2024-07-08 12:32:05 | 16教育网
1、山东大学(威海)和湖北第二师范学院各自创办时间对比,分别为1984年和1931年。
2、山东大学(威海)隶属关系是教育部,湖北第二师范学院隶属关系是——。
3、山东大学(威海)是在山东,湖北第二师范学院是在湖北。
4、山东大学(威海)是公办,湖北第二师范学院是公办。
5、山东大学(威海)是本科,湖北第二师范学院是本科。
6、山东大学(威海)是211,985,湖北第二师范学院是非211非985。
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山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明,在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学,是世界一流大学建设高校(A类)。
威海校区创建于1984年,是山东大学与威海市政府联合共建的多学科、开放式、综合性大学校区。她的诞生,开创了我国名校异地办学的先河;她的成长,印证了改革开放以来我国高等教育不断深化改革与科学发展的光辉历程。
校区现有12个学院和1个教学部,涵盖文学、艺术学、法学、经济学、管理学、理学、工学和医学等八大学科门类,设置37个本科招生专业,可在24个一级学科招收硕士研究生、18个一级学科招收博士研究生,同时可在17个一级学科招收博士后,已形成了培养博士生、硕士生、本科生等多层次的教育体系。现有全日制统招本科生13500余人,国际学生300余人,博硕士研究生2500余人;教职工1200余人,其中正高级专业技术人员170人,副高级专业技术人员372人;博士、硕士生导师500余人。
基础教学设施完备。图书馆拥有中外文藏书170万册,各类中外文电子文献数据库200余个,是集文献服务、知识服务、个性化服务于一体的多类型、多层次、全开放式管理的现代化图书馆,配备查询、借还、选座等自助设备,建有信息共享空间、学者研讨室等功能空间。教学、科研实验室64个,语音室及公共机房18个,多媒体教室58个,并建有常态化录播智慧教室137个、研讨型智慧教室3个、同声传译实验室3个、专业课程制作室1个,教学、科研仪器设备2.5万余台(套),多媒体教室、智慧教室和语音室座位数1.6万多个。
在山东大学一体发展框架下,威海校区坚持“一项计划、两大战略、三型校区”的发展规划,即深入实施“学术提升计划”,贯彻落实“特色立校战略和人才强校战略”,努力建设“异地办学的示范性校区、坚持特色发展的高水平校区、加强国际合作的开放式校区”,不断提升校区学术竞争力、社会影响力和国际化水平,加快建设成为山东大学创建世界一流大学的新亮点。
深化教育教学改革,人才培养质量稳步提高。校区现有国家级和省级一流本科专业建设点42个、一流本科课程10门,优秀教材15部,优秀教学团队4个;国家级教师教学发展示范中心分中心1个,省级实验教学示范中心3个。近年来获批教育部新文科研究与改革实践项目2项,省级教学研究与教学改革项目43项,省级本科教学成果奖13项。鼓励学生积极开展科技创新活动,参加“互联网+”大学生创新创业大赛、大学生数学建模竞赛、软件创新大赛、电子设计竞赛、智能汽车竞赛、节能减排社会实践与科技竞赛、工程实践与创新能力大赛、“挑战杯”等课外学术科技竞赛,近三年获得国家奖154项,省奖1000余项。
优化科研环境,提升科研实力。校区近三年先后承担国家重大科技基础设施(子午工程二期)项目、国家社科基金重大(重点)项目、国家重点研发计划项目、国家自然科学基金项目、国家社科基金项目、教育部重点基地重大项目、教育部人文社科研究项目、山东省社科基金项目、山东省重点研发计划项目、山东省自然科学基金项目等各类省部级及以上科研项目450余项,企事业单位委托项目730余项,发明专利授权448件,获地厅级及以上科研成果奖110余项。科研平台建设成效显著,拥有“山东省光学天文与日地空间环境重点实验室”“山东省海洋生物繁育工程技术研究中心”“山东省海洋微生物菌种保藏与应用工程技术研究中心”“法律方法及立法学研究中心” “蓝色经济绿色发展文科实验室”“数字人文文科实验室”“韩国研究中心”“东北亚研究中心”等省部级科研平台和重点研究基地。智库平台建设有序发展,近年来成立国际问题研究院、自贸区研究院等山东大学特色高端智库,提升社会服务能力,打造“智库品牌”,智库成果服务国家战略影响力提高。加强与国外大学和科研机构协同创新平台的合作建设,在空间科学、智能制造、新材料、海洋牧场以及东北亚区域性研究、海洋经济-能源-环境可持续发展研究等方向深度参与国际科研合作。在威海市政府大力协作下,已启动文登圣经山国家重大科技基础设施(子午工程二期)项目建设,并在此基础上规划建设中国东部地区空间环境地基综合监测基地。山东大学威海天文台年均科普1万余人次。
