山东大学（威海）和吉林师范大学博达学院录取分数参考

今天16教育网小编为大家带来了山东大学（威海）和吉林师范大学博达学院录取分数参考，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

一、山东大学（威海）和吉林师范大学博达学院哪个好

1、山东大学（威海）和吉林师范大学博达学院各自创办时间对比，分别为1984年和1999年。

2、山东大学（威海）隶属关系是教育部，吉林师范大学博达学院隶属关系是吉林省教育厅。

3、山东大学（威海）是在山东，吉林师范大学博达学院是在吉林。

4、山东大学（威海）是公办，吉林师范大学博达学院是民办。

5、山东大学（威海）是本科，吉林师范大学博达学院是本科。

6、山东大学（威海）是211，985，吉林师范大学博达学院是非211非985。

二、山东大学（威海）和吉林师范大学博达学院近三年录取分数线

吉林师范大学博达学院2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	辽宁	物理类	本科批	404	89991
2023	辽宁	历史类	本科批	404	29816
2023	辽宁	历史类	本科批	409	28835
2023	辽宁	历史类	本科批	405	29605
2023	江苏	物理类	本科批	454	169034
2023	浙江	综合	平行录取一段	504	158165
2023	江西	理科	本科二批	445	131118
2023	江西	文科	本科二批	472	51482
2023	湖南	物理类	本科批	419	165165
2023	广东	物理类	本科批	483	167301
2023	广东	历史类	本科批	488	48146
2023	广东	历史类	本科批	478	55419
2023	广东	历史类	本科批	469	62275
2023	海南	综合	本科批	521	29578
2023	海南	综合	本科批	513	31761
2023	海南	综合	本科批	512	32041
2023	海南	综合	本科批	509	32847

吉林师范大学博达学院2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	天津	综合	本科批B段	489	37178
2022	天津	综合	本科批B段	466	41627
2022	天津	综合	本科批B段	464	42041
2022	河北	物理类	本科批	446	157125
2022	河北	物理类	专科批	355	251855
2022	河北	历史类	本科批	451	63308
2022	河北	历史类	专科批	278	176533
2022	山西	理科	本科二批C段	389	-
2022	山西	文科	本科二批C段	439	-
2022	内蒙古	文科	本科二批	367	19053
2022	内蒙古	理科	本科二批	325	58404
2022	辽宁	物理类	本科批	413	85476
2022	辽宁	历史类	本科批	404	31993
2022	吉林	文科	本科二批A段	406	17393
2022	吉林	文科	专科批	270	29949
2022	吉林	文科	本科二批A段	379	21232
2022	吉林	理科	本科二批A段	348	58939
2022	吉林	理科	专科批	241	75575
2022	吉林	理科	本科二批A段	336	61763
2022	黑龙江	理科	本科二批A段	348	69056
2022	黑龙江	文科	本科二批A段	398	18707
2022	江苏	历史类	本科批	471	56251
2022	江苏	物理类	本科批	438	159118
2022	浙江	综合	平行录取一段	503	162869
2022	安徽	文科	本科二批	484	49387
2022	安徽	理科	本科二批	440	157393
2022	福建	历史类	本科批	477	26733
2022	福建	历史类	本科批	469	29674
2022	福建	物理类	本科批	463	73866
2022	福建	物理类	本科批	447	83453
2022	江西	理科	本科二批	443	124812
2022	江西	文科	本科二批	482	44716
2022	河南	理科	本科二批	422	283237
2022	河南	理科	专科批	238	487781
2022	河南	文科	本科二批	451	93931
2022	河南	文科	专科批	372	188409
2022	湖北	历史类	本科批	453	41459
2022	湖北	历史类	本科批	450	42901
2022	湖北	物理类	本科批	427	114748
2022	湖北	物理类	本科批	421	118948
2022	湖南	物理类	本科批	438	137701
2022	广东	物理类	本科批	482	171468
2022	广东	历史类	本科批	487	51691
2022	广东	历史类	本科批	486	52390
2022	广东	历史类	本科批	481	57199
2022	广西	文科	本科二批	422	53957
2022	广西	理科	本科二批	348	140059
2022	海南	综合	本科批	509	30040
2022	海南	综合	本科批	499	32494
2022	海南	综合	本科批	498	32755
2022	海南	综合	本科批	496	33221
2022	重庆	物理类	本科批	433	75529
2022	重庆	历史类	本科批	438	29970
2022	四川	文科	本科二批	484	59018
2022	四川	理科	本科二批	439	171433
2022	贵州	文科	本科二批	471	44273
2022	贵州	理科	本科二批	369	123092
2022	云南	理科	本科二批及预科	434	94683
2022	云南	文科	本科二批及预科	520	36154
2022	陕西	文科	本科二批	419	41275
2022	陕西	理科	本科二批	350	127385
2022	甘肃	理科	本科二批K段	346	83296
2022	甘肃	文科	本科二批K段	429	24889
2022	青海	文科	本科二段	394	6214

