2024-07-08 13:29:21 | 16教育网
1、山东大学(威海)和青岛恒星科技学院各自创办时间对比,分别为1984年和2000年。
2、山东大学(威海)隶属关系是教育部,青岛恒星科技学院隶属关系是山东省教育厅。
3、山东大学(威海)是在山东,青岛恒星科技学院是在山东。
4、山东大学(威海)是公办,青岛恒星科技学院是民办。
5、山东大学(威海)是本科,青岛恒星科技学院是本科。
6、山东大学(威海)是211,985,青岛恒星科技学院是非211非985。
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 381 | 101475 |
2023 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 408 | 29018 |
2023 | 上海 | 综合 | 本科批 | 410 | 39977 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 459 | 165041 |
2023 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 474 | 53767 |
2023 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 506 | 155762 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 454 | 120777 |
2023 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 480 | 45694 |
2023 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 456 | 274546 |
2023 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 464 | 254864 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 419 | 165165 |
2023 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 435 | 53073 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 天津 | 综合 | 本科批B段 | 463 | 42217 |
2022 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 437 | 168382 |
2022 | 河北 | 物理类 | 专科批 | 339 | 262073 |
2022 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 451 | 151103 |
2022 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 453 | 61950 |
2022 | 河北 | 历史类 | 专科批 | 205 | 191612 |
2022 | 河北 | 历史类 | 专科批 | 216 | 190269 |
2022 | 山西 | 理科 | 本科二批C段 | 373 | - |
2022 | 山西 | 理科 | 专科批 | 181 | - |
2022 | 山西 | 文科 | 本科二批C段 | 409 | - |
2022 | 山西 | 文科 | 专科批 | 130 | - |
2022 | 内蒙古 | 文科 | 本科二批 | 368 | 18962 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科二批 | 328 | 57697 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 专科批 | 215 | 74053 |
2022 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 405 | 89182 |
2022 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 402 | 90501 |
2022 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 414 | 30141 |
2022 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 431 | 26909 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本科二批A段 | 398 | 18582 |
2022 | 吉林 | 文科 | 专科批 | 245 | 30607 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本科二批A段 | 346 | 59469 |
2022 | 吉林 | 理科 | 专科批 | 221 | 76836 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 本科二批A段 | 336 | 73876 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 专科批A段 | 251 | 101715 |
2022 | 黑龙江 | 文科 | 本科二批A段 | 384 | 21537 |
2022 | 黑龙江 | 文科 | 专科批A段 | 272 | 48327 |
