2024-07-08 13:28:48 | 16教育网
1、山东大学(威海)和南昌应用技术师范学院各自创办时间对比,分别为1984年和2001年。
2、山东大学(威海)隶属关系是教育部,南昌应用技术师范学院隶属关系是江西省教育厅。
3、山东大学(威海)是在山东,南昌应用技术师范学院是在江西。
4、山东大学(威海)是公办,南昌应用技术师范学院是民办。
5、山东大学(威海)是本科,南昌应用技术师范学院是本科。
6、山东大学(威海)是211,985,南昌应用技术师范学院是非211非985。
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 460 | 164240 |
2023 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 474 | 53767 |
2023 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 508 | 153243 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 456 | 117827 |
2023 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 491 | 38269 |
2023 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 474 | 230332 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 488 | 159745 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 499 | 144058 |
2023 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 495 | 42855 |
2023 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 492 | 45202 |
2023 | 广西 | 理科 | 本科二批 | 371 | 129601 |
2023 | 广西 | 文科 | 本科二批 | 456 | 40376 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 天津 | 综合 | 本科批B段 | 489 | 37178 |
2022 | 天津 | 综合 | 本科批B段 | 480 | 38969 |
2022 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 465 | 54291 |
2022 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 450 | 152346 |
2022 | 山西 | 理科 | 本科二批C段 | 387 | - |
2022 | 山西 | 文科 | 本科二批C段 | 445 | - |
2022 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 476 | 53003 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 452 | 149533 |
2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 528 | 134425 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 499 | 38560 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 451 | 144811 |
2022 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 493 | 21154 |
2022 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 490 | 22160 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 461 | 75029 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 457 | 77491 |
2022 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 449 | 118513 |
2022 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 487 | 40919 |
2022 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 468 | 225398 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 418 | 290759 |
2022 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 460 | 83883 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 494 | 151965 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 504 | 136984 |
2022 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 493 | 46276 |
2022 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 493 | 46312 |
2022 | 广西 | 理科 | 本科二批 | 377 | 116138 |
