2024-07-08 13:05:57 | 16教育网
1、山东大学(威海)和天津职业技术师范大学各自创办时间对比,分别为1984年和1979年。
2、山东大学(威海)隶属关系是教育部,天津职业技术师范大学隶属关系是——。
3、山东大学(威海)是在山东,天津职业技术师范大学是在天津。
4、山东大学(威海)是公办,天津职业技术师范大学是公办。
5、山东大学(威海)是本科,天津职业技术师范大学是本科。
6、山东大学(威海)是211,985,天津职业技术师范大学是非211非985。
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 北京 | 综合 | 本科批 | 523 | 26466 |
2023 | 北京 | 综合 | 本科批 | 485 | 35181 |
2023 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 531 | 29319 |
2023 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 526 | 30614 |
2023 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 514 | 33704 |
2023 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 523 | 31375 |
2023 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 506 | 35739 |
2023 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 505 | 36006 |
2023 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 502 | 36795 |
2023 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 502 | 36795 |
2023 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 500 | 37323 |
2023 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 498 | 37841 |
2023 | 山西 | 理科 | 本科一批B段 | 498 | 34541 |
2023 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 528 | 32882 |
2023 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 450 | 66777 |
2023 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 424 | 25712 |
2023 | 上海 | 综合 | 本科批 | 428 | 36503 |
2023 | 上海 | 综合 | 本科批 | 439 | 34170 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 528 | 99220 |
2023 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 522 | 29996 |
2023 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 542 | 115649 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 491 | 78852 |
2023 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 525 | 18490 |
2023 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 457 | 272137 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 479 | 101660 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 476 | 104647 |
2023 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 487 | 25370 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 505 | 134326 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 567 | 18046 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 564 | 18712 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 北京 | 综合 | 本科批 | 519 | 22241 |
2022 | 北京 | 综合 | 本科批 | 481 | 29265 |
2022 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 556 | 23348 |
2022 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 539 | 26889 |
2022 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 529 | 29031 |
2022 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 502 | 34560 |
2022 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 518 | 31234 |
2022 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 498 | 35346 |
2022 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 496 | 35756 |
2022 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 495 | 35958 |
2022 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 492 | 36565 |