2022 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 474 | 54319 |
2022 | 江苏 | 历史类 | 专科批 | 252 | - |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 441 | 157245 |
2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 501 | 165222 |
2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取二段 | 361 | 255762 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 481 | 51830 |
2022 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 281 | 156294 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 435 | 164090 |
2022 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 273 | 267347 |
2022 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 468 | 30023 |
2022 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 450 | 116469 |
2022 | 江西 | 理科 | 专科批 | 292 | 188823 |
2022 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 477 | 48393 |
2022 | 江西 | 文科 | 专科批 | 170 | 193738 |
2022 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 447 | 275856 |
2022 | 山东 | 综合 | 普通类二段 | 254 | 575957 |
2022 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 447 | 276185 |
2022 | 山东 | 综合 | 普通类二段 | 205 | 591020 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 415 | 296338 |
2022 | 河南 | 理科 | 专科批 | 191 | 502380 |
2022 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 450 | 95097 |
2022 | 河南 | 文科 | 专科批 | 192 | 325611 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 427 | 149306 |
2022 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 459 | 53184 |
2022 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 445 | 69957 |
2022 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 429 | 32528 |
2022 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 470 | 71210 |
2022 | 四川 | 文科 | 专科批 | 150 | 215646 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 426 | 186000 |
2022 | 四川 | 理科 | 专科批 | 150 | 284053 |
2022 | 贵州 | 理科 | 本科二批 | 360 | 132272 |
2022 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 323 | 163552 |
2022 | 贵州 | 文科 | 本科二批 | 472 | 43485 |
2022 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 339 | 111064 |
2022 | 陕西 | 文科 | 本科二批 | 408 | 45899 |
2022 | 陕西 | 理科 | 本科二批 | 376 | 112084 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 本科二批K段 | 425 | 26367 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 160 | 80842 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 本科二批K段 | 345 | 83759 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 160 | 112687 |
2022 | 青海 | 文科 | 本科二段 | 381 | 7308 |
2022 | 青海 | 文科 | 专科批 | 360 | 9145 |
2022 | 青海 | 理科 | 本科二段 | 312 | 20259 |
2022 | 宁夏 | 文科 | 本科二批 | 433 | 9010 |