2022 | 广西 | 文科 | 本科二批 | 447 | 41114 |
2022 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 448 | 68528 |
2022 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 450 | 26573 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 天津 | 综合 | 本科批B段 | 490 | 35662 |
2021 | 天津 | 综合 | 本科批B段 | 473 | 39153 |
2021 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 422 | 156398 |
2021 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 454 | 67586 |
2021 | 山西 | 文科 | 本科二批C段 | 396 | - |
2021 | 山西 | 理科 | 本科二批C段 | 343 | - |
2021 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 476 | 55510 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 421 | 148966 |
2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 511 | 142548 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 415 | 156953 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 532 | 41402 |
2021 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 470 | 28479 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 423 | 89111 |
2021 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 468 | 29190 |
2021 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 443 | 115105 |
2021 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 496 | 47533 |
2021 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 464 | 231618 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 451 | 219532 |
2021 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 466 | 96112 |
2021 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 501 | 49291 |
2021 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 490 | 58330 |
2021 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 488 | 59531 |
2021 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 467 | 77723 |
2021 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 488 | 59926 |
2021 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 455 | 88131 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 486 | 153115 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 483 | 156797 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 481 | 160427 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 478 | 163684 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 458 | 190798 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 450 | 200317 |
2021 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 477 | 68261 |
2021 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 458 | 38672 |
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山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明,在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学,是世界一流大学建设高校(A类)。
威海校区创建于1984年,是山东大学与威海市政府联合共建的多学科、开放式、综合性大学校区。她的诞生,开创了我国名校异地办学的先河;她的成长,印证了改革开放以来我国高等教育不断深化改革与科学发展的光辉历程。