2022 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 490 | 36988 |
2022 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 523 | 65475 |
2022 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 506 | 83767 |
2022 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 544 | 13419 |
2022 | 山西 | 理科 | 本科一批B段 | 503 | 33169 |
2022 | 山西 | 理科 | 本科二批A段 | 466 | 55956 |
2022 | 山西 | 理科 | 本科二批B段 | 454 | 64733 |
2022 | 山西 | 文科 | 本科二批A段 | 481 | 15546 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科提前批B段 | 470 | 19868 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批 | 462 | 21658 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批B段 | 423 | 31451 |
2022 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 446 | 69934 |
2022 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 497 | 46642 |
2022 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 529 | 8471 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本科二批A段 | 453 | 10364 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本科二批A段 | 453 | 28503 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 本科二批A段 | 416 | 42615 |
2022 | 黑龙江 | 文科 | 本科二批A段 | 452 | 9357 |
2022 | 上海 | 综合 | 本科批 | 433 | 31228 |
2022 | 上海 | 综合 | 本科批 | 403 | 35974 |
2022 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 516 | 27560 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 517 | 89930 |
2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 543 | 115434 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 520 | 23507 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 488 | 99933 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 477 | 112796 |
2022 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 521 | 12818 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 507 | 48165 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 494 | 55469 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 472 | 68381 |
2022 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 482 | 80111 |
2022 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 519 | 19802 |
2022 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 490 | 172330 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 488 | 156364 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 496 | 142023 |
2022 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 520 | 27943 |
2022 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 514 | 17466 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 496 | 65882 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 491 | 69381 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 477 | 95064 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 473 | 99314 |
2022 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 503 | 25163 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 518 | 115505 |
2022 | 广西 | 文科 | 本科二批 | 485 | 24833 |
2022 | 广西 | 理科 | 本科二批 | 424 | 79550 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 554 | 19326 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 562 | 17572 |
2022 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 474 | 55774 |
