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哈尔滨工业大学(威海)和山东华宇工学院录取分数参考

2024-07-08 16:31:17 | 16教育网

办学层次:本科院校类型:工科院校性质:公办
标识代码:4123010213隶属于:工业与信息化部
办学层次:本科院校性质:民办
标识代码:4137013857隶属于:山东省教育厅
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哈尔滨工业大学(威海)和山东华宇工学院录取分数参考

一、哈尔滨工业大学(威海)和山东华宇工学院哪个好

1、哈尔滨工业大学(威海)和山东华宇工学院各自创办时间对比,分别为1985年和2002年。

2、哈尔滨工业大学(威海)隶属关系是——,山东华宇工学院隶属关系是山东省教育厅。

3、哈尔滨工业大学(威海)是在山东,山东华宇工学院是在山东。

4、哈尔滨工业大学(威海)是公办,山东华宇工学院是民办。

5、哈尔滨工业大学(威海)是本科,山东华宇工学院是本科。

6、哈尔滨工业大学(威海)是211,985,山东华宇工学院是非211非985。

哈尔滨工业大学(威海)和山东华宇工学院录取分数参考

二、哈尔滨工业大学(威海)和山东华宇工学院近三年录取分数线

哈尔滨工业大学(威海)2023年录取分数线

年份招生省份科目/选科所在批次/段最低录取分最低位次
2023北京综合本科批6394070
2023天津综合本科批A段6562787
2023山西理科本科一批A段6073757
2023山西文科本科一批A段5411971
2023辽宁物理类本科批6433437
2023辽宁物理类本科批60410368
2023辽宁历史类本科批5812429
2023黑龙江理科本科一批A段5933226
2023黑龙江理科本科一批A段6052348
2023黑龙江文科本科一批A段5091618
2023上海综合本科批5674425
2023江苏物理类本科批6514919
2023江苏物理类本科批6437655
2023江苏物理类本科批62914096
2023江苏历史类本科批6142329
2023浙江综合平行录取一段6608013
2023浙江综合平行录取一段64217321
2023安徽理科本科一批6413955
2023安徽理科本科一批6306412
2023安徽文科本科一批5921733
2023江西理科本科一批6293393
2023江西理科本科一批6087173
2023江西理科本科一批6136148
2023山东综合普通类一段61316634
2023山东综合普通类一段59427839
2023湖南物理类本科批6364567
2023湖南物理类本科批6256984
2023湖南历史类本科批5942242
2023广东物理类本科批6445576
2023广东物理类本科批62512500
2023广东物理类本科批61517612
2023广西理科本科一批6292274
2023广西理科本科一批5887141
2023海南综合本科批7151151
2023海南综合本科批6941900
2023甘肃理科本科一批I段5802114