校区现有12个学院和1个教学部,涵盖文学、艺术学、法学、经济学、管理学、理学、工学和医学等八大学科门类,设置37个本科招生专业,可在24个一级学科招收硕士研究生、18个一级学科招收博士研究生,同时可在17个一级学科招收博士后,已形成了培养博士生、硕士生、本科生等多层次的教育体系。现有全日制统招本科生13500余人,国际学生300余人,博硕士研究生2500余人;教职工1200余人,其中正高级专业技术人员170人,副高级专业技术人员372人;博士、硕士生导师500余人。
基础教学设施完备。图书馆拥有中外文藏书170万册,各类中外文电子文献数据库200余个,是集文献服务、知识服务、个性化服务于一体的多类型、多层次、全开放式管理的现代化图书馆,配备查询、借还、选座等自助设备,建有信息共享空间、学者研讨室等功能空间。教学、科研实验室64个,语音室及公共机房18个,多媒体教室58个,并建有常态化录播智慧教室137个、研讨型智慧教室3个、同声传译实验室3个、专业课程制作室1个,教学、科研仪器设备2.5万余台(套),多媒体教室、智慧教室和语音室座位数1.6万多个。16教育网
在山东大学一体发展框架下,威海校区坚持“一项计划、两大战略、三型校区”的发展规划,即深入实施“学术提升计划”,贯彻落实“特色立校战略和人才强校战略”,努力建设“异地办学的示范性校区、坚持特色发展的高水平校区、加强国际合作的开放式校区”,不断提升校区学术竞争力、社会影响力和国际化水平,加快建设成为山东大学创建世界一流大学的新亮点。
深化教育教学改革,人才培养质量稳步提高。校区现有国家级和省级一流本科专业建设点42个、一流本科课程10门,优秀教材15部,优秀教学团队4个;国家级教师教学发展示范中心分中心1个,省级实验教学示范中心3个。近年来获批教育部新文科研究与改革实践项目2项,省级教学研究与教学改革项目43项,省级本科教学成果奖13项。鼓励学生积极开展科技创新活动,参加“互联网+”大学生创新创业大赛、大学生数学建模竞赛、软件创新大赛、电子设计竞赛、智能汽车竞赛、节能减排社会实践与科技竞赛、工程实践与创新能力大赛、“挑战杯”等课外学术科技竞赛,近三年获得国家奖154项,省奖1000余项。
优化科研环境,提升科研实力。校区近三年先后承担国家重大科技基础设施(子午工程二期)项目、国家社科基金重大(重点)项目、国家重点研发计划项目、国家自然科学基金项目、国家社科基金项目、教育部重点基地重大项目、教育部人文社科研究项目、山东省社科基金项目、山东省重点研发计划项目、山东省自然科学基金项目等各类省部级及以上科研项目450余项,企事业单位委托项目730余项,发明专利授权448件,获地厅级及以上科研成果奖110余项。科研平台建设成效显著,拥有“山东省光学天文与日地空间环境重点实验室”“山东省海洋生物繁育工程技术研究中心”“山东省海洋微生物菌种保藏与应用工程技术研究中心”“法律方法及立法学研究中心” “蓝色经济绿色发展文科实验室”“数字人文文科实验室”“韩国研究中心”“东北亚研究中心”等省部级科研平台和重点研究基地。智库平台建设有序发展,近年来成立国际问题研究院、自贸区研究院等山东大学特色高端智库,提升社会服务能力,打造“智库品牌”,智库成果服务国家战略影响力提高。加强与国外大学和科研机构协同创新平台的合作建设,在空间科学、智能制造、新材料、海洋牧场以及东北亚区域性研究、海洋经济-能源-环境可持续发展研究等方向深度参与国际科研合作。在威海市政府大力协作下,已启动文登圣经山国家重大科技基础设施(子午工程二期)项目建设,并在此基础上规划建设中国东部地区空间环境地基综合监测基地。山东大学威海天文台年均科普1万余人次。
深化国际交流,拓展国际合作。近年来,校区与15个国家和地区的120所高校建立了合作关系。鼓励优秀学生赴英国牛津大学、美国加州大学、新加坡国立大学、韩国成均馆大学等一批世界顶尖名校进行长短期访学和交流。设立中外合作办学机构“山东大学澳国立联合理学院”,还分别与澳大利亚国立大学、西澳大学、皇家墨尔本理工大学合作开办了中外合作办学项目,开创人才培养新模式。与澳大利亚斯威本科技大学共建“先进制造业联合研究中心”,在机械电子与自动化、3D打印、先进制造材料等领域开展科学研究、联合培养研究生,逐步形成了全方位、宽领域、多渠道的引智新格局。
校区设有多种奖学金,对品学兼优的学生给予奖励,拥有完善的国家助学贷款、困难补助和勤工助学制度,帮助家庭经济困难的学生完成学业。学生在圆满完成学业后,由山东大学颁发统一的毕业证书。同时,有超过13%的应届毕业生被免试推荐到“双一流”高校和其他高水平大学以及国家级科研院所等攻读研究生。
作为山东大学体系的重要组成部分,威海校区始终秉承“为天下储人才、为国家图富强”的办学宗旨,坚持特色引领、内涵发展,全面深化综合改革,不断提升办学质量,为山东大学创建世界一流大学而努力奋斗。
南昌应用技术师范学院成立于2001年,前身系江西科技师范大学理工学院(独立学院),2021年2月经教育部批准(教发函〔2021〕31号),转设更名为“南昌应用技术师范学院”,由江西田园置业有限公司独立举办,是全国第一所独立设置的民办师范类本科院校。
学校始终坚持党的领导,坚持社会主义办学方向和立德树人根本任务,明确了“立德传技、育才树人”的办学理念和“以质量求生存、以创新求发展、以服务求支持、以管理求效益”的办学思路,以工学为主,理、工、经、管、文、法、教、艺等多学科专业协调发展,面向中等职业教育和区域经济发展需求,致力培养“品行端、技能强、适应快”的职教师资人才和高素质应用型人才,打造具有鲜明“师范底色、职教特色、应用亮色”的国内有影响的应用技术师范院校。
校训:德技兼备 知行合一
校风:厚德、远志、精技、笃行
教风:厚德精技、行为示范
学风:修德、勤学、明辨、笃行
学校九龙湖校区位于江西省南昌市红谷滩新区,占地591.8796亩,校舍总面积15.99万平方米,教学行政用房6.67万平方米,教学仪器设备总值3000余万元。学校现建有公共计算机中心、电子信息实训中心、经济管理实训中心,教师技能实训中心等各专业实验实训室。赣新校区位于江西省赣江新区共青组团,占地2450亩,总投入建设资金30亿,规划建筑面积90万平方米,项目已列入江西省《2022年第一批省重点建设项目计划》(赣发改投资[2022]293号),2023年8月竣工一期工程并投入使用,该校区内,生均教学科研仪器设备值达1万元,生均图书100册。
