | 专科批 | 192 | 325611 |
2022 | 河南 | 文科 | 专科批 | 192 | 325611 |
2022 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 487 | 56423 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 426 | 186000 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本科二批 | 354 | - |
2022 | 新疆 | 理科 | 本科二批 | 305 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 天津 | 综合 | 本科批B段 | 471 | 39511 |
2021 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 445 | 137992 |
2021 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 476 | 52330 |
2021 | 山西 | 文科 | 本科二批C段 | 434 | - |
2021 | 山西 | 理科 | 本科二批C段 | 364 | - |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科二批 | 312 | 55769 |
2021 | 内蒙古 | 文科 | 本科二批 | 399 | 18766 |
2021 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 410 | 77059 |
2021 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 504 | 19954 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本科二批A段 | 336 | 52283 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本科二批A段 | 412 | 14897 |
2021 | 黑龙江 | 文科 | 本科二批A段 | 395 | 18565 |
2021 | 黑龙江 | 理科 | 本科二批A段 | 326 | 68005 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 419 | 153312 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 533 | 40732 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 445 | 80009 |
2021 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 470 | 28479 |
2021 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 468 | 223829 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 436 | 243532 |
2021 | 河南 | 理科 | 专科批 | 297 | 410094 |
2021 | 河南 | 理科 | 专科批 | 231 | 448918 |
2021 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 496 | 68472 |
2021 | 河南 | 文科 | 专科批 | 314 | 242438 |
2021 | 河南 | 文科 | 专科批 | 206 | 302908 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 430 | 176326 |
2021 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 481 | 61805 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本科二批 | 332 | - |
2021 | 新疆 | 文科 | 本科二批 | 367 | - |
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北京工业大学(Beijing University Of Technology)创建于1960年,是一所以工为主,工、理、经、管、文、法、艺术、教育相结合的多科性市属重点大学。1981年成为国家教育部批准的第一批硕士学位授予单位,1985年成为博士学位授予单位,1996年通过国家“211工程”预审,正式跨入国家二十一世纪重点建设的百所大学的行列。2017年9月,学校正式进入国家一流学科建设高校行列并顺利通过首轮建设评估,进入第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单,8个学科跻身QS世界大学排行榜前500,工程学、材料科学、化学、环境科学与生态学、计算机科学、生物学与生物化学、社会科学总论7个学科进入ESI全球前1%,工程学进入ESI全球前1‰。
学校本部位于北京市朝阳区平乐园100号,东临东四环南路,西邻西大望路,南抵双龙路,北望平乐园小区;另有中蓝、管庄、花园村、琉璃井、惠新东街和通州6个校区;占地面积96.0151万平方米。16教育网
学校下设18个院(系、部);开设本科专业72个,研究生专业覆盖34个学科(含1个自设交叉学科),18个专业学位类别;具有一级学科博士学位授权点20个,一级硕士学位授权点33个;博士专业学位授权类别4个,硕士专业学位授权类别18个;博士后流动站18个,其中,出站79人、进站122人、在站344人。国家重点学科3个,北京市重点学科21个,北京市重点建设学科18个。拥有国家工程实验室2个,国家级产学研中心1个,国际合作研究中心1个,省部共建国家级重点实验室培育基地1个,教育部工程研究中心3个,教育部重点实验室5个,北京市级科研基地45个,行业重点实验室4个,省部共建协同创新中心2个,北京市级协同创新中心3个,北京高校高精尖创新中心1个。定期出版专业刊物2种。
学校党委下设20个二级党组织,其中,二级党委16个,二级党总支4个;党支部471个,其中,在职教职工党支部143个,离退休教职工党支部55个,学生党支部272个,混合党支部1个;党员11118名,其中,在职教工党员2634名,学生党员7143名,离退休教工党员1341名。
教职工3394人,其中,专任教师2227人,包括正高职称490人、副高职称837人;博士生导师723人(含专业学位和学术学位博士生导师),硕士生导师991人(含专业学位和学术学位硕士生导师)。中国两院院士10人,中国社会科学院学部委员1人,日本工程院外籍院士1人,“国家杰出青年科学基金”获得者等领军人才35人,“国家自然科学基金优秀青年科学基金”获得者等卓越人才21人,国家有突出贡献专家18人,享受政府特殊津贴专家52人,“北京市人才引进支持计划”入选者175人。国际及港澳台教师88人,其中,教授9人,副教授3人。
在校生25677人,其中,学历教育学生中全日制研究生10283人(博士生2107人、硕士生8176人),非全日制研究生672人(博士生0人、硕士生672人);普通本科生13222人;成人教育本科生1500人。在籍留学生生690人(学历生445人、非学历生245人)。
建校63年来,北京工业大学始终与国家和首都改革发展同向同行,走出了一条特色内涵差异化发展的一流大学建设之路,推动学校成为国际知名、有特色、高水平的研究型大学,成为首都北京培养高素质创新人才的重要基地、服务区域社会经济发展的有力支撑、展现市属高校发展建设成果的示范窗口,18万余名毕业生从这里走向各条战线,让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。
一甲子风雨砥砺铸就精彩华章,新征程牢记使命同心再创辉煌。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上,北京工业大学将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,深入学习贯彻党的二十大精神,坚守立德树人立身之本,牢记为党育人、为国育才使命,在北京市委、市政府的坚强领导下,坚持“立足北京,服务北京,辐射全国,面向世界”的办学定位,秉持“不息为体、日新为道”的校训精神,加快构建高质量教育体系,稳步推进“十四五”建设发展,为实现建设世界一流大学的百年梦想、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗!