哈尔滨工业大学(威海)2022年录取分数线

年份招生省份科目/选科所在批次/段最低录取分最低位次
2022北京综合本科批6314761
2022天津综合本科批A段6613357
2022天津综合本科批A段6593611
2022河北物理类本科批6135819
2022河北物理类本科提前批B段6106588
2022山西理科本科一批A段5785761
2022山西文科本科一批A段5581704
2022内蒙古理科本科一批5812562
2022内蒙古理科本科提前批A段5762934
2022内蒙古理科本科提前批B段5436369
2022辽宁物理类本科批6244379
2022辽宁物理类本科批59411008
2022辽宁历史类本科批5822336
2022吉林文科本科一批A段5183101
2022吉林理科本科一批A段5853067
2022黑龙江理科本科一批A段5812810
2022黑龙江文科本科一批A段5371563
2022上海综合本科批5624877
2022江苏物理类本科批6186240
2022江苏物理类本科批59616066
2022浙江综合平行录取一段6489189
2022浙江综合平行录取一段62821350
2022安徽理科本科一批6234805
2022安徽理科国家专项计划本科批6234747
2022福建物理类本科批6184655
2022福建物理类本科批59310561
2022江西理科本科一批6024522
2022江西理科国家专项计划本科批5936222
2022山东综合普通类一段60214197
2022山东综合普通类一段57333889
2022河南理科本科一批6207180
2022湖北物理类本科批6066546
2022湖北物理类本科批58413295
2022湖南物理类本科批6037519
2022湖南物理类本科批59011727
2022广东物理类本科批6268140
2022广东物理类本科批60319684
2022广西理科本科一批5994331
2022广西理科高校专项计划本科批55912019
2022海南综合本科批6951713
2022海南综合本科批6911867
2022重庆物理类本科批6163357
2022四川理科本科一批6346023
2022贵州理科本科一批5942811
2022贵州理科国家专项计划本科批5804426
2022云南理科本科一批6352740
2022陕西理科本科一批5905788
2022陕西理科国家专项计划本科批5827115
2022甘肃理科本科一批I段5622973
2022甘肃理科本科提前批B段5573448
2022青海理科本科一段520943
2022宁夏理科本科一批5451001
2022新疆理科本科一批546-

哈尔滨工业大学(威海)2021年录取分数线

年份招生省份科目/选科所在批次/段最低录取分最低位次
2021北京综合本科批6234983
2021北京综合本科批6185597
2021天津综合本科批A段6573540
2021天津综合本科批A段6593301
2021河北物理类本科批6265302
2021山西理科本科一批A段5994666
2021山西文科本科一批A段5851761
2021内蒙古理科本科一批5793425
2021内蒙古理科本科提前批A段5773586
2021内蒙古理科本科提前批B段5595385
2021辽宁物理类本科批6354009
2021辽宁物理类本科批59910819
2021辽宁历史类本科批6012351
2021吉林理科本科一批A段5902910
2021吉林文科本科一批A段5571526
2021黑龙江理科本科一批A段5962864
2021黑龙江文科本科一批A段5751066
2021上海综合本科批5544880
2021上海综合本科批5535028
2021江苏物理类本科批6085594
2021江苏物理类本科批6075886
2021江苏物理类本科批57718744
2021浙江综合平行录取一段6459065
2021浙江综合平行录取一段62918102
2021安徽理科国家专项计划本科批6305263
2021安徽理科本科一批6334849
2021福建物理类本科批6283667
2021福建物理类本科批6283667
2021福建物理类本科批6048664
2021江西理科国家专项计划本科批6145411
2021江西理科本科一批6184744
2021山东综合普通类一段60713047
2021山东综合普通类一段57633047
2021河南理科本科一批6416621
2021湖北物理类本科批6325988
2021湖北物理类本科批6316239
2021湖北物理类本科批61710212
2021湖北物理类本科批61211894
2021湖南物理类本科批6176711
2021湖南物理类本科批6176711
2021广东物理类本科批6308243
2021广东物理类本科批6279261
2021广东物理类本科批60619468
2021广西理科本科一批6093173
2021海南综合本科批6891824
2021海南综合本科批6852000
2021重庆物理类本科批6473338
2021四川理科本科一批6385952
2021贵州理科国家专项计划本科批5844144
2021贵州理科本科一批5863911
2021云南理科本科一批6203848
2021陕西理科本科一批5965421
2021陕西理科国家专项计划本科批5876616
2021甘肃理科本科一批I段5743067
2021甘肃理科国家专项计划本科批5713304
2021青海理科本科一段5181330
2021宁夏理科本科一批5431351
2021新疆理科本科一批558-

山东华宇工学院2023年录取分数线

年份招生省份科目/选科所在批次/段最低录取分最低位次
2023山东综合普通类一段457273140

山东华宇工学院2022年录取分数线

年份招生省份科目/选科所在批次/段最低录取分最低位次
2022河北物理类本科批443160819
2022河北历史类本科批45461288
2022山西理科本科二批C段373-
2022山西文科本科二批C段409-
2022安徽文科本科二批48250733
2022安徽理科本科二批435164346
2022山东综合普通类一段448274175
2022山东综合普通类二段158594492
2022河南文科本科二批45193931
2022河南理科本科二批420287021