2022 | 宁夏 | 文科 | 专科批 | 292 | 21515 |
2022 | 宁夏 | 理科 | 本科二批 | 362 | 23385 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本科二批 | 293 | - |
2022 | 新疆 | 理科 | 专科批 | 164 | - |
2022 | 新疆 | 文科 | 专科批 | 149 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 天津 | 综合 | 本科批B段 | 466 | 40474 |
2021 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 419 | 158594 |
2021 | 河北 | 物理类 | 专科批 | 235 | 214617 |
2021 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 459 | 64099 |
2021 | 河北 | 历史类 | 专科批 | 267 | 189068 |
2021 | 山西 | 文科 | 本科二批C段 | 393 | - |
2021 | 山西 | 文科 | 专科批 | 130 | - |
2021 | 山西 | 理科 | 本科二批C段 | 343 | - |
2021 | 山西 | 理科 | 专科批 | 130 | - |
2021 | 内蒙古 | 文科 | 本科二批 | 392 | 19651 |
2021 | 内蒙古 | 文科 | 专科批 | 310 | 28339 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科二批 | 302 | 57813 |
2021 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 360 | 89608 |
2021 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 472 | 27611 |
2021 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 377 | 85865 |
2021 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 486 | 24199 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本科二批A段 | 317 | 55954 |
2021 | 吉林 | 理科 | 专科批 | 171 | 67570 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本科二批A段 | 385 | 18003 |
2021 | 吉林 | 文科 | 专科批 | 244 | 27689 |
2021 | 黑龙江 | 理科 | 本科二批A段 | 318 | 70650 |
2021 | 黑龙江 | 理科 | 专科批 | 180 | 101143 |
2021 | 黑龙江 | 文科 | 本科二批A段 | 370 | 22849 |
2021 | 黑龙江 | 文科 | 专科批 | 275 | 43570 |
2021 | 上海 | 综合 | 本科批 | 401 | 35527 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 425 | 147158 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 专科批 | 220 | - |
2021 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 476 | 55510 |
2021 | 江苏 | 历史类 | 专科批 | 400 | - |
2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 514 | 139123 |
2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取二段 | 302 | 249361 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 416 | 155788 |
2021 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 218 | 224366 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 519 | 51774 |
2021 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 288 | 174428 |
2021 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 443 | 115105 |
2021 | 江西 | 理科 | 专科批 | 150 | 214241 |
2021 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 496 | 47533 |
2021 | 江西 | 文科 | 专科批 | 150 | 174816 |
2021 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 456 | 250877 |
2021 | 山东 | 综合 | 普通类二段 | 158 | 544175 |