郑州升达经贸管理学院是1993年由豫籍台湾教育家王广亚博士出资与郑州大学合作创办的本科高校,2011年4月经国家教育部批准,成为一所独立设置的以经济学、管理学为主,工学、文学、法学、教育学、艺术学等多学科协调发展的民办普通本科学校,现有45个本科专业、24个专科专业,全日制在校生3万余人,其中本科生2.6万多人。
学校始终坚持党的领导,坚持社会主义办学方向,坚持公益性、非营利性办学,坚持应用型办学、服务地方经济社会发展,2019年顺利通过教育部本科教学工作合格评估,被专家称为“一所有文化、有灵魂、有特色的高校”,2021年获批河南省“硕士学位重点立项培育单位”,荣获“河南省文明校园”“河南省平安校园”“河南省优秀民办学校”“河南省依法治校示范校”“河南省第三届‘大美学工’十佳先进单位”“河南省大学生创新创业实践示范基地”“河南省现代学校制度建设试点单位”“河南省教育融媒体建设试点单位”“教育部科学工作能力实训示范基地”“全国全民阅读示范基地”等称号。
需求导向,优化学科专业。坚持专业建设与学科、课程、实验室建设相结合,品牌与特色相结合,省级和校级相结合的原则,着力优化专业结构,打造特色优势专业,校企合作共建产业学院,促进学校专业建设高质量发展。目前,学校共有省级重点学科5个,一流专业建设点5个,省级品牌专业建设点22个(含专业建设资助项目),省级特色专业建设点3个,省级专业综合改革试点5个。学校建成京东云乡村振兴电商产业学院,腾讯云数智产业学院,用友新道智能会计产业学院,3Q童商产业学院,本相茶文化学院,圆通科学工学院等6个产业学院。
服务师生,建设一流条件。学校遵循“五好办学原则”,坚持“最好资源服务师生”,加强办学条件建设,为师生打造一流的学习与生活条件。现有龙湖和登封两个校区,占地面积2200余亩,建筑面积近60万平方米;教学科研仪器设备总值1.52亿元;教育部“科学工作能力实训示范基地”1个,实验实训教学中心17个,拥有河南省实验教学示范中心2个,河南省虚拟仿真实验教学项目2个;图书馆馆藏纸质文献270万余册,电子图书99万多种;拥有高速、安全、稳定、有线无线一体化的网络环境,建成了集成度高的智慧化服务平台,是“河南省高等学校数字化校园示范工程项目建设单位”。
人才强校,打造一流队伍。学校始终将教师作为第一资源,坚持“人才强校”战略,实施“教师素质提升工程”,加强学科专业带头人、青年教师和“双师双能型”教师的培养,设立“淑芳师德奖”,专门用于奖励优秀教师。现有教师2000余人,自有教师占66.7%,高级职称教师占45%;具有硕士学位以上教师占84%;“双师型”教师占33%。其中获国家级优秀教师、教育部全国师德标兵、河南省教学名师、河南省优秀专家、河南省高层次人才、河南省模范教师、河南省文明教师、河南省教学标兵、教育厅学术技术带头人、教育厅骨干教师、河南省教育系统师德先进个人、河南省教育厅优秀管理人才等称号95人。9个教研室获评省级优秀基层教学组织。
立德树人,培育时代新人。建校伊始,创办人王广亚就提出“伦理、创新、品质、绩效”办学理念,“爱国爱校、宁静好学、礼让整洁”升达精神,“勤俭朴实、自力更生”校训,“三心、三严、三特色”的“三三三制”办学要点,要求师生具有吃苦吃亏吃气的“三吃”精神。学校始终牢记为党育人、为国育才使命,坚持立德树人、以文化人,大力培育和践行社会主义核心价值观,不断深化爱国教育、劳动教育、伦理教育“三大教育”,持续实施秩序礼仪、文明宿舍、学生整洁“三大竞赛”,着力强化教书育人、服务育人、环境育人“三方育人”,完善全员全过程全方位“三全育人”体系,厚植学生家国情怀、陶冶思想品德、滋养良好习惯、提升综合素质,培养担当国家富强、民族复兴大任的时代新人。
