山东大学（威海）和昆明城市学院录取分数参考

一、山东大学（威海）和昆明城市学院哪个好

1、山东大学（威海）和昆明城市学院各自创办时间对比，分别为1984年和2000年。

2、山东大学（威海）隶属关系是教育部，昆明城市学院隶属关系是云南省教育厅。

3、山东大学（威海）是在山东，昆明城市学院是在云南。

4、山东大学（威海）是公办，昆明城市学院是民办。

5、山东大学（威海）是本科，昆明城市学院是本科。

6、山东大学（威海）是211，985，昆明城市学院是非211非985。

二、山东大学（威海）和昆明城市学院近三年录取分数线

昆明城市学院2023年录取分数线

昆明城市学院2022年录取分数线

昆明城市学院2021年录取分数线

三、山东大学（威海）和昆明城市学院院校简介

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山东大学（威海）院校简介

山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明，在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学，是世界一流大学建设高校（A类）。

威海校区创建于1984年，是山东大学与威海市政府联合共建的多学科、开放式、综合性大学校区。她的诞生，开创了我国名校异地办学的先河；她的成长，印证了改革开放以来我国高等教育不断深化改革与科学发展的光辉历程。

校区现有12个学院和1个教学部，涵盖文学、艺术学、法学、经济学、管理学、理学、工学和医学等八大学科门类，设置37个本科招生专业，可在24个一级学科招收硕士研究生、18个一级学科招收博士研究生，同时可在17个一级学科招收博士后，已形成了培养博士生、硕士生、本科生等多层次的教育体系。现有全日制统招本科生13500余人，国际学生300余人，博硕士研究生2500余人；教职工1200余人，其中正高级专业技术人员170人，副高级专业技术人员372人；博士、硕士生导师500余人。

基础教学设施完备。图书馆拥有中外文藏书170万册，各类中外文电子文献数据库200余个，是集文献服务、知识服务、个性化服务于一体的多类型、多层次、全开放式管理的现代化图书馆，配备查询、借还、选座等自助设备，建有信息共享空间、学者研讨室等功能空间。教学、科研实验室64个，语音室及公共机房18个，多媒体教室58个，并建有常态化录播智慧教室137个、研讨型智慧教室3个、同声传译实验室3个、专业课程制作室1个，教学、科研仪器设备2.5万余台（套），多媒体教室、智慧教室和语音室座位数1.6万多个。

在山东大学一体发展框架下，威海校区坚持“一项计划、两大战略、三型校区”的发展规划，即深入实施“学术提升计划”，贯彻落实“特色立校战略和人才强校战略”，努力建设“异地办学的示范性校区、坚持特色发展的高水平校区、加强国际合作的开放式校区”，不断提升校区学术竞争力、社会影响力和国际化水平，加快建设成为山东大学创建世界一流大学的新亮点。

深化教育教学改革，人才培养质量稳步提高。校区现有国家级和省级一流本科专业建设点42个、一流本科课程10门，优秀教材15部，优秀教学团队4个；国家级教师教学发展示范中心分中心1个，省级实验教学示范中心3个。近年来获批教育部新文科研究与改革实践项目2项，省级教学研究与教学改革项目43项，省级本科教学成果奖13项。鼓励学生积极开展科技创新活动，参加“互联网+”大学生创新创业大赛、大学生数学建模竞赛、软件创新大赛、电子设计竞赛、智能汽车竞赛、节能减排社会实践与科技竞赛、工程实践与创新能力大赛、“挑战杯”等课外学术科技竞赛，近三年获得国家奖154项，省奖1000余项。

优化科研环境，提升科研实力。校区近三年先后承担国家重大科技基础设施（子午工程二期）项目、国家社科基金重大（重点）项目、国家重点研发计划项目、国家自然科学基金项目、国家社科基金项目、教育部重点基地重大项目、教育部人文社科研究项目、山东省社科基金项目、山东省重点研发计划项目、山东省自然科学基金项目等各类省部级及以上科研项目450余项，企事业单位委托项目730余项，发明专利授权448件，获地厅级及以上科研成果奖110余项。科研平台建设成效显著，拥有“山东省光学天文与日地空间环境重点实验室”“山东省海洋生物繁育工程技术研究中心”“山东省海洋微生物菌种保藏与应用工程技术研究中心”“法律方法及立法学研究中心” “蓝色经济绿色发展文科实验室”“数字人文文科实验室”“韩国研究中心”“东北亚研究中心”等省部级科研平台和重点研究基地。智库平台建设有序发展，近年来成立国际问题研究院、自贸区研究院等山东大学特色高端智库，提升社会服务能力，打造“智库品牌”，智库成果服务国家战略影响力提高。加强与国外大学和科研机构协同创新平台的合作建设，在空间科学、智能制造、新材料、海洋牧场以及东北亚区域性研究、海洋经济-能源-环境可持续发展研究等方向深度参与国际科研合作。在威海市政府大力协作下，已启动文登圣经山国家重大科技基础设施（子午工程二期）项目建设，并在此基础上规划建设中国东部地区空间环境地基综合监测基地。山东大学威海天文台年均科普1万余人次。

