2024-07-08 12:49:07 | 16教育网
1、山东大学(威海)和山西师范大学现代文理学院各自创办时间对比,分别为1984年和2002年。
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年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
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2022 | 山西 | 理科 | 本科二批C段 | 404 | - |
2022 | 山西 | 文科 | 本科二批C段 | 448 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
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2021 | 山西 | 文科 | 本科二批C段 | 449 | - |
2021 | 山西 | 理科 | 本科二批C段 | 386 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
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2020 | 天津 | 综合 | 本科批B段 | 515 | 32979 |
2020 | 天津 | 综合 | 本科批B段 | 513 | 33403 |
2020 | 天津 | 综合 | 本科批B段 | 513 | 33403 |
2020 | 天津 | 综合 | 本科批B段 | 512 | 33598 |
2020 | 天津 | 综合 | 本科批B段 | 511 | 33845 |
2020 | 天津 | 综合 | 本科批B段 | 511 | 33845 |
2020 | 天津 | 综合 | 本科批B段 | 504 | 35358 |
2020 | 山西 | 文科 | 本科二批C段 | 453 | - |
2020 | 山西 | 理科 | 本科二批C段 | 423 | - |
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山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明,在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学,是世界一流大学建设高校(A类)。
威海校区创建于1984年,是山东大学与威海市政府联合共建的多学科、开放式、综合性大学校区。她的诞生,开创了我国名校异地办学的先河;她的成长,印证了改革开放以来我国高等教育不断深化改革与科学发展的光辉历程。
校区现有12个学院和1个教学部,涵盖文学、艺术学、法学、经济学、管理学、理学、工学和医学等八大学科门类,设置37个本科招生专业,可在24个一级学科招收硕士研究生、18个一级学科招收博士研究生,同时可在17个一级学科招收博士后,已形成了培养博士生、硕士生、本科生等多层次的教育体系。现有全日制统招本科生13500余人,国际学生300余人,博硕士研究生2500余人;教职工1200余人,其中正高级专业技术人员170人,副高级专业技术人员372人;博士、硕士生导师500余人。
基础教学设施完备。图书馆拥有中外文藏书170万册,各类中外文电子文献数据库200余个,是集文献服务、知识服务、个性化服务于一体的多类型、多层次、全开放式管理的现代化图书馆,配备查询、借还、选座等自助设备,建有信息共享空间、学者研讨室等功能空间。教学、科研实验室64个,语音室及公共机房18个,多媒体教室58个,并建有常态化录播智慧教室137个、研讨型智慧教室3个、同声传译实验室3个、专业课程制作室1个,教学、科研仪器设备2.5万余台(套),多媒体教室、智慧教室和语音室座位数1.6万多个。
在山东大学一体发展框架下,威海校区坚持“一项计划、两大战略、三型校区”的发展规划,即深入实施“学术提升计划”,贯彻落实“特色立校战略和人才强校战略”,努力建设“异地办学的示范性校区、坚持特色发展的高水平校区、加强国际合作的开放式校区”,不断提升校区学术竞争力、社会影响力和国际化水平,加快建设成为山东大学创建世界一流大学的新亮点。
深化教育教学改革,人才培养质量稳步提高。校区现有国家级和省级一流本科专业建设点42个、一流本科课程10门,优秀教材15部,优秀教学团队4个;国家级教师教学发展示范中心分中心1个,省级实验教学示范中心3个。近年来获批教育部新文科研究与改革实践项目2项,省级教学研究与教学改革项目43项,省级本科教学成果奖13项。鼓励学生积极开展科技创新活动,参加“互联网+”大学生创新创业大赛、大学生数学建模竞赛、软件创新大赛、电子设计竞赛、智能汽车竞赛、节能减排社会实践与科技竞赛、工程实践与创新能力大赛、“挑战杯”等课外学术科技竞赛,近三年获得国家奖154项,省奖1000余项。