山东华宇工学院2021年录取分数线

年份招生省份科目/选科所在批次/段最低录取分最低位次
2021河北物理类本科批428152021
2021河北物理类专科批246214006
2021河北历史类本科批45964099
2021河北历史类专科批287181951
2021山西文科本科二批C段404-
2021山西文科专科批130-
2021山西理科本科二批C段343-
2021山西理科专科批130-
2021安徽理科专科批332202121
2021安徽理科本科二批417155462
2021安徽文科本科二批51951740
2021安徽文科专科批321164633
2021山东综合普通类一段456250390
2021山东综合普通类二段216539301
2021河南理科本科二批400297990
2021河南理科专科批201458630
2021河南文科本科二批46696112
2021河南文科专科批203303545
2021四川文科专科批150199866
2021四川理科专科批150258428
2021甘肃文科高职(专科)批R段16082164
2021甘肃理科高职(专科)批R段160112216

哈尔滨工业大学(威海)和山东华宇工学院录取分数参考

三、哈尔滨工业大学(威海)和山东华宇工学院院校简介

16教育网(https://www.ts16z.com)小编还为大家带来哈尔滨工业大学(威海)和山东华宇工学院院校简介的相关内容。

哈尔滨工业大学(威海)院校简介

哈尔滨工业大学(以下简称哈工大)始建于1920年,1951年被确定为全国学习国外高等教育办学模式的两所样板大学之一,1954年进入国家首批重点建设的6所高校行列,被誉为“工程师的摇篮”。学校于1996年进入国家“211工程”首批重点建设高校,1999年被确定为国家首批“985工程”重点建设的9所大学之一,2000年与哈尔滨建筑大学合并组建新的哈工大,2017年入选“双一流”建设A类高校名单,2022年8个学科入选新一轮“双一流”建设名单。学校拥有9个国家重点学科一级学科、6个国家重点学科二级学科。在全国第四轮学科评估中,哈工大共有17个学科位列A类,学科优秀率(A类学科占授权学科的比例)位列全国第六位,A类学科数量位列全国第八位,工科A类数量位列全国第二位。学校拥有以41位院士为带头人的雄厚师资,荣获2018年度国家最高科学技术奖。16教育网

1985年,经原航天工业部批准,哈尔滨工业大学威海分校成立,2002年更名为哈尔滨工业大学(威海)(简称哈工大威海校区)。2010年,工业和信息化部、山东省和威海市人民政府签署共建哈工大威海校区协议。2014年,工业和信息化部同国家海洋局签署共建哈工大船海学科协议。2019年工业和信息化部、山东省人民政府、威海市人民政府续签共建哈工大威海校区协议。2020年哈工大与威海市人民政府签订了“十四五”期间深化校地合作协议。2021年山东省人民政府下发的《山东省国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》将哈工大威海校区统一纳入部属驻鲁高校一流大学建设支持计划。2021年5月,哈工大威海校区与山东大学中国海洋大学、中国石油大学(华东)联合成立服务山东高质量发展联盟,旨在构建“大学+城市”命运共同体,促进校地双方融合发展。