吉林师范大学博达学院2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	天津	综合	本科批B段	484	36895
2021	天津	综合	本科批B段	475	38708
2021	天津	综合	本科批B段	473	39153
2021	河北	物理类	本科批	442	140581
2021	河北	物理类	专科批	241	214300
2021	河北	历史类	本科批	455	66892
2021	河北	历史类	专科批	228	196982
2021	山西	文科	本科二批C段	421	-
2021	山西	理科	本科二批C段	343	-
2021	内蒙古	理科	本科二批	303	57623
2021	内蒙古	文科	本科二批	399	18766
2021	辽宁	物理类	本科批	337	93600
2021	辽宁	历史类	本科批	465	29294
2021	吉林	理科	本科二批A段	304	58213
2021	吉林	理科	专科批	217	66556
2021	吉林	理科	本科二批A段	292	60021
2021	吉林	文科	本科二批A段	396	16773
2021	吉林	文科	本科二批A段	362	20512
2021	吉林	文科	专科批	306	25204
2021	黑龙江	理科	本科二批A段	282	81566
2021	黑龙江	文科	本科二批A段	361	24484
2021	江苏	历史类	本科批	476	55510
2021	江苏	物理类	本科批	421	148966
2021	浙江	综合	平行录取一段	512	141389
2021	浙江	综合	平行录取二段	493	161545
2021	安徽	文科	本科二批	521	49977
2021	安徽	理科	本科二批	415	156420
2021	福建	物理类	本科批	458	74011
2021	福建	物理类	本科批	424	88742
2021	福建	历史类	本科批	476	26466
2021	福建	历史类	本科批	468	29190
2021	江西	理科	本科二批	443	115105
2021	江西	文科	本科二批	496	47533
2021	河南	文科	本科二批	467	95210
2021	河南	文科	专科批	360	197624
2021	河南	理科	本科二批	401	296564
2021	湖北	历史类	本科批	478	47609
2021	湖北	历史类	本科批	477	48162
2021	湖北	物理类	本科批	430	100841
2021	湖北	物理类	本科批	424	103349
2021	湖南	物理类	本科批	456	121988
2021	广东	历史类	本科批	497	52462
2021	广东	历史类	本科批	485	62531
2021	广东	物理类	本科批	461	186237
2021	广西	理科	本科二批	351	132358
2021	广西	文科	本科二批	413	50900
2021	海南	综合	本科批	501	30069
2021	海南	综合	本科批	482	34350
2021	海南	综合	本科批	482	34350
2021	海南	综合	本科批	478	35255
2021	重庆	物理类	本科批	459	74441
2021	重庆	历史类	本科批	473	33728
2021	四川	文科	本科二批	474	67553
2021	四川	理科	本科二批	430	176326
2021	贵州	文科	本科二批	485	39122
2021	贵州	理科	本科二批	367	127711
2021	云南	理科	本科二批及预科	446	85439
2021	云南	文科	本科二批及预科	502	40084
2021	陕西	文科	本科二批	423	38924
2021	陕西	理科	本科二批	358	114163
2021	甘肃	理科	本科二批K段	336	85159
2021	甘肃	文科	本科二批K段	432	26821
2021	青海	文科	本科二段	385	5892

三、山东大学（威海）和吉林师范大学博达学院院校简介

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山东大学（威海）院校简介

山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明，在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学，是世界一流大学建设高校（A类）。

威海校区创建于1984年，是山东大学与威海市政府联合共建的多学科、开放式、综合性大学校区。她的诞生，开创了我国名校异地办学的先河；她的成长，印证了改革开放以来我国高等教育不断深化改革与科学发展的光辉历程。

校区现有12个学院和1个教学部，涵盖文学、艺术学、法学、经济学、管理学、理学、工学和医学等八大学科门类，设置37个本科招生专业，可在24个一级学科招收硕士研究生、18个一级学科招收博士研究生，同时可在17个一级学科招收博士后，已形成了培养博士生、硕士生、本科生等多层次的教育体系。现有全日制统招本科生13500余人，国际学生300余人，博硕士研究生2500余人；教职工1200余人，其中正高级专业技术人员170人，副高级专业技术人员372人；博士、硕士生导师500余人。