优化科研环境,提升科研实力。校区近三年先后承担国家重大科技基础设施(子午工程二期)项目、国家社科基金重大(重点)项目、国家重点研发计划项目、国家自然科学基金项目、国家社科基金项目、教育部重点基地重大项目、教育部人文社科研究项目、山东省社科基金项目、山东省重点研发计划项目、山东省自然科学基金项目等各类省部级及以上科研项目450余项,企事业单位委托项目730余项,发明专利授权448件,获地厅级及以上科研成果奖110余项。科研平台建设成效显著,拥有“山东省光学天文与日地空间环境重点实验室”“山东省海洋生物繁育工程技术研究中心”“山东省海洋微生物菌种保藏与应用工程技术研究中心”“法律方法及立法学研究中心” “蓝色经济绿色发展文科实验室”“数字人文文科实验室”“韩国研究中心”“东北亚研究中心”等省部级科研平台和重点研究基地。智库平台建设有序发展,近年来成立国际问题研究院、自贸区研究院等山东大学特色高端智库,提升社会服务能力,打造“智库品牌”,智库成果服务国家战略影响力提高。加强与国外大学和科研机构协同创新平台的合作建设,在空间科学、智能制造、新材料、海洋牧场以及东北亚区域性研究、海洋经济-能源-环境可持续发展研究等方向深度参与国际科研合作。在威海市政府大力协作下,已启动文登圣经山国家重大科技基础设施(子午工程二期)项目建设,并在此基础上规划建设中国东部地区空间环境地基综合监测基地。山东大学威海天文台年均科普1万余人次。
深化国际交流,拓展国际合作。近年来,校区与15个国家和地区的120所高校建立了合作关系。鼓励优秀学生赴英国牛津大学、美国加州大学、新加坡国立大学、韩国成均馆大学等一批世界顶尖名校进行长短期访学和交流。设立中外合作办学机构“山东大学澳国立联合理学院”,还分别与澳大利亚国立大学、西澳大学、皇家墨尔本理工大学合作开办了中外合作办学项目,开创人才培养新模式。与澳大利亚斯威本科技大学共建“先进制造业联合研究中心”,在机械电子与自动化、3D打印、先进制造材料等领域开展科学研究、联合培养研究生,逐步形成了全方位、宽领域、多渠道的引智新格局。
校区设有多种奖学金,对品学兼优的学生给予奖励,拥有完善的国家助学贷款、困难补助和勤工助学制度,帮助家庭经济困难的学生完成学业。学生在圆满完成学业后,由山东大学颁发统一的毕业证书。同时,有超过13%的应届毕业生被免试推荐到“双一流”高校和其他高水平大学以及国家级科研院所等攻读研究生。
作为山东大学体系的重要组成部分,威海校区始终秉承“为天下储人才、为国家图富强”的办学宗旨,坚持特色引领、内涵发展,全面深化综合改革,不断提升办学质量,为山东大学创建世界一流大学而努力奋斗。
山西师范大学现代文理学院成立于2002年,是经山西省人民政府批准、教育部备案,以新机制、新模式举办的实施全日制本科学历教育的师范类独立学院。建院20年来,学院依托山西师范大学智力支持、资源扶持,不断深化教育教学改革,现已发展成为支持地方经济建设和社会发展的重要人才培养基地、文化传播基地。
学院位于有“华夏文明之源,炎黄子孙之根”之称的临汾市尧都区。现有全日制本科生8116人,设有16个系、36个本科专业。所设专业涵盖了文学、理学、工学、法学、历史学、教育学、管理学、经济学、艺术学等九大学科门类,基本建成了以文理学科为主体,教师教育学科为特色,应用学科为增长点,多学科相互渗透、互为支撑的学科专业体系。
学院重视教师队伍建设,引培并举。为提升工科专业人才培养质量,从省内三所工科院校引进具有博士学位的专家教授24位,从省内外兄弟院校引进博士学位高层次人才10名,逐步建成一支师德高尚、业务精湛、结构合理的专业教师队伍,为学院教育教学质量的稳步提升提供了坚实基础。学院现有专任教师共548人,其中自有教师254人,退休返聘教师10人,山西师范大学派遣教师284人(全时教师127人,兼职教师157人)。
学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持立德树人根本任务,积极探索构建“大思政”育人格局,把思政教育贯穿教育教学全过程。不断深化教育教学改革,加强教学质量保障体系建设,实施以课堂教学改革为突破口的人才培养模式改革,坚持“以本为本”,把本科教育放在人才培养的核心地位,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。近年来,学校教育教学质量稳步提升,考研率、就业率稳居省内同类高校前列,毕业生综合素质受到社会各界广泛好评。
学院生源稳定,连续多年招生投档线远远高出省控线,第一志愿均一次性投满招足,深受广大考生的欢迎。近三年来,文史类投档线平均超出山西省录取最低控制分数线50余分;理工类投档线平均超出山西省录取最低控制分数线40余分。
学院实施开放办学,开展多层次、宽领域的教育交流与合作。先后与韩国国立木浦大学、韩国岭南大学等国外多所大学建立了友好关系;并与国内兄弟院校的校际交流日益频繁,与社会各界的互动合作逐步深入。2017和2018连续两年被评为山西省创建“平安校园”工作先进单位;2018年被授予山西省园林单位;2019年获批“山西省第二批优秀传统文化教育基地”,学院众创空间获批省、市两级众创空间;2020年获得第四届全国兵棋推演大赛华北赛区团体组织奖;2021年获得第五届全国大学生环保知识竞赛优秀协办单位。学院的办学经验和教学成果多次被《人民日报》《中国教育报》《山西日报》《山西青年报》等主流媒体报道。