2022 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 499 | 13736 |
2022 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 529 | 24071 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 478 | 124387 |
2022 | 贵州 | 文科 | 本科二批 | 524 | 17039 |
2022 | 贵州 | 理科 | 本科二批 | 404 | 88022 |
2022 | 云南 | 理科 | 本科二批及预科 | 492 | 53526 |
2022 | 云南 | 理科 | 本科二批及预科 | 459 | 76350 |
2022 | 云南 | 文科 | 本科二批及预科 | 563 | 16180 |
2022 | 陕西 | 文科 | 本科二批 | 477 | 16907 |
2022 | 陕西 | 理科 | 本科二批 | 442 | 66181 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 本科二批K段 | 422 | 43484 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 本科二批K段 | 477 | 9573 |
2022 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 365 | 12245 |
2022 | 青海 | 文科 | 本科一段 | 433 | 3243 |
2022 | 宁夏 | 理科 | 本科二批 | 405 | 14967 |
2022 | 宁夏 | 理科 | 本科二批 | 381 | 19692 |
2022 | 宁夏 | 文科 | 本科二批 | 487 | 3316 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本科二批 | 378 | - |
2022 | 新疆 | 文科 | 本科二批 | 417 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 北京 | 综合 | 本科批 | 504 | 23553 |
2021 | 北京 | 综合 | 本科批 | 468 | 29064 |
2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 551 | 22446 |
2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 524 | 28331 |
2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 518 | 29636 |
2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 508 | 31809 |
2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 496 | 34354 |
2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 490 | 35662 |
2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 489 | 35882 |
2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 485 | 36706 |
2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 487 | 36293 |
2021 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 498 | 89072 |
2021 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 523 | 65971 |
2021 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 548 | 13779 |
2021 | 山西 | 理科 | 本科一批B段 | 508 | 33222 |
2021 | 山西 | 理科 | 本科二批A段 | 484 | 46040 |
2021 | 山西 | 理科 | 本科二批B段 | 454 | 64923 |
2021 | 山西 | 文科 | 本科二批A段 | 532 | 8112 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批 | 467 | 19788 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科提前批B段 | 462 | 20809 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批B段 | 430 | 27631 |
2021 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 520 | 36061 |
2021 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 561 | 7767 |
2021 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 432 | 69893 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本科二批A段 | 440 | 27464 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本科二批A段 | 492 | 5840 |
2021 | 黑龙江 | 理科 | 本科二批A段 | 406 | 41527 |
2021 | 黑龙江 | 文科 | 本科二批A段 | 466 | 8687 |
2021 | 上海 | 综合 | 本科批 | 436 | 29454 |
2021 | 上海 | 综合 | 本科批 | 400 | 35686 |
2021 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 526 | 26116 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 501 | 85523 |