2021 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 456 | 249523 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 417 | 273082 |
2021 | 河南 | 理科 | 专科批 | 229 | 449726 |
2021 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 471 | 91379 |
2021 | 河南 | 文科 | 专科批 | 200 | 304110 |
2021 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 469 | 51275 |
2021 | 湖南 | 历史类 | 专科批 | 237 | 160078 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 444 | 131698 |
2021 | 广西 | 理科 | 专科批 | 237 | 195826 |
2021 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 484 | 65720 |
2021 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 465 | 36385 |
2021 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 475 | 66708 |
2021 | 四川 | 文科 | 专科批 | 150 | 199866 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 430 | 176326 |
2021 | 四川 | 理科 | 专科批 | 150 | 258428 |
2021 | 贵州 | 理科 | 本科二批 | 370 | 125139 |
2021 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 323 | 166054 |
2021 | 贵州 | 文科 | 本科二批 | 479 | 42731 |
2021 | 云南 | 理科 | 专科批 | 325 | 149914 |
2021 | 陕西 | 文科 | 本科二批 | 413 | 42572 |
2021 | 陕西 | 理科 | 本科二批 | 363 | 111733 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 本科二批K段 | 432 | 26821 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 160 | 82164 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 本科二批K段 | 336 | 85159 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 160 | 112216 |
2021 | 青海 | 理科 | 本科二段 | 316 | 18973 |
2021 | 青海 | 文科 | 本科二段 | 378 | 6368 |
2021 | 宁夏 | 理科 | 本科二批 | 354 | 22960 |
2021 | 宁夏 | 文科 | 本科二批 | 451 | 8065 |
2021 | 宁夏 | 理科 | 专科批 | 243 | - |
2021 | 新疆 | 理科 | 本科二批 | 302 | - |
2021 | 新疆 | 理科 | 专科批 | 194 | - |
2021 | 新疆 | 文科 | 专科批 | 177 | - |
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山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明,在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学,是世界一流大学建设高校(A类)。
威海校区创建于1984年,是山东大学与威海市政府联合共建的多学科、开放式、综合性大学校区。她的诞生,开创了我国名校异地办学的先河;她的成长,印证了改革开放以来我国高等教育不断深化改革与科学发展的光辉历程。
校区现有12个学院和1个教学部,涵盖文学、艺术学、法学、经济学、管理学、理学、工学和医学等八大学科门类,设置37个本科招生专业,可在24个一级学科招收硕士研究生、18个一级学科招收博士研究生,同时可在17个一级学科招收博士后,已形成了培养博士生、硕士生、本科生等多层次的教育体系。现有全日制统招本科生13500余人,国际学生300余人,博硕士研究生2500余人;教职工1200余人,其中正高级专业技术人员170人,副高级专业技术人员372人;博士、硕士生导师500余人。
基础教学设施完备。图书馆拥有中外文藏书170万册,各类中外文电子文献数据库200余个,是集文献服务、知识服务、个性化服务于一体的多类型、多层次、全开放式管理的现代化图书馆,配备查询、借还、选座等自助设备,建有信息共享空间、学者研讨室等功能空间。教学、科研实验室64个,语音室及公共机房18个,多媒体教室58个,并建有常态化录播智慧教室137个、研讨型智慧教室3个、同声传译实验室3个、专业课程制作室1个,教学、科研仪器设备2.5万余台(套),多媒体教室、智慧教室和语音室座位数1.6万多个。
在山东大学一体发展框架下,威海校区坚持“一项计划、两大战略、三型校区”的发展规划,即深入实施“学术提升计划”,贯彻落实“特色立校战略和人才强校战略”,努力建设“异地办学的示范性校区、坚持特色发展的高水平校区、加强国际合作的开放式校区”,不断提升校区学术竞争力、社会影响力和国际化水平,加快建设成为山东大学创建世界一流大学的新亮点。