把握新机遇,迎接新挑战。根据教育部关于独立学院转设的要求和山西省委“三个调整优化”战略部署,学院拟转设为省属公办理工类普通本科高校,转设后新学校核定办学规模12000人。学院紧抓转设契机,主动把握机遇,2021年9月起,学院已整体搬迁至新校区。新校区总投资约33亿元,占地面积共1208亩,总建筑面积44万㎡,校园环境优美,文化艺术氛围浓厚,日常教学及生活设施完善,目前新校区已竣工投入使用的建筑约23万㎡,可满足8000余名师生正常工作、学习、生活需要。新校园,新环境,新气象,学院将不断提升办学能力,营造良好育人氛围,促进学院健康发展,为学院顺利转设转型创造更好的条件。
新的时代承载新使命,骄人的业绩催生新起点。学院将以饱满的热情,高昂的斗志抓住新的机遇,迎接新的挑战,实现新的腾飞,创造新的辉煌。
一、山东大学和山西师范大学现代文理学院哪个好1、山东大学和山西师范大学现代文理学院各自创办时间对比,分别为1901年和2002年。2、山东大学隶属关系是教育部,山西师范大学现代文理学院隶属关系是山西省教育厅。3、山东大学是在山东,山西师范大学现代文理学院是在山西。4、山东大学是公办,山西师范大学现代文理学院是民办。5、山东大学是本科,山西师范大学现代文理学院是本科。6、山东大学是211,985
一、哈尔滨工业大学(威海)和山西师范大学现代文理学院哪个好1、哈尔滨工业大学(威海)和山西师范大学现代文理学院各自创办时间对比,分别为1985年和2002年。2、哈尔滨工业大学(威海)隶属关系是——,山西师范大学现代文理学院隶属关系是山西省教育厅。3、哈尔滨工业大学(威海)是在山东,山西师范大学现代文理学院是在山西。4、哈尔滨工业大学(威海)是公办,山西师范大学现代文理学院是民办。5、哈尔滨工
一、华东师范大学和山西师范大学现代文理学院哪个好1、华东师范大学和山西师范大学现代文理学院各自创办时间对比,分别为1951年和2002年。2、华东师范大学隶属关系是教育部,山西师范大学现代文理学院隶属关系是山西省教育厅。3、华东师范大学是在上海,山西师范大学现代文理学院是在山西。4、华东师范大学是公办,山西师范大学现代文理学院是民办。5、华东师范大学是本科,山西师范大学现代文理学院是本科。6、
一、东北大学和山西师范大学现代文理学院哪个好1、东北大学和山西师范大学现代文理学院各自创办时间对比,分别为1923年和2002年。2、东北大学隶属关系是教育部,山西师范大学现代文理学院隶属关系是山西省教育厅。3、东北大学是在辽宁,山西师范大学现代文理学院是在山西。4、东北大学是公办,山西师范大学现代文理学院是民办。5、东北大学是本科,山西师范大学现代文理学院是本科。6、东北大学是211,985
一、东南大学和山西师范大学现代文理学院哪个好1、东南大学和山西师范大学现代文理学院各自创办时间对比,分别为1902年和2002年。2、东南大学隶属关系是教育部,山西师范大学现代文理学院隶属关系是山西省教育厅。3、东南大学是在江苏,山西师范大学现代文理学院是在山西。4、东南大学是公办,山西师范大学现代文理学院是民办。5、东南大学是本科,山西师范大学现代文理学院是本科。6、东南大学是211,985
一、中山大学和山西师范大学现代文理学院哪个好1、中山大学和山西师范大学现代文理学院各自创办时间对比,分别为1924年和2002年。2、中山大学隶属关系是教育部,山西师范大学现代文理学院隶属关系是山西省教育厅。3、中山大学是在广东,山西师范大学现代文理学院是在山西。4、中山大学是公办,山西师范大学现代文理学院是民办。5、中山大学是本科,山西师范大学现代文理学院是本科。6、中山大学是211,985
一、山东大学(威海)和山东现代学院哪个好1、山东大学(威海)和山东现代学院各自创办时间对比,分别为1984年和1993年。2、山东大学(威海)隶属关系是教育部,山东现代学院隶属关系是山东省教育厅。3、山东大学(威海)是在山东,山东现代学院是在山东。4、山东大学(威海)是公办,山东现代学院是民办。5、山东大学(威海)是本科,山东现代学院是本科。6、山东大学(威海)是211,985,山东现代学院是
一、山东大学(威海)和山东现代学院哪个好1、山东大学(威海)和山东现代学院各自创办时间对比,分别为1984年和1993年。2、山东大学(威海)隶属关系是教育部,山东现代学院隶属关系是山东省教育厅。3、山东大学(威海)是在山东,山东现代学院是在山东。4、山东大学(威海)是公办,山东现代学院是民办。5、山东大学(威海)是本科,山东现代学院是本科。6、山东大学(威海)是211,985,山东现代学院是
2024-02-05 06:47:10
2023-12-06 00:25:37
2024-08-26 22:19:47
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