学校现设教育学院、电子与信息工程学院、艺术与体育学院、经济与管理学院、马克思主义学院5个二级学院,在校生6300多人,开设电子信息工程、国际经济与贸易、旅游管理教育、财务管理教育、数学与应用数学、汉语言文学、思想政治教育、视觉传达设计、体育教育等32个本科专业,类型涵盖普通本科专业、职教本科专业、普通师范专业和职教师范专业,学校还不断拓展新型专业、新兴专业、企业微专业,2023年开办了一批专科专业。现有教职工570余人,专任教师420余人,硕士及以上学历教师占比超过80%,具有行业企业工作经历的“双师”素质教师占比30.12%,高级职称教师100余人,拥有教育部高校审核评估专家、专业认证专家、教学指导委员会委员、省级学科带头人、省级人才项专家、省高校设置专家等20余人,还聘请了一批国内知名专家、学者及专业技术人员、高级管理人员为客座教授或兼职教师,与南昌工学院建立了深度师资共建关系。
学校秉着“共建、共享、共赢”理念,构建新的校企合作模式,先后与中联集团教育科技有限公司、中航证券、完美世界教育科技有限公司、广州粤嵌公司等大型企业开展了深度合作,同时与南昌工业工程学校、莲塘一中、新建一中等一批中学、职校、技校开展校校合作,共建立了50余个校外实习实训就业基地。
办学以来,学校为社会各行业输送了30000余名有用人才,毕业生就业综合素质得到社会广泛认可,不少校友已成为单位或行业的业务骨干与管理精英。学校转设以来,获批了工信部校企协同创新创业基地、一带一路暨金砖国家技能发展培训基地、江西省双师型师资培养基地,获批省级一流专业1个、省级一流课程4门,获一级学会教学成果奖一等奖2项、教育部产学研协同育人项目6项,取得了省自然科学基金和社会科学基金突破,学生参加省级以上各类竞赛获奖400余项,在第十六届省运动会上,学校健儿摘得7金13银。
南昌应用技术师范学院将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以打造“工匠之师摇篮”为己任,扎实推进“新改革、新建设、新发展”,踔厉奋发、勇毅前行,为办好人民满意教育而不懈努力。
一、山东大学和南昌应用技术师范学院哪个好1、山东大学和南昌应用技术师范学院各自创办时间对比,分别为1901年和2001年。2、山东大学隶属关系是教育部,南昌应用技术师范学院隶属关系是江西省教育厅。3、山东大学是在山东,南昌应用技术师范学院是在江西。4、山东大学是公办,南昌应用技术师范学院是民办。5、山东大学是本科,南昌应用技术师范学院是本科。6、山东大学是211,985,南昌应用技术师范学院是
一、山东大学和南昌应用技术师范学院哪个好1、山东大学和南昌应用技术师范学院各自创办时间对比,分别为1901年和2001年。2、山东大学隶属关系是教育部,南昌应用技术师范学院隶属关系是江西省教育厅。3、山东大学是在山东,南昌应用技术师范学院是在江西。4、山东大学是公办,南昌应用技术师范学院是民办。5、山东大学是本科,南昌应用技术师范学院是本科。6、山东大学是211,985,南昌应用技术师范学院是
一、哈尔滨工业大学(威海)和南昌应用技术师范学院哪个好1、哈尔滨工业大学(威海)和南昌应用技术师范学院各自创办时间对比,分别为1985年和2001年。2、哈尔滨工业大学(威海)隶属关系是——,南昌应用技术师范学院隶属关系是江西省教育厅。3、哈尔滨工业大学(威海)是在山东,南昌应用技术师范学院是在江西。4、哈尔滨工业大学(威海)是公办,南昌应用技术师范学院是民办。5、哈尔滨工业大学(威海)是本科
一、东南大学和南昌应用技术师范学院哪个好1、东南大学和南昌应用技术师范学院各自创办时间对比,分别为1902年和2001年。2、东南大学隶属关系是教育部,南昌应用技术师范学院隶属关系是江西省教育厅。3、东南大学是在江苏,南昌应用技术师范学院是在江西。4、东南大学是公办,南昌应用技术师范学院是民办。5、东南大学是本科,南昌应用技术师范学院是本科。6、东南大学是211,985,南昌应用技术师范学院是
一、华东师范大学和南昌应用技术师范学院哪个好1、华东师范大学和南昌应用技术师范学院各自创办时间对比,分别为1951年和2001年。2、华东师范大学隶属关系是教育部,南昌应用技术师范学院隶属关系是江西省教育厅。3、华东师范大学是在上海,南昌应用技术师范学院是在江西。4、华东师范大学是公办,南昌应用技术师范学院是民办。5、华东师范大学是本科,南昌应用技术师范学院是本科。6、华东师范大学是211,9
一、华东师范大学和南昌应用技术师范学院哪个好1、华东师范大学和南昌应用技术师范学院各自创办时间对比,分别为1951年和2001年。2、华东师范大学隶属关系是教育部,南昌应用技术师范学院隶属关系是江西省教育厅。3、华东师范大学是在上海,南昌应用技术师范学院是在江西。4、华东师范大学是公办,南昌应用技术师范学院是民办。5、华东师范大学是本科,南昌应用技术师范学院是本科。6、华东师范大学是211,9
一、中山大学和南昌应用技术师范学院哪个好1、中山大学和南昌应用技术师范学院各自创办时间对比,分别为1924年和2001年。2、中山大学隶属关系是教育部,南昌应用技术师范学院隶属关系是江西省教育厅。3、中山大学是在广东,南昌应用技术师范学院是在江西。4、中山大学是公办,南昌应用技术师范学院是民办。5、中山大学是本科,南昌应用技术师范学院是本科。6、中山大学是211,985,南昌应用技术师范学院是
一、东北大学和南昌应用技术师范学院哪个好1、东北大学和南昌应用技术师范学院各自创办时间对比,分别为1923年和2001年。2、东北大学隶属关系是教育部,南昌应用技术师范学院隶属关系是江西省教育厅。3、东北大学是在辽宁,南昌应用技术师范学院是在江西。4、东北大学是公办,南昌应用技术师范学院是民办。5、东北大学是本科,南昌应用技术师范学院是本科。6、东北大学是211,985,南昌应用技术师范学院是
2024-05-25 23:53:08
2023-12-06 00:25:37
2024-04-24 05:04:07
2024-02-05 06:47:10
2024-07-09 23:27:34
2024-10-01 17:50:11