校区坐落在美丽宜居的海滨城市威海,依山傍海的校园到处呈现着恬静博雅的气息,欧风俄韵的校园建筑与各式园林交相辉映,寓意着哈工大文化在威海的传承与创新。校区校园规划面积2295亩,已征土地面积1847亩,建筑面积近55万平方米。现有在编教职936人(专任教师621人,教授116人、副教授266人),设有11个学院,1个教学部,42个本科专业(含9个新工科专业和1个中外合作办学项目),共享哈工大27个博士点和39个硕士点,单独设有船舶与海洋工程海洋科学两个一级学科硕士点。现有全日制在校生12000余人,本科生10855人,硕士研究生1100余人,博士研究生300余人。校区拥有山东省重点学科8个,山东省特色专业6个,海洋科学一级学科获批山东省高水平学科建设,船舶与海洋工程和海洋科学是哈工大“985工程”重点建设学科,威海校区的材料科学、工程学、数学、物理、化学、计算机科学、环境工程等学科为哈工大相应学科领域进入ESI全球前1%行列作出了重要贡献。

校区汇聚了一支师德高尚、业务精湛、结构多元的师资队伍,近年来30多位青年教师入选国家及省部级高层次人才计划。同时,校区还聘请了包括外籍院长在内的114位高水平专家担任兼职教授。此外,还有10位院士定期来校区工作,并建有实验室和科研团队。

校区始终秉承“规格严格、功夫到家”的校训,坚持与学校“统一规格、统一标准、统一要求、统一质量、统一品牌”。坚持教授上讲台,青年教师过“师德关、教学关、科研关、水平关”,在教师中大力倡导 “重教、思教、善教、乐教”的优良师风,获国家教学成果一等奖1项,山东省教学成果奖特等奖2项、一等奖4项、二等奖6项。校区注重学生创新精神和实践能力培养,坚持厚基础、强实践、严过程、求创新,在学生中大力营造“重学、思学、善学、乐学”的浓厚氛围,以朴实严谨的学风培养了大批基础扎实、创新能力强、综合素质高、社会责任感强的优秀人才。校区的本科生录取分数线连年大幅度增长,2021年,在招生的30个省份排名平均再向前推进300余名,其中24个省超过重点线100分以上,21个省超过重点线110分以上,16个省超过重点线120分以上,13个省超过重点线130分以上,8个省超过重点线150分以上。毕业生获得由哈工大统一颁发的毕业证书和学位证书,近半数毕业生到国内外一流大学和科研机构深造,就业的学生近半数进入国资委央企、航天国防或世界500强企业。

校区始终坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,牢固树立人才培养的中心地位和本科教学的基础地位。在“以学生为中心,学生学习与发展成效驱动”的教育理念和“核心价值塑造、综合能力养成和多维知识探究”三位一体人才培养模式的指导下,从自身实际出发,提出并逐步形成了“通识教育与专业教育相结合、课堂学习与项目学习相结合、传统教育与现代教育相结合、校园教育与企业实习相结合、校内教育与国际教育相结合、教书与育人相结合、人才培养与学生就业相结合”的创新型高质量人才培养体系,构建了科学化、系统化、规范化、模式化的全员全过程全方位育人体系。同时,校区依托学生公寓先后建成了丁香、雅荷、梧桐、劲松、竹贤和海棠六大学生书院,打造了独具特色的“学院+书院”的八融合书院文化,入选教育部“一站式”学生社区管理建设试点,为学生成长成才提供了更广阔的平台。学生在国内和国际各类科技竞赛中频频获奖,涌现出了以“HRT车队”“3D打印机”“红领巾”为代表的100多支在国际、国内较有影响力的学生创新创业团队。大学生任慈荣获“山东大学生十大创业之星”称号,大学生创新创业基地入选山东省大学生创业示范平台,“HRT车队”获中国大学生越野车和电动车“双冠王”并获评全国大学生“小平科技创新团队”。

校区重视学科建设,不断培育学科团队,积极打造科研平台,构建了一批具有重大创新能力的科研平台和特色学科团队。拥有国家级、省部级和市级以上科研平台、重点实验室或研究中心30余个,哈工大先进焊接与连接国家重点实验室在威海校区建立分支机构,对海监测与信息处理工信部重点实验室、“海洋工程材料及深加工技术国际联合研究中心”获批国家级科研平台,“新一代海空天对海观测技术综合试验平台”获批2017年国家“双一流”建设项目支持。