深化教育教学改革,人才培养质量稳步提高。校区现有国家级和省级一流本科专业建设点42个、一流本科课程10门,优秀教材15部,优秀教学团队4个;国家级教师教学发展示范中心分中心1个,省级实验教学示范中心3个。近年来获批教育部新文科研究与改革实践项目2项,省级教学研究与教学改革项目43项,省级本科教学成果奖13项。鼓励学生积极开展科技创新活动,参加“互联网+”大学生创新创业大赛、大学生数学建模竞赛、软件创新大赛、电子设计竞赛、智能汽车竞赛、节能减排社会实践与科技竞赛、工程实践与创新能力大赛、“挑战杯”等课外学术科技竞赛,近三年获得国家奖154项,省奖1000余项。
优化科研环境,提升科研实力。校区近三年先后承担国家重大科技基础设施(子午工程二期)项目、国家社科基金重大(重点)项目、国家重点研发计划项目、国家自然科学基金项目、国家社科基金项目、教育部重点基地重大项目、教育部人文社科研究项目、山东省社科基金项目、山东省重点研发计划项目、山东省自然科学基金项目等各类省部级及以上科研项目450余项,企事业单位委托项目730余项,发明专利授权448件,获地厅级及以上科研成果奖110余项。科研平台建设成效显著,拥有“山东省光学天文与日地空间环境重点实验室”“山东省海洋生物繁育工程技术研究中心”“山东省海洋微生物菌种保藏与应用工程技术研究中心”“法律方法及立法学研究中心” “蓝色经济绿色发展文科实验室”“数字人文文科实验室”“韩国研究中心”“东北亚研究中心”等省部级科研平台和重点研究基地。智库平台建设有序发展,近年来成立国际问题研究院、自贸区研究院等山东大学特色高端智库,提升社会服务能力,打造“智库品牌”,智库成果服务国家战略影响力提高。加强与国外大学和科研机构协同创新平台的合作建设,在空间科学、智能制造、新材料、海洋牧场以及东北亚区域性研究、海洋经济-能源-环境可持续发展研究等方向深度参与国际科研合作。在威海市政府大力协作下,已启动文登圣经山国家重大科技基础设施(子午工程二期)项目建设,并在此基础上规划建设中国东部地区空间环境地基综合监测基地。山东大学威海天文台年均科普1万余人次。
深化国际交流,拓展国际合作。近年来,校区与15个国家和地区的120所高校建立了合作关系。鼓励优秀学生赴英国牛津大学、美国加州大学、新加坡国立大学、韩国成均馆大学等一批世界顶尖名校进行长短期访学和交流。设立中外合作办学机构“山东大学澳国立联合理学院”,还分别与澳大利亚国立大学、西澳大学、皇家墨尔本理工大学合作开办了中外合作办学项目,开创人才培养新模式。与澳大利亚斯威本科技大学共建“先进制造业联合研究中心”,在机械电子与自动化、3D打印、先进制造材料等领域开展科学研究、联合培养研究生,逐步形成了全方位、宽领域、多渠道的引智新格局。
校区设有多种奖学金,对品学兼优的学生给予奖励,拥有完善的国家助学贷款、困难补助和勤工助学制度,帮助家庭经济困难的学生完成学业。学生在圆满完成学业后,由山东大学颁发统一的毕业证书。同时,有超过13%的应届毕业生被免试推荐到“双一流”高校和其他高水平大学以及国家级科研院所等攻读研究生。
作为山东大学体系的重要组成部分,威海校区始终秉承“为天下储人才、为国家图富强”的办学宗旨,坚持特色引领、内涵发展,全面深化综合改革,不断提升办学质量,为山东大学创建世界一流大学而努力奋斗。
青岛恒星科技学院的前身为青岛恒星科技专修学院,2000年经青岛市教育委员会批准筹建;2003年经山东省人民政府批准成立青岛恒星职业技术学院;2014年经教育部批准升格为普通本科高校;2018年获得学士学位授予权。
学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向和公益性办学原则,坚持地方性、应用型办学定位。秉承“文明、博学、实践、创新”的校训,实施“质量立校、人才强校、特色兴校、创新活校”的发展战略,紧紧围绕国家和地方经济社会发展需要,落实立德树人根本任务,以教学为中心,以能力培养为重点,构建了“行校共建、产教融合”的办学模式,坚持五育并举,培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。
学校坐落于青岛。现占地面积100万余平方米,校舍建筑面积近60万平方米,教学行政用房面积29万余平方米;教学科研仪器设备总值超1.2亿元。建有校内实验室128个,校内外实习实训基地235个。图书馆馆藏纸质图书155万余册,电子图书130万余册,纸质期刊720余种,电子期刊22万余册。校园网出口带宽21.31G,网络接入信息点数8,160个,建成了万兆骨干链路、千兆到桌面的校园网络。
学校主动对接地方产业行业,服务区域(行业)经济社会发展,扎实推进专业建设。现开设本科专业40个,在校生1.9万余人,其中,本科生13989人,涵盖工学、管理学、艺术学等9个学科门类,形成了以工学、管理学为主,多学科协调发展的学科专业布局。目前建有3个省级一流本科专业,4个省民办本科高校优势特色专业。2022年软科中国大学专业排名中,学校8个专业进入B类,在山东省19所上榜民办本科高校中名列第1位。
学校坚持发展是第一要务,注重内涵式、特色化发展。确立了“一个目标、二个模式、三全育人、四教四成、五育并举”的应用型人才培养思路,注重培育应用型办学特色。发挥地方产业行业和恒星集团下属行业企业优势,共建产业学院,深化产教融合,推进协同育人,构建了具有恒星特色的“工学交替、实岗实践”的教学模式。与教育部学校规划建设发展中心签署战略合作协议,围绕产教融合和智慧学习工场的创新模式共同研究与实践。近年来,学校承担市厅级及以上教改研究项目近50项,荣获山东省第八届和第九届教学成果奖一等奖1项、二等奖3项。
学校牢固树立人才是第一资源的理念,不断加强师资队伍建设。现有专任教师785人,具有硕士及以上学位的教师占比超过79%;“双师双能型”教师占比超过30%。外聘教师236人,享受国务院政府特殊津贴专家3人、山东省有突出贡献中青年专家2人、省级教学名师1人、青岛市教学名师5人。