基础教学设施完备。图书馆拥有中外文藏书170万册，各类中外文电子文献数据库200余个，是集文献服务、知识服务、个性化服务于一体的多类型、多层次、全开放式管理的现代化图书馆，配备查询、借还、选座等自助设备，建有信息共享空间、学者研讨室等功能空间。教学、科研实验室64个，语音室及公共机房18个，多媒体教室58个，并建有常态化录播智慧教室137个、研讨型智慧教室3个、同声传译实验室3个、专业课程制作室1个，教学、科研仪器设备2.5万余台（套），多媒体教室、智慧教室和语音室座位数1.6万多个。

在山东大学一体发展框架下，威海校区坚持“一项计划、两大战略、三型校区”的发展规划，即深入实施“学术提升计划”，贯彻落实“特色立校战略和人才强校战略”，努力建设“异地办学的示范性校区、坚持特色发展的高水平校区、加强国际合作的开放式校区”，不断提升校区学术竞争力、社会影响力和国际化水平，加快建设成为山东大学创建世界一流大学的新亮点。

深化教育教学改革，人才培养质量稳步提高。校区现有国家级和省级一流本科专业建设点42个、一流本科课程10门，优秀教材15部，优秀教学团队4个；国家级教师教学发展示范中心分中心1个，省级实验教学示范中心3个。近年来获批教育部新文科研究与改革实践项目2项，省级教学研究与教学改革项目43项，省级本科教学成果奖13项。鼓励学生积极开展科技创新活动，参加“互联网+”大学生创新创业大赛、大学生数学建模竞赛、软件创新大赛、电子设计竞赛、智能汽车竞赛、节能减排社会实践与科技竞赛、工程实践与创新能力大赛、“挑战杯”等课外学术科技竞赛，近三年获得国家奖154项，省奖1000余项。

优化科研环境，提升科研实力。校区近三年先后承担国家重大科技基础设施（子午工程二期）项目、国家社科基金重大（重点）项目、国家重点研发计划项目、国家自然科学基金项目、国家社科基金项目、教育部重点基地重大项目、教育部人文社科研究项目、山东省社科基金项目、山东省重点研发计划项目、山东省自然科学基金项目等各类省部级及以上科研项目450余项，企事业单位委托项目730余项，发明专利授权448件，获地厅级及以上科研成果奖110余项。科研平台建设成效显著，拥有“山东省光学天文与日地空间环境重点实验室”“山东省海洋生物繁育工程技术研究中心”“山东省海洋微生物菌种保藏与应用工程技术研究中心”“法律方法及立法学研究中心” “蓝色经济绿色发展文科实验室”“数字人文文科实验室”“韩国研究中心”“东北亚研究中心”等省部级科研平台和重点研究基地。智库平台建设有序发展，近年来成立国际问题研究院、自贸区研究院等山东大学特色高端智库，提升社会服务能力，打造“智库品牌”，智库成果服务国家战略影响力提高。加强与国外大学和科研机构协同创新平台的合作建设，在空间科学、智能制造、新材料、海洋牧场以及东北亚区域性研究、海洋经济-能源-环境可持续发展研究等方向深度参与国际科研合作。在威海市政府大力协作下，已启动文登圣经山国家重大科技基础设施（子午工程二期）项目建设，并在此基础上规划建设中国东部地区空间环境地基综合监测基地。山东大学威海天文台年均科普1万余人次。

深化国际交流，拓展国际合作。近年来，校区与15个国家和地区的120所高校建立了合作关系。鼓励优秀学生赴英国牛津大学、美国加州大学、新加坡国立大学、韩国成均馆大学等一批世界顶尖名校进行长短期访学和交流。设立中外合作办学机构“山东大学澳国立联合理学院”，还分别与澳大利亚国立大学、西澳大学、皇家墨尔本理工大学合作开办了中外合作办学项目，开创人才培养新模式。与澳大利亚斯威本科技大学共建“先进制造业联合研究中心”，在机械电子与自动化、3D打印、先进制造材料等领域开展科学研究、联合培养研究生，逐步形成了全方位、宽领域、多渠道的引智新格局。

校区设有多种奖学金，对品学兼优的学生给予奖励，拥有完善的国家助学贷款、困难补助和勤工助学制度，帮助家庭经济困难的学生完成学业。学生在圆满完成学业后，由山东大学颁发统一的毕业证书。同时，有超过13％的应届毕业生被免试推荐到“双一流”高校和其他高水平大学以及国家级科研院所等攻读研究生。

作为山东大学体系的重要组成部分，威海校区始终秉承“为天下储人才、为国家图富强”的办学宗旨，坚持特色引领、内涵发展，全面深化综合改革，不断提升办学质量，为山东大学创建世界一流大学而努力奋斗。