2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 531 | 119713 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 483 | 94088 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 464 | 112672 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 555 | 25059 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 510 | 48177 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 506 | 50228 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 468 | 69185 |
2021 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 522 | 12893 |
2021 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 471 | 89819 |
2021 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 559 | 13609 |
2021 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 530 | 89946 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 496 | 148869 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 491 | 156390 |
2021 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 553 | 25867 |
2021 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 541 | 19528 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 507 | 63957 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 500 | 67675 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 505 | 77389 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 493 | 88644 |
2021 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 529 | 18957 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 518 | 109549 |
2021 | 广西 | 理科 | 本科二批 | 434 | 74685 |
2021 | 广西 | 文科 | 本科二批 | 500 | 17558 |
2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 547 | 19619 |
2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 568 | 15302 |
2021 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 509 | 55273 |
2021 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 535 | 14705 |
2021 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 534 | 21943 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 496 | 108899 |
2021 | 贵州 | 文科 | 本科二批 | 529 | 18067 |
2021 | 贵州 | 理科 | 本科二批 | 420 | 75917 |
2021 | 云南 | 理科 | 本科二批及预科 | 471 | 68285 |
2021 | 云南 | 理科 | 本科二批及预科 | 451 | 81894 |
2021 | 云南 | 文科 | 本科二批及预科 | 556 | 14840 |
2021 | 陕西 | 文科 | 本科二批 | 485 | 17779 |
2021 | 陕西 | 理科 | 本科二批 | 433 | 66087 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 本科二批K段 | 421 | 44006 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 本科二批K段 | 498 | 8811 |
2021 | 青海 | 理科 | 本科提前批 | 348 | 14460 |
2021 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 348 | 14460 |
2021 | 青海 | 文科 | 本科一段 | 431 | 3204 |
2021 | 宁夏 | 理科 | 本科二批 | 399 | 15348 |
2021 | 宁夏 | 理科 | 本科二批 | 378 | 18945 |
2021 | 宁夏 | 文科 | 本科二批 | 506 | 3404 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本科二批 | 388 | - |
2021 | 新疆 | 文科 | 本科二批 | 442 | - |
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山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明,在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学,是世界一流大学建设高校(A类)。
威海校区创建于1984年,是山东大学与威海市政府联合共建的多学科、开放式、综合性大学校区。她的诞生,开创了我国名校异地办学的先河;她的成长,印证了改革开放以来我国高等教育不断深化改革与科学发展的光辉历程。
校区现有12个学院和1个教学部,涵盖文学、艺术学、法学、经济学、管理学、理学、工学和医学等八大学科门类,设置37个本科招生专业,可在24个一级学科招收硕士研究生、18个一级学科招收博士研究生,同时可在17个一级学科招收博士后,已形成了培养博士生、硕士生、本科生等多层次的教育体系。现有全日制统招本科生13500余人,国际学生300余人,博硕士研究生2500余人;教职工1200余人,其中正高级专业技术人员170人,副高级专业技术人员372人;博士、硕士生导师500余人。