学校强化创新创业教育,将“双创”教育融入到人才培养全过程。成立创新创业学院,搭建“双创”平台,建成“恒星智岭”国家级众创空间。加强就业创业指导服务,构建统筹领导、逐级落实、协同合作的就业创业工作机制。近三年,学生承担国家级、省级大学生“双创”训练计划项目27项,在大学生“双创”大赛中获国家级奖8项、省级奖45项。
学校积极开展科学研究,推进科研反哺教学。强化科技服务,开展科技研发和科研创新,引导教师把科技研发过程、科研成果应用到教育教学中。升本以来,学校承担市厅级及以上科研课题120余项、横向科研课题50余项,发表研究论文700余篇,出版专著6部,获得专利授权155项。
学校重视对外交流与合作,先后与西安交通大学、山东大学、对外经济贸易大学等十几所国内知名高校建立长期合作关系;与加拿大莱姆顿学院、美国凯特琳大学、俄罗斯圣彼得堡彼得大帝理工大学等16个国家60余所高校开展项目合作,实现优质教育教学资源共享。
学校始终视质量为生命,不断完善教学质量保障体系,人才培养质量稳步提升。近三年,学生获省级及以上学科、文体竞赛奖1,200余项,发表论文近60篇,专利授权17项。发展学生党员300余人。生源质量连年提高,2022年山东省普通类考生高考成绩超本科资格线20分以上的生源占比66.52%,录取平均分超生源省份本科资格线20分以上的省份占半数以上,一志愿录取率94.16%。2022年《就业质量年度分析报告》显示,89.92%的应届毕业生就业岗位与所学专业“相关”与“很相关”、94.70%对就业状况的总体满意度为“满意”与“很满意”;97.71%的用人单位对毕业生工作胜任度评价为“较强”与“非常强”。
学校获“山东省德育工作优秀高校”“全省高校思想政治教育先进集体”“全国青少年普法教育先进单位”“青岛市道德讲堂示范单位”等荣誉称号。2021年学校入选山东省第二批应用型本科高校建设单位。中国教育报以“深化产教融合改革,形成人才培养特色”“立德树人守初心,德能双修育人才”“坚持以学生为本,开拓创新硕果累累”为题,对学校应用型人才培养的办学特色进行了深度报道。
一、山东大学和青岛恒星科技学院哪个好1、山东大学和青岛恒星科技学院各自创办时间对比,分别为1901年和2000年。2、山东大学隶属关系是教育部,青岛恒星科技学院隶属关系是山东省教育厅。3、山东大学是在山东,青岛恒星科技学院是在山东。4、山东大学是公办,青岛恒星科技学院是民办。5、山东大学是本科,青岛恒星科技学院是本科。6、山东大学是211,985,青岛恒星科技学院是非211非985。二、山东大
一、哈尔滨工业大学(威海)和青岛恒星科技学院哪个好1、哈尔滨工业大学(威海)和青岛恒星科技学院各自创办时间对比,分别为1985年和2000年。2、哈尔滨工业大学(威海)隶属关系是——,青岛恒星科技学院隶属关系是山东省教育厅。3、哈尔滨工业大学(威海)是在山东,青岛恒星科技学院是在山东。4、哈尔滨工业大学(威海)是公办,青岛恒星科技学院是民办。5、哈尔滨工业大学(威海)是本科,青岛恒星科技学院是
一、中山大学和青岛恒星科技学院哪个好1、中山大学和青岛恒星科技学院各自创办时间对比,分别为1924年和2000年。2、中山大学隶属关系是教育部,青岛恒星科技学院隶属关系是山东省教育厅。3、中山大学是在广东,青岛恒星科技学院是在山东。4、中山大学是公办,青岛恒星科技学院是民办。5、中山大学是本科,青岛恒星科技学院是本科。6、中山大学是211,985,青岛恒星科技学院是非211非985。二、中山大
一、东南大学和青岛恒星科技学院哪个好1、东南大学和青岛恒星科技学院各自创办时间对比,分别为1902年和2000年。2、东南大学隶属关系是教育部,青岛恒星科技学院隶属关系是山东省教育厅。3、东南大学是在江苏,青岛恒星科技学院是在山东。4、东南大学是公办,青岛恒星科技学院是民办。5、东南大学是本科,青岛恒星科技学院是本科。6、东南大学是211,985,青岛恒星科技学院是非211非985。二、东南大
一、东北大学和青岛恒星科技学院哪个好1、东北大学和青岛恒星科技学院各自创办时间对比,分别为1923年和2000年。2、东北大学隶属关系是教育部,青岛恒星科技学院隶属关系是山东省教育厅。3、东北大学是在辽宁,青岛恒星科技学院是在山东。4、东北大学是公办,青岛恒星科技学院是民办。5、东北大学是本科,青岛恒星科技学院是本科。6、东北大学是211,985,青岛恒星科技学院是非211非985。二、东北大
一、上海交通大学和青岛恒星科技学院哪个好1、上海交通大学和青岛恒星科技学院各自创办时间对比,分别为1896年和2000年。2、上海交通大学隶属关系是教育部,青岛恒星科技学院隶属关系是山东省教育厅。3、上海交通大学是在上海,青岛恒星科技学院是在山东。4、上海交通大学是公办,青岛恒星科技学院是民办。5、上海交通大学是本科,青岛恒星科技学院是本科。6、上海交通大学是211,985,青岛恒星科技学院是
一、中国海洋大学和青岛恒星科技学院哪个好1、中国海洋大学和青岛恒星科技学院各自创办时间对比,分别为1924年和2000年。2、中国海洋大学隶属关系是教育部,青岛恒星科技学院隶属关系是山东省教育厅。3、中国海洋大学是在山东,青岛恒星科技学院是在山东。4、中国海洋大学是公办,青岛恒星科技学院是民办。5、中国海洋大学是本科,青岛恒星科技学院是本科。6、中国海洋大学是211,985,青岛恒星科技学院是
一、青岛恒星科技学院开设专业有哪些青岛恒星科技学院开设专业有金融工程、社会工作、教育技术学、学前教育、社会体育指导与管理、汉语言文学、汉语国际教育、中国语言与文化、英语、网络与新媒体、机械工程、车辆工程、汽车服务工程、智能制造工程、电气工程及其自动化、人工智能、机器人工程、软件工程、网络工程、土木工程、印刷工程、种子科学与工程、智慧农业、康复治疗学、护理学、房地产开发与管理、工程造价、工商管理
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