校区重视产学研合作,不断加强服务地方和区域经济发展的能力。近年来,共承担国家级科研课题1300余项,连续9年科研经费保持过亿元规模,2021年科研经费达3.13亿元。累计取得各类科研成果1500余项,其中,获国家科技进步一等奖2项、国家技术发明二等奖1项、国家科技进步二等奖3项,省部级奖28项。据统计,近年来校区与山东省产学研合作项目900余项,合同金额近5亿元,其中与威海市的产学研合作600余项,合同额近3亿元。与部分企业的合作成果打破国际垄断,填补了技术空白,为企业创收增值数亿元,有力地推动了区域社会经济的发展。哈工大威海创新创业园作为国家(威海)区域创新中心支撑平台之一,拥有产业技术研究院11家,孵化高技术公司30余家,入园企业2021年合同总额超10亿元。

当前,威海校区正在哈工大提出的创建“中国特色、世界一流、哈工大规格”的新百年卓越之路的发展框架下,按照学校十三次党代会提出的要求和校区第七次党代会总体部署,紧跟哈工大的发展步伐,围绕山东经济强省和海洋强省建设、山东省新旧动能转换重大工程以及威海创建山东半岛创新示范区、国家区域创新中心、海洋创新示范城市、中韩自贸示范区、精致城市和国际海洋科技城的需求,按照“一个根本(人才培养)、两翼驱动(校企协同创新创业、国际化办学)、特色发展(办学优势特色)、打造队伍(坚持引培并举)、资源整合(多渠道办学资源)、综合改革(深化教育综合改革)、文化创新(工大传统、先进文化)、和美校园(校园环境氛围)”的发展策略,坚持“一二三四”[即一个蓝色(蓝色海洋),两个智慧(智慧制造和智慧城市)、三个重点(船舶、海洋、汽车)、四新优势(新信息、新材料、新能源、新环境)]的特色发展战略,实施“3+3”智能大数据行动计划(即:智慧海洋大数据、智慧城市大数据、智能制造大数据+智能车大数据平台、智能船大数据平台、智能无人机大数据平台),通过不断深化教育综合改革,借助新工科建设的良好契机,深入推动创新创业以及国际化办学,主动服务地方区域经济社会发展,为实现“建设与世界一流大学相匹配的高水平特色校区”和“山东省最具影响力工科强校”的目标而努力奋斗。



山东华宇工学院院校简介

山东华宇工学院由德州亚太集团有限公司出资举办,前身是创建于2002年的德州华宇学校,2004年学校改建为专科层次的山东华宇职业技术学院,2014年升格为全日制普通本科高校。

学校坚持“地方性、应用型、开放式”的总体定位,始终坚持社会主义办学方向,坚持教育公益性原则,秉持“以人为本、对接需求、应用为魂、追求卓越”的办学理念和“学生中心、需求导向、全面发展、产教融合”的育人理念,已培养应用型人才近4万人。

目前,学校在校生18597人,其中本科生14309人。占地1146.03亩,校舍43.08万平方米。教学科研仪器设备总值13043.43万元,建有快速成型技术实验室、智能物流装备实验室等296个实验实训室(中心、工坊)。馆藏纸质图书149.2万册,电子图书139.2万册。学校设有机械工程学院、电气工程学院等10个教学院(部)。

聚焦党的建设,不断强化思想政治教育。学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,牢记为党育人、为国育才使命,全面加强党建与思政工作,实施了“教师养德修为工程”和“学生养成教育工程”。学校于2004年成立党委。2020年7月,成立马克思主义学院,与国内双一流高校马克思主义学院共建。2017年12月8日,中央电视台1套《新闻联播》栏目对我校思政课教学改革进行了报道。