基础教学设施完备。图书馆拥有中外文藏书170万册,各类中外文电子文献数据库200余个,是集文献服务、知识服务、个性化服务于一体的多类型、多层次、全开放式管理的现代化图书馆,配备查询、借还、选座等自助设备,建有信息共享空间、学者研讨室等功能空间。教学、科研实验室64个,语音室及公共机房18个,多媒体教室58个,并建有常态化录播智慧教室137个、研讨型智慧教室3个、同声传译实验室3个、专业课程制作室1个,教学、科研仪器设备2.5万余台(套),多媒体教室、智慧教室和语音室座位数1.6万多个。
在山东大学一体发展框架下,威海校区坚持“一项计划、两大战略、三型校区”的发展规划,即深入实施“学术提升计划”,贯彻落实“特色立校战略和人才强校战略”,努力建设“异地办学的示范性校区、坚持特色发展的高水平校区、加强国际合作的开放式校区”,不断提升校区学术竞争力、社会影响力和国际化水平,加快建设成为山东大学创建世界一流大学的新亮点。
深化教育教学改革,人才培养质量稳步提高。校区现有国家级和省级一流本科专业建设点42个、一流本科课程10门,优秀教材15部,优秀教学团队4个;国家级教师教学发展示范中心分中心1个,省级实验教学示范中心3个。近年来获批教育部新文科研究与改革实践项目2项,省级教学研究与教学改革项目43项,省级本科教学成果奖13项。鼓励学生积极开展科技创新活动,参加“互联网+”大学生创新创业大赛、大学生数学建模竞赛、软件创新大赛、电子设计竞赛、智能汽车竞赛、节能减排社会实践与科技竞赛、工程实践与创新能力大赛、“挑战杯”等课外学术科技竞赛,近三年获得国家奖154项,省奖1000余项。
优化科研环境,提升科研实力。校区近三年先后承担国家重大科技基础设施(子午工程二期)项目、国家社科基金重大(重点)项目、国家重点研发计划项目、国家自然科学基金项目、国家社科基金项目、教育部重点基地重大项目、教育部人文社科研究项目、山东省社科基金项目、山东省重点研发计划项目、山东省自然科学基金项目等各类省部级及以上科研项目450余项,企事业单位委托项目730余项,发明专利授权448件,获地厅级及以上科研成果奖110余项。科研平台建设成效显著,拥有“山东省光学天文与日地空间环境重点实验室”“山东省海洋生物繁育工程技术研究中心”“山东省海洋微生物菌种保藏与应用工程技术研究中心”“法律方法及立法学研究中心” “蓝色经济绿色发展文科实验室”“数字人文文科实验室”“韩国研究中心”“东北亚研究中心”等省部级科研平台和重点研究基地。智库平台建设有序发展,近年来成立国际问题研究院、自贸区研究院等山东大学特色高端智库,提升社会服务能力,打造“智库品牌”,智库成果服务国家战略影响力提高。加强与国外大学和科研机构协同创新平台的合作建设,在空间科学、智能制造、新材料、海洋牧场以及东北亚区域性研究、海洋经济-能源-环境可持续发展研究等方向深度参与国际科研合作。在威海市政府大力协作下,已启动文登圣经山国家重大科技基础设施(子午工程二期)项目建设,并在此基础上规划建设中国东部地区空间环境地基综合监测基地。山东大学威海天文台年均科普1万余人次。
深化国际交流,拓展国际合作。近年来,校区与15个国家和地区的120所高校建立了合作关系。鼓励优秀学生赴英国牛津大学、美国加州大学、新加坡国立大学、韩国成均馆大学等一批世界顶尖名校进行长短期访学和交流。设立中外合作办学机构“山东大学澳国立联合理学院”,还分别与澳大利亚国立大学、西澳大学、皇家墨尔本理工大学合作开办了中外合作办学项目,开创人才培养新模式。与澳大利亚斯威本科技大学共建“先进制造业联合研究中心”,在机械电子与自动化、3D打印、先进制造材料等领域开展科学研究、联合培养研究生,逐步形成了全方位、宽领域、多渠道的引智新格局。16教育网
校区设有多种奖学金,对品学兼优的学生给予奖励,拥有完善的国家助学贷款、困难补助和勤工助学制度,帮助家庭经济困难的学生完成学业。学生在圆满完成学业后,由山东大学颁发统一的毕业证书。同时,有超过13%的应届毕业生被免试推荐到“双一流”高校和其他高水平大学以及国家级科研院所等攻读研究生。
作为山东大学体系的重要组成部分,威海校区始终秉承“为天下储人才、为国家图富强”的办学宗旨,坚持特色引领、内涵发展,全面深化综合改革,不断提升办学质量,为山东大学创建世界一流大学而努力奋斗。
天津职业技术师范大学是教育部与天津市人民政府共建高校、人力资源和社会保障部与天津市人民政府共建高校,天津市高水平特色大学建设高校。学校的发展始终得到了党和国家领导人的亲切关怀和大力支持。2017年9月8日,时任国务院总理李克强来校考察,对学校办学特色和办学成效给予充分肯定,希望学校不仅培养高素质“工匠之师”,也要培养大批“中国制造卓越雕塑师”。2018年5月7日,时任国务院副总理孙春兰来校考察,勉励学校弘扬工匠精神,深化产教融合。40多年来,学校肩负“为党育人、为国育才”使命,秉承“爱国、敬业、团结、创新”校训,坚持“动手动脑、全面发展”办学理念,培养了7万余名高素质职教师资和应用型高级专门人才。
一、历史沿革。学校成立于1979年,是我国最早建立的以培养职业教育师资为主要任务的普通本科师范院校,隶属于原国家劳动部;2000年,转制为中央与地方共建,以天津市管理为主。2010年,更名为天津职业技术师范大学。近年来,中央文明委授予“全国文明单位”,国务院授予“全国民族团结进步模范集体”。
二、办学条件。学校坐落在天津市城市副中心——柳林风景区。校园占地面积56万平米,建筑面积46万余平米,馆藏纸质图书220万余册,电子图书300万余册,中外文数据库近100个,拥有5.7亿余元教学科研仪器设备资产。现有教职员工1300余人,专任教师中具有硕士及以上占93.8%,博士占51.4%以上,具有高级职称占47.5%。全日制本硕博在校生1.8万余人。设有10个二级学院、6个教学机构,拥有全国高校面积最大、设备最先进的工程实训中心,5个天津市级实验教学示范中心。拥有服务国家特殊需求博士人才培养项目1个、学术型一级学科硕士点10个、硕士专业学位类别9个,本科专业52个。
三、学科专业。设有教育学、工学、理学、管理学、经济学、文学、艺术学等7个学科门类,拥有5个天津市重点学科,2个重点培育学科,机械工程和教育学分别入选天津市一流学科和一流培育学科,建有4个天津市特色学科群,3个天津市高校服务产业特色学科群。创立“双导师、双基地、双证书”研究生培养新模式,获得第三届全国教育改革创新特别奖。设有国家级、天津市一流本科专业建设点21个,国家级、天津市优势特色专业12个,天津市应用型专业12个。国家级精品资源共享课程4门,国家级、天津市一流本科课程32门。
四、科学研究。建有“智能车路协同与安全技术国家地方联合工程研究中心”“汽车模具智能制造技术国家地方联合工程实验室”2个国家级研究平台。省部级重点实验室4个、技术工程中心5个、“2011”计划协同创新中心1个、科技成果转化服务中心1个、人文社会科学重点研究基地1个。近年来,获天津市科技进步奖17项(其中一等奖4项)、社科优秀成果奖13项(其中一等奖2项)、专利金奖1项。获批首批天津市大学科技园。设有地方高校转型发展研究中心等38个学术研究机构。《天津职业技术师范大学学报》《职业教育研究》为天津市一级期刊,连续多年荣获全国职教期刊评比一等奖。