吉林师范大学博达学院院校简介

吉林师范大学博达学院（Boda College of Jilin Normal University）坐落于松辽平原美丽的英雄城——吉林省四平市。

学校于1999年底开始筹建，2000年4月被吉林省教育委员会正式批准为吉林师范大学的二级学院，当年秋季首批新生入学。2004年3月被教育部批准为独立学院。在不断探索的办学实践中，博达学院逐渐形成了自己的办学特色和品牌优势。

理念先进。学校确立了“一切为了学生成才，为了一切学生成才”的办学宗旨；“服务社会、科学定位，立德树人、因材施教”的办学理念；“育人为中心、需求做导向、质量求生存、特色谋发展”的发展战略；“创建学生满意、家长放心、社会认可、特色鲜明、社会信誉高的一流独立学院”的办学目标和“博学致用、达人致远”的校训。

独立法人。实施本科层次学历教育，按国家下达的招生计划参加全国统一招生录取，学生学业期满成绩合格，颁发国家承认的吉林师范大学博达学院本科毕业证书，毕业生符合学士学位授予条件的，颁发吉林师范大学博达学院学士学位证书。

环境优越。学校现有两个校区，占地面积66余万平方米，环境幽雅，各类教学设施齐全，教学仪器设备先进，具有良好的学习环境。新校区投资9亿元建设，分两期完成。目前综合楼、图书馆、体育馆、学生宿舍、食堂已投入使用，正在进行新校区二期工程建设。校园绿植丰富，花团锦簇，书声琅琅，欢声笑语。16教育网

师资雄厚。学校拥有全国优秀教师，省级教学名师和省级优秀教学团队，有来自英、美、俄、法、德、日、韩等10个国家的外籍教师和吉林师范大学优秀教师前来任教。具有博士、硕士学位的教师占70%以上。

教学优秀。学校现设有本科专业39个，专科专业10个，涵盖了文学、理学、工学、教育、管理、法学、艺术学7大学科门类，形成了语言文学、教师教育、理工、管理、艺术传媒5大专业群。博达学院不断深化教育改革，强化教学管理，积极探索和建立新的培养模式。根据社会需要调整专业结构，优化课程体系，加大应用型人才的培养力度，强化职业技能训练，注重学生的学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力的培养。

管理严格。学校实行董事会领导下的院长负责制，学校领导班子年富力强，具有高瞻远瞩的开拓精神和与时俱进的创新意识。各行政部门分工科学，权责明确，管理队伍素质高。学校遵循“育人为本、德育为先”的思想理念，坚持全员育人、全过程育人、全方位育人。以正面教育为主，严格学生管理，加强学风建设，重视学生综合素质的提高和健康心理素质的培养，注重培养学生学会做人、学会做事、学会生存的能力。

社会影响广泛。建校以来，已经为国家培养了一批思想素质高、动手能力强、社会急需的应用型人才。在校生成绩突出，知识运用能力强。毕业生就业范围广，遍及各地，学生考取研究生的比率在省内同类院校名列前茅。

学校得到了社会和家长的一致认可，先后被教育部国家语委评为“国家级语言文字规范化示范校”；连续2次被授予“吉林人民满意的金牌使者”称号；被授予“百姓口碑最佳单位”称号；荣获“全国学校规范化管理示范单位”称号；拥有“全国民办高校创新创业教育实践实训基地” 、“全国党建工作样板支部培育创建单位”。

在新的历史时期，博达学院肩负着新的历史使命。做为蓬勃发展的独立学院不断扩大对外交流，先后与美国阿肯色州立大学，俄罗斯阿穆尔国立人文师范大学、俄罗斯东北联邦大学，日本广岛大学、日本冈山大学、日本京都信息大学、IGL医疗福利专门学校，韩国世翰大学、韩国湖西大学、韩国顺天乡大学、韩国江原大学，韩国光州大学、台湾圣约翰科技大学、台湾南华大学、台湾朝阳科技大学，德国慕尼黑应用语言大学等建立姊妹校关系。与加拿大北阿尔伯塔理工学院，韩国仁济大学，韩国韩基大学，法国普瓦捷大学、法国雷恩大学，日本长崎外国语大学，澳大利亚南昆士兰大学、澳大利亚纽卡斯尔大学，日本东京国际朝日学院，泰国博仁大学、泰国格乐大学、马来西亚城市大学等建立交流关系。

我们将努力战胜各种挑战、紧握发展机遇，继续发扬艰苦创业的奋斗精神，坚定不移地朝着“建成特色鲜明的一流独立学院”的宏伟目标阔步前进！

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