聚焦现代产业,构建应用型学科专业体系。学校按照“固优、强特、扶需”的学科专业建设思路,对接山东省“十强”现代优势产业集群和德州市“541”现代产业,开设30个本科专业,形成了以工学为主体,工管艺文等多学科专业协调发展的学科专业格局。现有山东省一流本科专业建设点3个,山东省民办本科高校优势特色专业5个,山东省一流本科课程3门,山东省普通本科教育课程思政示范课程1门。获省级教学成果奖一等奖1项,二等奖4项,三等奖2项。

聚焦学生发展,人才培养质量不断提升。以能力培养为导向,构建了“平台+模块”的课程体系。从教学理念、教学内容、教学方法、课程思政等七个方面,深入推进课堂教学改革,实施了“大规模课堂教学改革工程”。学校课堂教学改革经验先后被《中国教育报》、光明网、齐鲁网等媒体报道。成立了创新创业学院,构建了“三层次三平台”创新创业教育体系,建设了大学生创新创业中心,中心为山东省创客之家。近三年,学生获得中国机器人及人工智能大赛全国总决赛一等奖等国家级奖励488项,“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛一等奖等省级奖励1355项。构建了“平台+项目”第二课堂育人体系,实施了“第二课堂建设工程”,实现了学生成长“七个起来”,促进学生德智体美劳全面发展。近三年,毕业生总体就业率均在97%以上,本科毕业生专业对口率在82%以上。学校历届普通本科毕业生考研率均在10%左右,58人被“双一流”大学录取,3人被国外知名大学录取。

聚焦协同育人,推进开放办学。实施了“三接九化”应用型人才培养模式,全校所有学院和有毕业生的专业在此基础上都形成了各自的应用型人才培养模式。30个本科专业全部与企业共建,校企在教学建设、教学实施、教学评价等方面共同培养人才。学校深入推进校企合作、产教融合,建设了产教融合园区,与德州亚太集团有限公司等企业合作建设了中央空调产业学院、现代物流产业学院、现代传媒与设计艺术产业学院、智能制造产业学院、新一代信息技术产业学院等6个产业学院,覆盖了所有二级学院。产业学院建设研究室、创新工作室、创业工作室和工作坊等“三室一坊”32个。现有校企合作单位153家。近三年,与企业联合开展技术开发、技术转让、技术服务等横向项目344项。与俄罗斯、意大利等国家的16所高校建立了合作关系。

聚焦社会服务,积极开展应用技术研发。学校是中共德州市委政策研究室指定的智库联席单位、是省会经济圈科创联盟成员副理事长单位。学校现有山东省高等学校工程技术研发中心1个,山东省高等学校特色实验室2个,德州市重点实验室5个,德州市工程研究中心2个,德州市社会科学研究基地4个。近三年,获批国家社会科学基金等国家级和省部级项目10项,其中,国家社科基金高校思政课研究专项1项,教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)1项,山东省社会科学规划项目3项,山东省教育科学规划课题4项,中国高校产学研创新基金——德州专项资助课题1项。获市厅级科研奖励184项,其中德州市科技进步一等奖2项、二等奖3项,德州市社会科学优秀成果一等奖3项、二等奖9项。16篇咨政报告被德州市政府有关部门采纳,其中2篇咨政报告获市委田卫东书记肯定性批示。师生授权专利943项。

学校先后获山东省民办教育先进集体、山东省依法治校示范学校、山东省高校毕业生就业工作先进集体、山东省创新创业典型经验高校、山东省高校思想政治教育工作先进集体等荣誉称号。中央电视台《新闻联播》、光明日报、中国教育报等多家媒体报道学校办学成效。

学校以“建百年华宇、创特色名校”为愿景,坚守“为学生成长发展提供高质量的教育和服务,为地方经济社会发展提供适用的人才和技术”的使命,主动服务地方经济社会发展,坚持内涵发展、特色发展、创新发展,努力把学校建设成学生满意、教工自豪、政府重视、社会尊敬,特色鲜明的高水平应用型大学。


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