深化国际交流,拓展国际合作。近年来,校区与15个国家和地区的120所高校建立了合作关系。鼓励优秀学生赴英国牛津大学、美国加州大学、新加坡国立大学、韩国成均馆大学等一批世界顶尖名校进行长短期访学和交流。设立中外合作办学机构“山东大学澳国立联合理学院”,还分别与澳大利亚国立大学、西澳大学、皇家墨尔本理工大学合作开办了中外合作办学项目,开创人才培养新模式。与澳大利亚斯威本科技大学共建“先进制造业联合研究中心”,在机械电子与自动化、3D打印、先进制造材料等领域开展科学研究、联合培养研究生,逐步形成了全方位、宽领域、多渠道的引智新格局。
校区设有多种奖学金,对品学兼优的学生给予奖励,拥有完善的国家助学贷款、困难补助和勤工助学制度,帮助家庭经济困难的学生完成学业。学生在圆满完成学业后,由山东大学颁发统一的毕业证书。同时,有超过13%的应届毕业生被免试推荐到“双一流”高校和其他高水平大学以及国家级科研院所等攻读研究生。
作为山东大学体系的重要组成部分,威海校区始终秉承“为天下储人才、为国家图富强”的办学宗旨,坚持特色引领、内涵发展,全面深化综合改革,不断提升办学质量,为山东大学创建世界一流大学而努力奋斗。
湖北第二师范学院位于九省通衢的湖北省武汉市,是一所以教师教育为主要特色,经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学和艺术学等学科为支撑的省属普通本科院校,是湖北省教师教育的重要基地之一,是教育部人工智能助推教师队伍建设试点高校、教育部“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划建设院校、湖北省“优师计划”主培学校和“湖北省2011计划”牵头高校。
学校前身是1931年创立的湖北省立教育学院。湖北省工业学校、湖北省经济管理干部学院先后于2003年和2009年整体并入。2007年,在湖北教育学院基础上建立湖北第二师范学院,开创了省级教育学院改制为普通本科院校的先例。湖北省中小学教师业务指导机构——湖北省普通教育干部培训中心、湖北省中小学教师继续教育中心设在学校,在服务、引领全省基础教育改革与发展中发挥着重要作用。积极响应“教师教育振兴行动计划”,获批教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心湖北分中心。与武汉市东湖新技术开发区共同创建的“光谷教师教育综合改革实验区”获批首批省级实验区。与省体育局深度战略合作,打造体教融合“样板工程”。建校90余年来,学校培养培训了30万余名优秀人才,为基础教育和区域经济社会发展做出了突出贡献。2008年起,学校先后与华中师范大学、长江大学、湖北师范大学等高校联合培养学前教育、小学教育、电子信息工程等方向专业硕士。
学校地处中国光谷核心区,山清水秀,交通便利。校园面积1723亩,建筑面积49.02万平方米。设有15个二级学院,57个普通本科专业,全日制在校生近1.7万人。现有教职工1324人,其中高级职称教师451人,115位教师受聘武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、长江大学、湖北师范大学等高校硕士研究生导师和博士研究生导师,享受国务院津贴、省政府津贴以及荣获全国优秀教师等荣誉称号42人次。累计外聘高层次人才80人次。
学校23个专业获批国家级和省级一流本科专业建设点,其中小学教育、汉语言文学、新闻学、物理学、计算机科学与技术、学前教育等6个专业获批国家级一流本科专业建设点。小学教育、汉语言文学、物理学、数学与应用数学、英语、思想政治教育和美术学等7个专业获教育部师范类专业第二级认证。现有28个以首批“全国高校黄大年式教师团队”为代表的国家级和省级教学团队、基层教学组织、名师工作室,5个国家级和省级专业综合改革试点项目,9个省级人才培养计划项目,15个省级试点学院、实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学项目和实习实训基地,75个国家级和省级一流课程、精品资源共享课程和名师课堂。获评“国家语言文字规范化示范校”。举办行知实验班、国际工程基地班、复合型人才实验班、创新人才实验班等教学改革实验班,建有华为云学院、智慧教育产业学院、智能制造产业学院,不断提升人才培养质量。
学校有教师教育和先进储能材料科学与技术2个省级优势特色学科群,结合基础教育和区域经济社会发展需求,打造教师教育、信息技术、新兴产业与区域经济、生物工程、新材料工程、文化创意六大学科专业集群。现有湖北省太赫兹与光电子学院士专家工作站、湖北省研究生工作站、植物抗癌活性物质提纯与应用湖北省重点实验室、基础教育信息技术服务湖北省协同创新中心、湖北省教育云服务工程技术研究中心、湖北省环境净化材料工程技术研究中心等11个省级科研平台。近年来,学校获国家自科基金和社科基金项目54项,获教育部、科技部、文旅部和国家民委及省科技支撑计划、省自科基金、省社科基金等省部级科研项目240余项,获省教育厅、省文旅厅、省住建厅等省厅级科研项目700余项,获专利授权和软件著作版权等200余项。获湖北省科学技术进步奖、湖北省社会科学成果奖、湖北省优秀调研成果奖、湖北省发展研究奖等省部级奖项47项。