深化国际交流，拓展国际合作。近年来，校区与15个国家和地区的120所高校建立了合作关系。鼓励优秀学生赴英国牛津大学、美国加州大学、新加坡国立大学、韩国成均馆大学等一批世界顶尖名校进行长短期访学和交流。设立中外合作办学机构“山东大学澳国立联合理学院”，还分别与澳大利亚国立大学、西澳大学、皇家墨尔本理工大学合作开办了中外合作办学项目，开创人才培养新模式。与澳大利亚斯威本科技大学共建“先进制造业联合研究中心”，在机械电子与自动化、3D打印、先进制造材料等领域开展科学研究、联合培养研究生，逐步形成了全方位、宽领域、多渠道的引智新格局。

校区设有多种奖学金，对品学兼优的学生给予奖励，拥有完善的国家助学贷款、困难补助和勤工助学制度，帮助家庭经济困难的学生完成学业。学生在圆满完成学业后，由山东大学颁发统一的毕业证书。同时，有超过13％的应届毕业生被免试推荐到“双一流”高校和其他高水平大学以及国家级科研院所等攻读研究生。

作为山东大学体系的重要组成部分，威海校区始终秉承“为天下储人才、为国家图富强”的办学宗旨，坚持特色引领、内涵发展，全面深化综合改革，不断提升办学质量，为山东大学创建世界一流大学而努力奋斗。

昆明城市学院院校简介

昆明城市学院（原云南师范大学商学院）2000年6月经教育部批准设立，是云南省首批独立学院之一，属普通高等教育本科层次，2001年7月开始招生，2021年6月经教育部批准转设为昆明城市学院。

建院以来，学院全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以“办最好的应用型大学、最关爱学生的大学”为愿景，致力于为区域经济社会发展培养专业基础扎实、实践能力强、综合素质高、有家国情怀又通晓国际规则的应用型人才。经过20年的发展，学院办学条件不断完善，办学特色初显，办学水平和社会声誉不断提升。

学院实行两校区办学，在校学生19000余人；专任教师1000余人，其中硕士及以上学位教师占70%以上，副高及以上职称教师占30%以上。现有7个教学单位，8个学科门类，54个本科专业，其中音乐教育和人工智能为2022年新增设专业；专业分布为管理学13个、经济学4个、艺术学14个、教育学4个、文学10个、工学7个、理学1个、法学1个。学院初步形成了以教育学和艺术学为主，多学科协调发展的学科专业体系。

学院2012年通过了云南省学士学位授予单位和学士学位授权专业评审，通过云南省教育厅“2012年云南省高等学校教学水平评估”；2014年成为云南省首批“向应用技术型大学转型发展试点院校”；2015年通过了云南省教育厅“民办本科高校（含独立学院）办学条件、办学水平及学科专业评估”，结论为A；2016年被列为“云南省优势特色民办本科院校”，同年“工商管理”学科被列为“云南省高校一流学科（B类高原学科）”建设项目；2017年成为云南省首批“应用型本科人才培养示范院校建设单位”；2018年被授予“云南省足球学院”。2008年-2017年连续十年获得云南省“就业创业目标责任考核”一等奖，2018年获得云南省“就业创业目标责任考核优秀高校”。 2019年经济管理学院教工党支部获批教育部“全国党建工作样板支部”培育创建单位。学院连续多年荣登校友会“中国独立学院排行榜”十强，2017-2021年连续五年排名第二； 2022校友会中国民办大学排名Ⅲ类第二。多次被腾讯网、凤凰网等媒体评为“综合影响力独立学院”“国际影响力商学院”。

学院现有云南省高校一流学科1个；省级重点培育学科1个；云南省“一流”建设专业建设点2个；云南省专业综合评价C级专业5个；云南省特色专业3个；省级“卓越管理人才培养计划"1个；云南省高等学校“支撑产业升级重点专业群”建设项目1个；“提升专业服务产业能力”建设项目2个；云南省创新创业试点学院1个；高素质应用型人才培养模式创新实验区1个；云南省科技创新团队2个；省级教学团队2个；省级学术工作站2个；云南省教学名师3个；云南省乐团教师人才培养基地1个；校企合作单位207个，校内实习实训中心10个；省级教育教学改革研究项目18项；教育部高教司“产学合作协同育人”项目26个。2009年、2017年学院分获云南省高等教育教学成果奖二等奖。

学院坚持应用型办学定位，坚持“应用型、地方化、个性化、国际化”发展战略，以“学生为中心”，变革本科教育，推行“3+1×N”人才培养模式，满足学生发展需要和地方经济社会发展对人才的需求；拓展国际文化交流，开设世界青年领导力论坛，聘请全球政要、国际著名学者、大学校长、行业精英、知名艺术家担任客座教授到校交流，开阔师生国际视野；推动国际化办学，与英、美、澳、加、法等国的高校建立合作关系，满足学生高层次的个性化需求，帮助学生海外升学，牵手世界名校。16教育网

站在新时代的起点，学院将以立德树人为根本遵循，以提高应用型人才培养质量为目标，继续致力于办“两最”大学愿景，为广大学生的幸福人生提供优质的选择性教育和服务。