五、师资队伍。学校现有国家级教学团队建设点1个,国家“万人计划”科技创新领军人才、国家级教学名师3人;天津市特聘教授、青年拔尖人才、“131”创新型第一层次人选、“五个一批”等人才18人;天津市教学名师9人。国家技能人才培育突出贡献专家、世赛专家组组长、津门工匠等30余人,国家级、天津市技能大师工作室各1个。
六、人才培养。打造一流本科教育,两次荣获国家级教学成果一等奖:首创“实行‘双证书’制,培养‘一体化’职教师资”和“本科+技师——一种应用型人才培养新模式”。深化改革,创新模式,形成本硕博全层次职教师资培养体系,培养出我国首批“双师型”本科、硕士和博士。现有市少数民族学生管理服务工作室、市大中专学校就业信息服务中心,市高校思想政治教育工作研究基地等天津市学生工作平台。天津市“劳动教育师资培养培训中心”“劳动教育教学研究中心”“大中小学劳动教育联盟”落户学校,服务全市劳动教育高质量发展。荣获天津市大学生思想政治教育工作优秀单位、“三全育人综合改革试点高校实效奖”,获批国家备案众创空间。推进大类招生,突出厚基础、个性化、小班化培养,设立卓越师资班、工程实践教育实验班。与华为、海尔、中航联盟等合作,深化产教融合。与新疆、云南、宁夏等省市开展中职师范生公费教育,与爱尔兰斯莱戈理工学院开展“双学位”中外合作办学项目,与英国、加拿大、韩国等合作院校开展学生互换交流项目。来自20余个国家的国际学生在校攻读本、硕、博专业学位。近5年,学生在各类科技竞赛中共获国家级奖、省部级奖项1200余项。2017年,在中国高校创新人才培养暨学科竞赛评估中排名第66位。在2017—2021年全国师范类本科院校大学生竞赛榜单中排名第5名。2020年,学生参加全国第一届职业技能大赛,获得一项金牌、四项优胜奖。8000余名优秀毕业生成为职业院校专业带头人,全国和省市模范教师、优秀教师、教学名师、技能大师,为国家职业教育和经济社会发展作出天职师大贡献。部分毕业生在清华大学、天津大学、大连理工大学、河北工业大学等院校工程实训中心任教。教育部授予“全国毕业生就业典型经验高校”。
七、社会服务。学校是全国师德师风建设专委职业学校专委主任单位,教育部高等学校中等职业学校教师培养教学指导委员会主任单位,中国高教学会教师教育分会副理事长单位,中国职业技术教育学会副会长、师资专业委员会主任单位。建有职业教育教师研究院、世界技能大赛中国(天津)研究中心和非盟研究中心3个CTTI收录智库。成立“京津冀职业教育教师协同发展研究中心”,制定国家职业技术师范专业认证标准,编纂修订《中华人民共和国职业分类大典》。助力中国代表团在第44、45届世界技能大赛中荣获团体总分第一名,作为突出贡献单位受到国务院表彰。学校获批全国高职高专教育、全国技工院校师资培训基地,获批全国青年高技能人才、国家高技能人才培训基地,为全国中高等职业学校、国有大中型企业培训各类人才数万人。人社部授予“国家技能人才培育突出贡献奖”。
八、国际交流。学校是教育部首批设立的“教育援外基地”和“中非高校20+20合作计划”项目院校,在非洲建设了埃塞俄比亚鲁班工坊,在人工智能领域引领了埃塞俄比亚等东非国家的技术技能人才培养和行业发展,被非盟总部设立为面向整个非洲的技术技能人才培训基地;援助埃塞俄比亚建立了该国职业教育领域第一所最高等级的职业院校埃塞-中国职业技术学院,援助巴基斯坦建立了“旁遮普天津技术大学”。在海外设有3所孔子学院、7个孔子课堂和3个汉语教学点,开展汉语言教育和中国文化交流活动。派遣援外教师500余人次赴亚非国家援教,培养培训当地师生5万余人。为60多个国家1200余名学员开展职业教育培训。与爱尔兰斯莱戈理工学院开展“双学位”中外合作办学项目,与英国、加拿大、韩国等合作院校开展学生互换交流项目。来自20余个国家的国际学生在校攻读本、硕、博专业学位。
面向未来,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,进一步深化改革,突出特色,奋力建设世界一流职业技术师范大学。
学校地址:天津市河西区大沽南路1310号
联系电话:022-88181500
邮编:300222
传真:022-88181501
网址:http://www.tute.edu.cn
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一、山东大学和天津职业技术师范大学哪个好1、山东大学和天津职业技术师范大学各自创办时间对比,分别为1901年和1979年。2、山东大学隶属关系是教育部,天津职业技术师范大学隶属关系是——。3、山东大学是在山东,天津职业技术师范大学是在天津。4、山东大学是公办,天津职业技术师范大学是公办。5、山东大学是本科,天津职业技术师范大学是本科。6、山东大学是211,985,天津职业技术师范大学是非211
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一、哈尔滨工业大学(威海)和天津职业技术师范大学哪个好1、哈尔滨工业大学(威海)和天津职业技术师范大学各自创办时间对比,分别为1985年和1979年。2、哈尔滨工业大学(威海)隶属关系是——,天津职业技术师范大学隶属关系是——。3、哈尔滨工业大学(威海)是在山东,天津职业技术师范大学是在天津。4、哈尔滨工业大学(威海)是公办,天津职业技术师范大学是公办。5、哈尔滨工业大学(威海)是本科,天津职
一、山东大学(威海)和天津师范大学津沽学院哪个好1、山东大学(威海)和天津师范大学津沽学院各自创办时间对比,分别为1984年和2005年。2、山东大学(威海)隶属关系是教育部,天津师范大学津沽学院隶属关系是天津市教育委员会。3、山东大学(威海)是在山东,天津师范大学津沽学院是在天津。4、山东大学(威海)是公办,天津师范大学津沽学院是民办。5、山东大学(威海)是本科,天津师范大学津沽学院是本科。
一、华东师范大学和天津职业技术师范大学哪个好1、华东师范大学和天津职业技术师范大学各自创办时间对比,分别为1951年和1979年。2、华东师范大学隶属关系是教育部,天津职业技术师范大学隶属关系是——。3、华东师范大学是在上海,天津职业技术师范大学是在天津。4、华东师范大学是公办,天津职业技术师范大学是公办。5、华东师范大学是本科,天津职业技术师范大学是本科。6、华东师范大学是211,985,天
一、天津大学和天津职业技术师范大学哪个好1、天津大学和天津职业技术师范大学各自创办时间对比,分别为1895年和1979年。2、天津大学隶属关系是教育部,天津职业技术师范大学隶属关系是——。3、天津大学是在天津,天津职业技术师范大学是在天津。4、天津大学是公办,天津职业技术师范大学是公办。5、天津大学是本科,天津职业技术师范大学是本科。6、天津大学是211,985,天津职业技术师范大学是非211
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