质量立校,强化内涵建设。学校始终坚持教学中心地位,重视教学研究与改革,坚持以推进内涵式发展为目标,以创新人才培养模式为核心,以教学团队、课程教材、教学方式、实践教学、教学管理等教育教学改革的重要环节和关键要素为重点,着力优化人才培养过程,致力提高教育教学水平和人才培养质量。近年来,建设了国家级一流本科课程2门、河南省一流课程23门、精品在线开放课程11门、本科教育线上教学优秀课程6门、本科高校课程思政样板课程2门,河南省教育教学改革研究与实践项目16项,其中3项荣获河南省优秀教学成果一等奖;学生在学科竞赛中获国家级奖励672项,创新创业训练项目获批国家级立项13项,已有130余名学生获得国家法律职业资格证,60余名学生考取国家二级建造师,300多名学生考取注册会计师。
科研强校,服务社会发展。学校以立德树人为根本任务,以建设高水平应用型民办本科大学为目标,以高质量发展为主题,以学科专业建设为主线,以审核评估建设为契机,以改革创新为动力,深化产教融合和教育教学改革,全面提升人才培养质量、服务社会能力和现代大学治理水平。近三年来,我校获批立项的科研项目数量持续提升,获批国家社科基金项目1项,教育部人文社科项目2项,省级课题70余项,厅级1200余项,校级课题1000余项,横向课题100余项。获批注册为国家自然科学基金项目依托单位。获得省厅级奖励400余项。发表核心期刊论文500余篇。出版著作70余部,获得各类专利70余项。学校荣获“河南省高校实施哲学社会科学繁荣计划先进单位”“河南省高校科研管理工作先进单位”“河南省社科普及先进单位”“河南省社科联优秀调研单位”,2021年被教育厅授予河南省硕士学位授予重点立项培育单位。
开放办学,推进对外交流。开放办学,推进对外交流。学校坚持开放办学,与美国、英国、爱尔兰、德国、加拿大、俄罗斯等国家40多所高校及台湾地区6所高校建立校际合作关系,积极拓展联合培养、交换生、短期访学、暑期研学、国际竞赛等各类项目,不断丰富学生海外访学经历。与菲律宾、马来西亚高校合作的联合培养博士项目,与英美韩菲德俄等国家高校开展的专升本、专升硕、硕士联合培养、硕博连读项目,与爱尔兰唐道克理工学院开展中外合作办学教育项目拓宽了师生留学渠道,提升了学校国际化水平。学校注重海峡两岸学术、文化交流,多次举办国贸金融实践教学研讨会等两岸学术会议,组织“孔子行脚”“台湾大学生中原文化行”等两岸大学生交流活动,被誉为“豫台交流的典范”。
学校始终坚持以服务学生成长成才为宗旨,重视创新精神和创业就业能力培养,初次就业去向落实率超河南省高校平均10个百分点,毕业生就业质量稳步提升,校誉日隆,2021年本科新生报到率达98%。学校已为社会输送了10万余名毕业生,培养出一大批学有所成、干有所成、创有所成的优秀人才,他们分布在全国各行各业,受到用人单位普遍好评,先后涌现出受到习近平总书记接见的联合国秘书长办公室高级协调官李新艳、王杰班战士王楠,受到李克强总理接见的企业家康叶茂,为勇救落水学生而壮烈牺牲的“河南省十大教育新闻人物”的特岗教师冯协(被民政部追认为烈士)、郑州航空港实验区建设投资公司董事长沈立、北京大学教授李芳等优秀校友。
壮志满怀开新局,砥砺奋进“十四五”。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,深化改革创新,构建德智体美劳全面培养的教育体系和高水平的应用型人才培养体系,提升大学治理能力,推动学校特色发展、创新发展和高质量发展,努力建设教师成长、学生成才、家长满意、社会好评的高水平应用型民办大学,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出新的贡献!
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