学校坚持开放办学,广泛开展对外交流与合作,与美国、英国、澳大利亚、新西兰、日本、韩国等国家和澳门特别行政区、台湾地区的20多所高校及科研机构建立合作关系,现有电子信息科学与技术、计算机科学与技术、学前教育等3个中外合作办学项目。学校长期聘请外籍教师,派遣教职工赴海外访学研修和开展合作研究。每年选派大学生赴国外参加游学、交换生、国际中文教师志愿者项目和长、短期实习实践。
近年来,学校高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,全面加强党的建设,各项工作呈现良好发展态势,获评“湖北省文明单位”“湖北省社会治安综合治理优胜单位”和“湖北省脱贫攻坚先进集体”。学校将秉承“学高、身正、诚毅、笃行”的校训,坚持“正己达人、以生为本”的办学理念和“百折不挠、追求卓越”的二师精神,凝心聚力,攻坚克难,坚定不移锚定学校第二次党代会提出的奋斗目标,致力于将湖北第二师范学院建设成为一所国家需要、社会认可、人民满意的教师教育特色鲜明的高水平师范大学,为基础教育和区域经济社会发展提供更强大的人才和技术支撑,为教师教育事业发展和湖北建设全国构建新发展格局先行区贡献二师力量。
一、山东大学(威海)和广东第二师范学院哪个好1、山东大学(威海)和广东第二师范学院各自创办时间对比,分别为1984年和1955年。2、山东大学(威海)隶属关系是教育部,广东第二师范学院隶属关系是——。3、山东大学(威海)是在山东,广东第二师范学院是在广东。4、山东大学(威海)是公办,广东第二师范学院是公办。5、山东大学(威海)是本科,广东第二师范学院是本科。6、山东大学(威海)是211,985
一、山东大学(威海)和重庆第二师范学院哪个好1、山东大学(威海)和重庆第二师范学院各自创办时间对比,分别为1984年和1954年。2、山东大学(威海)隶属关系是教育部,重庆第二师范学院隶属关系是重庆市教育委员会。3、山东大学(威海)是在山东,重庆第二师范学院是在重庆。4、山东大学(威海)是公办,重庆第二师范学院是公办。5、山东大学(威海)是本科,重庆第二师范学院是本科。6、山东大学(威海)是2
一、山东大学(威海)和江苏第二师范学院哪个好1、山东大学(威海)和江苏第二师范学院各自创办时间对比,分别为1984年和1952年。2、山东大学(威海)隶属关系是教育部,江苏第二师范学院隶属关系是江苏省。3、山东大学(威海)是在山东,江苏第二师范学院是在江苏。4、山东大学(威海)是公办,江苏第二师范学院是公办。5、山东大学(威海)是本科,江苏第二师范学院是本科。6、山东大学(威海)是211,98
一、山东大学(威海)和湖南第一师范学院哪个好1、山东大学(威海)和湖南第一师范学院各自创办时间对比,分别为1984年和1903年。2、山东大学(威海)隶属关系是教育部,湖南第一师范学院隶属关系是湖南省教育厅。3、山东大学(威海)是在山东,湖南第一师范学院是在湖南。4、山东大学(威海)是公办,湖南第一师范学院是公办。5、山东大学(威海)是本科,湖南第一师范学院是本科。6、山东大学(威海)是211
一、山东大学(威海)和湖南第一师范学院哪个好1、山东大学(威海)和湖南第一师范学院各自创办时间对比,分别为1984年和1903年。2、山东大学(威海)隶属关系是教育部,湖南第一师范学院隶属关系是湖南省教育厅。3、山东大学(威海)是在山东,湖南第一师范学院是在湖南。4、山东大学(威海)是公办,湖南第一师范学院是公办。5、山东大学(威海)是本科,湖南第一师范学院是本科。6、山东大学(威海)是211
一、山东大学和湖北第二师范学院哪个好1、山东大学和湖北第二师范学院各自创办时间对比,分别为1901年和1931年。2、山东大学隶属关系是教育部,湖北第二师范学院隶属关系是——。3、山东大学是在山东,湖北第二师范学院是在湖北。4、山东大学是公办,湖北第二师范学院是公办。5、山东大学是本科,湖北第二师范学院是本科。6、山东大学是211,985,湖北第二师范学院是非211非985。二、山东大学和湖北
一、哈尔滨工业大学(威海)和湖北第二师范学院哪个好1、哈尔滨工业大学(威海)和湖北第二师范学院各自创办时间对比,分别为1985年和1931年。2、哈尔滨工业大学(威海)隶属关系是——,湖北第二师范学院隶属关系是——。3、哈尔滨工业大学(威海)是在山东,湖北第二师范学院是在湖北。4、哈尔滨工业大学(威海)是公办,湖北第二师范学院是公办。5、哈尔滨工业大学(威海)是本科,湖北第二师范学院是本科。6
一、山东大学(威海)和湖北师范大学哪个好1、山东大学(威海)和湖北师范大学各自创办时间对比,分别为1984年和1973年。2、山东大学(威海)隶属关系是教育部,湖北师范大学隶属关系是湖北省。3、山东大学(威海)是在山东,湖北师范大学是在湖北。4、山东大学(威海)是公办,湖北师范大学是公办。5、山东大学(威海)是本科,湖北师范大学是本科。6、山东大学(威海)是211,985,湖北师范大学是非21
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